有今天考高数的吗？_曲阜师范大学吧_百度贴吧
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有今天考高数的吗？收藏
太难了！比高考都难！
要保证百分之八十的通过率，你还觉得难吗？
怎么全是新疆人不用做，呜呜呜，目测已挂
期中考试折合完八分，这次考试后面大题都不会，前面填空和单选做了不确定对不对，这样是不是要挂
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为兴趣而生，贴吧更懂你。或大学新生，想选旁听课，不知道微观经济学还是政治经济学还是高数？
英语师范类专业，立志以后当口译或者企业翻译，大学开学还没选课，文学史世界历史中国历史什么的旁听课已经想选一堆了，因为很想要一些理性的思维以后可以用来生活工作什么的，所以想学学经济，但是不知道旁听政治经济学还是微观经济学，还是学习高数的思维？或者是学习什么金融学之类的？请回答者能否推荐一下，因为我也不是特别懂，就想要脑子好一点，懂得更多一点，不要老是塞满文艺青年的东西======================================感谢各位和我分享经验的答主，我觉得这个问题对我来说很高深，各位答主的答案也是各有说法，我其实到现在还是有点稀里糊涂的，不知道选什么。虽然很多人在我一开学的时候就说要好好规划大学生涯，才能收获最大，但是对于一个并不了解很多事情的新生来说，信息的缺乏的情况下，规划大学甚至职业生涯是相当困难的一件事情。祝大家生活愉快=v=
按时间排序
对普通我国大学生来说，微观经济学和政治经济学是完全可以自学的东西，高数需要听课。但恕我直言，都和你的专业方向没什么关系，且对培养理性思维毫无裨益，纯属浪费时间。建议好好学习本专业，有兴趣就读点课外书。
既然你是文科师范类专业就不必像理科一样学的那么针对枯燥了。首先你想换换脑子那就别学政经，因为政经就是背背背！！！马克思哲学神马的名词解释什么的就是历史+政治。但是不可否认我觉得只要有文科的底子政经会是最好学的。再说微经，呵呵，一个学期没听最后突击的时候那些图啊差点把我埋了，就是记忆加理解，专业代号太多穿插数学思维，计算题倒是不难。入门难入门之后举一反三。最后高数。不知道多少人对他避之不及，也没有太夸张，反正我觉得挺难的，怎么说呢？有的人最后突击刷刷题可以压线过，那些整天认真听课做作业的也比他们高不了几分。保持不挂很容易，想拿高分反正对我来说很难。悟性吧~无疑这科可能是与你现在接触的反差最大的一科。听听倒是不错，但如果是我我不会选。！。。最后，慎重分析我觉得选微经很好。里面的经济思想和现实也不会太脱节，不像高数学了除了做题啥用也没有，而且也不至于太增加负担。。。。 good luck
建议微观经济学。政治经济学，有点枯燥，甚至有些东西还偏向哲学，虽然我学的就是政治经济学，呵呵呵呵呵，曾经努力的区分justice和fairness，现在已经都还给我可爱的老师了，至今都不知道区别。相比之下，微观经济学更有趣味性，会用图形分析理论。如果不打算从事经济相关专业的工作，初级微观经济学就够了，不用学习高数。中文教材推荐高鸿业，国内多数高校都用这个，言简意赅。英文版推荐曼昆，看原版。国外教材有个特点，废话多，罗里吧嗦，看着着急。初级微观就是一个知其然的过程，中级微观不但要知其然，还要知其所以然。每一个理论都会用模型推倒一遍，第一次学的时候，垄断竞争的那一系列的计算题确实虐了我一把。后面的福利经济学也稍微有一些难度。高级微观经济学消费者和厂商理论不太难，后半部分的博弈论有点销魂，需要一点点概率论的知识。简而言之，如果是当翻译，初级宏观微观经济学就可以了，看看曼昆的英文版。也无需上高数，经济学专业多数都是微积分，没有高数那么难。祝好运！
高数，数学非常非常非常好用！
我推荐微观经济学 好好听听 大概记记 培养一点经济学思维 逼格稍微高点…你学英语的光听高数不深入研究 听了也没有什么太大用处啊…至于政治经济学，它与微经有些观点相抵触，并且不是经济学主流了，我在北美学商科的朋友并没有听说过劳动价值论啥的…
高数 微观 政经这三个各有偏好 个人建议听听高数 因为微观这个 如果用高鸿业版本的教材 完全可以自学 但是高数这个真不是自己能那么容易自学的 政经的话 属于非主流经济学 不做研究的话 不用太深究 大概掌握其中原理就OK
目前金融管理专业大二生一只，高数是微观经济学等其他经济学科目的基础，只有学好了高数才可以进一步学习或者更好的理解更深入一些的经济学内容，不过高数和政治经济学可以同时进行学习
作为经济系教师，建议微观经济学，初级就好，基本中学数学就够用了，了解市场如何运作，了解经济学的思维方式。中级微观，无论平狄克或范里安，需要学习下高数和概率，但旁听的话，要不要到中级的程度看自己情况。其他的课程，在旁听过微观以后再看。
空谈误国，实干兴邦，哪一门坚持下去都不错——xi大大
