鞍山：中考成绩发布 一中竞争线或751分-鞍山新闻-环球大华头条网
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昨日下午3点，中考成绩查询系统正式启动。相关人士预测，今年一中竞争线或在751分左右。按照往年工作程序，成绩公布后的半个月左右开始录取，录取时间通常在7月下旬。如果考生对成绩有疑义，可在7月12日15点前到考生所在学校申请查分。
一中竞争线或751分
今年中考试题设计合理，区分度好，分数没有出现严重的断层，另外由于今年一中招生计划(不含各类特招生)的80%分配到各初中学校，所以竞争线出现上浮在情理之中。据相关人士介绍，今年一中竞争线分数在751分左右，但这一预测分数线还受报考" />
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鞍山：中考成绩发布 一中竞争线或751分
昨日下午3点，中考成绩查询系统正式启动。相关人士预测，今年一中竞争线或在751分左右。按照往年工作程序，成绩公布后的半个月左右开始录取，录取时间通常在7月下旬。如果考生对成绩有疑义，可在7月12日15点前到考生所在学校申请查分。
一中竞争线或751分
今年中考试题设计合理，区分度好，分数没有出现严重的断层，另外由于今年一中招生计划(不含各类特招生)的80%分配到各初中学校，所以竞争线出现上浮在情理之中。据相关人士介绍，今年一中竞争线分数在751分左右，但这一预测分数线还受报考......
&&&& 昨日下午3点，中考成绩查询系统正式启动。相关人士预测，今年一中竞争线或在751分左右。按照往年工作程序，成绩公布后的半个月左右开始录取，录取时间通常在7月下旬。如果考生对成绩有疑义，可在7月12日15点前到考生所在学校申请查分。
&&&& 一中竞争线或751分
&&&& 今年中考试题设计合理，区分度好，分数没有出现严重的断层，另外由于今年一中招生计划(不含各类特招生)的80%分配到各初中学校，所以竞争线出现上浮在情理之中。据相关人士介绍，今年一中竞争线分数在751分左右，但这一预测分数线还受报考沈阳经济区内优质普通高中以及省示范性普通高中录取工作的影响。
&&&& 一中竞争线怎么来的
&&&& 今年是第一年执行 一中招生计划(不含各类特招生)的80%分配到各初中学校，市区内其他省示范高中招生计划(不含各类特招生)100%分配到各初中学校 的政策。如此算来今年给各个学校的指标多了，不过同时一中竞争线上的人数也就随之 缩水 了。从教育局公布的数字来看，今年一中统招计划(不含各类特招生)为716人，那么竞争线上为20%，约143人。很多人认为一中竞争线则应该是全市大排榜 卡 到143人的分数即是一中竞争线的分数。不过这里您忽略了一些高分段报考了沈阳经济区学校的考生，他们还会让出一部分名额。也就是说，一中竞争线到底是多少，还取决于143人中有多少人报考了沈阳经济区学校，然后按照该人数再向后顺延对应名次， 范围 内最后一名考生的分数即为一中竞争线。
&&&& 昨日，有关人士解释，按照以往经验，成绩公布后的半个月左右开始录取，录取时间通常在7月下旬，录取时间基本在一周左右。准确的分数线必须等到录取结束才能出来，预计将于7月23日发布。
&&&& 帮你弄明白 指标到校
&&&& 经常有家长问， 一中的指标数给了，那么三中或者八中的指标数是多少？ 有关人士解释说，简单点儿说，各校指标到校数，除了一中之外是 整体打包 的形式，三、八、钢、九各校没有具体指标到校数。最终这些省示范性高中在各初中分别录取多少人，还将受到考生志愿、分数的影响。举例来说，比如某年A校根据指标分配原则共获得177个指标，其中一中直接定向指标为14个。剩余的163个指标为三中、八中、钢中、十三中、九中的到校总指标。
