贵州年鉴（教育部分）---二〇一四年-贵州省教育厅
贵州教育厅 主办
　　【概况】
　　2014年，全省各级各类教育事业发展概况：
　　小学9275所，比上年减少1357所；在校生3463056人，比上年减少92277人；招生554793人，比上年增加44239人；专任教师192850人（其中，高中阶段毕业及以上学历的191539人），比上年减少103人，小学适龄儿童入学率为99.09%，比上年下降0.20个百分点。
　　初中2166所（包括573所九年一贯制学校，13所职业初中），比上年减少50所；在校生2068326人，比上年减少34707人；招生667302人，比上年减少48931人；专任教师119623（其中，高等学校专科毕业及以上学历的119019人），比上年增加4278人。
　　幼儿园4767所，比上年增加751所，在园幼儿1198864人，比上年增加121177人；教职工68420人，比上年增加13424人（专任教师43081人，比上年增加8893人）。
　　工读学校7所，比上年增加1所，在校生501人，比上年减少122人，专任教师120人，比上年增加32人。
　　特殊教育学校65所，比上年增加5所，特殊教育在校生13535人（包括随班就读8234人），比上年增加823人，专任教师1241人，比上年增加148人。
　　普通高中438所，比上年减少10所，普通高中在校生942656人，比上年增加85579人，招生349047人，比上年增加18835人；专任教师52365人（其中，高等学校本科毕业及以上学历的50508人），比上年增加5401人。
　　中等职业学校209所，比上年减少9所，毕业生108500人，比上年增加8219人，招生235809人，比上年减少11326人，在校学生544462人，比上年增加68950人。教职工20257人，比上年增加2069人，专任教师16342人，比上年增加2016人。其中：普通中专学校63所（中等技术学校58所，中等师范学校5所），毕业生51645人，招生89722人，在校生220320人，教职工7770人，专任教师5861人；成人中等专业学校12所，成人中等专业教育毕业生11462人，招生44274人，在校生75811人，教职工1614人，专任教师1209人；职业高中学校134所，毕业生45393人，招生101813人，在校生246681人，教职工10815人，专任教师9236人；其它机构有教职工58人，专任教师36人。
　　普通高等学校55所（其中，本科院校26所（含8所独立学院），专科院校29所），比上年增加3所，招生145849人，比上年增加14604人，在校生460401人（其中，本科273417人，专科186984人），比上年增加41361人；专任教师28144人，比上年增加2793人。
　　研究生培养单位8个，招生5097人，比上年增加216人，在校生14667（其中，博士生410人，硕士生14257人），比上年增加753人。
　　成人高等教育在校生116719人，其中，4所成人高等学校在校生12789人，普通高等学校招收的成人在校生103930人。全省义务教育巩固率达到85%，学前三年毛入园率达到74%，高中阶段毛入学率达到78%，高等教育毛入学率达到29.4%。（段志茹）
　　【教育事业基本建设完成情况】
　　计划投资情况。2014年全省教育事业基本建设年度投资计划共安排155.0亿元，比2013年减少28.8亿元，降低15.6%；其中，国家投资132.9亿元，比上年减少19.5亿元，降低12.8%。上述投资按高等教育、中等职业教育、基础教育分类：高等教育共安排投资42.6亿元，比上年减少16.9亿元，降低28.4%；中等职业教育共安排投资25.5亿元，比上年增加3.3亿元，增长15%；基础教育共安排投资86.9亿元，比上年减少15.2亿元，降低14.9%。
　　实际完成投资情况。2014年，实际完成投资175.7万元，比上年减少26.6亿元，降低13.2%。上述完成投资情况按高等教育、中等职业教育、基础教育分类：高等教育实际完成投资68.4亿元，比上年减少16.6亿元，降低19.5%；中等职业教育实际完成投资27.4亿元，比上年增加5.1亿元，增长23%；基础教育实际完成投资79.9亿元，比上年减少15.2亿元，降低16%。
　　新增固定资产情况。2014年全年新增固定资产共计150.0亿元。其中：高等教育54.0亿元，中等职业教育15.1亿元，基础教育81.0亿元。
　　房屋建设情况。2014年全省教育事业房屋施工建筑面积1074.3万平方米，比上年减少171万平方米，降低13.7%；竣工房屋建筑面积833.3万平方米，比上年减少136.6万平方米，降低14.1%。其中：高等教育房屋施工建筑面积307.9万平方米，比上年减少27.9万平方米，降低8.3%；竣工房屋建筑面积153.8万平方米，比上年减少61万平方米，降低28.4%。中等职业教育房屋施工建筑面积153.3万平方米，比上年增加34.4万平方米，增长28.9%；竣工房屋建筑面积131.1万平方米，比上年增加46.5万平方米，增长55%。基础教育在建房屋建筑面积613.2万平方米，比上年减少177.4万平方米，降低22.4%；竣工房屋建筑面积548.4万平方米，减少111万平方米，降低16.8%。（曹宝杰）
　　【教育固定资产投资和重大项目建设】
　　省重大工程和重点项目建设工作领导小组下达2014年教育系统固定资产投资目标任务170亿元。截止到2014年底，全省教育系统完成固定资产投资182亿元，完成率为107%。
　　2014年涉及省教育厅督办的重大工程和重点项目共有13个，其中新建项目2个，续建项目10个，收尾项目1个，投资目标28.5亿元。截止到2014年12月底，到位资金42亿元，完成投资39.4亿元，完成率138%。（曹宝杰）
　　【全省教育经费总投入及结构情况分析】
　　2014年贵州省教育经费总收入770.01亿元，比上年增长13.24 %。其中：
　　（一）国家财政性教育经费676.11亿元，比上年增长13.55%，占教育经费总收入的87.81%。其中：
　　1.公共财政预算安排的教育经费656.06亿元，比上年增长14.38%。其中，公共财政教育支出631.83亿元，比上年增长14.16 %。
　　2.政府性基金预算安排的教育经费18.84亿元，比上年降低9.29%。
　　（二）民办学校中举办者投入经费2.75亿元，比上年增长8.27%。
　　（三）捐赠收入1.5亿元，比上年增长41.51%。
　　（四）事业收入78.22亿元，比上年增长15.27%。
　　（五）其他教育经费11.43亿元，比上年降低12.81%。
　　【&两个比例&、&三个增长&情况】
　　（一）2014年全省国内生产总值为9251.01亿元，国家财政性教育经费占国内生产总值的比例为7.31%，比上年降低了0.13个百分点。
　　（二）2014年全省公共财政预算支出为3542.21亿元，公共财政教育支出占公共财政预算支出的比例17.84%，比上年降低了0.11个百分点。
　　（三）2014年全省公共财政教育支出（包括公共财政预算教育事业费拨款、基建拨款、教育费附加）631.83亿元，比上年增长14.16%。
　　（四）2014年全省各类学校生均公共财政预算教育事业费支出情况如下：
　　1.幼儿园生均公共财政预算教育事业费支出3008.26元，比上年增长27.46 %。
　　2.普通小学生均公共财政预算教育事业费支出6789.79元，比上年增长13.62 %。
　　3.普通初中生均公共财政预算教育事业费支出6924.70 元，比上年增长12.77 %。
　　4.普通高中生均公共财政预算教育事业费支出6820.40元，比上年增长8.04 %。
　　5.中等职业学校生均公共财政预算教育事业费支出7135.92元，比上年降低21.24%。
　　6.普通高校生均公共财政预算教育事业费支出13093.56元，比上年降低12.46%；其中普通本科高校生均公共财政预算教育事业费支出15601.24元，比上年降低19.12%。
　　（五）2014年全省各类学校生均公共财政预算公用经费支出情况如下：
　　1.幼儿园生均公共财政预算公用经费支出904.56元，比上年降低10.08 %。
　　2.普通小学生均公共财政预算公用经费支出1386.05元，比上年降低1.02 %。
　　3.普通初中生均公共财政预算公用经费支出1724.98元，比上年降低8.61 %。
　　4.普通高中生均公共财政预算公用经费支出1885.49元，比上年增长17.24 %。