尽管我是学政治经济学的人，也深以这门学科为荣，但是我并不推荐你修这个课，因为政治经济学和其他的微观宏观的基本区别在于他属于另外一个流派，这个流派目前不掌握话语权，不想做研究的话听这个有点麻烦。一般而言，初级微观经济学并不需要高数基础，但是中级微观及以上则需要少量的高数基础。所以我建议要是时间少，就听一门初级微观，时间多就听一门初级微观、一门高数、一门高级微观
擅答一下，只是个人建议。我是国际经济与贸易的大二生，在上学期就学了微观经济学这门课，这学期学宏观经济学。微经我校用的是高鸿业第六版的《西方经济学》微观部分。在我看来，微经难度不高，偏理论性，且数学模型、图表模型较多。需要掌握微分、偏导数等高数知识。经济学概念也不少，不过是文科生的话应该很好理解，是一门挺有趣的学科，加油～
必须微观经济学，然后是高数，我乱说的
建议听高数，高数是大学校园最经典的一门课，学好高数可以在学校狠狠装一逼，另外，学习高数所获得的逻辑思维能力对你以后的学习生活会有潜移默化的影响。PS：同济五版绿皮的高数书最装逼哦！
我先解释一下，用到高数的微观至少是中级以上的微观经济学，如果你想只想入门的话，选初级微观会简单很多，里面基本没有高数的知识。还有上面讲的都是我要研究经济方面才有用，我想说如果单单是了解，初级就够用了。不过我也不太建议你学经济，毕竟和现实差距太大，你要想解释当下的经济问题及形式，估计至少得博士学位了吧。而且由于经济分类太多，很多经济学的研究生甚至是博士生，对于很多非自身方向的经济问题也是一知半解，所以综上，不建议学经济。那建议学什么呢：1、管理学相关eg：市场营销、人力资源管理这个在工作找工作中真的有用2、法律相关eg：民法、经济法法律强于经济之处就在于，我多懂一点就是一点，而经济在形成质变之前的量变是没有意义的。而且法律对于生活真的有用3、会计相关eg：会计基础、财管公司里哪个部门都需要这样的人，报预算报账，懂会计会比不动容易很多，所以多学一点没坏处
要是不学高数怎么做得出经济学阿楼主
那可是要涉及到求导算极值求偏导 拉格朗日函数 一大堆高等数学基础打底的呐
英语师范听什么数学课啊。微观经济学基本就是画图线记公式，也没啥意思。政治经济学教的好的很有用，所以老师好的话应该学。老师不好就学个金融吧，了解些基本的金融概念以后理财也有帮助。
看题主描述，可能微观经济学更好，从事翻译工作，了解一些基本经济学常识还是有用的。如果致力于经济金融方面发展，则推荐高等数学。更高级的经济金融离不开数学。
高数和微观都是基础的课程，个人建议现在这两个里面自己择爱好选择？
建议先选高数B（经济数学），这是那两门课程的前置课程。微观经济学是研究社会中单个经济单位的经济行为，侧重于各种行为理论和逻辑分析～政治经济学是历史学科的一个分支。讲历史比较多～既然题主是要变的更理（wu）性（liao）所以建议题主：高数—微观经济学—历史经济学（要是你确定你实在是有空的话-_-#）
经济学可以自己看书，高数自己看书就太难了。当然，您能旁听数学分析，那更好。
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经济学中的高数难吗？
对于学经济学的文科生而言。
提问者采纳
不知道你现在是在上高中啊 还是大学啊 高中高三部分的数学你是不是还记得 那部分就是高数的皮毛 求导啊 之类的 不过我觉得只要认真学肯定没问题的 既然有给文科生开这门课 那肯定也是要让大家学明白 不是难为人的 既然别人能学好 咱也一样能 呵呵 我是学经济的研究生 本科学的是工科 当时跨专业考的研 也过来了么 加油啊
提问者评价
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其他3条回答
作为一个大一理科生 我表示目前为止高数不难 只要你能理解 而不是死记硬背 比高中数学简单多了 没那么多弯
不难，就是基本的线性代数和一些基础的高等数学而已。而且经济学中也有很多不用数学的，数学基本多用于建造模型。
想吃透高数有点难度！毕竟文科生和理科生不一样啊
高数的相关知识
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出门在外也不愁山东、曲师大考研率高就该受央视吐槽？
