第一次國民中學學基本學力測驗
一、單題：（
1.～32.題）
&1.下列選項，何者全部是外來語音譯的詞？
　(A)披薩、沙發、巧克力
　(B)邏輯、壽司、腳踏車
　(C)電視、冰箱、摩托車
　(D)番茄、麵包、冰淇淋
【答案】Ａ
&2.清儒曾國藩云：「凡富貴功名，半由人事，半由天命；唯讀書做人，全憑自己作主。」由此可推知他的想法為何？
　(A)讀書做人，操之在己
　(B)謀事在人，成事在天
　(C)發憤向學，功名可得
　(D)富貴功名，命中注定
【答案】Ａ
&3.「天地」一詞中，「天」、「地」均能單獨成詞，表達意義。下列何者與此相同？
【答案】Ｂ
&4.下列各選項「　」中的句子，經調整之後，何者意思改變了？
　(A)這件事「何難之有」→有何難
　(B)「久違了，故人」→故人，久違了
　(C)這事辦不成，「一切唯你是問」→一切唯問你
　(D)「世界難道不是一個舞臺嗎」→舞臺難道不是一個世界嗎
【答案】Ｄ
&5.「店鋪主人對侄子說：『做買賣就要學我才不吃虧。我們鋪子裡的那塊波蘭呢料已放了很久，受潮、發霉、蟲蛀，可是我將它冒充美國貨來出售，很快就賣出去了，還多賺了一大筆錢。哈！老天爺派了個糊塗蟲給我。』侄子恭敬地回答：『是，是，這話不假。但我不知究竟誰是糊塗蟲？您瞧，他給了您一疊假鈔票。』」下列何者可作為此篇短文的題目？
　(A)掛羊頭，賣狗肉
　(B)薑是老的辣
　(C)邪不勝正
　(D)惡有惡報
【答案】Ｄ
&6.下列詞語，何者有「事先須做好防備工作」的意思？
　(A)去蕪存菁
　(B)水落石出
　(C)未雨綢繆
　(D)舉一反三
【答案】Ｃ
&7.小明寫了一封信給老師，下文是其中的一段：
　「時間過得真快，轉眼已畢業數月，您的教誨言猶在耳，您的音容宛在。難忘您上課時的口蜜腹劍，難忘您勸勉時的說長道短，難忘您的一切，對您的思念與日俱增。」上述畫線的部分，何者使用正確？
　(A)言猶在耳
　(B)音容宛在
　(C)口蜜腹劍
　(D)說長道短
【答案】Ａ
&8.下列各句所傳達的語氣，何者說明正確？
　(A)「吾數年來欲買舟而下，猶未能也。子何恃而往？」──輕視的語氣
　(B)「我軍若進，中其計也，汝輩焉知？宜速退。」──勸慰的語氣
　(C)「我親愛的手足，不要傷悲。」──斥責的語氣
　(D)「應是母慈重，使爾悲不任。」──肯定的語氣
&9.「人無遠慮，必有近憂」中，用「遠」、「近」的對比，強調思慮的重要，這是使用「映襯」的修辭技巧。下列何者也使用了相同的修辭技巧？
　(A)多少西瓜，多少圓渾的希望
　(B)路是無聲的語言，無形的文字
　(C)知之者不如好之者，好之者不如樂之者
　(D)寧可有光明的失敗，絕不要不榮譽的成功
10.下列何者推論正確？
　(A)「唯有正直的人是君子」，所以君子都是正直的人
　(B)「美女的命都不好」，所以命不好的人都是美女
　(C)「該來的人不來」，所以不來的人都是該來的
　(D)「會叫的狗不咬人」，所以不咬人的狗都會叫
11.下列各組詞語的關係，何者與其他三者不同？
　(A)粗心大意／小心謹慎
　(B)躊躇滿志／垂頭喪氣
　(C)意氣風發／心灰意冷
　(D)空手而回／一無所獲
12.小梅要向結婚的好友致賀，下列題辭何者恰當？
　(A)詩禮傳家
　(B)三陽開泰
　(C)鳳凰于飛
　(D)龜鶴遐齡
13.下列詞語，何者用字完全正確？
　(A)並駕齊驅
　(B)因循殆惰
　(C)水乳交溶
　(D)天崩地烈
14.「居里夫人是一位科學家」是「主語＋斷語」構成的判斷句。下列各句，從句型上說，何者也屬於判斷句？
　(A)天下無不是的父母
　(B)他最近迷上武俠小說
　(C)湛藍的海低低地呼喚著
　(D)自信心才是成功的基石
15.「在工商界，有才幹的人基本上是受大家歡迎與肯定的。不過，有一種人則不然。這種人雖有些本事，可是傲氣十足，凡事都認為『非我不可』，甚至於自我膨脹，認為個人在公司的地位無人可取代。最後，這些人由於缺乏謙沖的修養，都與失敗者畫上了等號。」以上文句說明了什麼道理？
　(A)有才幹的人總會成功的
　(B)不知謙沖，雖有才幹也不能成功
　(C)自信自立，能得到他人的尊敬
　(D)才幹加上謙虛就能成功
16.毛空說：「前日從天上掉下來一大塊肉，有三十丈長，十丈寬。」
　艾先生說：「那會有這樣的怪事？」
　毛空說：「路上的人都這麼說，難道還會假嗎？」
　從這段對話，可知毛空犯了什麼錯誤？
　(A)主觀判斷，自以為是
　(B)人云亦云，道聽塗說
　(C)誇大其詞，吹牛不打草稿
　(D)自相矛盾，無法自圓其說
17.「人的一生，就是上天與社會的賜與，所以一個人做人做事該當飲水思源，滿懷感激。」上述為人處世的態度，比較接近下列那一個選項？
　(A)顏淵從來不誇耀自己的長處，也不張揚自己的功勞
　(B)五柳先生對於貧賤不感到憂慮，對於富貴也不汲汲營求
　(C)愛因斯坦發表相對論時，強調是與朋友討論所得的成果
　(D)子路願把自己的馬車輕裘與朋友共用，即使用壞了也沒有怨憾
18.下列各句，何者沒有繁冗多餘的語詞？
　(A)有養成閱讀的習慣，等於就猶如擁有一筆珍貴的資產
　(B)現代人經常能夠感受到生活中許多無窮的壓力
　(C)時時反省改進，才能使我們有更美好的明天
　(D)節儉真是現代人都必須應該培養的美德
19.下列各組字形相近的字，何者字音相同？