　　5.中等职业学校生均公共财政预算公用经费支出4284.59元，比上年降低22.48 %。
　　6.普通高校生均公共财政预算公用经费支出6086.65元，比上年降低19.90%；其中普通本科高校生均公共财政预算公用经费支出7281.19元，比上年降低30.99%。（潘龄）
　　【深入实施&4+2&教育突破工程】
　　2014年，全省继续深入实施&4+2&教育突破工程，采取召开现场观摩推进会、开展多形式督查和实行项目进度月报台账制、视频调度会议制、建设后进约谈制、综合排名通报制、年终考核验收制等有力有效举措推进项目建设。一是学前教育突破工程。建成乡镇（街道办事处）公办幼儿园 300所、村级幼儿园1000余所，实现乡镇公办幼儿园全覆盖，农村孩子就近享受便利、优质、普惠学前教育资源。二是农村寄宿制学校建设攻坚工程。建成中小学学生宿舍115万平方米、乡镇教师公租房5万套，完成农村寄宿制学校标准化建设项目511个、扩容改造中小学校食堂900所。建成第一轮城镇义务教育学校90所，有效缓解城区、县镇学校&大班额&和新市民子女入学问题。农村初中生、小学生寄宿率分别达到65%、25%。三是高中阶段教育突破工程。建成高中阶段学校165所，高中阶段教育资源得到进一步拓展，逐渐突破发展瓶颈。四是高等教育突破工程。花溪大学城一期5所高校基本完成，二期2所高校贵州民族大学、贵州城市职业学院实现入驻办学，大学城累计竣工面积282万平方米，入住学生7.29万人。贵州大学扩建二期工程部分单体主体完工。遵义医学院新蒲校区一组团全面竣工20万平方米，入住学生8300人。贵州商业高等专科学校竣工面积19万平方米，入住学生6500人。（黄烈峰）
　　【积极争取中央资金】
　　省教育厅继续实行由厅领导率队定期到教育部等部委汇报工作，2014年争取到中央资金142亿元，比2013年增加18.23亿元，增长14.73%。（黄烈峰）
　　【积极争取社会力量捐资建校】
　　2014年全省争取到言爱基金捐资2.1亿元，建设21所义务教育寄宿制学校，每所学校捐助1000万元，获赵克志书记、陈敏尔省长、王富玉主席等省领导批示表扬。10月28日，言爱基金捐建贵州省思源实验学校项目签约仪式在贵阳举行。贵州省成为言爱基金在全国捐建学校数最多的省份，同时该项目是全省目前基础教育获得的数量最大的社会捐助资金，也是中小学校单个项目获得资助金额最多的项目。（黄烈峰）
　　【启动实施&全面改薄&和学校地质灾害治理工作】
　　制定印发了贵州省全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件（简称&全面改薄&）实施方案和贵州省受地质灾害危害治理实施方案，编制了全省&全面改薄&项目规划（年）和学校地质灾害治理项目规划，启动实施&全面改薄&工作和238所学校地质灾害治理。（黄烈峰）
　　【调整普通高校学费标准】
　　下发《贵州省发展改革委 贵州省财政厅 贵州省教育厅关于调整我省普通高等学校学费标准等有关事项的通知》（黔发改收费〔号），对全省本专科专业学费标准进行了规范和调整，制定了学费高限：一般本科专业平均学费标准4170元，一般高职高专学费标准3500元。完成各高校学费标准的备案工作，并于2014年秋季学期起实施新收费标准。按规定，放开民办高等学校收费标准。（常青）
　　【成功举办第七届中国-东盟教育交流周】
　　日至5日，举办了以&友邻相携 教育惠民&为主题的第七届中国-东盟教育交流周 （以下简称交流周），全国政协副主席马培华出席开幕式并宣布开幕。省委书记赵克志，2014东盟轮值主席国缅甸驻华大使吴帝林翁，中国外交部副部长刘振民，全国人大常委会副秘书长曹卫洲先后致辞。省委副书记、省长陈敏尔，省政协主席王富玉，教育部副部长郝平，中国驻泰国大使宁赋魁，中国教育国际交流协会会长、生态文明贵阳国际论坛秘书长章新胜，原外经贸部副部长、博鳌亚洲论坛秘书长龙永图，中国&东盟中心秘书长马明强，省领导廖国勋、张群山等出席。
　　开幕式上，陈敏尔省长与中国教育国际交流协会会长章新胜为中国贵州省东盟留学生服务中心揭牌，省政协主席王富玉与马来西亚教育部副秘书长纳瑟&本&马丹为中国（贵州）&马来西亚教育服务中心揭牌。诺贝尔物理学奖获得者李政道先生专门为交流周发来题词&互信互助，中国-东盟。共襄共举，福祉未来&。
　　本届交流周吸引了来自全国29个省（市、区）包括香港、台湾以及东盟10国的教育官员、大学校长、专家、学者与东盟留学生和青少年代表出席参加各项活动，参与的广泛性为历史之最。据统计，共有1100余位国内外的嘉宾出席本届交流周。先后举办了开幕式系列活动、&中国-东盟教育面对面&、&走进中国&走进东盟&、&中国-东盟职业教育板块&、&中国-东盟合作办学板块&、&中国-东盟青少年交流板块&、&中国-东盟产学研合作板块&7个核心专题板块共计21个项目，涵盖高等教育、职业教育、民办教育、青少年交流、产学研合作等领域的活动，内容延伸到合作办学、校长论坛、交通建设、新药研发、文化交流等各方面。其中，举办了&中国-东盟教育交流周部长讲坛&和&中国-东盟教育政策对话&高端项目，为今后开展多种形式的教育高官对话、教育行政官员交流奠定基础。开设中国-东盟教育合作洽谈区，60余所中外高校面对面交流合作意向。举办第二届中国-东盟职业教育成果展，邀请中国及东盟国家近80所职业院校来筑展示中国和东盟职业教育成果。
　　交流周期间，参与单位、与会代表广泛开展了双边、多边交流。据统计，国（境）内外学校共签订协议（备忘录）283份。协议签署方覆盖东盟10国，协议层次涉及本科、高职、基础教育，协议内容涵盖中小学校长交流、教师交流、科研合作、医学创新研究等各方面。（糜丹）
　　【高层次人才队伍建设工作】
　　2014年，&长江学者奖励计划&再次取得进展，贵州大学池永贵教授入选了2014年&长江学者&特聘教授，现全省已有2人入选该项目。大力开展百千万人才工程人选推荐工作，组织省直高校大力开展创业创新人才的选拔推荐工作，已推荐7人参加该人选的申报。积极做好&十百千&人才的申报评选工作，共推荐了4人为&十&层次、69人为&百&层次、49人为&千&层次培养对象的申报人选。2014年下达了全省高校引进300名博士等高层次人才的工作任务，全省高校共全职引进博士等高层次人才411名。贵州大学丁贵杰教授和贵州师范大学熊康宁教授获中组部、中宣部、人社部、科技部表彰为&全国杰出专业技术人才&；贵州民族大学汪文学教授获国务院表彰为&全国民族团结模范先进个人&，并进京参加表彰大会。（刘涛）
　　【修文等8个县级人民政府暨党政主要领导教育工作通过省督导评估考核】 2014年，省人民政府组团对修文县、水城县、册亨县、榕江县、望谟县、贵定县、紫云县、惠水县等8个县级人民政府暨党政主要领导教育工作进行督导评估考核。至此，全省88个县级人民政府暨党政主要领导教育工作全部通过省级第一轮督导评估考核。（丁月飞）
　　【学生体质健康监测】
　　《国家学生体质健康标准》测试上报和学生体质与健康调研工作共获得教育部、省财政和省体育局共182万元的专项经费支持。通过周密部署，两项工作均按期完成教育部下达的任务。《国家学生体质健康标准》测试上报率99.24%，位列全国第二；学生体质与健康调研共完成汉、苗、布依、水族20800名学生的样本采集上报。（叶森）
　　【开展食品安全培训和检查】邀请省食药监局专家对全省6000余名学校食堂从业人员和食品安全管理人员进行专项培训。同时，协同省学生营养办与省食药监局组成联合检查组，开展了全省中小学食堂食品安全检查。对全省各市（州）的中小学和幼儿园进行随机抽查，督促各地加大对学校食品安全工作的重视度。（叶森）
　　【学生资助】2014年，全省投入资助资金47.16亿元，资助各级各类学生335.55万人次，资助金额和人数再创历史新高，比上年度分别增长了17.6%和26.4%。其中，资助高校学生34万人次，资助资金16.32亿元；全部免除我省户籍中职学生学费，资助中职学生95.58万人次，免学费和助学金资金9.18亿元；资助普通高中学生52.35万人次，资助资金4.04亿元；资助农村义务教育阶段寄宿生147.28万人次，发放生活费补助17.27亿元；资助学前教育在园幼儿6.35万人，资助资金3400万元。
　　【利用外资贷款加速教育发展】
　　2014年，全省申请立项、组织实施外国政府和金融组织贷款项目6个，涉及资金近14亿元人民币。其中贵州财经大学3000万欧元、省建设学校2500万欧元德国复兴银行促进贷款项目正式启动；贵州工业职业技术学院德国复兴银行促进贷款2000万欧元项目等已通过德方专家现场评估；贵阳医学院2000万美元美国政府贷款准备开始设备招标采购；贵州师范学院科威特政府贷款2500万美元项目正在实施中。经省发改委、省财政厅、省教育厅共同努力，争取到亚洲开发银行贷款1亿美元，用于清镇职教城建设，亚行专家组已进行项目考察。