&&&& 一校一分 排名很关键
&&&& 一中的录取总人数是由竞争线上考生数和指标到校两部分组成的，也就是说，竞争线上人数不占各校的一中指标。比如说，某校共得到150个指标到校名额，其中一中给该校10个指标到校名额，而该校在一中竞争线上有60人，那么则将这60人除去后，再按第一志愿报一中的考生成绩从前往后排，排出10人(都须达 30分分段差 标准)，即该校考上一中70人。那么这第70名考生的分数，即该校的指标到校 一校一分 分数线。
&&&& 那么能占到剩余140个其他高中指标的考生，再根据自己所填报的一中外第一志愿分别与其他初中指标内学生一起按分数高低 站队 ，各校按照成绩顺序从前往后录取，因此，又出现了 一校一分 的概念，这意味着，每个初中被录取到各个高中的最低分数线都是不同的。 指标到校录取必须要求考生在进入本校的指标范围内，没进入指标的学生即使分数比别的学校进入指标的学生高出很多，也不会被录取。所以考生及家长目前应该关注的是考生所在学校的中考成绩排名。 本文源自：
来源：时间： 12:51:17责任编辑： hanfeihan
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鞍山：下周一 中考成绩正式发布
初三考生15点后可拨打118114进行查询，考生如对成绩有疑义可申请查分 中考阅卷过半，昨日，市教育局发布了“2016年初中毕业升学考试成绩公布说明”，明确了成绩发布时间——下周一15点，初三的考生便可以拨打118114查询成绩。考生对自己的成绩有疑义的，可在7月12日15点前到考生所在学校申请查分。抽样试评 保证松紧一致性眼看着要出分了，那么试卷到底怎么批阅的？评分标准一致么？是否会出现抬分或压分？相关人士解释说，今年全部实行网上阅卷。在评卷前，将组织评卷员进行培训和试评工作。试评工作在计算机上进行，原则上应采用两种方式：一是由网上评卷系统随机分发试卷，由评卷员评分，此项工作目的是使评卷员了解考生答题总体情况；二是由网上评卷系统将制定的一定数量的样卷分发给全体评卷员同时评阅，此项工作目的是使科学评卷组掌握评卷员对同一试卷的给分情况，即对评分标准的掌握情况。每个评卷员都有一个对应的用户名可登录网上评卷系统，对于主客观的评卷将更为严格，各学科评卷组工作要有完整的记录，小组之间要履行严格的交接手续，并由专人负责数据文件的管理。对有问题的答题卡进行技术处理时，须报请领导小组办公室主任审批，并须两人以上同时在场，做好记录。评卷过程中，安排专职技术人员负责维护计算机等技术设备的正常运转。控制误差 用数据专人复查相关人士表示，试题答案和评分参考是评卷的唯一标准，各学科评卷组不准搞补充答案或补充评分标准，但可根据考生答题的具体情况，在规定的评分标准范围内，做些具体的统一要求，不得抬分，也不得压分。为了有效控制评卷误差，确保考试结果的可信度，各学科评卷小组要做好双评差值阈限设定。另外，市招办负责指导技术保障人员按照“质量监控”相关内容，对评卷员的评卷数据进行计算和比较，并及时提供给各题组负责人。各题组负责人再随时参照统计数据对本题组评卷员所评试卷进行复查，对掌握评分标准过严或过宽的评卷员予以提示，对不能很好掌握评分标准的评卷员予以调整，保证评卷质量。评卷员计算分数时，对每题和小题中小数点以后的分数不作四舍五入，每科最后积分时才做四舍五入处理。初二考生 到学校领成绩条据了解，目前我市初中毕业升学考试评卷工作已基本结束，成绩将于11日正式发布。成绩发布范围：全市初三、初二考生。成绩发布时间：初三考生15:00，初二考生17:00。初三考生中考成绩可通过拨打118114按照语音提示进行查询。考试成绩以成绩条为准。初二考生到所在学校领取地理、生物考试成绩条。考生对自己的考试文化成绩和体育成绩有疑义的，可在7月12日15:00前到考生所在学校申请查分，过期不予受理。