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（2014年末的研究生考试快要来了，此文是曲阜师范大学传媒学院新闻系王成一的日志，反驳2013年1月央视对曲阜师范大学的污蔑）　　谈山东、曲师大的考研率与央视的污蔑兼为央视盖棺　　王成一　　山东及曲师大近年考研率持续高涨，颇受部分媒体甚至知名名牌大学及其教授的吐槽，到底是何原因使山东考研率升高？又是为何 遭到媒体及知名教授吐槽？他们吐槽的文化原因是什么？　　一，关于山东人与曲师大　　（一 ）山东人　　1，山东人是全国有名的老实人群。老黄牛一样的默默无闻默默耕耘甚至还要默默忍受 。战争时期山东人用乳汁救活八路伤员，用小推车推着大军渡过长江夺取政权（这两件事可都是有史可查的，也是老一代元帅经常动情的）。山东人是在用血泪浇灌，但想想大军南下，当初在山东娶妻生子的南下干部们很快就在大城市重新娶妻生子，让这一群山东女人守了一生活寡，其中沂蒙红嫂当中的部分成员就是血泪证据；山东汉子在战争中伤痕累累胜利后却是多数回家继续务农，没有一丝怨言。解放后特别是八十年代中后期山东人勒紧腰带自己忍饥挨饿却给国家上交最多的粮、税。但山东人却并没因此得到尊重，大概只有南方老板们信任山东打工族算是唯一的一点正面安慰。但被北京上海的贵族们歧视却是家常便饭。（我想说，北京是全国人民的北京，上海是全国人民的上海，山东却是山东人民的山东。）　　2，山东人是勤劳上进的人群。在这片贫瘠的 土地上山东人靠自己的双手建造起自己的生活基础。山东人口接近一亿，人口总数仅次河南，排第二位。但土地面积却是排全国第二十位，而且山区为主、土地瘠薄。但山东人却创造了全国第二位的GDP和第七位的人均GDP。而且在文化方面也创造了屈指可数的成就。远的孔子、孟子及其他名人就不一一列举了，即使当代，理有丁肇中，文有莫言。恐怕对任何一个省份来说甚至一个国家来说都属翘楚。由此可见山东人虽然憨厚老实，但并不愚蠢。勤奋上进是山东人的本色。　　3， 山东是全国高考成绩最好但升学机会最少的省份之一。山东人口近亿，每一岁数段的人数都在百万以上。高考人数也特别多，不算外出移民的，最近几年，2008是80万，2009年70万，2013年50万，而二本招生人数2012年20万，2013年22万.，计算一下，即使升学率最高的2013年，升二本的比率最多不到百分之四十（要知道这个二本数量是包含以前的三本的），前几年只有百分之二十多点,，大家会清楚山东的孩子上本科有多么难。这与山东孩子们勤奋读书努力上进的状态极不和谐。因此可以说在山东能上二本的差不多在很多省市能上一本了，也可以说山东选出的学生基础相当牢，素养相当高。　　（二） 曲师大　　1，曲师大的地理位置。曲师大老校区座落在曲阜西关，新校区座落在日照城北，都是在“大农村”的郊区。这种地理环境的优势是：（1）没有喧嚣热闹；（2）即使不在郊区，在曲阜和日照也没多少可玩的地方，曲阜一天玩够，日照两天足矣。劣势，与此对应，也有两点：（1）不是很开化，是很传统很保守的生活状态。（2）没处打工挣钱，也不能指望在这两地就业 。这就意味着到这儿来的和学生只有安安静静的读书，别无选择。 　　2，曲师大的师资来源。主要有四个渠道。（1）文革前国家从各校调入，（2）文革期间与山大合办（合办期间大量的优秀学者，如潘成栋、王元、邵品宗等数学大师）培养的青年教师，（3）文革期间保护下的被打成*河蟹*和反革命的老一代知识分子这一部分是曲师大的精英力量（以我文科出身了解的就有：教育史专家陶愚川，文字学专家、书法家包备五，先秦专家张元勋，宋词研究专家刘乃昌，当代研究专家孟蒙、胡寿昌等） （4）从其他学校引进的青年才俊。这样的师资团队形成了一种坚韧而宁静、勤奋而扎实的校风、教风、学风，不容置疑。　　3，曲师大的学生来源。生源主要是山东学生，占九成以上，山东籍学生当中农村或者城市郊区的又占绝大多数。其次很大一部分是调剂过来，分数很高的名校落选生。不说调剂的学生基础和素养很高，即使大多数的正常录取的学生，其在高考中也应当是全省平均前百分之二十，因为山东学生升二本比率最高的2013年也不过占百分之四十（按这个比重曲师大的学生应在山东的前百分之二十），其他年份更是可怜到只有百分之二十（按这个比重应该是前百分之十），这难道不是精英吗？难道还需要怀疑他们的基础和素养吗？在这种情况下他们来到曲师大，一没可玩之处，二没就业机会，读书求进考研升学不是正常选择吗？再加上山东人本来就憨厚本分勤劳奋进，考研率高，还有什么质疑之处呢？势在必然。　　4，曲师大的学习氛围。曲师大的学生们相当一部分进入校园就感到很冤、极不服气，因为他们当中很大一部分是985、211的有利竞争对手，没想到被调剂到这儿。面对极大落差，他们没有怨言，没有愤激，更没有自弃；而是发奋图强，力争通过努力提升自己。上课时看看学生们那渴求的眼睛，下课时听听教学楼廊道朗朗的诵读，自习时间看看图书馆拥挤的人群，深夜你在办公楼上看到那利用走廊灯光苦读的孩子，你会震撼、你会，你会感到幸福而又心酸。看看他们的笔记、他们的作业、他们的实习、他们的论文、他们的实践活动，你又会自豪、会敬佩、会感叹。整个学校校园在有重大活动时非常热烈，没有活动时非常宁静。学生们把休息时间、把节假日都用在了学习、锻炼上，没有大城市学生的玩乐、热闹、浮躁，只有专心的学习拼搏。也正是因为这个原因，曲师大考研率很高，犯罪率极低。可以说曲师学子是最勤奋最朴实最上进的学生群体之一。　　5，曲师大的教学环境。