　(A)「朔」氣／「塑」膠
　(B)「延」長／「筵」席
　(C)創「造」／粗「糙」
　(D)「曾」子／「僧」侶
20.阿芬要使用按部首編排的辭典查閱「嵬峨」的詞義，她所採取的步驟如下，何者錯誤？
　(A)步驟一：把「嵬」字拆成「山」、「鬼」兩個部分
　(B)步驟二：找「鬼」部，查不到「嵬」字，故可確定「嵬」字的部首應是「山」部
　(C)步驟三：「嵬」字是十三畫，故在山部十三畫的地方可找到「嵬」字
　(D)步驟四：在「嵬」字收錄的詞目中，尋找「嵬峨」的詞義
21.下列各組「　」中的字，何者意義相同？
　(A)無「的」放矢／一箭中「的」
　(B)千「乘」之國／「乘」風破浪
　(C)「輾」轉難眠／「輾」碎
　(D)「屏」息／「屏」棄
22.「喜」和「悅」都是「高興」的意思，「喜悅」一詞就稱為「同義複詞」。下列「　」中的詞語，何者不是同義複詞？
　(A)這個小孩的「遭遇」，著實令人同情
　(B)你住的那小小的島，我難以「描繪」
　(C)「窗戶」要擦乾淨，才不會有礙觀瞻
　(D)對於過去種種不是，我深感「慚愧」
23.下列選項，何者前後兩句的意義不同？
　(A)歷經千辛萬苦，我好容易才完成任務／歷經千辛萬苦，我好不容易才完成任務
　(B)放榜了，我差一點沒考上高中／放榜了，我差一點就考上高中
　(C)別哭，這點小傷有什麼關係／別哭，這點小傷沒什麼關係
　(D)號外！中華隊大勝美國隊／號外！中華隊大敗美國隊
24.用來描述主語的性質或狀態的叫「表語」，下列「　」中的詞語，何者是表語？
　(A)成功的刻石上，不能沒有「我的名字」
　(B)「我」是天空裡的一片雲
　(C)他實在太「自我」了
　(D)你會記得「我們」嗎
25.余光中大江東去：「大江東去，浪濤騰躍成千古／太陽昇火，月亮沉珠／那一波是捉月人？／那一波是溺水的大夫？／赤壁下，人弔髯蘇猶似髯蘇在弔古」這首新詩中提到的人物有那些？
　(A)嫦娥、屈原、曹操
　(B)嫦娥、杜甫、蘇軾
　(C)李白、杜甫、曹操
　(D)李白、屈原、蘇軾
26.青春年少時，終日流連電動玩具間，只圖玩樂，不知與同儕進取；而今鬢髮霜白，臨事僅能著雙手，苦無良計可施，徒自年華已！上述短文畫線部分「　」中填入的字，何者正確？
　(A)甲　(B)乙
　(C)丙　(D)丁
27.下列各句勉勵語的說明，何者是不正確的？
　(A)「放下屠刀，立地成佛」──勉人及時改過遷善
　(B)「欲窮千里目，更上一層樓」──勉人力爭上游，發憤圖強
　(C)「吃得苦中苦，做得人中人」──勉人不怕吃苦，就能出人頭地
　(D)「盛年不重來，一日難再晨」──勉人把握時光、及時努力
28.下列各組「　」中的字，何者詞性相同？
　(A)孔子說：生，於我乎「館」／請問這兒是李公「館」嗎
　(B)「淑」世是孔子的理想／被愛沖昏頭的你，當心遇人不「淑」
　(C)遲到的我，只能「白」瞪著眼，看火車離開／再怎麼勸他，也是「白」費力氣
　(D)他說完了這句格言，就「絕」了氣／我「絕」不答應你的要求，別打如意算盤了
29.中國的書法，歷經朝代的演變，而產生不同形式的字體，如楷書、行書、草書等。其中，「行書」重視上下字間相連的筆意，書體自由，講究點畫、結構和墨色的變化，筆勢與字形介於楷書與草書之間，比草書端莊，近於楷書。下列何者屬於行書？
　(A)　　　　　　　　　　&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&
　(C)　　　　　　　　　　&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&& &
孤單老人不孤獨－因為有你！
你可知道──
在臺灣有越來越多老人需要有人陪伴，
只要你每週撥出二～四小時，
陪他們聊聊天，幫他們料理生活上的瑣事，
就能讓他們過得快樂、活得充實，
幫助老人，請加入我們的行列！
　這是一則什麼性質的海報？
　(A)徵求為老人服務的志工廣告
　(B)為家中老人徵求短期看護的啟事
　(C)「老人諮詢專線」招募義工的啟事
　(D)呼籲「孝養家中長輩」的公益廣告
16.準備餵小狗吃飯的老爸：「誰吃了我放在餐桌上的狗罐頭？」
　兒子大驚失色：「你說什麼？」
　女兒幸災樂禍：「誰叫你嘴饞呢？」
　老媽氣急敗壞：「你怎麼把狗罐頭隨便亂放呢？」
　以上對話中，誰的話是真正在表達心中的疑問？
17.翻開辭典，可看到詞義及例證的說明。以下的詞義與例證，何者與陳子昂詩句「前不見古人，後不見來者。念天地之悠悠，獨愴然而涕下。」中的「悠悠」詞義相同？
　(A)憂思，如「悠悠我思」
　(B)眾多，如「悠悠者天下皆是」
　(C)荒謬不合事理，如「悠悠之談」
　(D)空闊無際，如「白雲千載空悠悠」
18.「我會成為怎樣的人，絕大部分決定於我和那些愛我或不愛我，以及我愛或不愛的人之間的關係。」這段文字最主要在強調什麼觀念？
　(A)我們不可能獲得所有人喜愛，也不可能喜愛各式各樣的人
　(B)我是一個怎樣的人，要經由別人來判定才更趨於客觀公正
　(C)我的人際關係對於我會成為怎樣的人，有相當程度的影響
　(D)我會成為怎樣的人，完全決定於愛我或不愛我的人的好惡
19.「你騎馬來我騎驢，看看眼前我不如。回頭一看推車漢，比上不足比下餘。」本詩主旨在說明什麼？
　(A)職業不分貴賤
　(B)知足才能常樂
　(C)從比較中求進步