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违法和不良信息举报电话：010-
公司名称：北京字节跳动科技有限公司2014年鞍山中考成绩11日15时公布 通过电话及分数条进行查询（2）－高考快讯－齐鲁晚报网
2014年鞍山中考成绩11日15时公布 通过电话及分数条进行查询（2）
核心提示：
从鞍山市招考办获悉，2014年我市初中升学考试评卷工作已基本结束，九年级考生成绩发布时间为7月11日15:00。九年级考生中考成绩可通过拨打中国电信118114按照语音提示进行查询。
中考结束，考生和家长都盼着分数出炉。昨日，市招办明确表示，今年中考评卷工作已基本结束，11日起，初二初三考生可以通过电话及分数条两种方式进行成绩查询。
昨日，鞍山市招办相关人士表示，今年市全地区的初三、初二考生，均可从11日开始查询成绩。具体来看，初三考生查询初始时间为11日15点，初二考生为17点。初三考生中考成绩可通过拨打118114按照语音提示进行查询，但最终考试成绩以成绩条为准。初二考生到所在学校领取地理、生物考试成绩条。
初三、初二考生对自己的考试文化成绩和体育成绩有异议的，可在7月12日15点以前到考生所在学校申请查分，过期不予受理。申请查分的考生于7月14日下午到考生所在学校领取查分结果。
责任编辑：黄蒙
扫描左侧二维码或直接加微信号“qiluwanbao002”关注齐鲁晚报官方微信公共平台。语文：抓住基础知识，做好专题复习中考临近，如何在短时间内尽最大可能提高成绩，这对每一位考生来说都非常重要。尤其是第一场语文考试，其好坏将决定整个中考的成败。那么，该如何做好最后的复习冲刺呢？一是熟悉考查内容，强化目标意识。中考语文虽然具有内容较多、知识点碎的特点，但从近几年的中考语文试题看，试题结构、命题内容、题型、题量是基本固定的。所以同学们要在老师引导下，认真学习《中考说明》，了解考试形式与试卷结构，明确考试内容及要求，认真梳理中考语文的知识结构、抓基础、抓重点、明方法、理规律……在复习过程中，只要及时分析、总结、调整、查缺补漏、对症下药，就能使复习真正做到有的放矢。二是落实基础知识，做好专题复习。复习首先要紧扣课本，有目的、有计划地进行知识梳理，分清主次，各个击破，把最基础的知识掌握牢固。比如字词的音形辨识，文学常识，古诗的背诵与默写，文言文字词句的释义等，一定要烂熟于心。然后抓好专题复习，通过这一阶段的复习，可以使以前散见于课文中的基础知识系统化，寻找做题的思路，总结做题规律，使同学们站在一个较高的平台来俯视语文知识体系，消除那种只见树木不见森林的迷茫。比如归纳病句修改、句子排序的做题方法，可以收到事半功倍的效果。三是模拟中考训练，提高综合能力。因为复习时间非常紧张，搞题海战术，很容易有抓不住重点的感觉，所以我们结合最新考试信息，模拟中考训练，以检验自己的复习效果，增加实践经验，并且对自己的知识体系进行查缺补漏，形成完整的知识网络。因为近两年语文的考查越来越侧重综合运用能力的考查、出题形式也侧重于知识点间的交叉，所谓“牵一发而动全身”，一个知识点存在漏洞会影响到整道题的准确性，甚至影响到整体的成绩。