　　【省教育发展基金会】2014年，贵州省教育发展基金会共接收各类捐助资金、物资近2.37亿元，完成资助资金、物资1.11亿元。（罗忠勇）
　　【积极推进中华优秀传统文化教育工作】印发了《贵州省教育厅贯彻落实教育部〈完善中华优秀传统文化教育指导纲要〉的实施意见》，全面推进中华优秀传统文化教育工作。在全省教育系统开展&明礼知耻？崇德向善在校园&主题实践活动，推进课堂教育、构建育人载体、加强师德教育和引导师生道德实践。五是在全省教育系统建设道德讲堂，紧紧围绕社会主义核心价值观24字和省委&明礼知耻&崇德向善&8字以及中华优秀传统文化等内容开展宣讲，做到每周一讲，师生同论，形成&一校一总堂，一班一分堂&的局面，邀请&五老&（老干部、老战士、老专家、老教师、老模范）为广大师生宣讲，使道德讲堂成为广大师生员工道德自省、净化心灵的重要平台，打造一批孝行校园、善行校园、诚信校园。全省各级各类学校建设道德讲堂近9000个。（王如怡）
　　学前教育
　　【2014年全国学前教育宣传月在遵义启动】
　　5月20日，由教育部和贵州省人民政府共同举办的全国学前教育宣传月启动仪式在遵义市习水县温水镇中心幼儿园举行，本届学前教育宣传月的主题是&《指南》&&让科学育儿知识进入千家万户&。启动仪式由教育部基础教育二司司长郑富芝主持，副省长陈鸣明和联合国儿童基金会驻华代表麦吉莲女士致辞，教育部副部长刘利民发表了重要讲话。启动仪式上，刘利民副部长和麦吉莲女士代表教育部、联合国儿童基金会向全国各省（区、市）和新疆生产建设兵团捐赠了宣传月主题海报3万张、《3-6岁儿童学习与发展指南》读本5万册、《3-6岁儿童学习与发展指南家长宣传册》5万册、《3-6岁儿童学习与发展指南》挂图10万套。开启了教育部和联合国儿童基金会共同研发的&科学育儿客户端&。中国学前教育研究会对&倾听孩子，共同成长&主题征文活动进行总结，并为获奖代表颁奖。（谢 旌）
　　【编制第二期学前教育三年行动计划】2014年11月，国家发布了《教育部 国家发展改革委 财政部关于实施第二期学前教育三年行动计划的意见》（教基二〔2014〕9号），省教育厅会同省发展改革委、省财政厅在认真学习领会教育部文件，深入分析贵州省学前教育发展现状，广泛征求基层及相关部门意见的基础上，起草了《省教育厅 省发展改革委 省财政厅关于实施第二期学前教育三年行动计划的意见》（以下简称《意见》），《意见》明确年实施第二期学前教育三年行动计划，提出二期学前教育三年行动计划总体目标：到2016年，基本建成覆盖城乡、布局合理的学前教育公共服务网络，学前三年毛入园率达83%。明确第二期学前教育三年行动计划的重点任务：扩大总量、调整结构、健全机制、提升质量。以及实施二期学前教育三年行动计划的六大保障措施：一是大力发展公办幼儿园；二是积极扶持普惠性民办幼儿园；三是建立经费保障机制；四是加强教师队伍建设；五是健全幼儿园监管机制；六是切实提高管理水平。（谢 旌）
　　【完成省级示范幼儿园评估方案和评估细则修订】
　　省教育厅组织部分学前教育和卫生保健专家，根据《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》（国发〔2010〕41号）和卫生部、教育部《托儿所 幼儿园卫生保健工作规范》等有关文件精神，结合贵州省实际，研究出台了《贵州省省级示范幼儿园评估方案（试行）》和《贵州省省级示范幼儿园评估细则（试行）》。今后，全省幼儿园按省级示范幼儿园、市（州）级示范幼儿园、县级示范幼儿园和基本达标幼儿园进行评估，省级示范幼儿园一类、二类、三类类别不变，原来的省级一类、二类、三类幼儿园由各市（州）、县重新评估认定后授牌。这些文件作为今后规范省级示范幼儿园评估及管理、防止幼儿园教育&小学化&的基础性、导向性文件。原《贵州省幼儿园分类评估方案（试行修订稿）》和《贵州省省级示范幼儿园评估方案（试行修订稿）》同时废止。（王艳梅）
　　【2014年学前教育宣传月活动】
　　5月7日，下发了《关于开展2014年学前教育宣传月活动的通知》，明确了本年度学前教育宣传月活动的主题为&《指南》&&让科学育儿知识进入千家万户&。5月26日，在贵州师范大学大礼堂举行了2014年贵州学前教育宣传月启动仪式暨大型公益讲座，省人大常委会原副主任、省文联主席、省文史馆馆长顾久、教育部学前教育专家委员会委员张海凤分别做了《谈谈传统文化与幼儿教育》和《走进&指南&，读懂孩子》的公益讲座，1000余名幼儿家长、幼儿教师及大中专院校学前教育专业学生到会聆听。活动现场还向家长、幼儿教师和学生发放了《3-6岁儿童学习与发展指南家长宣传册》和《3-6岁儿童学习与发展指南》读本2000余册。同时，推出了&贵州省学前教育研究会&微信公众账号，借助微信平台向家长、幼儿教师和学生传播科学育儿知识。宣传月期间，全省各地以深入落实《3-6岁儿童学习与发展指南》为核心，开展了科学育儿宣传活动，营造了尊重儿童、热爱儿童，支持儿童健康成长的氛围。（王艳梅）
　　【省级示范性幼儿园评估】
　　6月11日-13日，组织专家对已通过省级示范幼儿园第一次评估的贵阳市第一幼儿园、贵阳市第八幼儿园、贵阳市六一幼儿园共计3所幼儿园进行了第二次评估，根据评估专家的评估意见，由省示范幼儿园评估领导小组认真讨论研究，并经省教育厅党组会议审定，贵阳市第一幼儿园、贵阳市第八幼儿园、贵阳市六一幼儿园均评为省级示范幼儿园（三类）。截至2014年底，全省共创建省级示范幼儿园29所。其中省级示范一类幼儿园1所，二类园15所，三类13所。
　　11-12月，组织专家对盘县第一幼儿园 、凤冈县实验幼儿园、金沙幼儿园、贵阳市第三实验幼儿园、贵阳市云岩区中天幼儿园、贵阳市第十三幼儿园、兴义市百春幼儿园、兴义市贵醇贝贝幼儿园等8所幼儿园进行了第一次评估，对兴义市安达宝贝星幼儿园、黔南州机关幼儿园、六盘水市第二幼儿园等3所幼儿园进行了复查评估。（王艳梅）
　　【幼儿园收费管理权限下放】
　　经省政府同意，将除省级财政管理以外的公办幼儿教育收费管理权限下放至所属市（州）人民政府管理，要求各市（州）价格、财政、教育主管部门按照非营利的原则，根据生均培养成本、当地经济社会发展水平、居民承受能力、幼儿园评定的等级、经费来源情况，在广泛征求社会各界意见的基础上，制定适合本地区公办幼儿教育收费管理办法，报经市（州）人民政府批准后执行，同时报省物价局、省财政厅、省教育厅备案。
　　省级财政管理的公办幼儿教育收费仍按《贵州省物价局 贵州省财政厅 贵州省教育厅关于完善幼儿教育收费管理的通知》（黔价费﹝2010﹞18号）执行，市（州）公办幼儿教育收费原则上应不超过省级财政管理的幼儿教育收费。按照《中共贵州省委关于贯彻落实&中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定&》的实施意见的决定，放开民办幼儿收费政策。（王艳梅）
　　基础教育
　　【义务教育均衡发展督导评估】 2014年，省人民政府组团对白云区、余庆县、丹寨县、麻江县4县（区）开展义务教育均衡发展省级督导评估检查，4县（区）于9月初顺利通过国家检查组评估认定。至此，贵州省县域义务教育均衡发展实现国家督导评估认定&零&的突破，打响了贵州义务教育均衡发展第一枪。（杨景钊）
　　【&控辍保学&工作】 与各市（州）签订了《贵州省教育系统实施教育&9+3&计划2014年度目标责任书》，明确了各市（州）2014年度&控辍保学&目标任务；制定了《贵州省中小学生学籍信息化管理实施细则（试行）》，建立了中小学生学籍信息管理系统量化考评制度，召开了&贵州省中小学生学籍信息系统管理现场观摩会&，组织16646人参加全国学籍系统管理员培训，完成了全省157.7万毕业学生学籍信息滚动操作，进一步规范了全省中小学生学籍信息化管理；在全省范围内开展了&4+2&教育突破工程和教育&9+3&计划工作督查，重点督促各地落实&控辍保学&七长负责制、&小升初&整班移交及三项工作制度落实情况。2014年全省义务教育阶段辍学率大幅下降，小学辍学率由1.36%降至0.79%，初中辍学率由2.89%降至1.92%。九年义务教育巩固率提升到85%。
