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音乐专业《艺术概论》教学大纲
一、教学目的与要求
1.教学目的
本课程主要讲授艺术理论的基本知识,包括艺术的本质、艺术的发生、艺术的发展、艺术的形态、艺术分类、艺术作品、艺术的功用、艺术风格流派和艺术思潮、艺术家、艺术创作、艺术欣赏、艺术批评。目的主要是为了提高学生的艺术理论素养,从理论上提高他们的艺术水平和鉴赏能力,进而使他们具有一定的艺术批评能力。
2.教学要求
本课程要使学生牢固树立正确的、科学的、先进的艺术观;加强理论与实践相结合的原则,面向社会,面向市场,面向世界,使学生以先进的艺术思想和多彩创作方法指导艺术创作和艺术设计的实践;加强课外作业的力度,提倡学生去图书馆、资料室,提高自学能力、查阅资料的能力和独立写作的能力。
二、教学内容及学时安排
第一章 艺术的起源与发展
[教学目的与要求]理解并掌握艺术的起源和艺术的发展
[重点与难点]关于艺术起源的几种观点 ;艺术发展的一般规律
[教学时数]2
[主要内容]
第一节 艺术的起源
  一、艺术起源的五种学说
  (一)艺术起源于“模仿”
(二)艺术起源于“游戏”
(三)艺术起源于“表现”
(四)艺术起源于“巫术”
(五)艺术起源于“劳动”
(六)人类实践与艺术起源的多元决定论。
二、艺术起源的归结
第二节 艺术发展的一般规律
一、艺术随时代的变化而变化
二、艺术发展的不平衡性
三、继承与创新、吸收与借鉴对艺术发展的重要作用
[参考书目]
[1]《艺术概论》,高师《艺术概论》教材编写组 编,高等教育出版社,北京:1999年版。
[2]《艺术概论》,王宏建主编,北京:文化艺术出版社,2000年版;
[3]《艺术学概论》(新
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