尤其阅读题是以选择题的形式对综合运用能力进行考查，一个把控不准，3分就丢了。四是掌握技巧，规范答题。虽说语言是灵动的艺术，但这并不意味着答题没有技巧和规范，诸如说明方法、说明语言这类题都有一定的答题模式。实践证明，掌握了技巧，规范答题的考生要比那些自由发挥的考生更容易取得高分。阅读部分的答题方法一定要烂熟于心，语文试题中经常会出现开放性的简答题，这类题应注意紧扣要求或材料提出看法（观点）答题。　　数学：抓住基础概念，总结解题方法在最后这段时间如何复习数学？首先，要抓住基础概念，将其作为技巧突破口。数学试题中的所谓解题技巧其实并不是什么高深莫测的东西，它来源于最基础的知识和概念，是掌握到一定程度时的灵光一现。要寻找差异——因为做了大量雷同的练习，所以容易造成对相近试题的判断失误，这是非常危险的，得高分的秘诀就是基础题不能丢分。其次，要抓住常用公式和重要定理，理解其来龙去脉。这对记忆常用数学公式和定理是很有帮助的。此外，还要进一步了解其推导过程，并对推导过程中产生的一些变式进行探究，这样做胜过做大量习题，并可以使自己更好地掌握公式和定理的运用，会有意想不到的效果。再次，要抓住今年中考动向，勤练解题规范，避免“会而不对”、“对而不全”的情形，特别是在今年几何题加大的情况下，更要注意提高逻辑推理能力和证明的严密性、规范性、完整性。最后，要抓住数学思想，总结解题方法。中考中常出现的数学思想方法有分类讨论法、面积法、特值法、数形结合法等，运用变换思想、方程思想、函数思想、化归思想等来解决一些综合问题，在脑海中将每一种方法记忆一道对应的典型试题，并有目的地将压轴题分解为较简单的几个小题目，做到举一反三，化繁为简，分步突破。中考题最大的特点是浅、宽、新、活，因而在复习中要回避繁、难、偏、怪的题，否则既浪费时间又增加心理负担。此外，答题时，要处理好审题与解题的关系，先审好题，再做题；要处理好“会做”与“得分”的关系，要求会做的题要拿满分，不会做的题要争取拿分；要处理好“快”与“准”的关系，在目前题量大、时间紧的情况下，“准”尤为重要；要处理好难题与易题的关系，由于中考通常是按照由易到难的顺序排列，选择题（10道）、填空题（6道）、解答题（9道），所以，要尽量按照试题的先后顺序来解答。　　英语：紧跟老师走，落实知识点中考在即，一些同学复习中花了很多时间，还是出现这样那样的问题，效果不好，困惑很多。杜鑫老师特提出以下建议：一是上课认真听讲，紧跟老师走。老师上课所讲内容都是重难点和易错点。它注重知识的整体框架，归纳和总结，老师通过反复推敲用最有效的方式把所讲内容呈现出来。这在很大程度上帮助学生少走弯路，节省很多时间，从而提高效率。一些同学上课不好好听讲，回家又花大量时间学习，效率低下，效果也很差，这样复习效果就大打折扣了。二是注重基础，落实知识点。知识点的掌握一定要准确和熟练。首先要通过自查或他查的方式把不会的或易错的筛选出来，集中精力解决。切忌知识点从头读到尾，读完之后，不会的还是不会。同时也不能从头背到尾，浪费大量时间，会的就不需要背了。有些同学背完过两天就忘，什么原因呢？第一，强记。只注重语言符号，以应付老师的检查，没有内化，没有在语境下真正地理解语言的内涵，这样当然很容易就忘记了，更谈不上运用。因此，我们一定要在理解的基础上背记知识点。第二，不复习。我们可以通过反复复习来克服这一点，今天背的内容，每隔几天都拿出来复习。同时，我们要擅长用零碎的时间来背记英语单词，把任务分割，这样既不会感觉枯燥，效果也比用大块时间背记效果好。三是要像对待考试那样去对待每一次的作业。