　　【双留（流）儿童工作】省教育厅与省关工委、省文明办、省妇联联合在全省农村寄宿制学校开展了&四在学校？幸福校园&活动，学生吃、住、学、乐问题得到保障，促进了农村寄宿制学校管理水平和办学水平的提升，召开了全省&四在学校？幸福校园&活动现场推进会，原人大副委员长、中国关工委顾秀莲出席会议并讲话，充分肯定了贵州省加快农村寄宿制学校发展而采取的这一重要举措。进一步健全了农村留守儿童等关爱服务体系建设，全省共建设800余个标准化农村留守儿童之家；下发了《省教育厅办公室关于切实抓好流动适龄儿童少年入学就读工作的通知》，对流动适龄儿童少年入学就读工作进行了安排部署。2014年在校生中进城务工人员随迁子女人数为38.2万人，在公办学校就读的进城务工人员随迁子女为27.2万人，占71.2%。推出兴仁县民建乡塘房村级小学以生为本打造&四在学校？幸福校园&典型。
　　【基础教育改革深入开展】组织开展了&基础教育领域综合改革大讨论&活动，共收到征文1000余篇，出版了《贵州省基础教育领域综合大讨论论文集》；制定了《贵州省教育厅关于开展义务教育阶段学校&减负校校行&活动实施方案》，省教育厅与省出版传媒公司、中国联合网络通信有限公司贵州省分公司联合在全省义务教育学校开展了&减负万里行&系列示范活动，并组织开展了&贵州省义务教育&减负万里行&出发仪式&，全面启动了&减负万里行&六个省级示范活动（基础教育改革宣讲团巡回报告会、国家教材专家课标高效理解巡回宣讲、信息化教育资源和教学模式现场体验、国家课改专家激活课堂实操指导、减负专项督导督查、学生课业负担监测）；在全省启动了&小升初&试点改革，实现了&小升初&试点全覆盖。建立了全省基础教育评价机制，制定了《贵州省2014年中小学生学业负担监测工作方案》和《贵州省普通高中综合素质评价方案》；建立了省级中小学教育质量综合评价改革试点，在全省同步实施改革试点工作。转发了教育部《义务教育学校管理标准（试行）》，结合实际在各市（州）建立了实验区，指导贵阳市完成了全国实验区工作方案。在威宁组织召开了全省义务教育阶段课改现场推进会，引领全省义务教育阶段课程改革工作加快发展。
　　【特殊教育】召开全省特殊教育工作电视电话会议，牵头草拟《贵州省特殊教育提升计划实施方案（年）》。大力提高视力、听力、智力三类残疾儿童少年义务教育普及水平，全省毛入学率达到83%，在校残疾学生巩固率接近义务教育水平，特殊教育预算内生均公用经费达到了3000元以上。加快实施特殊教育学校建设工程，在30万人口以上的县建设特殊教育学校，基本实现了县域全覆盖。残疾儿童数量较少的县采取以县为主，政府购买服务的方式由市（州）协调解决残疾儿童的入学问题。下拨专项补助资金1700万元，专项用于学校资源中心建设、康复仪器设备标准化建设，保障了特殊教育科学、有效地开展。五是合理配置特殊教育教师，认真执行《省人民政府办公厅转发省编委办等部门关于加强和完善中小学幼儿园教职工编制管理意见的通知》（黔府办发〔2011〕79号），按照师生比1：2至5.5（聋校1：2.5至5.5，盲校1：2至4，启智校1：2至3.5）的标准核定教师编制。将特殊教育教师培训纳入相关教师继续教育培训范围，重点抓好特殊教育骨干教师、学科带头人、校长队伍的培训。开发医教结合的特教课程体系，开展特教康复课程研究与开发，为残疾学生提供针对性的康复训练，提高特殊教育质量。推荐遵义市、黔东南州为国家特殊教育改革实验区，将为其他地区提供经验、发挥示范带头作用。实施龙头学校体制，以市（州）、县龙头学校代表本级教育行政部门规划、管理、指导本区域特殊教育工作。
　　【普通高中教育】 2014年，普通高中招生349047人，全省普通高中在校学生人数达到942656人，高中阶段毛入学率达75%。继续开展省级优秀学生评选工作，评选出何浩然等114名省级优秀学生。稳步推进省级示范性普通高中建设工作，新增省级示范性普通高中5所，全省示范性普通高中达到100所，进一步扩大全省优质普通高中教育资源。不断深化普通高中课程改革，制定《贵州省普通高中学生综合素质评价方案（征求意见稿）》，促进学生全面发展。（叶学仕）
　　【进一步规范全省中小学生学籍信息化管理】制定了《贵州省中小学生学籍信息化管理实施细则（试行）》，建立了中小学生学籍信息管理系统量化考评制度，召开了&贵州省中小学生学籍信息系统管理现场观摩会&，组织16646人参加全国学籍系统管理员培训，完成了全省157.7万毕业学生学籍信息滚动操作，进一步规范了全省中小学生学籍信息化管理。（罗康一）
　　【实施连片特困地区乡村教师生活补助政策】
　　经省人民政府同意，印发了《省教育厅 省财政厅关于对连片特困地区乡村教师给予生活补助的通知》（黔教计发〔号），对在连片特困地区工作的乡村教师给予生活补助，补助标准为原则上在教学点和较偏僻村小工作的教师每人每月不低于300元，在其他义务教育学校工作的乡村教师每人每月不低于200元，由各县制定具体标准随教师工资按月发放。全省统一从日起执行。（郭健雄）
　　【中小学图书馆（室）先进集体和先进工作者】日，省教育厅在贵阳召开贵州省第三届中小学图书馆（室）先进集体和先进工作者评优评审工作会议。省教育厅有关部门组织评审专家，对各市（州）报审的中小学图书馆（室）先进集体及先进工作者237份资料进行了认真评审。12月15日对评审专家组推荐名单进行了复核审查，公布了先进集体（29个）、先进工作者（49人）、组织奖（4个）获奖名单，并对其颁发了荣誉证书。
　　【&贵州特色&农村学生营养餐】 全省以&校校有食堂、人人吃午餐&为基本特征的&贵州特色&农村义务教育学生营养改善计划实施模式初成体系。2014年，学生营养改善计划在87个县1.37万所学校实施，中央和省级财政共下达资金24.10亿元，惠及380万农村学生。其中国家试点惠及集中连片特困地区65个县1.21万所学校338万农村学生；22个县进行了地方试点，惠及1575所学校42万农村学生。国家于2014年11月起，将学生营养膳食补助标准从每生每天3元提高到了每生每天4元。（罗忠勇）
　　【组织全省高中生体育艺术活动】 在全省示范性高中足球联赛活动的基础上，扩大范围，组织开展全省高中生足球联赛，8月6日，总决赛开幕式当天，省人大副主任周忠良、省政府副省长陈鸣明、省政协副主席孔令中等省领导出席，扩大了活动的影响。全省第三届示范性高中交响乐（器乐）展演活动，在往届基础上拓宽范围，要求所有省级示范性高中全部参与，10月9日至11月18日，全省各市（州）分别组织了示范性高中交响乐（器乐）展演，贵阳市、毕节市还将展演范围扩展到非示范性高中、初中和小学。12月30日，来自全省22所小学、初中、高中的学生乐团在贵阳参加了省级展演。（叶森）
　　职业教育与成人教育
　　【中职招生和控流】为确保完成2014年全省30万人的中职招生任务为（含技工学校3万人），各地继续实行政府和教育系统&双线&目标责任制，千方百计加强招生宣传工作。省教育厅再次组织专家修订《初中毕业生职业生涯指导读本》，并向广大初中毕业生免费发放30万册，引导城乡初中毕业生报读中职学校。全年实际完成中职招生30.5万人（含输送到省外中职学校就读学生）。为巩固教育&9+3&计划实施成效，严格控制中职学生流失，省教育厅连续下发文件，要求各地建立奖惩考核机制，把学生流失率作为评价和奖惩中职学校教职工的重要指标，采取改善育人环境、创新人才培养模式、改变传统管理方式、加强校园文化建设等措施，进一步降低中职学生流失率。
　　【师资招聘】 2014年中职教师招聘任务为8000人。各地继续采取招录、聘用、转型、整合等方式，多管齐下，大力加强教师队伍建设。3月，省教育厅组织省内部分中职学校在贵州大学举办专场招聘会，后又组团赴天津、广州等地招聘引进高素质职教师资。全年实际完成中职招师8744人，完成率109.3%。
　　【职业院校空间布局调整】 按照建设&一体两翼多中心&的职业教育空间布局要求，全省大力推进中职学校基础能力建设，全年中职&百校大战&项目学校完成建筑面积309万平方米，完成投资63亿元，其中清镇职教城东区4所院校基本建成并全面投入使用；西区已开工建设的5所院校一期工程主体完工，部分院校入驻办学。职教城入驻在校生5.5万人。制定出台了《贵州省中等职业学校专业设置管理办法实施细则（试行）》，按照&做强主体专业，提升传统专业，拓展新兴专业&的思路，要求每校原则上规划主干和特色专业不得多于五个、专业类别不超过三种，逐步在全省形成结构合理、紧扣产业、各具特色、错位发展的专业体系。
　　【职业教育集团化办学】 按照省委关于&统筹运用好政府、企业和社会办学资源，探索组建一批政府与企业联动的职业教育集团&的要求，坚持市场导向、利益共享、合作互赢的原则，采取会议督办、经费支持等措施，积极推进职业教育集团化办学。2014年，全省新组建了贵州省水利水电职教集团、贵州省商贸职教集团、贵州省学前教育职教集团、贵州省大数据产业职教集团、毕节市卫生职教集团、六盘水市现代服务业职教集团和黔东南州职教集团等7个职业教育集团。