　(D)勝不驕，敗不餒
20.「滔滔口才訓練公司教導你講話技巧，使你『千辯萬話』，無往不利」，「千辯萬話」是借用同音字賦予「新義」，以達到意想不到的文學趣味。下列「　」中詞語，何者也具有同樣效果？
　(A)九二一大地震，全國人民發揮同胞愛，踴躍捐款，「賑賑有慈」
　(B)中國是一個愛月的民族，賦予月亮一種永恆而「美麗的詩趣」
　(C)高級寢具用品大折扣，蠶絲被輕柔保暖，讓你「夜夜好眠」
　(D)最新美白用品，雙重滋養、呵護肌膚，使肌膚「嫩白抗皺」
21.下列「　」中的「一」字，何者在表達人、事或物的實際數量？
　(A)「一提到」桂花，就彷彿聞到了那股子香味
　(B)他講話很守信用，是個「說一不二」的老實人
　(C)遠眺茫茫大海，覺得個人藐小得真如「滄海一粟」
　(D)他和我走到車上，將橘子「一股腦兒」放在我的皮大衣上
22.下列何組詞語的語法結構兩兩相同？
　(A)落花流水／山明水秀
　(B)先憂後樂／有勇無謀
　(C)手忙腳亂／膽戰心驚
　(D)避重就輕／寧缺毋濫
23.「愛熱鬧的克羅克斯」，是使用「與其本質截然不同」的擬人化詞彙來形容花木。下列那一選項也使用了相同的修辭方法？
　(A)迎風搖曳的雛菊
　(B)嬌豔欲滴的玫瑰
　(C)枝繁葉茂的榕樹
　(D)不屈不撓的松樹
24.「自從那天在阡陌交織的田中，偶然邂逅一群悠遊於朦朧夜色的美麗螢火蟲，及引吭高歌
甲&&&&&&&&&&&&&&&&
的蟋蟀。讀書一向囫圇吞棗的他，開始認真的閱讀相關資料，想要更了解那群提燈的小精靈
丙&&&&&&&&&&&&
與夜間音樂家。」上文中畫線處的詞，何者拆開後仍各自成詞，且意義不同？
25.君君想了解楚、漢相爭較為完整的歷史事件，應參閱下列那一本書？
　(B)戰國策
　(C)三國演義
　(D)儒林外史
26.「凡是兒童搭乘公車可享優待。雯雯可持優待票乘車，所以她是兒童。」以上的推論無效，因為優待的對象不只是兒童。下列何者不屬於這種無效的推論？
　(A)偷竊是犯罪的行為。呆呆犯罪入獄，必然是偷了他人的東西
　(B)所有的學生都會有學生證。平平是大學生，所以他有學生證
　(C)有愛心的人都樂於幫助他人，阿益常常幫助別人，他絕對是個有愛心的人
　(D)飲食不均衡，健康狀況必不佳。黛玉健康狀況不佳，她的飲食一定不均衡
27.「種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。道狹草木長，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使願無違。」若不論本詩的創作年代，如何從其結構判斷它不是「五言律詩」？
　(A)句數太多
　(B)偶數句沒有押韻
　(C)第二聯及第三聯均無對仗
　(D)不合乎起承轉合的型式
28.「早晨，我容光□發的上學去。在路上遇到一位老人，精神□散的跌坐路旁，我立刻上前攙扶。」上文空格中依序應填入什麼字？
　(A)煥、渙　(B)渙、煥　(C)煥、瘓　(D)渙、瘓
29.下列各句「　」中的字義，何者與其他三者不同？
　(A)盤根「錯」節　　　(B)不知所「措」
　(C)移一山「厝」朔東　(D)民安所「錯」其手足
30.對聯的上下兩聯必須字數相等，詞性相同。從這個特徵來看，「天文奇景流星雨，大地□□土石流」，□□中最適宜填入的詞語為何？
　(A)變色　(B)災難　(C)滾滾　(D)悲歌
31.下圖為「木蘭凱旋歸來，自城外入宮朝覲天子」的路線圖，她途中所經之地的正確順序是什麼？
　(A)郭→市→闕　(B)市→郭→闕
　(C)市→闕→郭　(D)闕→市→郭
32.用具體的描述來表達抽象的意念，可使文章更為生動。下列何者不屬於此類？
　(A)爸媽的關懷與呵護，為我們築成了一座堅不可摧的堡壘
　(B)漫步在夕陽餘暉裡，晚景的溫存就這樣被我偷嘗了不少
　(C)黃槐那豔麗耀眼的黃色花朵，在陽光下是一種龐大集團的色彩
　(D)看著鳥兒高踞枝頭，臨風顧盼──好銳利的喜悅刺上我的心頭
33.「得之於人者太多，出之於己者太少。因為需要感謝的人太多了，就感謝天罷。」這段話的涵義和下列何者最相近？
　(A)有人需要你的愛，滿足他們吧！此時，你將是上天賜給他們的恩典
　(B)豐收是自然和人類合作的大手筆，人豈可貪天之功而愚昧地自鳴得意
　(C)生活充滿困惑與潛在的混亂，宗教的力量可以指導我們找到意義與秩序
　(D)對生命有真切的擁抱後，看任何事就能寬宏大量，擁有海闊天空的人生觀
34.下列各選項「　」中的詞語，何者使用正確？
　(A)我的餐廳即將開張，歡迎前來「寶號」用餐
　(B)姊姊「于歸」之日，雙眼閃耀著幸福的光采
　(C)老同學多年不見，今年中秋節請你們光臨「府上」一聚
　(D)因家父身體不適，我們「賢喬梓」無法出席今天的宴會
二、題組：（35.～50.題）
　(C)　　　　　　　　　　&&&&
　【答案】Ｃ
　下列詞語，何者最適合填入這張請柬的□□　□□中？
　(A)叩請　金安
　(B)敬請　鈞安
　(C)順問　近祺
　(D)恭候　台光
　【答案】Ｄ
&9.以下是一對母子的對話：
　小華：「我剛才看見一隻老鼠，大得像河馬一樣，嚇死我了！」
　媽媽：「聽著，小華，我跟你說十萬八千遍了，說話要據實，你怎麼老是不改呢？」
　這位母親的行為，用下列哪句話來形容最恰當？
　(A)五十步笑百步