把握做题节奏，提高做题技巧。四是适当地加强阅读训练，把阅读技巧，如寻读，跳读，寻找主题句、关键词等，应用到阅读中，形成阅读习惯，这会帮我们扫清很多障碍。每天读一篇英语文章，增强语感，提高理解力。每天听几分钟英语，磨磨耳朵，保持对英语的敏感性。作文要注重审题，要有逻辑性，突出重点，语言要规范，尽量少犯错误。漂亮公正的书写也很重要。　　物理：紧扣课本，抓住基础题在邓学军看来，《初中物理课程标准》和《中考说明》是复习的指导性文件，一定要认真研究课程标准，理解课标要求。复习中，紧扣课本狠抓基本知识和基本技能。物理课本是开展物理复习的依据，近几年的中考试题70%以上来自于课本和改编于课本。只要基础知识能掌握好，就能拿到大部分分数。优等生中考失分的往往不是难题，而是基础题，其他学生丢基础分更是比比皆是。有的同学拿起课本不知怎么复习，建议遵循以下几点：明确考点、梳理知识。按照《中考说明》，明确中考对各章、各知识板块的知识点的不同能力要求、今年的变化情况，重点、难点、自己的薄弱点。学生根据考点、整理知识、归纳分类，将单一的知识点形成知识链、构建知识网，使知识系统化。重点知识、薄弱章节重点复习。围绕密度、压强、浮力、功、功率、机械效率、杠杆平衡条件、电功、电功率等核心知识展开。加强知识间的联系，培养综合应用能力。研究教材，将课本插图、“想想做做”、“想想议议”等小栏目与中考试题科学整合，强化课本知识的落实和课后习题的处理，将双基夯实。课本上重要实验的复习。课程标准中规定了20个必做实验，每一个实验学生都必须清楚，重点复习。这些实验要经历实验过程，知道实验目的、原理、步骤、数据处理、实验评估等。中考物理与生活联系非常紧密，学生在平时学习的过程中，不必刻意追求练习难题，而应将重心放在留意生活与物理的联系上面，形成知识体系，联系生活解决实际问题。此外，专题训练，提高解题速度和能力。没有一定数量物理题作保证，就不能确保中考题做得熟练。在做题过程中摸清思路，寻找方法，总结规律，查缺补漏，提高能力。对作图题、实验题、计算题进行专题复习，作图题重点复习光学和力学，计算题重点复习力学和电学。　　化学：强化核心基础知识落实王纯杰说，根据《中考说明》，今年中考化学试题与去年相比，试卷结构、题型题量和分值、考试内容和要求都基本一致。从近几年十堰化学中考试题和今年的化学调研考试试题来看，重在基础知识的考查。在后期复习中，王纯杰建议：注重基础，强化知识落实，尤其是核心知识的落实，特别是对氧气、氢气、碳单质、一氧化碳、二氧化碳、金属，常见的酸、碱、盐的性质和用途；氧气、二氧化碳、氢气的实验室制法；常见元素及原子团的化合价；金属活动性顺序；常见酸碱盐的溶解性；常见元素符号、离子符号及常见物质的化学式；一些重要化学反应方程式及反应现象等基础知识要加强记忆，烂熟于心。对重要的化学概念和原理要加强理解，如物理变化和化学变化，纯净物和混合物、单质、化合物和氧化物，化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应，分子和原子的概念和基本性质，质量守恒定律，饱和溶液和不饱和溶液等重要概念和原理要弄懂弄透，避免混淆，灵活运用。对基本的实验操作、基本的计算类型要熟练掌握。对课本中典型的实验要明确实验原理、实验现象、实验结论、注意事项等。复习的同时可将易错、易混知识点进行整理，反复强化。强化训练，提升解题能力。中考试题有四大题型：选择题、填空题、实验探究题、计算题。