　　【技能大赛】6月在天津举办的全国职业院校技能大赛上，贵州省参赛选手获得一等奖3个、二等奖6个、三等奖21个，取得全省参加全国职业院校技能大赛以来历史最好成绩，其中高职组是首次获得一等奖，中职组汽车应用与维修技能代表队还被大赛组委会授予唯一&最快进步奖&，获奖总数量也创下历史最高记录，实现了职业院校参加全国技能大赛的&三个突破&。（冯发金）
　　【中等职业教育学籍学历管理】
　　应用&全国中等职业学校学生信息管理系统&，认真开展中等职业学校学生学籍信息审核工作。全年共完成219021名全省中职学校2014级新生学籍注册和审核工作，对40944名学生在系统平台上进行了学籍异动审批，完成2014年省属中职学校学历证书验印19029人次。（周明）
　　高等教育
　　【高等教育学历证书即时电子注册】 2014年共完成普通、成人高等教育毕业生学历证书即时电子注册127910人。普通高等教育共计103542人，其中博士研究生54人、硕士研究生4403人、本科毕业生52374人、专科（高职）毕业生46658人、第二学士学位53人；成人高等教育共计24368人，其中本科毕业生12622人、专科毕业生11746人。
　　【高等教育新生学籍电子注册和在校生学年电子注册】全省55所普通高等学校本专科报到注册新生143808人，报到率83.8%，其中本科生报到率94.8%，专科生报到率76.0%，专升本报到率90.3%；全省8所普通高等学校研究生报到注册人数5170人，报到率96.0%，其中博士研究生报到率98.3%，硕士研究生报到率95.9%。全省30所高校成人高等教育新生学籍注册45789人，报到率95.9%，其中本科生报到率97.5%，专科生报到率94.7%。新生学籍注册信息在教育部中国高等教育学生信息网予以公布，供新生本人查询和核对，新生查询率达100%。此外，对普通高等教育在校生469411人和成人高等教育在校生152206人进行了学年电子注册。（周明）
　　【高等教育布局结构调整】 省政府批准并经教育部备案，成立黔南民族幼儿师范高等专科学校、毕节医学高等专科学校、贵州建设职业技术学院，全省普通高校达到55所。（段志茹）
　　【高等教育招生计划不断扩大】 国家安排全省研究生计划5045人，普通高等教育本专科招生计划11.84万人、成人高等教育计划3.9万人，增幅均超过全国平均水平。与2012年比分别增加8.9%、3.9%、20.4%。 （段志茹）
　　【协调成立贵州阳明文化研究院】
　　为传承和弘扬中华优秀传统文化，搭建研究平台，彰显阳明文化精神，贵阳孔学堂与贵州师范大学签订了《关于共同弘扬中华优秀传统文化的合作框架协议》，充分利用贵阳孔学堂这一特殊平台，依托贵州师范大学的学科基础和具有文科博士点的条件，共同建立了&贵州阳明文化研究院&，并已列入省教育厅高校人文社科研究基地来进行建设和管理。至此全省高校人文社会科学研究重点基地增至28个。（王如怡）
　　【优化学科专业结构】 3月和9月分别组织召开了2014年高校专业招生工作会议和高等院校专业设置工作会议。下发了《省教育厅关于进一步加强普通高等学校本科专业及专业方向建设的通知》（黔教高发〔2014〕12号）、《省教育厅关于报送高等学校2014年专业招生计划的通知》，要求进一步优化普通高校本科专业结构，提高人才培养质量，使高等学校的人才培养能够更好地为经济和社会发展服务。完善高校学科专业预警及退出机制，印发了《省教育厅关于公布2014年普通高校本科专业预警的通知》（黔教高发〔号），对专业布点数过多、初次就业率偏低等问题的会计学、教育技术学、文化产业管理、保险、运动训练、英语、计算机科学与技术、汉语言文学、音乐学、体育教育等10个专业列入预警专业并予以公布。2014年高校学科专业设置和调整以全省产业发展规划为导向，优先支持与&大数据&、&五个100工程&、&生态文明建设&、&五张名片&和战略型新兴产业、电子信息产业以及建筑业、物流业、现代服务业、养老服务业等急需的、具有贵州特色的专业及专业方向的建设。教育部备案贵州省新增专业55个。
　　【进一步推进省属高校战略合作协议实施】
　　花溪大学城贵州师范大学、贵州财经大学、贵阳医学院、贵阳中医学院4所省属普通本科高校间实行课程互选、学分互认、图书互借工作。一是课程互选在花溪大学城2013级学生中进行，首次开设8门课程共16个班级。第一批互选课程名单已录入贵州省高校课程互选管理系统，学生可在管理系统上查阅各高校课程信息、管理规定，并在网上申报选课。二是学生除了学习本校课程外，还可通过跨校课程互选，学习其它高校的相关课程，经考试（考核）合格后取得相应学分，并转换为本校学分，该学分计入学生总学分中。同时，本校课程学分也为其它高校所互认。三是各校图书馆资源也实现全面共享，全省19所高校签署了图书互借协议，办理了集体互借图书借书证，从2014年7月起，各高校间开展图书互借工作。图书由各高校统一借到本校图书馆后，再供全校师生阅览和借阅。
　　【新增1个国家级虚拟仿真实验教学示范中心】 2014年教育部公布首批国家级虚拟仿真实验教学中心名单，贵州财经大学经济管理虚拟仿真实验教学中心上榜，成为首批入选的100个虚拟仿真实验教学中心之一。这是贵州省国家级&本科教学工程&项目建设的又一突破。贵州财经大学经济管理虚拟仿真实验教学中心依托国家级经济管理实验教学示范中心建成，在涉及高成本、高风险、综合性训练等实验项目上加强投入，并大力整合全校实验教学资源，初步建成了一个较为完备的经济管理学科虚拟仿真实验教学体系，该体系包含一个网络共享管理平台，及九个教学资源平台。
　　【大力实施卓越人才教育培养计划】
　　2014年继续与省委政法委实施高等学校与法律实务部门人员互聘&双千计划&，在相关法律实务部门、各高校推荐的基础上，遴选确定文永辉等10名同志为2014年度贵州省高校与法律实务部门人员互聘&双千计划&兼职（挂职）人员。与省委宣传部实施高等学校与新闻单位人员互聘&双千计划&，贵州大学、贵州民族大学等4所高校李飞、田园等4名同志为2014年度贵州省高校与新闻单位从业人员互聘&双千计划&挂（兼）职人员。省委宣传部遴选了人民日报社贵州分社社长万秀斌、新华社贵州分社社长王念等四位同志作为&双千计划&入选编辑记者分别到贵州大学、贵州民族大学等高校任教。
　　结合&五个一百工程&对高层次人才的需要，进一步探索贵州省卓越农林人才培养模式的有效途径，在征求省农委、省林业厅和有关普通本科高校意见基础上，印发了《省教育厅办公室关于下发&实施卓越农林人才教育培养计划的意见& （试行）的通知》（黔教办高〔号），对高等学校实施卓越农林人才教育培养计划的具体措施与方案提出了具体的要求。教育部、农业部、国家林业局下发了《关于批准第一批卓越农林人才教育培养计划改革试点项目的通知》，贵州大学、铜仁学院入选第一批卓越农林人才教育培养计划项目试点高校，其中贵州大学获得拔尖创新型、复合应用型试点项目各1项，铜仁学院获得实用技能型试点项目1项。
　　【继续实施本科教学工程项目】 推动高校本科教育教学综合改革，充分发挥高校在本科教学工程项目管理和实施中的主体作用，下发《贵州省教育厅办公室关于对全省普通本科高校质量工程项目进行评估的通知》，组织专家于10月28-11月1日到全省各普通本科高校检查年所有质量工程项目执行情况，进一步推动教育教学质量的提高。下发《贵州省教育厅关于开展2014年度省级本科教学工程建设项目推荐工作的通知》（黔教高发〔号），要求各校根据本科教学改革实际，结合自身优势特色，自主规划、设计本校的本科教学工程建设项目，并且自主论证、选定项目类别及各类别项目数。下发《省教育厅关于对2014年省级本科教学工程项目进行立项的通知》，立项建设28个卓越人才培养计划，33项专业综合改革、127项教改项目。
　　【引入&慕课&推动高校课程改革】 召开全省慕课与资源共享研讨会，以慕课改革为切入点，进一步推动我省高校课程改革，加快推进高等教育优质资源共享，为大学生提供全新的知识传播方式和学习方式，更好地服务学生。研讨会上向全省高校介绍了有关慕课知识以及国内高校在慕课上的探索与推广；贵州大学、贵州财经大学、贵阳中医学院就近年来学校开展慕课技术的推广和使用作了讨论交流。全省已有贵州大学、贵州民族大学等13所高校使用北京超星尔雅教育科技有限公司的网络课程（慕课），课程数量总计338门，使用学生人数约50000人，学生网络课程学习的平均通过率在超过80%。各校使用较多的课程有：口才艺术与社交礼仪、中华诗词之美、国学智慧、音乐鉴赏、从爱因斯坦到霍金的宇宙等。