　(B)天外飛來一筆
　(C)知子莫若母
　(D)一語中的
　【答案】Ａ
10.下列文句，何者用字完全正確？
　(A)年輕人奮發向上，才能成為國家的中流柢柱
　(B)多虧楊法醫明查秋毫，才能將兇手蠅之以法
　(C)阿海玩日偈歲，偷機取巧，視讀書為苦差事
　(D)飢腸轆轆的老虎躲在樹叢中，伺機攫人而食
　【答案】Ｄ
11.「桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林」，這兩句話透過「天下」、「桂林」、「陽朔」的層層比較，來說明陽朔的山水美景冠絕天下。下列何者也使用了相同的技巧？
　(A)人無千日好，花無百日紅
　(B)五嶽歸來不看山，黃山歸來不看嶽
　(C)曾經滄海難為水，除卻巫山不是雲
　(D)千江有水千江月，萬里無雲萬里天
　【答案】Ｂ
12.英國心理學家布洛認為，將事物的實用目的拋開，更能產生美的感受。下列對讀書的敘述，何者符合這個說法？
　(A)飽讀詩書，經世濟民
　(B)窮究經書，匡正風俗
　(C)吟詠詩詞，怡然自得
　(D)閱讀史籍，增廣見聞
　【答案】Ｃ
13.「居惡在？仁是也；路惡在？義是也。」句中「惡」字的字義，應是下列何者？
　(A)何，哪裡
　(B)恨，討厭
　(C)患，憂慮
　(D)甚，非常
　【答案】Ａ
14.下列與年齡相關的詞語，何者使用錯誤？
　(A)正值「弱冠之年」的他，誓言努力開創未來前途
　(B)已屆「不惑之年」的她，仍像小孩似的天真無邪
　(C)「始齔之年」的他，總喜歡倚老賣老地教訓他人
　(D)「古稀之年」的她，一點都沒有老態龍鍾的樣子
　【答案】Ｃ
15.大家正在看新聞，爸爸說：「這個男人的一生真是坎坷！」小明說：「我知道，這叫紅顏薄命！」全家人哄堂大笑。
　小明用「紅顏」來代指男人，這是錯誤的用法，下列何者也犯了同樣的錯誤？
　(A)「布衣」可致卿相——代指窮人
　(B)無「絲竹」之亂耳——代指音樂
　(C)化「干戈」為玉帛——代指戰爭
　(D)鳥中之「曾參」——代指孝子
　【答案】Ａ
16.下列文句「　」中的字詞，何者分別作名詞與動詞使用？
　(A)在得眼「翳」病期間，他總用帽子將臉「翳」住，羞於被人看見，直到遇見那一群勇於面對命運挑戰的殘障孩子
　(B)他「尤」注意那名失去雙腿的少女，在她的臉上，總掛著不怨天不「尤」人的微笑
　(C)見到她，就好像徜徉在遼闊的「平」原上，他一顆煩躁的心，終於「平」靜了
　(D)「當」下，他決定將這女孩「當」做自己的榜樣，時時存著感恩的心
　【答案】Ａ
17.文天祥的絕命辭：「孔曰成仁，孟云取義；惟其義盡，所以仁至。讀聖賢書，所學何事？而今而後，庶幾無愧！」其中「所學何事」指的是什麼？
　(A)精進學業，造就經國濟世美名
　(B)為國盡忠，不惜犧牲自己生命
　(C)紹繼聖賢，復興中華傳統文化
　(D)效法先賢，著書立言揚名後世
　【答案】Ｂ
18.「青山綠水」這個詞語是由「形容詞名詞形容詞名詞」所構成，下列何者也是相同的結構？
　(A)斷枝殘幹
　(B)夙興夜寐
　(C)怒髮衝冠
　(D)山高水長
　【答案】Ａ
19.「黃媽慶是藝文界譽為三冠王的藝術家，其作品題材多數來自於他生活周邊的事物，如蔬菜、瓜果、花卉、昆蟲等。創作風格寫實且具個人特色，其木雕特色在於保持原來樸實無華的本質。」
　從藝術家黃媽慶的作品取材來看，可與下列何者相映襯？
　(A)好鳥枝頭亦朋友，落花水面皆文章
　(B)不經一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香
　(C)不逢大匠材難用，唯有伯樂識良駒
　(D)今人不見古時月，今月曾經照古人
　【答案】Ａ
20.十六世紀英國哲學家培根曾說：「腦筋靈活者，輕蔑學問；腦筋單純者，崇拜學問。只有聰明人會使用學問，因為學問不教人使用的方法，運用的智慧在於書本之外。」根據這段話，下列何者是對待學問最好的態度？
　(A)相信學問的偉大力量
　(B)勇於推翻既定的學說
　(C)學問必須與生活結合
　(D)審慎探索學問的根源
　【答案】Ｃ
21.以下是阿亮製作的六書字卡，只有一張是正確的，是哪一張呢？
　(A)　　　　　　　　　&&&&
&&&&&&&&&&&&&
　(C)　　　　　　　　　&&&&&
&&&&&&&&&&&&&
　【答案】Ｄ
22.下列文句，何者用語最為恰當？
　(A)窗外細雨滂沱，真是詩情畫意
　(B)刺耳的噪音隨風擺蕩，令人心煩意亂
　(C)寒冷的強風徐徐吹來，簡直是難以抵擋
　(D)傷心的淚潸潸而下，他的難過可想而知
　【答案】Ｄ
23.「君知妾有夫，贈妾雙明珠，感君纏綿意，繫在紅羅襦。妾家高樓連苑起，良人執戟明光裡。知君用心如日月，事夫誓擬同生死。還君明珠雙淚垂，恨不相逢未嫁時。」下列何者，是這首詩中已婚女子面對第三者追求時的心態？
　(A)堅守婚約，委婉拒絕
　(B)深情可感，欣然接受
　(C)此生無緣，承諾來生
　(D)欲語還休，暗通款曲
　：羅襦：絲綢短衣。戟：古兵器，戈、矛合體。明光：宮殿名，即明光殿。
　【答案】Ａ
24.「知識，使你更有魅力！」這句話的涵義，與下列何者最接近？
　(A)時時追求新知可以使人見聞廣博，言語有味
　(B)一個不肯讀書的人，所說的話必定令人討厭
　(C)有魅力的人，就是喜歡閱讀且知識豐富的人