曲师大的教学环境虽然不能说十全十美，且不能与大城市的名校媲美，但八个字可以概括：按部就班、扎扎实实。虽然没有名校效应，也没有大城市的优势，而是资源匮乏条件恶劣，但在这样的条件下努力改善学校师资、条件、教学设施，努力锻炼培养学生的综合素养。上课扎扎实实，学校管理按部就班。央视所提考研基地的那些罪证也罢、创意也罢，所谓为了考研放弃教学计划，考什么教什么，进而形成所谓考研基地。我想说的是，如果是学校有意组织，而且真的如央视所说，那倒说明领导们真的为学生做出了努力、做出了牺牲，因为敢于违反国家高教法规、计划而为学生前途考虑，最起码从学生角度是令人的。再说考研率高低又不是评价和提拔领导的杠杆，有哪位领导会愚蠢到为了不仅不给自己升迁加分还会给他们摸黑的事情去下工夫呢？哪位校长会不怕丢乌纱帽去冒犯国家教育法规？去打破教学秩序？稍有点常识的人怎么会愚蠢到不明白这个道理？　　6，曲师大的教学效果。曲师大算不上名校，但各方面考查并不落下风，各种基础考试名列前茅，数学、计算机、音乐、美术、体育、外语、微电影、动漫、数学建模等各种比赛均有大奖，各种集体比赛活动成绩有案可查，国家语委、教委的各项考察指标均在前列。在这个基础上曲师大考研率很高，但没听说考上的学生中途退学或者不能毕业，相反大多数学生很受导师欢迎，成绩很好，不少同学得到优秀毕业论文奖甚至优秀毕业生。　　二，关于央视与名校教授的吐槽 　　从2004年至今已有不少所谓主流媒体和所谓知名教授吐槽曲师大，问题如出一辙，就是：其一，曲师大就是考研基地。学生一入学就抱着考研的目的。学校也放弃正常的教学计划，只让学生学习考研考的内容。其二，学生高分低能 。　　针对这些指责需要说明的是：一，基地是组织起来的，曲师大没人组织，算不上基地；二，学校没人敢放弃教学计划，相关的污蔑是无中生有；三，学校的一切活动都是按部就班，除了经费奇缺不能买高精尖产品，其他训练一切正常而且效果不错；四，的上课完全正常，而且有意识的锻炼学生综合素养，比如我上《中国文化概论》就组织学生对自己的家乡的地方文化进行搜集整理制作成视频，然后在班里展播讲解 ，就是将课本学习的纵的文化与自己采集的横的区域文化结合，将知识学习与实际锻炼结合；讲现代就让学生分组制作、表演课本剧，自己选定作家作品，然后自己改编、自己导演、自己表演 ；讲影视精品鉴赏我又先做示范，对一部名片进行鉴赏性讲解，然后分组让学生自己选片、自己组织材料、自己分析鉴赏并制作视频在班上讲授。也许做法并不新奇，但最起码没有简单的讲授死的知识，更没有只是为了应付研究生考试，考研考啥就讲啥（说句实话我也没能力去那么做，因为我也不知道考研考什么，再就是谁能判断每年考什么的话还用得着那么下工夫吗？）　　针对其“高分低能”说。我想说：山东、曲师大考研，“高分”我们承认，但是不是低能？那我们需要研究能力的组成内容。如果说坑蒙拐骗是能力，山东人肯定不行；如果说能说会道而且不顾事实是能力(象央视这样随意歪曲、妄加推测和指责)，山东人也不行；如果说八面玲珑 交际游说是能力，老实憨厚的山东人也是缺陷。但有一条：勤劳奋进，靠双手创造，不管是文是武，不管是经济还是文化艺术，山东人似乎并不落下风。曲师大学子也还不逊于某些名校。相关情况前已略述，不再赘述。　　事实是铁打的，但为何会有一些所谓名校教授和央视等官媒对曲师大等草根学校、草根学生质疑甚至歧视呢？我想不外这么几个原因：　　1，门阀观念。门阀制度是门第和阀阅的合称，指世代为官的名门望族，又称门第、衣冠、世族、士族、势族、世家、巨室等；门阀制度是选拔官吏的系统，。形成于汉代，大盛于东晋。其原因是政权屈服于传统贵族，其实际影响造成政权中重要的官职往往被少数贵族所垄断，其表现是士族轻视并排斥庶族，个人的出身背景对于其仕途的影响，远大于其本身的才能与专长。直到隋、唐，门阀制度才逐渐被以个人文化水平考试为依据的科举考试所取代。这些贵族其权势往往不止一代，他们的后世子孙也在这种庇荫之下，通过各种途径，担任要职，形成家族势力。于是，人们称呼这样的家族为门阀。有些朝代甚至以法律的形式，规定门阀所享有的特权，这就成为了门阀制度。虽然这种门阀制度似乎在隋唐被打破，但传统贵族的思维方式却并没有彻底根除，特别是解放后的出身论、世袭观，再一次将这种门阀制度确立甚至扩张。于是官二代富二代一直传递下去，在这种观念之下，很多传统贵族排斥打击草根，堵截打击草根们的上升道路就成为必然。央视代表的统治集团就是这种门阀士族的代表，作为喉舌打击排斥草根进步也就成为必然了。　　2，学阀姿态；学阀也就是学界的军阀。泡沫学术、学术偏见和草根歧视来源于极为恶劣的学阀姿态。而且常常会因为规定或是常年的惯例，造成组织里的长官通常都是固定某个学校毕业或某个导师指导的，而得以维持并传承。　　日蒋华志《学阀是学术自由的大敌》对学阀做出如下总结：　　“无论是军阀还是学阀，都是少数人让多数人不舒服、不畅快。军阀是以枪杆子说话，强迫民众服从，否则就会“死啦死啦的。”