　　【加强本科教育教学改革 提高教育质量】下发《省教育厅关于进一步加强高等学校教学评价工作的意见》（黔教高发﹝号），促进社会参与高等学校人才培养和评价、监督高等学校本科教学质量；下发《省教育厅关于进一步加强学生社会实践和科技实践的意见》（黔教高发﹝号），加强学生社会实践和科技实践，全面推进素质教育，增强学生社会责任感、创新精神、实践能力和法律意识。制定下发《贵州省教育厅关于开展普通高等学校本科教学工作审核评估的通知》（黔教高发〔号），公布了《贵州省普通高等学校本科教学工作审核评估实施办法》、《贵州省普通高等学校本科教学工作审核评估指标体系》、《贵州省普通高等学校本科教学工作审核评估专家入校考察工作程序》以及《贵州省普通本科高等学校审核评估建议时间》。根据教育部审核评估工作要求，12月8-9日组织专家对贵州民族大学文学院和理学院开展普通高等学校本科教学工作审核评估试点工作，以为切实推进高等教育内涵式发展，提高本科教学水平和人才培养质量。（吴婷）
　　【启动实施&千人海外留学计划&】 2014年专门以座谈会等形式对学校校际交流情况进行调研摸底，制定千人留学计划实施办法，启动贵州省&千人留学计划&，下发《省教育厅办公室关于督查2014年贵州省&千人留学计划&实施进展情况的通知》。通过全省高校积极开拓渠道，按照签署的校际合作协议，做好相关宣传、选拔、录取、派遣等工作。2014年全省32所高校共选拔1025名学生赴赴海外学习。
　　【加大来黔留学生工作】
　　2014年，贵州民族大学获批成为全省第3所具有招生中国政府奖学金资格院校。进一步扩大来黔留学规模，2014年全省高校共接收外国留学生848人次，为历年之最，较2013年的550名留学生，增长了54%。共有13所招收外国留学生高校申报贵州省外国留学生奖学金，经组织专家评审共有298名留学生获贵州省政府奖学金资助，并争取到500万元的省级财政资金支持。（杨胜本）
　　【高校科技、学位与研究生教育工作再创佳绩】
　　一是贵州大学科技园和贵州师范大学科技园获批为国家大学科技园，国家大学科技园建设实现&零&的突破。二是贵州大学建设的&半导体功率集成系统可靠性工程研究中心&被教育部批准为&教育部工程研究中心&，截至12月底，全省高校建有国家工程技术研究中心1个、教育部重点实验室8个、教育部工程研究中心3个。三是经国务院学位委员会批准，7家研究生培养单位共调整和新增硕士专业学位授权点17个（含调整1个），具体为，贵州大学：风景园林、金融、汉语国际教育、工程硕士（动力工程）；贵州师范大学：旅游管理、体育；贵州民族大学：新闻与传播、艺术、工程硕士（环境工程）；贵州财经大学：会计、翻译；贵阳医学院：体育、应用心理；遵义医学院：护理、公共管理；贵阳中医学院：护理、公共管理；至此，我省硕士专业学位授权点由原来的25个增至42个，授权类别由原来的18种增至26种，其中，汉语国际教育、体育、应用心理、新闻与传播、风景园林、护理、会计、旅游管理8类硕士专业授权点填补了我省高校空白。四是贵州省高校被教育部列入首批区域高校科技评价改革试点十省（市）之一。五是贵州大学、贵州师范大学、贵州民族大学和贵州财经大学被国家批准为首批节约型公共机构示范单位。
　　【继续大力实施&2011计划&和&125计划&】
　　2014年，面向区域发展和文化传承创新领域共遴选建设了第三批贵州省&2011协同创新中心&10家，共安排引导性建设经费760万元。围绕贵州经济社会发展的重点领域和关键环节，省教育厅从2012年起设立了&十二五&期间重点领域攻关科技创新项目（简称&125计划&），2014年共批准立项第三批&125&计划项目10项，共资助经费280万元。有力推动高校在人才培养、学科建设、科学研究三位一体创新能力同步提升，切实提高高校科技成果对经济社会发展的贡献率。
　　【建立学科动态调整机制】
　　省教育厅、省学位委员会制定了《贵州省重点学科建设与管理暂行办法》、《贵州省重点学科建设评估指标体系》，从2014年起，省级重点学科打破终身制，赋予学科建设以活力、压力和动力，进一步优化学科结构和布局。每年度，省教育厅、省学位委员会通过对现有的省级重点学科实行年度报告、中期检查、验收评估和绩效分析制度，对学科建设定位不明确，学科方向分散、高水平的学科领军人物缺乏、学科梯队结构不合理，学科标志性成果严重不足、成果与专利较少，严重脱离区域经济社会发展的省级重点学科，要求进行限期整改或通报批评直至撤销省级重点学科资格。对建设成效显著的学科，将给予通报表扬并给予滚动支持。2014年度全省重点建设了一批与贵州支柱产业、高新技术产业以及与经济社会发展密切相关的学科和学科群。共遴选新增省级特色重点学科7个，省级重点学科10个，省级重点支持学科13个以及依托贵州省2011协同创新中心平台建设重点学科群试点9个。截止12月底，全省高校建有国家重点学科3个（含培育学科2个），省级特色重点学科48个，省级重点学科42个，省级重点支持学科29个，共计122个。
　　【大力实施研究生教育创新计划】 继续大力实施研究生教育创新计划，支持高校与科研院所、行业企业共建省级专业学位研究生工作站20个；研究生卓越人才计划项目20个；研究生教育创新基地5个；研究生教学改革项目20项。共评选出首批贵州省优秀博士生导师10人；省级优秀硕士生导师30人；省级优秀博士学位论文12篇；省级优秀硕士学位论文30篇。
　　【成立贵州省专业学位研究生教育指导委员会】 2014年，经各研究生培养单位推荐，贵州省学位办选聘省内外高校、管理部门、实务部门、行业企业、科研院所等单位或机构的权威专家、学者和管理人员按专业学位类别分别组成&贵州省专业学位研究生教育指导委员会&。主要包括了护理、工程、体育、汉语国际教育、翻译、法律、公共卫生、口腔医学、临床医学、药学、中药学、公共管理、应用心理、工商管理、应用统计、会计、金融、国际商务、新闻与传播、风景园林、教育、林业、旅游管理、农业推广、社会工作、兽医、艺术共27个专业类别。
　　【开展学风整治专项工作，狠抓高校学风建设】 省教育厅组织开展了全省学位授予单位学位论文作假处理专项检查及硕士学位论文质量抽检工作。全省普通本科高校、独立学院和中国航天科工集团公司061基地等26家学位授予单位以及学年度获得学士、硕士和博士学位的53872名人员均为受检对象，今年共抽检2013年度授予的硕士学位论文232篇，并委托省外相关高校开展论文盲评工作，进一步规范学位论文管理。按照&全覆盖、制度化、重实效&的原则，省教育厅和省科协联合在我省24所高校和科研单位开展了科学道德和学风建设宣讲教育活动，参会15000多人，覆盖了全体研究生、三年级和四年级本科生、新上岗的研究生导师、新入职老师和青年科技工作者、高等职业院校师生。
　　【组织开展8家学位授予单位和学位点培育建设工作】 根据《贵州省高等学校&十二五&学科建设规划》，省教育厅、省学位委员会组织专家，对拟增列为博士授权单位的贵州民族大学、贵州财经大学、贵阳中医学院和遵义医学院四所高校以及贵阳学院、遵义师范学院、黔南民族师范学院和贵州工程应用技术学院四所拟增列为硕士学位授权立项建设单位的高校，围绕办学指导思想、建设目标和要求、在教学与科研队伍、学科建设与教育质量、科学研究、物质条件、管理与规章制度建设等方面，开展了中期检查工作，是对上述高校办学实力和办学水平的一次全面检查，强化内涵建设。
　　【组织评选首届贵州省高等学校科学研究优秀成果奖（科学技术）】 研究制定了《贵州省高等学校科学研究优秀成果奖（科学技术）奖励办法》，贵州省高等学校科学研究优秀成果奖（科学技术）分设自然科学奖、技术发明奖、科学技术进步奖和专利奖四种奖项，每两年评选一次。2014年组织开展了首届贵州省高等学校科学研究优秀成果奖（科学技术）评选工作，共评选出自然科学奖一等奖1项、二等奖4项、三等奖5项；科学技术进步奖一等奖2项、二等奖1项、三等奖2项；专利奖二等奖1项。（吴西）
　　【我省普通高校毕业生初次就业率为88.05%】2014年，我省共有普通高等学校毕业生103690人，首次突破10万人。其中研究生4454人，本科生52603人，专科（高职）生46633人。截止9月1日，初次就业率为88.05%，高于上年同期1.02个百分点。高于全国平均水平。（路厅）
　　【推广建设普通高校&一站式&学生事务服务中心】
　　2014年7月，印发《省委教育工委 省教育厅关于在全省普通高校推广建设&一站式&学生事务服务中心的意见》（黔教（委）学发〔2014〕52号），要求在全省普通高校推广建设 &一站式&学生事务服务中心。截止年底，全省已有十余所高校建成&中心&并投入运行。（周明）
　　【举办全省第三届大学生运动会】全省第三届大学生运动会开幕式于7月18日在贵州财经大学举行。本次运动会时间长、比赛地点分布广，5-8月在贵州大学、贵州师范大学、贵州民族大学、贵州财经大学、贵州师范学院、贵州理工学院和贵阳职院举行了田径、游泳、篮球、足球、排球、羽毛球、乒乓球、网球、武术、健美操、定向越野、跆拳道等十二个竞赛项目的比赛和阳光体育运动先进学校评选、体育科学论文报告会、开闭幕式等活动。