　(D)有知識的人，就有容忍和尊重別人的雅量
　【答案】Ａ
25.下列各組「　」中的字，哪一組詞性前後相同？
　(A)我將他給我做的紫色毛衣「鋪」好座位／他在一個錢「鋪」裡做夥計
　(B)「極」其言，茲若人之儔乎／要革除一種惡習慣，便須下「極」大的決心
　(C)再向外看時，他已抱著橘子「望」回走了／他能從這扇門「望」見日出美景
　(D)有人力爭上游；有人「卻」自甘墮落／這「卻」不然，責任要解除了才沒有
　【答案】Ｄ
26.麥帥說：「不要以願望代替實際作為。」
　詩人艾青說：「夢裡走了許多路，醒來還是在床上。」
　下列何者是這兩句話共同的涵義？
　(A)有夢最美，希望相隨
　(B)想得一尺，不如行得一寸
　(C)理想要配合現實，才不會落空
　(D)睡夢中醒來，總有似真似幻的迷眩
　【答案】Ｂ
27.「大家之作，其言情也必沁人心脾，其寫景也必豁人耳目。其辭脫口而出，無矯揉妝束之態。以其所見者真，所知者深也。」根據上文，下列何者是詩詞大家作品之所以出色的根本原因？
　(A)委婉曲折的抒情筆法
　(B)歷歷如繪的敘景場面
　(C)爐火純青的巧妙修辭
　(D)真切深刻的見解感悟
　【答案】Ｄ
28.「君子失時不失相，小人得時把肚漲，大家驢兒學馬走，到底還露驢兒樣。」根據這首民謠，下列敘述何者正確？
　(A)小人只要得志，也能成為君子
　(B)小人得意時，也難有君子之相
　(C)與其為偽君子，不如為真小人
　(D)君子不能守窮，一窮就失相了
　【答案】Ｂ
29.下列文句「　」中的字，何者讀音兩兩相同？
　(A)她的別墅依山「傍」水，每到「傍」晚時分，風景尤佳
　(B)凡事若能未雨綢「繆」，必定可以減少「繆」誤的發生
　(C)各大媒體皆刊「載」他榮獲首獎，「載」譽歸國的消息
　(D)在一連串槍林「彈」雨的抨擊中，他終於遭到「彈」劾
　【答案】Ｃ
30.「陶侃有一次拿公物孝敬母親，陶母對他說：『汝為吏，以官物見餉，非唯不益，乃增吾憂也。』」上文中，「見餉」的「見」字為代詞性助詞，代稱「我」，故「見餉」即「餉我」。下列文句中的「見」字，何者也屬於這種用法？
　(A)四處旅行，增廣「見」聞
　(B)招待不周，請多「見」諒
　(C)閣下所言，何以「見」得
　(D)論點切要，「見」地不凡
　【答案】Ｂ
31.二十世紀初，維也納有位極負盛名的鋼琴家──維特史坦，他在二次世界大戰中，被砲彈炸斷了慣用的右手。維特史坦不願向命運低頭，到處懇求作曲家特別為他僅存的左手譜寫左手鋼琴協奏曲，因而他仍能彈奏出優美的樂章。下列何者不能用來形容維特史坦的精神？
　(A)英雄何懼出身低
　(B)路是人走出來的
　(C)逆境中寓有新生的契機
　(D)痛苦的人，沒有悲觀的權利
　【答案】Ａ
32.「秋，靜靜的徘徊，靜靜的徘徊，白雲為她抹粉黛，紅葉為她塗胭脂……」這段文字中「紅葉為她塗胭脂」所用的修辭法，與下列何者相同？
　(A)千百年來，沼澤被視為一無是處的地方
　(B)秋樹使人想起志士，修竹使人想起隱者
　(C)假日陽明山上遊人如織，大型遊覽巴士摩肩接踵而來
　(D)看到灰面鷲優美的肢體動作，人們被震懾得無法喘氣
　【答案】Ｃ
33.根據對聯「上下兩句平仄相反、詞性相同」的格律來判斷「一盞寒泉薦秋菊，三更畫舫穿藕花」中的「寒泉」，可用下列何者替代？
　【答案】Ｂ
二、題組：（34.～48.題）
【答案】：D
20.小英寫了一篇有關小人物痛改前非、立志向上的短篇小說，以下是其中的一部分，哪一段文字使用最為精簡？
(A)儘管他相當聰明，然而卻好逸惡勞，玩日愒歲，所以始終一事無成
(B)或許是因為他不能捨棄下浮華的生活方式，才落得今日的窮愁潦倒
(C)後來有一日，他終於明白知曉「少壯不努力，老大徒傷悲」的道理
(D)就下定決心，以行動代替空言，簡樸代替奢華，為自己規劃新生活
【答案】：D
21.「逛夜市是一種樂趣，那兒賣的東西，雖不是（），卻也算得上（），從日常生
活用品到流行服飾、食物，都可以買得到。然而，這裡的買賣並非（），主顧之
間還需要（）呢！」上述文句中的（），依序填入何者最恰當？
(A)五花八門，應有盡有，物美價廉，童叟無欺
(B)應有盡有，五花八門，童叟無欺，討價還價
(C)物美價廉，貨真價實，應有盡有，討價還價
(D)五花八門，應有盡有，討價還價，童叟無欺
【答案】：B
22.「一休想渡河，就沿著河試探最容易涉水而過的地方，試了半天，得到一個結論：
水流平穩處最深，水流潺潺處最淺。」這則寓言所傳達的寓意不包含下列何者？
(A)愈有學問、內涵的人，愈懂得謙虛
(B)沈默的敵人會比話多的敵人更危險
(C)勇於嘗試才能創造豐富多變的人生
(D)平靜的生活往往隱藏不可知的危機
【答案】：C
23.以下是巧韻整理的中國造字原則分析圖：
無聲音關係有聲音關係
形聲字會意字
象形文指事文
抽象的事具體的物
據此，「花好月圓」這四個字分別為六書中的哪一類？
(A)會意、指事、會意、形聲
(B)形聲、會意、指事、象形
(C)形聲、會意、象形、形聲
(D)會意、指事、象形、形聲
【答案】：C
24.下列文句「　」中的字，何者讀音相同？
(A)割捨了纏綿「悱」惻的情感，他緊閉窗「扉」，足不出戶
(B)影壇巨星「遽」然而逝，他所主演的連續「劇」被迫停工
(C)母親「催」促孩子用功讀書，將來才會有「璀」璨的前途