当然随着时代的变迁，原先的枪杆子不过是大刀片子、梭镖杆子变成了现在的机枪、大炮和坦克。学阀以笔杆子压人，不让人们说实话、说真话，净让人们说假话、编瞎话。如果你敢于说真话，学阀就会给你打棍子、扣帽子、抓辫子，把你往死里整。当然，两者的差别也是明显的。学阀有如下特点：　　第一，器量狭小，惧怕学术自由。其具体表现是：排斥新人、新思想。在多年前某大学出了一个悲剧。一位博导的学生写出的论文水平高出了博导，该博导死活不愿意承认，最后博士生愤而杀身亡。该事件在当地引起轩然大波，人们纷纷指责该博导的霸道与专横。当然，据说这位博导继续当他的博导，没有受到良心的谴责，这就是学阀、学霸和学术暴君的“品质”―“ 敌军围困万千重，我自岿然不动。” 　　学阀惧怕学术自由也是有原因的。因为他们的学术，多半是皇帝的新衣，很容易被人看穿的。所以，一旦有不同于他们的思想，有时还未必是新思想，他们就恨得要死，怕得要命。因为一旦接受别人的观点，就意味着给自己丢脸。　　第二，好出风头，头衔多多。人们在学术界可以看到一种现象，一些人已经七老八十了，但是学术著作反而与日俱增。到处当主编，到处作报告。而且身上的头衔多得吓人。居然可以在多个地方担任这样那样的职务。有的人头衔多得来一般的名片都无法容纳。如果这些人真正自己写书、写论文，这当然是好事。但是，可惜的是，我们往往看到的却是牛头不对马嘴。看起来出了多卷本大部头的书，实际上他们只是拉大旗作虎皮，挂一个主编、总主编的头衔，下面的活就由名气较小、或压根就是无名小卒来完成。　　第三，神经脆弱，想入非非。学阀们普遍神经脆弱。一有不同观点，他们就惊慌失措，大惊小怪，大惊失色。他们往往会发现别人观点中的“微言大义”，从中引申出骇人听闻的结论。　　只准前人说话，不让后人思考。　　第四，思想贫乏，鹦鹉学舌。学阀的一个重要特点是，自己并不动脑筋思考问题，他们的所谓观点多半是在官方近期的报纸、杂志上可以看到的。他们的使命生来好像不是为了思考，而是为了说明已有的结论的无限正确。他们只知道模仿，不知道创造。他们习惯于做传声筒、留声机，不愿意做独立思考者。这样的人一方面是没有思想，而他们的另一方面也就是没有独立的人格。　　第五，热衷官场，左右逢源。一些学阀，他本身就在官场上混。因此，这样的学阀既是官僚，又是所谓的学者。他们的学术霸权的建立，多半不是靠学术，而是靠权术。因为有了权术，他们便垄断了优质学术资源，便建立起了自己的“学术帝国主义”。即使原来有点学术水准的人，在官场混久了，学术水准自然会被稀释若干倍。这样的学阀，霸气更足，邪气更甚，对正常的学术和学人的危害就更大。　　学阀是学术自由的大敌，是民主社会的大敌。学阀存在一日，学术就受损一日。学阀与真正的学术形同水火，势不两立。有学阀就没有学术，有学术就不要学阀。　　生物多样性使世界精彩，思想多样性让人类灵秀。”　　应该说蒋先生的批评深刻尖锐、振聋发聩，而且实在是说出了底层学生的心声。　　事实上正是因为有了学阀才有了泡沫学术、学术偏见和学术歧视，然后也就有了学校歧视与学生歧视，就有了占有更高地位、更多资源的学校或者所谓教授无端的、毫无依据的轻视甚至歧视地位低下、资源困乏的学校和学生，对处于底层的学生的奋斗上进都嗤之以鼻甚至无端打击。　　3，官僚富商的走狗文人的嘴脸　　几十年来谎言与戾气充斥社会,狼(强权者)、狗(走狗文人)和老鼠(地方官僚和奸商)在分割着国家的资源掠夺着百姓、财产，我们需要正能量，可是央视给了我们什么正能量呢？行为上还是言论上？看看你们形成的社会氛围吧： 　　央视近年来的所为却真的有些意思。谁富了不管是怎么富的即使是土匪流氓都是英雄；谁升了不管是怎么升的，即使是骗子、走狗也是领袖；得到利益和地位的人不管是什么货色都是豪杰，都得到赞美和表彰。谁穷了谁低贱谁没升上去谁就有罪，要不就被作为替罪羔羊，而且穷人奋斗也会被排斥。处于底层的人不管德行如何高尚和智慧如何超群，都是孬种，都会受到歧视和打击。　　贪了小钱的谓之贪官，贪了大国的谓之领袖。强奸一个女人的是强奸犯，强奸全国女人的是皇帝 ；陪农民工的女人是*河蟹*，陪领袖的是生活秘书。造成灾难的是农民工，救灾救难的是领导人（政府造成了灾难，然后成为救灾英雄，农民工成为替罪羔羊）。这就是你们的逻辑。对造成社会污染的根源不做深层思考和批判，却拿草根们的正常劳动或者说是充满正能量的行为开涮，这就是走狗文人的心态和嘴脸。　　我记得鲁迅说过： 牛吃的是草，挤出的是牛奶、血。这应当是对底层人们（特别是老实厚道的默默无闻的群体）的写照。我想说有些人：喝的是奶和血，吐出的是草或者垃圾。　　后记：　　高水平的人三缄其口，低水平的人三粗其口。我是低水平的人；我只有三粗其口，方能解气，并且要给他盖棺。　　另外近几年我着实的骂了很多人，但似乎都没骂错！
这些回帖亮了
键盘侠才不管呢，只会说风凉话，他们知道师范类的学历要求吗？
山东这三线城市中小学老师早都需要研究生学历了，想当老师不考研能有出路？