　　【组织全省第四届大学生艺术展演】 从年初至10月，组织开展全省第四届大学生艺术展演活动。本次活动共收到各高校报来艺术节目、作品、文章11305件，与贵阳市花溪区委、区政府合作，大学生艺术展演表演类现场展演在&花溪之夏&艺术节闭幕式上演出。同时，在全省大学生艺术展演活动总的框架内，组织全省大学生摄影展、大学生美术作品展、教育系统领导干部摄影展、艺术教育科研论文评选、&我和大艺展&征文比赛等单项活动。（叶森）
　　【开展大学生诚信档案建设工作】 继广东、甘肃后，贵州省作为全国第三个省份，开展大学生诚信档案建设工作。年初下发《省教育厅关于在全省高校开展大学生诚信档案建设工作的通知》（黔教社发[2014]61号），3月13日上午在贵州师范学院举行了大学生诚信档案建设启动仪式，省直本科高校的校领导与研发大学生诚信档案的广州上下五千年公司签订了建设协议。启动仪式结束后，广州上下五千年公司派专业技术人员分赴各省直高校建立大学生诚信档案系统，已于6月底建设完毕。12月底启动了地方本科院校的建档工作。
　　教师教育
　　【概况】 2014年，全省狠抓教师队伍建设，大力实施&国培计划&、&特岗教师计划&和&免费师范生计划&，在70余个县共招聘特岗教师12095人，通过&国培计划&培训农村教师71827人，&免费师范生计划&招生483人，召开了贵州省2014年教师节表彰大会，加强名师名校长队伍建设，教师领域综合改革稳步推进。现全省各级各类学校共有教职工522627人、专任教师452776人，其中小学教职工194560人、专任教师192850人，教职工与学生比为1︰17.8；普通初中教职工138399人、专任教师119623人，教职工与学生比为1︰14.94；普通高中教职工62097人、专任教师52365人，教职工与学生比为1︰15.2；幼儿园教职工68420人、专任教师43081人，教职工与学生比为1︰17.5；高等学校教职工38899人、专任教师28515人，教职工与学生比为1︰12.2；中等职业技术学校教职工20252人、专任教师16342人，教职工与学生比为1︰26.88。
　　2014年底，全省小学、普通初中、普通高中专任教师学历合格率分别为99%、99%和96%，全省小学教师专科学历以上、初中教师本科学历以上、高中教师研究生学历或硕士学位人数分别占总数的87%、71%和2%。中等职业技术学校教师本科学历以上、研究生学历以上分别占总数的84%、4.8%；高等学校专任教师硕士研究生学历以上、博士研究生以上分别占总数的43.46%、9%。（任明勇）
　　【深入实施&国培计划&，习近平总书记在北京与贵州省国培学员座谈交流】 2014年全省&国培计划&争取中央资金8400万元，在2013年基础上新增资金2000万元，按照教育部要求，制订培训规划，将教师教育信息技术应用、中华民族优秀传统文化等纳入重要培训内容，共培训全省农村学校教师71827人。认真选派教师参加教育部&国培计划&示范性项目培训，其中示范性项目共培训教师1574人，&校长国培计划&助力工程培训边远农村中小学校长191人，教师工作坊高端研修项目培训教师909人。9月9日，第30个教师节前夕，习近平总书记视察北京师范大学，专程走进贵州省50名&国培计划&农村小学语文教师培训课堂，与参训教师座谈交流并发表重要讲话。（任明勇）
　　【开展&践行总书记&9&9&讲话精神，争做&四有 &好老师，&寻找身边的&张丽莉&&走进贵州大型公益活动】 日，教育部教师工作司、贵州省教育厅、中国教育电视台、遵义市人民政府在历史名城遵义会议会址联合举办了践行习近平总书记&9&9&讲话精神，寻找身边的&张丽莉&走进贵州大型公益活动。启动仪式上，全体参会教师进行了《贵州教师誓词》宣誓活动。启动仪式后，中国教育网络电视台对部分&国培计划&参训教师和优秀教师代表，以及教育工作者，进行了&现场访谈&。与会领导及嘉宾20余人走进&国培计划&参训教师课堂，观摩了遵义市文化小学刘轶老师执教的《盘古开天辟地》示范课。 （任明勇）
　　【省委、省政府召开2014年教师节表彰大会】 日上午，省委、省政府在贵阳召开贵州省2014年教师节表彰大会，庆祝我国第30个教师节，表彰全省教育战线涌现出来的一批优秀教师、教育工作先进个人和尊师兴校先进个人共248人。省委书记、省人大常委会主任赵克志出席会议，省委副书记、省长陈敏尔讲话，省政协主席王富玉，省委常委、常务副省长谌贻琴，省人大常委会副主任禄智明，省政协副主席孔令中出席会议。谌贻琴宣读表彰决定。副省长陈鸣明主持会议。优秀教师代表毕节市黔西县第一小学教师聂娅、教育工作先进个人代表黔东南州凯里市第一中学校长汪海清在会上发言。2014年，经各地各校推荐申报，全省教育系统获得国家级表彰奖励优秀教师、教育工作者75人，先进集体13个。（任明勇）
　　【招聘特岗教师12095名】 2014年，为加强农村义务教育阶段学校教师队伍建设，优化队伍结构，提高农村教师配置水平，争取中央财政支持，继续实施国家&农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划&，并参照该项计划模式，同时实施了县级&农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划&。通过笔试、面试、体检、培训、签订聘任合同等程序，面向社会公开招聘录用了12095名大学毕业生到全省70余个边远贫困县的农村中小学任教，其中国家级&特岗计划&10100人，地方&特岗计划&1995人。 （周玉林 ）
　　【加大对外交流与合作】 2014年，省级财政新增资金5000万元，加大教师教育投入，依托省团校和贵州大学等培训基地，启动实施了中华优秀传统文化教育及道德讲堂教师培训工作，共培训1400余名校长、骨干教师；委托贵州师范大学基础教师师资培训中心，开展名师大讲堂活动，邀请名师为我省培训骨干教师1500余人。与省民盟合作，开展了农民工子弟学校骨干教师培训计划，共培训教师270人。选送180名高等学校青年骨干教师赴西南大学开展高级研修培训。与广东技术师范学院合作，启动实施了中等职业学校校长千人培训计划，第一期共培训100名&百校大战&校长，30名学前教育专业骨干教师。与天津职业技术师范大学合作，开展中等职业院校骨干教师顶岗置换研修培训项目，共培训中职骨干教师90人。与中国宋庆龄基金会合作，共同举办了&第三届海峡两岸幼儿教师才艺交流邀请赛&，共有来自台湾、香港等全国19个省（市、区）330余名幼儿教师到贵州参与交流比赛。（任明勇）
　　【推进职称改革，促进教师专业发展】 深化中小学教师职称制度改革，发挥职称工作在教师专业化成长中的引领作用，建立健全完善的职称评价体系，按照&倾斜一线、突出教学、分类评价&的指导思想，从职务设置、学科内涵、教学分类、评价指标等方面对2007年以来我省执行的中小学、幼儿园教师职称评审条件进行了修订，并与省人社厅联合下发了《关于印发〈贵州省中小学教师系列专业技术职务任职资格申报评审条件（试行）〉的通知》（黔人社厅通〔号），重点体现了向农村教师倾斜，城镇教师和农村教师采用不同的评价标准，规定城镇教师评聘高级职称要在农村学校任教一年以上。开展职称代表作网络匿名评审工作，推进职称评审科学客观公正。开发&贵州省教师职称评审管理系统&，建立涵盖各学科领域的专家库，将高校系列申报正高级申报人的代表作按照填报的学科领域，分配给3名同学科领域的专家，专家在网络上完成&背靠背&式的匿名评审，专家的网评意见和结论作为重要参考依据提交学科专家组，学科专家组专家结合申报人上报的其他学术成果，再进行综合评审。今年送入网评环节的申报人共322名，参加网评专家400余名。（洪莺）
　　【设立首批省级校本研修示范学校】 为加强全省校本研修工作，经各地各校组织申报、推荐，省教育厅组织专家综合评审，遴选了贵阳市第一中学、贵阳市第十八中学等50所中小学、幼儿园作为贵州省首批省级校本研修示范学校，其中普通高中18所、普通初中15所、小学11所、幼儿园6所，研制出台了《贵州省中小学（幼儿园）校本研修示范性学校建设标准（试行）》，省级师训经费投入近4000万元，加强校本研修示范学校建设。（任明勇）
　　【开展省级中小学、幼儿园教学名师、特级教师和骨干教师评审工作】 为充分发挥中小学省级教学名师、特级教师和骨干教师示范、辐射、带头作用，成为全省中小学教师专业发展的引领者和带头人，省教育厅组织专家，通过政策审查、学科评审和公示等，开展了贵州省第12批特级教师，以及省级教学名师和骨干教师评审，最终评选出99名省级教学名师、149名特级教师和298名省级骨干教师。（丁兴华）