(D)他勤奮不「輟」的努力後，終於將這個古物補「綴」完成
【答案】：B
25.「我每天只睡一小時」是「主語+述語」的敘事句，下列廣告語的句型何者與它相同？
(A)科技始終來自人性
(B)好得讓你耳目一新
(C)傻瓜鏡片是聰明選擇
(D)活力充沛的感覺真好
【答案】：A
26.「神創造了人類，給他們兩只口袋，一只裝別人的缺點，另一只裝自己的。人們把那只裝別人缺點的口袋掛在胸前，另一只掛在背後。因此，人們常能很快的看見別人的缺點，卻看不見自己的缺點。」這段文字的涵義最接近下列哪一句話？
(A)喜聞己之過，樂道人之善
(B)施人慎勿念，受施慎勿忘
(C)處身不妨薄，待人不妨厚
(D)律己輕且約，責人重且周
【答案】：D
27.下列選項中，何者標點符號的使用最恰當？
(A)陶淵明詩自然、質樸，看似平淡，其實意味深長。其詩多寫田園隱居生活，後世譽為「隱逸詩人」之宗
(B)陶淵明詩自然質樸、看似平淡其實意味深長；其詩多寫田園隱居生活，後世譽為「隱逸詩人」之宗
(C)陶淵明詩自然、質樸、看似平淡，其實意味深長。其詩多寫田園隱居生活，後世譽為「隱逸詩人」之宗
(D)陶淵明詩自然、質樸；看似平淡；其實意味深長；其詩多寫田園、隱居生活，後世譽為「隱逸詩人」之宗
【答案】：A
28.古代農曆月令往往有其代稱，通常是用當時的植物、氣候特徵、風俗習慣來命名，如八月桂花盛開，所以又叫「桂月」。趙五爺於臘月出生，研判他應該是生在哪個季節？
【答案】：D
全世界的人都在剔牙
以潔白的牙籤
潔白的牙齒
衣索比亞的一群兀鷹
從一堆屍體中
疏朗的枯樹上
以一根根瘦小的
下列為同學們閱讀本詩後的心得，何者最能切合詩中的意旨？
(A)對生活在苦難中的人們應寄予關懷
(B)良好的衛生習慣應從日常生活培養
(C)人之所以異於禽鳥在懂得潔身自愛
(D)天生萬物皆平等的觀念應厚植人心
【答案】：A
30.下列文句的文意說明，何者正確？
(A)「三人行，必有我師焉」－－強調人要慎擇良師
(B)「盡信書不如無書」－－強調讀書要做到「慎思」的功夫
(C)「君子不以人廢言」－－君子不會因為厭惡這個人，就拒絕與他交談
(D)「徵於色，發於聲，而後喻」－－一個人的表情比言語更易讓人明白他的心意
【答案】：B
31.有一些報紙的標題，除了簡要敘述事實之外，還帶有評論的性質，表達出撰寫者的看法。下列哪一個選項的標題帶有評論性質？
(A)英、法足球戰火點燃，又見球迷喪性瘋狂
(B)根據科學研究指出，南極最容易找到隕石
(C)九二一震災浩劫，南投縣境山移屋毀樹倒
(D)腸病毒肆虐，中南部幼稚園全面停課一天
【答案】：A
32.中國書法字體一般分為篆書、隸書、楷書、行書、草書五種，請依語文常識判別下列選項何者正確？
【答案】：B
33.富蘭克林曾說：「如果你想要和別人做朋友，就讓人家幫你一點忙！」這句話的涵義，與下列何者最相近？
(A)先別拒絕他人的好意
(B)幫助他人是友誼的開始
(C)若要別人對你好，你就要先對別人好
(D)要獲得別人的幫助，就要先和別人做朋友
【答案】：A
34.下列文句，何者文意通暢、用詞恰當？
(A)憲兵那木然的神情，令人凜然生畏
(B)她一高興，便不自覺地豁然唱起歌來
(C)一聽到指責，他就悻悻然地拂袖而去
(D)太陽把天邊的最後一抹晨曦帶進西山了
【答案】：C
二、題組：（35-48題）
以下四格漫畫改寫自一本漫畫書，請仔細閱讀並回答下列問題：
動作這麼慢,
還說不拘小節？
此乃艱決！
！太草率了
這份契劃案
是你寫的嗎
35.這四格漫畫中的文字敘述，哪一格用字完全正確？
【答案】：B
36.這則漫畫中職員的行為以下列哪一個成語來形容最適合？
(A)優柔寡斷
(B)強辭奪理
(C)大而化之
(D)不學無術
【答案】：B
路是無聲的語言，無形的文字，它溝通了思想、文化，聯絡起感情、友
誼。藉著它，人們得以擴大生活的範圍。藉著它，人們緊緊地握起手來。舊的
路衰老了、毀壞了；新的又從後一代手裡建築起來。鑿石、填河，更寬敞的路
無垠無涯地拓展、綿延，伸展到遙遙遠遠的土地；串起了愛和友情，也串起了
罪惡和戰爭。
朋友，在你人生的過程中，已跋涉過幾多道路？你愛平穩安定嗎？那麼請
循前人的道路行進。你愛冒險進取嗎？那麼請用自己的血汗，來開闢一條新的
道路吧！平穩的道路通向平穩的終程；崎嶇的道路卻往往通向璀璨的前途；可
是，不管你選什麼樣的路，必須要不停留地一步步地走去。朋友，只管走過去
吧！不必逗留著採拾路畔的花朵來保存，一路上，花朵自會繼續開放哩！
──艾雯〈路〉
37.根據本文，路的主要功能是什麼？
(A)提供生活資訊，規畫平穩前途
(B)建立多元價值，促進社會和諧
(C)促進科技發展，以使生活便利
(D)增加生活經驗，拉近人我距離
【答案】：D
38.根據本文所述，人生可以有多種選擇，但成敗的關鍵在於什麼？
(A)冒險進取
(B)持之以恆
(C)求新求變
(D)發憤圖強
【答案】：B
自宋代以來，媽祖便是中國東南沿海居民的主要信仰之一。但在臺灣，媽祖卻是在入清後才被普遍崇祀，這與清軍用來對抗明鄭軍隊的心戰策略，以及據臺後清政府的大力提倡極有關聯。
明鄭時期，官方所提倡的主要信仰是玄天上帝，無形中忽略了當時對大陸閩、粵兩省移民有極大影響力的媽祖信仰，清軍就利用此一疏漏，屢屢在對明鄭的戰役中，藉言得到媽祖神助，以提振己方士氣，瓦解鄭軍軍心。