既然是考研，别人刻苦用功有错么，总比把时间都用在睡觉网游打牌上有意义的多吧？发自手机虎扑
讨论了几页这么多人居然没几个讨论到点子上，也是醉了。
曲师大这类的学校考研率高并不是槽点，高分学生外面老师不愿意要才是槽点。
我见过很多老师都说过，好些学校的人专注读书考试什么都不管，结果来面试的时候实验不会做、基本科研能力没有，根本不能完成老师的科研计划，能怪老师不要么？你去找工作的时候人家不会因为你成绩高就容忍你不会做事，一个道理。
说难听点，这种教育对学生是有害的，真正的高分低能。
像这样的学校应该想想，你这么搞学生现在分数是高了，什么都不会以后有未来么？
我们老师说过，山东有个药学院的学生专门复习考我们学校的研究生，初试分奇高无比，但是等招上了一看，实验啥都不会，仪器基本不会用，研究生三年纯教怎么做试验了，有产出的极少，吃过几次亏后除非初试成绩超级高，一般都捡本校生了，虽然分数低点，但是本科该会的全会，研究生直接就能上手项目。
这洗涤的毫无水平，列举的这几条和他要反驳别人的有JB关系发自手机虎扑
呵呵。把山东的高考分数线降到黑龙江的水平就没这么多考研的人了。
人家想上个好学校改变命运有错么。
非地图炮。非黑。
我山东人，我比我大学的黑龙江室友高七八十分。
引用12楼 @ 发表的:
呵呵。把山东的高考分数线降到黑龙江的水平就没这么多考研的人了。
人家想上个好学校改变命运有错么。
非地图炮。非黑。
我山东人，我比我大学的黑龙江室友高七八十分。
当年高三复习的时候，每当我对生活绝望，对高考失去信心的时候，我就会默默的拿出历年的山东省高考真题出来，每次都是提前半个小时以上完成，信心瞬间爆棚。。。ps：没想到亮了这么多，感谢jrs，人生巅峰啊。其实我并没有鄙视山东卷的，毕竟各省难度不一是很正常的事情，高考简单录取分数线自然会提高，也是很公平公正的事情，但是就是看不惯有些人因此而鄙视外省的比自己高考分数低的同学。至于伤害到了一些山东jr的心灵，本人表示抱歉。。。[ 此帖被长空徐在 12:08修改 ]
引用23楼 @ 发表的:
别说三几年的事，你给说说您那儿两百年之内出了啥做实验厉害的？
你为何如此叼，居然比起地域名人，那我也是醉了，比不过你，你牛逼。还有，丁肇中关你山东屁事，丁肇中12岁到了台湾，经过不足一年的刻苦努力，以优异的成绩考入了台北市成功中学。一年后转学到建国中学读书。1955年高中毕业后，丁肇中考进台南市国立成功大学机械工程系。
别有事没事跟人家扯亲戚，丢人你知道不。
看了这么多 也说说自己的观点吧。这种现象其实在我所知道的的领域已经很久了，并且曲阜师范这个名字在有些学校的考研复试上了黑名单也是公开的秘密。这些学生本质上是没有错的，但是我觉得曲阜师范这个学校的引导是有很大的问题的。 我就说说我所熟知的专业领域的怪现象吧。我是建筑学的 如果熟悉我的人应该知道我什么学校这里就不在赘述了。我第一次听到曲阜师范是2008年 当时我们学校考研复试 我导师回来在私下里吐槽 说今天来了几个曲阜师范的城市规划专业的考生 笔试成绩牛X的一塌糊涂 然后看了作品集什么的 感觉也还不错 本想说从中也招一个。结果到了面试阶段 出了岔子 开始问一些客观的有类似于标准答案的问题都回答的挺好的 但是问道诸如一个老工业城市的旧城区改造自己的观点或者建议 重庆这样的山地城市如果合理布局道路交通网络 此类的主观性问题时 学生完全没有自己的看法 最后再深究的时候就大吃一惊了 整个本科时期完全没有设计单位实习的经历 也没有做过实际的项目 甚至连一些设计类软件都还半生不熟。作品集是有水分的 很多作品集里面的项目他自己都知道在哪 是在淘宝上请别人“修饰”了一下。考生也觉得非常委屈 一在强调自己平时学习的努力和刻苦 说在大学几年学校一直要求保持类似于高考的学习状态。 说到这里基本上就可以明白了，学生是无辜的，但是学校和老师是有责任的，学校在招生的时候估计也或多或少以考研奇高的笔试成绩作为招牌来吸引过学生吧。但是一些专业在设立的初衷就是有问题的，一些学生进来就被灌输这几年就是要为考研准备 准对各个专业排名靠前的高校 在笔试阶段做针对性的准备 然而完全忽视了这些专业所需要的动手能力及个人分析问题到处理问题的能力。当然我甚至可以怀疑这些老师本身自己也不具备设计能力。[ 此帖被Seraphim-Lee在 11:53修改 ]
引用12楼 @ 发表的:
呵呵。把山东的高考分数线降到黑龙江的水平就没这么多考研的人了。
人家想上个好学校改变命运有错么。
非地图炮。非黑。
我山东人，我比我大学的黑龙江室友高七八十分。
引用12楼 @ 发表的:呵呵。把山东的高考分数线降到黑龙江的水平就没这么多考研的人了。
人家想上个好学校改变命运有错么。
非地图炮。非黑。
我山东人，我比我大学的黑龙江室友高七八十分。