　　【30年和25年教龄荣誉证书审批和颁发】 根据《贵州省人民政府办公厅关于进一步规范30年和25年教龄荣誉证书审批及颁发工作的通知》（黔府办发〔2011〕85号），按照政策规定和审批程序完成全省30年、25年教龄荣誉证书的审批和颁发工作。为5713名教师颁发了教龄荣誉证书，其中30年教龄荣誉证书4617人，25年教龄荣誉证书1096人。（洪莺）
　　民办教育
　　【概况】 截止2014年底，全省各级各类民办学校（幼儿园）共计3574所（含8所独立学院），比上年同期（下同）增长413所；在校生共计1003646人，增长108274人；专任教师46378人，增长6625人。其中：幼儿园2836所、增长414所，在园幼儿504417人、增长81564人；小学261所、增长1所，在校生158272人、减少2330人；初中317所、增长6所，在校生141251人、增长5618人；普通高中94所、增加1所，在校生75836人、增长12459人；中等职业学校55所、减少9所，在校生41558人、增加2501人；高等学校11所（含独立学院）、增长0所，在校生82312人、增长8462人。
　　【召开全省民办教育改革发展现场推进会】 日，全省民办教育改革发展现场推进会在黔西南州兴义市召开。副省长陈鸣明出席会议并讲话。黔西南州委书记张政致辞，省教育厅厅长霍健康通报全省民办教育改革发展情况，会议由省政府副秘书长张玉广主持。会议的主要任务是贯彻落实十八届三中全会和省委十一届四次全会精神，总结交流经验，深入推进办学体制改革，推动全省民办教育规范健康发展。
　　【开展《推进我省多元主体混合所有制办学》调研】 根据省委《2014年全省经济社会发展和民生领域突出问题调研课题建议方案》安排，省人民政府副省长陈鸣明同志牵头，省政府办公厅具体负责，由省政府发展研究中心、省教育厅、贵州大学等单位组成调研组，对&推进我省多元主体混合所有制办学&进行专题调研。调研工作从3月份开始，通过省内外实地调研、查阅资料，形成调研报告，供省委省政府决策参考。
　　民族教育
　　【概况】 &2014年，全省共有各级各类民族学校867所，其中：全省有独立设置的民族本科院校2所、民族普通中学206所、民族小学588所、民族幼儿园71所。全省各级各类学校少数民族在校生共361.2万人，占全省学生总数的40.98%。全省少数民族教职工20.2万人，占全省教职工总数38.45 %；少数民族专任教师17.4万人，占全省专任教师总数的39.38%。
　　【双语教育】 精选优秀幼儿20本读本，翻译成6种少数民族语言，配音录制完成双语有声读物，免费发放3000套给边远地区有需求的幼儿园使用。认真做好少数民族语言双语教学骨干教师培训，其中省级300名，下达240万双语教师培训经费，委托市县进行培训。免费对全省84所民族民间文化教育项目学校师资进行培训，向相关单位和学校发放《贵州省民族民间文化教育集锦》，制定下发《贵州省推进职业院校民族民间文化传承创新工作实施办法》。采购义务教育阶段学生民族团结教育教材，免费发放给义务教育阶段相应年级学生使用，培训民族团结教育师资600人。（黄 &燕）
　　【在全国首创招收民汉双语预科学生】 2014年，与省民委协商，决定全国首创在贵州民族大学、凯里学院和黔南民族师范学院招收150名双语预科生，面向3个自治州、毕节、铜仁两市6个自治县招收苗、布依、侗、彝、水、瑶6个少数民族语言的农村户籍考生，加试少数民族语言，并订定向协议书后录取。1200多名农村民族考生参加口语考试，录取报到率达到98%。 （詹中志）
　　【贵州省&三区&人才支持计划教师专项计划】 2014年，2013学年2300名支教教师完成支教任务，返回学校。启动实施2014学年贵州省&三区&人才支持计划教师专项计划。自9月1日起，从省外城市、省会城市、中心城市和县城选派2600名优秀教师到贵安新区、各县（市、区、特区）农村义务阶段学校支教一学年。（雷 &伟）
　　【实施少数民族高层次骨干人才培养】 2014年，对1800名报考少数民族高层次骨干人才研究生进行资格审查，其中硕士研究生1300名，博士研究生500名；与397名2014级录取新生签订定向就业协议。请示教育部并协调各招生学校（单位），对少数民族高层次骨干人才研究生学籍档案及毕业证书、学位证书进行规范管理，从源头上遏制人才流失。同时，与省内有关部门协商讨论，制定少数民族高层次骨干人才毕业生毕业证书、学位证书管理规定，促进少数民族高层次骨干人才毕业生就业。（雷 &伟）
　　【&校长提高计划&】 2014年，&校长提高计划&拓展至江苏等发达省市。选派335名农村中小学校长、幼儿园长到北京、山东、江苏、宁波、青岛、大连、深圳等发达省市挂职学习2个月左右时间。（雷 &伟）
　　招生&考试
　　【普通高考】 全省2014年普通高考考生数、考点考场数、招生高校数、录取人数均创新高。
　　考生报名总数为292764人，比上年增加44869人。其中：普通高考考生数为270186人，比上年增加37164人；中职单报考生数为22578人，比上年增加7705人。普通高考考生中，理工类考生140640人，文史类考生93165人，艺兼理考生4325人，艺兼文考生17988人，体兼理考生6490人，体兼文考生7578人；应届考生228165人，其中城市应届考生69302人，农村应届考生158863人；往届考生42021人，其中城市往届考生10345人，农村往届考生31676人；男生138114人，女生132072人。
　　2014年在贵州省招生的院校1746所，其中省外1691所，省内55所，共录取考生245520人，比去年增加32299人，录取率为83.87%；其中，理工类录取122233人，文史类录取90809人，体育类录取2971人，艺术类录取10829人，中职单考录取18678人；本科录取122752人，高职（专科）录取122768人；省外院校录取88427人，省内院校录取157093人。
　　2014年贵州省普通高考推进实施了八项改革：英语口语考试使用计算机智能考试、招收民汉双语预科生、高考英语听力考试成绩以满分30分计入高考总分、艺术类音乐专业实行全省统考、在第三批本科院校招生实行平行志愿投档模式、实施农村户籍考生自主招生和专项计划、首次实施《贵州省外来人员随迁子女报考普通高校暂行规定》、首次启用第二代身份证识别仪验证考生身份。
　　【研究生招生考试】 2014年全省硕士研究生考试报名人数为17216人；省内各研究生招生单位共录取硕士研究生5326人，比上年增加263人；博士研究生共录取120人，比上年增加21人。
　　【成人高考】 2014年全省成人高考报名人数共计59432人，其中：专科起点升本科考生24462人、高中起点升本科考生3133人、高中起点升专科考生31828人；共录取考生52741人，其中本科录取24681人、专科录取28060人，录取率88.75%。
　　【自学考试】 2014年全省自学考试全年开考专业86个，其中，专科26个，本科60个，总开考专业数比2013年增加1个；报考人数69228人，报考171632科次，办理免考16097人、36335科次；毕业审核办证8852人。对主考学校申请开考的新专业进行认真调研和论证，新开考了工程管理等4个专业，向全国考办申报并获批了铁路运输管理等4个新专业；对报考人数较少、失去发展前景的应用电子技术等7个专业停止接纳新生，停考了国际贸易等3个专业。自学考试管理系统建设完成并投入使用，大大提高了自学考试信息化管理水平。
　　【非学历教育考试】 2014年共组织实施大学英语四六级考试、全国计算机等级考试、高考英语听力考试等非学历考试共10项19次，共计参考考生94.3万人次，比2013年增加 10.96万人，增幅为13%。其中，高考英语听力考试报考55.6万人次；全国大学英语四六级总报考24.85万人次；全国计算机等级考试报考11.93万人次；高校英语应用能力考试报考1.49万人；剑桥少儿英语考试全年报考1284人次；全国英语等级考试1702人次；中国书画等级考试136人次；中国物流职业经理资格证书考试154人次；中国销售管理证书考试367人次；高校自主招生联考676人次。
　　【其他考试招生工作】 组织实施中小学教师资格考试，报考人数总计50599人，共计108689科次；组织实施全省特岗教师考试的命题和考务工作，考生人数8487人次；完成全省中职招生30.5万人。（省招生考试院）
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