據臺後，清軍征臺大將施琅更以「神靈顯助破逆」為由，上奏清廷將媽祖崇加敕封為「天妃」，之後又晉封為「天后」，再加上社會環境需求，媽祖便逐漸成為臺灣民間最重要的信仰之一。
──改寫自《臺灣歷史散步》
39.根據本文，下列敘述何者正確？
(A)臺灣普遍信仰媽祖自宋代開始
(B)明鄭時官方主要信仰是玄天上帝
(C)清廷敕封媽祖為天妃起因於三藩之亂
(D)清軍能打敗明鄭是因為蒙受媽祖的庇祐
【答案】：B
40.下列何者是本文的意旨？
(A)說明臺灣普遍祀奉媽祖的由來
(B)概述臺灣民間宗教信仰的現況
(C)比較玄天上帝與媽祖的異同處
(D)分析清廷戰勝明鄭軍隊的原因
【答案】：A
人解讀有字書，不解讀無字書；知彈有弦琴，不知彈無弦琴。以跡用，不以神用，何以識琴書之趣？
──洪自誠《菜根譚》
41.這段文字的寓意在說明什麼？
(A)讀書、彈琴是生活的閒趣
(B)只有詩書可以醫治胸中的俗氣
(C)讀書、欣賞音樂重在領會其中意趣
(D)真正有學問、懂音樂的人，不須讀書、彈琴
【答案】：C
42.下列敘述中所提及的書，何者屬於「無字書」？
(A)吾初始之故鄉乃書也
(B)書如藥也，善讀可醫愚
(C)山水亦書也；棋酒亦書也
(D)憂愁非書不釋，精神非書不振
【答案】：C
歷史是時光老人，在過去時代的無數領域中，修築了巨大的「經驗之塔」。要爬上這座古老建築結構的頂端一窺全貌，並非易事。那裡沒有電梯，但是年輕人的腳勁很強，可以攀登塔頂。
──改寫自《國語日報》
43.「歷史是時光老人」這句話，與下列何者的修辭技巧相同？
(A)劉俠雖受困於滿是病痛的肉體，精神卻依然是抖擻昂揚的
(B)縱使一時處於劣勢，誰也不能放棄對生命源源不絕的熱誠
(C)不是因為漂亮才喜歡，而是因為喜歡才漂亮
(D)每一杯過量的酒，都是魔鬼精心釀製的毒汁
【答案】：D
44.本文中「那裡沒有電梯」的涵義是什麼？
(A)「經驗之塔」的建築時代久遠，缺乏現代化設備
(B)時光老人為考驗年輕人，希望他們做事腳踏實地
(C)體悟經驗沒有捷徑，只能靠自己奮力不懈的學習
(D)歷史由不同朝代組成，不相連貫，無法一通到底
【答案】：C
妙巫婆在早上八點鐘依上述祕方操作，下列她所實行的步驟，哪一項與祕方有明顯出入？
(A)她將80公克魔豆與1600cc的冷開水，一起裝入密封罐中，放入冷藏室
(B)她分別於上午十一點、下午兩點、五點取出密封罐，均勻搖晃一次
(C)她在晚上八點取出，將水與魔豆分開，並且把水放回冷藏室
(D)她在晚上九點倒出100cc，含入口中，平躺二十分鐘，按摩雙耳及手臂後再吞下
【答　　案】D
下列文句中的詞語，何者使用最恰當？
(A)選舉中，他一開始就勢如破竹，落後其他候選人
(B)他的個性十分驕傲，常常妄自菲薄，頗惹人厭惡
(C)青年是社會的中流砥柱，必須及時努力充實自我
(D)在千夫所指的情況下，盼望已久的旅行終於成行
【答　　案】C
下列文句，何者沒有冗言贅字？
(A)琳珠總是常常在課堂上睡覺，令老師非常頭痛
(B)一聞到披薩的香味，光耀的口水馬上垂涎三尺
(C)芸湘設計的廣告向來有口皆碑，這次也不例外
(D)社會風氣世風日下，人人唯利是圖、趨炎附勢
【答　　案】C
「豐收的微笑已經來到拾穗婦人的嘴角。」下列何者是這句話的主語？
(A)豐收　　(B)微笑　　(C)婦人　　(D)嘴角
【答　　案】B
「對偶」的作用在使文章形式工整，音調和諧。下列選項，何者是「四時可愛唯春日」的對句？
(A)一事能狂便少年
(B)五陵無樹起秋風
(C)九華帳裡夢魂驚
(D)萬里歸心對月明
【答　　案】A
下列文句，何者用字完全正確？
(A)明知問題盤根錯結，難以解決，我們何必去淌這渾水
(B)聰明的他整日無所是事，渾渾厄厄的過日子，真令人惋惜
(C)我不只是局外人，而且壓根兒搞不懂狀況，這事豈容我置喙
(D)人難免有肓點，因此一起討論，彼此指正，將可收集思廣義之效
【答　　案】C
下列各選項「　」中的文字，哪一組的讀音是相同的？
(A)通「緝」犯／編「輯」叢書
(B)如法「炮」製／大聲「咆」哮
(C)「鍥」而不舍／簽定「契」約
(D)「塑」造優良典範／「朔」是農曆初一
【答　　案】B
下列是一則填字遊戲表，表中已有三個詞語，請閱讀此表並回答34～35題：
小芬欲從(一)處由左至右填上一個詞語，與其他三個詞語意義相近，下列何者最恰當？
(A)博施濟眾
(B)同船濟水
(C)緩不濟急
(D)扶危濟困
【答　　案】D
下列何者的詞語結構和表中三個詞語一樣？
(A)醫時救弊
(B)災害救濟
(C)無可救藥
(D)以水救火
【答　　案】A
請閱讀以下短文，並回答36～37題：
　　教室內發生糾紛，大家七嘴八舌的向蚊子老師描述事情的經過。
　　螞蟻：「我跟他們說：『別打了！再打，我要告訴老師囉！』」
　　蜘珠：「我原先本來說沒有要打他，是他先來打我的。」
　　蟑螂：「他把我的食物記事本給撕破壞了，我才來打他的。」
　　蒼蠅：「大家能聚合會在一起就是我們的緣分，幹嘛打架呢？」
以上誰說的話，用字最精簡流暢？
【答　　案】A
根據本文的敘述，這件紛爭最先惹事的是誰？
(A)螞蟻　　(B)蜘蛛　　(C)蟑螂　　(D)蒼蠅
【答　　案】B
請閱讀以下詩文，並回答38～39題：
　　你的兒女不是你的兒女。
　　他們是生命對自身渴望所產生的兒女。
　　他們經由你出生，但不是從你而來，