吹牛逼，而且黑龙江是新课标，山东是全国卷，卷子都不一样。我就黑龙江的，魔都985，室友有山东的，，来了就吹自己多么委屈，在别地方能上清华，最后发现也就比我们多了10分，而且山东人小时候压抑惯了，上大学会报复性的狂玩，人情世故也较差，更是没什么兴趣爱好，只知道学习，，以上都是从很多山东同学总结出来的，不算个例了发自手机虎扑
防火防盗防曲阜这是各大985的研究生招生的口号我那年据说前八名七个曲阜的，要了一个。根本不会作实验，基本就是胡扯那种。现在专业课考试里好像实验题也开始多了。
看前面那么多抒情就懒得看了，山东人不笨，但都是中国人，谁又比谁笨到哪去了，你大学里的时间都用来复习考研，最后考分高过别人，这是你的本事，老师觉得你基础不牢固，参加社会实践少，团队协作能力差，复试对你更严格要求，这也是老师的权力，谁都别抱怨。被亮的多了也有点不好意思就把文章看了一遍，果然是充满了偏见和诡辩。针对其“高分低能”说。我想说：山东、曲师大考研，“高分”我们承认，但是不是低能？那我们需要研究能力的组成内容。如果说坑蒙拐骗是能力，山东人肯定不行；如果说能说会道而且不顾事实是能力(象央视这样随意歪曲、妄加推测和指责)，山东人也不行；如果说八面玲珑 交际游说是能力，老实憨厚的山东人也是缺陷。但有一条：勤劳奋进，靠双手创造，不管是文是武，不管是经济还是文化艺术，山东人似乎并不落下风。曲师大学子也还不逊于某些名校。相关情况前已略述，不再赘述。你看看这种发言，哪有半点孔孟之乡的忠厚之风，恩，山东考生“坑蒙拐骗”不行，“不顾事实”不行，“交际游说”不行，言下之意其他地方被名校录取研究生的考生，这些“能力”就强咯？药店碧莲好么？[ 此帖被佛多曼波萨在 15:36修改 ]
引用52楼 @ 发表的:
丁肇中就是曲阜师范大学的名誉校长，怎么就算攀亲戚了？人家功成名就之后来家乡寻根祭祖是不是也得经过你同意啊？
卧槽，他是校长又不是学生，我们比学生还是比校长啊？要点脸吧，人家是正儿八经国外培养的高材生，关你山东高校屁事？校长还是个名誉的，有指导学生吗?我们学校不管是校长还是副校长每年都有固定的课时任务必须给学生上够多少节课的，他上了几次课，带过你们几次实验？靠他来撑门面说你们实验不差，你在逗我？他有一个实验实在山东做的？要点脸吧，着还不算攀亲戚。
引用11楼 @ 发表的:
我们老师说过，山东有个药学院的学生专门复习考我们学校的研究生，初试分奇高无比，但是等招上了一看，实验啥都不会，仪器基本不会用，研究生三年纯教怎么做试验了，有产出的极少，吃过几次亏后除非初试成绩超级高，一般都捡本校生了，虽然分数低点，但是本科该会的全会，研究生直接就能上手项目。
确实，我同寝室的同学当时去研究生复试，要考实验基本操作，有一项就是称药品，初试成绩第一的上去，直接将药品放在天平上，老师问他你怎么不放纸，结果他从口袋里掏出卫生纸放上去了。。。。
中科院有些冷门所的硕士博士都被山东人给包了，有一层实验室最厉害，除了一个是安徽的，其他的全是山东，山东人里能考上985还是很厉害的.。一些山大的，海洋大学的科研都很厉害。我也特烦一些山东人说他们高考难，高考分数线是按照本省排名来划得，你考不上好学校其实很简单就是比不过你本省学习好的，这和其他省没区别。
高考是相对来说很公平的考试，所有厉害的人都在同一分数线上竞争。考研一方面很多本科好大学的早就找到好工作了，或者保研，或者去更高平台出国读去了，没有来到考研这个平台；其次考研考试的深度难度没有高考考试那么深了，比如高等数学和大学物理再怎么套，就是利用那些微积分公式，更多的是借助工具；而高中数学和物理是需要你思考分析的才能下手，很多人就是不会；还有就是中国的大学教育很多人都不相信，怀疑培养不出来什么人才，索性依靠高考这算公平的平台。
搞不懂有啥好抱怨的，你初试成绩高，动手能力强，哪个导师不要，简历上一片空白，就考研那四门成绩高，哪个导师要。读研是要出成果的，又不是让你来了接着准备考试。别人都跟山东有仇？偏偏歧视山东人。发自手机虎扑
引用1楼 @ 发表的:
我们老师说过，山东有个药学院的学生专门复习考我们学校的研究生，初试分奇高无比，但是等招上了一看，实验啥都不会，仪器基本不会用，研究生三年纯教怎么做试验了，有产出的极少，吃过几次亏后除非初试成绩超级高，一般都捡本校生了，虽然分数低点，但是本科该会的全会，研究生直接就能上手项目。
以前我们老师也说过~~有几个学校进去就分考研和就业两个方向，考研的复习好几年，平时什么专业课都不学，考的文化课分数非常高，有时第一第二的，面试还不能踢掉，就怕有人说有黑幕什么的~招进来了连最基本的实验都不会，也弄不出论文。。。。
现在单位都学精了，宁可要985的本，也不要什么都不会的研～大学该干的事儿是学好专业课，然后多实习多接触社会发自手机虎扑
引用119楼 @ 发表的:
我举个理学专业的例子。我所在的学校的理论物理专业考研的科目就学半年，有的像曲师大这样的学校学三年。最终成绩当然是一些二本学校笔试成绩好，但是最终结果还是要本校的学生，这是为什么？大学教育毕竟不是高中，每个人努力是正确的，但是学校应该给予正确的导向。