考前应对这几种题型进行专项训练，可将近几年中考试题分类整理，进行针对性训练，尤其是选择题，分值高，考点多，应该通过多组套题训练来提高解题速度和准确性，对化学用语的书写、溶解度曲线的应用、物质的检验和提纯、物质的推断、气体的制取、金属及酸碱盐的探究、化学方程式与溶质质量分数相结合的计算等题型，更是中考的常考、必考题型，要反复训练，找出解题思路和方法，做到举一反三，灵活运用，提升解题能力。模拟演练，提高答题技巧。从中考阅卷的情况来看，考生答题中普遍存在的问题有：①审题不细致，曲解题意；②符号书写不规范，答题不完整；③语言表达随意，抓不到要点；④计算马虎，格式不规范等。这些问题都可以通过平时针对性的模拟训练来弥补。中考答题时，要熟悉中考试题中难题、中档题和容易题的一般分布，采用先易后难、先熟后生的策略，对会做的题要确保得分。　　生物：注重基础知识和重点内容王艳青说，今年是生物和物理、化学合卷构成理综试题的第四年，考生如果能从以下几个方面来努力，有利于取得最佳成绩。从《中考说明》来看，要注重基础知识和重点内容。生物中考试题的难度值定在0.70—0.75之间，试题主要以基础题为主，所以在复习时首先要抓住基础内容。以七年级上册的内容为例，动、植物细胞的基本结构和功能、动植物体的结构层次、生态系统的组成及食物链、植物的开花与结果等基础知识，大家一定要理解清楚并牢记，能够灵活运用这些知识解答相关的题目。一些重难点内容所构成的试题将会拉开考生之间的分值距离，基础较好的考生要力争准确解答这部分试题，尽量少丢分。如七年级上册中绿色植物的光合作用、蒸腾作用和呼吸作用；七年级下册中人体的循环系统和神经系统的内容。这些内容既是重点内容，也是学生感觉头疼的部分，而且试题容易灵活多变。所以建议考生要在理解上多下工夫，要熟读课本上相关的概念，记住光合作用和呼吸作用的公式，理解对应的图形，如心脏的结构图、血液循环图和反射弧的模式图等，力争达到融会贯通的熟练程度。从新课程标准来看，还要注重基本技能的培养。初中阶段在生物实验课上使用最多的仪器就是显微镜，大家要熟练掌握显微镜的使用方法。如对光时光圈和反光镜的选择、调焦和观察时眼睛应该注视的部位、显微镜的成像特点以及物像不在视野中央时如何移动玻片标本、物像的放大倍数及高倍物像与低倍物像的特点。要学会制作洋葱表皮细胞和口腔上皮细胞临时装片的方法及注意事项，通过观察会比较动、植物细胞的异同。对于探究实验，考生要重点关注实验的变量和对照实验。典型的探究实验，如探究种子萌发的环境条件，探究馒头在口腔中的变化，探究细菌、真菌在环境中的分布等。从生物学与人类的关系来看，要多关注与实际生活相联系的内容，关注与人类健康息息相关的内容，有时考题会针对生活中大家熟知的现象进行命题。如为何移栽树木时一般选择在阴雨天或傍晚进行，移栽大树时要去掉大量的枝叶；植物的光合作用与大气的碳—氧平衡；如何设计合理的营养食谱；身体贫血、有炎症时血常规化验单上有哪些异常；打针时药物如何通过血液循环送到身体需要治疗的部位；尿常规检查时如果尿液中出现了红细胞、蛋白质或者葡萄糖等物质，分别是何原因？常见水果、花卉的扦插与嫁接等。还有，从去年开始增加的八年级上册的细菌、真菌和病毒的内容，它们作为传染病的病原体，容易与八年级下册的传染病及其预防的内容联合在一起出题。所以，这些内容大家要熟练掌握，要会利用学过的生物知识来解释生活中常见的生物现象。分享是一种快乐，文章不错就点个长按二维码关注鞍山博师教育订阅号了解更多精彩信息北京博师教育（鞍山高新校区）咨询电话/7330800邮箱：地址：鞍山市高新区中港广场博师教育（万科悦澜湾对面）鞍山博师(asbsjy)　
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