　　雖然在你身旁，卻不屬於你。
　　你可以給他們你的愛，而不是你的思想，
　　因為他們有自己的思想。
　　蔽護他們的身體，而不是他們的靈魂，
　　因為他們的靈魂住在你夢中也無法企及的明天。
　　你要向他們學習，而不是使他們像你。
　　因為生命不會後退，也不會在昨日流連。
　　你是弓，兒女是從你發射而出活生生的箭。
　　弓箭手望著永恆之路上的箭靶，衪會施全力將你拉開，使衪的箭射得又快又遠。
　　欣喜地在弓箭手手中屈曲吧！
　　因為衪愛飛翔的箭，也愛穩定的弓。
──紀伯侖先知
根據本詩的敘述，下列詞語的說明何者正確？
(A)弓指的是神　　　　(B)箭指的是兒女
(C)箭靶指的是性命　　(D)弓箭手指的是父母
【答　　案】B
下列何者最貼近本詩所描述的親子關係？
(A)父母的經驗很可貴，兒女應效法他們
(B)兒女當有積極進取的精神，不可讓父母操心
(C)父母應訓練孩子獨立，才能使他們不流連昨日
(D)兒女是獨立的個體，父母不應決定他們的未來
【答　　案】D
請閱讀以下短文，並回答40～42題：
　　戲劇「鎖麟囊」中富家千金薛湘靈出嫁之日，花轎在春秋亭避雨，亭中另有一轎，轎中的人正在哭泣。此時，薛湘靈有一段唱詞：
　　「春秋亭外風雨暴，何處悲傷破寂寥？隔簾只見一花轎，想必是新婚渡鵲橋。吉日良辰當歡笑，為何鮫珠化淚拋？此時卻又明白了：世上何嘗盡富豪，也有飢寒悲懷抱，也有失意痛哭嚎。轎內的人兒彈別調，必有隱情在心梢。」
根據薛湘靈的揣測，另一頂花轎中的新娘應是何種心情？
(A)嬌羞喜悅　　(B)憤恨不平
(C)悽愴悲涼　　(D)意興闌珊
【答　　案】C
「何處悲傷破寂寥」，這是一句設問句，屬於自問，隨即透過一連串的尋思自答，最後體會出一樣的新嫁娘，卻因貧富的懸殊差異而有著截然不同的心境。
下列成語，何者最適合用來形容薛湘靈與另一位新娘的相遇？
(A)狹路相逢
(B)同病相憐
(C)兩情相悅
(D)萍水相逢
【答　　案】D
薛湘靈在春秋亭中的體悟，與下列何者最為接近？
(A)貧富貴賤各有命，並非人人皆幸福
(B)同是遠嫁他方，應該互相安慰鼓勵
(C)富貴福分是苦修而來，半點求不得
(D)女子婚姻無法自主，只能逆來順受
【答　　案】A
請閱讀以下短文，並回答43～45題：
　　庚寅冬，予自小港欲入蛟川城，命小奚以木簡束書從。時西日沉山，晚煙縈樹，望程二里許。因問渡者尚可得南門開否。渡者熟視小奚，應曰：「徐行之，尚開也；速進則闔。」予慍為戲。趨行及半，小奚仆，束斷書崩，啼未即起。理書就束而前，門已牡下矣。
　　予爽然，思渡者言近道。天下之以躁急自敗，窮暮而無所歸宿者，其猶是也夫！其猶是也夫！
──周容小港渡者
在字典中找到下列四種「從」字的音義說明，何者適用於「命小奚以木簡束書從」句中的「從」字？
(A)ㄘㄨㄥˊ，跟隨
(B)ㄘㄨㄥˊ，向來
(C)ㄘㄨㄥˊ，附屬的
(D)ㄗㄨㄥˋ，隨侍的人
註：?小奚：小書僮。?熟視：細看。?闔：關閉。?趨：快步向前走。?牡下：上鎖。?爽然：失意的樣子。
【答　　案】A
「渡者熟視小奚，應曰：『徐行之，尚開也；速進則闔。』予慍為戲。」從「予慍為戲」來看，下列何者最可能是作者的想法？
(A)認為渡者答非所問，虛應了事
(B)以為渡者戲弄自己，感到不悅
(C)與渡者嬉謔，可為旅途添趣
(D)以為渡者逗弄小奚、打啞謎
【答　　案】B
下列何者最貼近本文的寓意？
(A)急欲求速，反而不達
(B)問道於盲，易入歧途
(C)日暮趕路，旅行大忌
(D)前車之鑑，足以為訓
【答　　案】A
藝文部為推廣藝文活動，特別開發「電腦語音訂票系統」，請閱讀以下說明並回答46～48題：
　　　　　　　　　　　　　　電腦語音訂票系統操作使用說明
　　本部為方便民眾參與各縣市立文化中心之藝文活動，開發「電腦語音訂票系統」，提供：(1)訂票
(2)查詢 (3)取消
(4)語音操作說明
等四項服務，各地區連接本系統之電話號碼為：，撥通後請依語音指示操作。
◎注意事項◎
本系統每日開放使用時間為6:00～21:00。
開放電腦語音訂票時段為演出日期前1～14天。
依語音指示輸入身分證字號後，將預訂之節目、演出日期、場次、演出地點（各縣市立文化中心）代碼輸入本系統，即可訂票。各項代碼請參閱「全國藝文節目總表」。
訂票成功後，請確實記下您的取票電腦代碼，即可至各縣市立文化中心取票。
各縣市立文化中心服務窗口每日開放取票時間為7:30～22:00。取票者須憑身分證明及電腦代碼辦理。
演出前5小時須完成取票手續。訂票後若欲取消，請於演出前12小時依系統取消訂票功能取消訂票。
如有三次訂票不取紀錄，將停止使用訂票系統六個月的權利。
以上說明是指導民眾使用何種方式預訂各縣市立文化中心的節目票？
(A)電話預購
(B)現場預購
(C)電子郵件預購
(D)電話傳真預購
【答　　案】A
若要使用本系統訂票，下列何者是訂票者要告知系統的資料？
(A)姓名、地址
(B)票價、取票日期
(C)場次、演出地點代碼
(D)取票電腦代碼、身分證字號
【答　　案】C
使用本系統訂票成功後，下列敘述何者正確？
(A)若想取消訂票，最遲要在演出前一天辦理
(B)若在演出日前三天訂票，訂票當天即可取票
(C)只要有訂票不取的紀錄，六個月內禁止使用本系統
(D)訂票後五日內，須到指定的縣市立文化中心窗口取票
【答　　案】B