说到底还是招生单位对这些学校本科教育水平不认可，该上的专业课不上，该教的技能一律不会，招生单位当然不认可。研究生招生就跟企业招人一样，没有必须的技能当然没人愿意要。只是一个统一考试让很多人产生了靠几门考试分数高就能上的错觉。
没看完，这么长。我知道山东的一些学校有考研假放
　　另外近几年我着实的骂了很多人，但似乎都没骂错！发自手机虎扑
　　另外近几年我着实的骂了很多人，但似乎都没骂错！发自手机虎扑
没看完，这么长。我知道山东的一些学校有考研假放
这洗涤的毫无水平，列举的这几条和他要反驳别人的有JB关系发自手机虎扑
山东大三学生默默路过。。。
但是真不怨山东人
山东考研很疯狂，但也的确有实力。我们专业第一名就是山东大学的，比我第二名高十分呢。
键盘侠才不管呢，只会说风凉话，他们知道师范类的学历要求吗？
山东这三线城市中小学老师早都需要研究生学历了，想当老师不考研能有出路？
既然是考研，别人刻苦用功有错么，总比把时间都用在睡觉网游打牌上有意义的多吧？发自手机虎扑
不说其他，现在考研已经没以前那么好了。当你努力终于考上985才发现找工作时很多很好的单位要双985。虽然你也能找到一份不错的工作，但总归人是向上看的，所以说到底还是高考主宰发自手机虎扑
啵啵放哒坎坎上。
哎！曲师大确实是很多被调剂过去的，考个985211的分去了曲师大确实心里不平不忿，唯有考研才是出路啊发自手机虎扑
虽然我们未曾开始过，但你一直是我拒绝别人的原因。
我们老师说过，山东有个药学院的学生专门复习考我们学校的研究生，初试分奇高无比，但是等招上了一看，实验啥都不会，仪器基本不会用，研究生三年纯教怎么做试验了，有产出的极少，吃过几次亏后除非初试成绩超级高，一般都捡本校生了，虽然分数低点，但是本科该会的全会，研究生直接就能上手项目。
呵呵。把山东的高考分数线降到黑龙江的水平就没这么多考研的人了。
人家想上个好学校改变命运有错么。
非地图炮。非黑。
我山东人，我比我大学的黑龙江室友高七八十分。
曲阜那个破地方……有钱都没处花……学生大一就开始准备考研，有空就泡图书馆，上晚自习老师还看着。考研率肯定高啊，别的学校要是也这样，考研率也高。
山东的教育
微信flight2324；qq
没看新闻，但是看帖子真的要呵呵央视一脸。
别的我不敢说，但是曲阜师范考研率高绝对是应该的。
我们上学垃圾，上了个不上档次的专科，旁边就是曲阜师范，很多次都去曲师校园里玩，里面的学习氛围确实很好，河边、树下、草地上，到处都是抱着书本学习的学生，路上走着的学生也很多拿着书本，他们的图书馆也是我们那一片地方最大的。他们考不上研究生那谁能考上？
引用12楼 @ 发表的:呵呵。把山东的高考分数线降到黑龙江的水平就没这么多考研的人了。
人家想上个好学校改变命运有错么。
非地图炮。非黑。
我山东人，我比我大学的黑龙江室友高七八十分。
你要是把黑龙江人放你们山东，说不定分比你高。
看这里没有小鸡鸡！
引用12楼 @ 发表的:呵呵。把山东的高考分数线降到黑龙江的水平就没这么多考研的人了。
人家想上个好学校改变命运有错么。
非地图炮。非黑。
我山东人，我比我大学的黑龙江室友高七八十分。
吹牛逼，而且黑龙江是新课标，山东是全国卷，卷子都不一样。我就黑龙江的，魔都985，室友有山东的，，来了就吹自己多么委屈，在别地方能上清华，最后发现也就比我们多了10分，而且山东人小时候压抑惯了，上大学会报复性的狂玩，人情世故也较差，更是没什么兴趣爱好，只知道学习，，以上都是从很多山东同学总结出来的，不算个例了发自手机虎扑
引用11楼 @ 发表的:
我们老师说过，山东有个药学院的学生专门复习考我们学校的研究生，初试分奇高无比，但是等招上了一看，实验啥都不会，仪器基本不会用，研究生三年纯教怎么做试验了，有产出的极少，吃过几次亏后除非初试成绩超级高，一般都捡本校生了，虽然分数低点，但是本科该会的全会，研究生直接就能上手项目。
说到做实验，山东学生丁肇中表示你们这群渣渣。
即使他父亲丁观海也是山东大学毕业的，担任国立台湾大学工程学教授。
引用17楼 @ 发表的:
吹牛逼，而且黑龙江是新课标，山东是全国卷，卷子都不一样。我就黑龙江的，魔都985，室友有山东的，，来了就吹自己多么委屈，在别地方能上清华，最后发现也就比我们多了10分，而且山东人小时候压抑惯了，上大学会报复性的狂玩，人情世故也较差，更是没什么兴趣爱好，只知道学习，，以上都是从很多山东同学总结出来的，不算个例了
我当年就是新课标啊。今年还是去年才换了全国卷。
我确实比我室友高七八十分。
我们山东这学生啊，面上说确实比较呆。
引用16楼 @ 发表的:
你要是把黑龙江人放你们山东，说不定分比你高。
那为啥山东上学的学生很多回东北考试的？
东北上学学生极少来山东考试？
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