2012年特岗教师工资彭阳县初中特岗大家都考了多少啊

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2012-08-03 13:55 标签： 2012年特岗教师工资
彭阳2012教研总结
彭阳县教研室2012年工作总结
2012年，全县教研工作在县教体局的正确领导下，在上级业务部门的具体指导下，以科学发展观为指导，认真贯彻落实区、市、县等相关教育文件精神，大力推进义务教育均衡发展，切实促进有效教学，全面履行“管理、研究、指导、培训、服务”五项职能，圆满完成各项工作任务。
一、主要工作成效
（一）课题研究工作稳步推进
1、对《农村学校小班化课堂教学策略研究》等七项自治区级课题及中国教育学会教育科研规划课题《宁夏西海固贫困地区高中留守学生教育问题及对策研究》进行了指导与督查，研究工作进展顺利。
2、于2月25日召开《农村学校小班化课堂教学策略研究》课题实验教师培训会议，4所实验学校35名教师参加培训，会议详细解读实验目标，提出实验新周期任务与要求，部署具体工作，使参与研究的学校及实验教师准确把握课题研究目标，认真实施阶段工作。
3、根据课题研究总体方案于3月份对实验校和对比校进行了成绩测试，撰写了质量对比分析研究报告，寻找出了改进教学的突破口。
4、于5月4日在实验校举办“小班化”课题同课异构活动，韩寨、杨坪两所实验校共16人参加活动。活动针对具体课例进行深刻剖析，把脉课堂，改进教学。
5、于11月14日、19日分别在红河乡夏塬小学、什字小学开展“如何培养学生动手操作的习惯”“小班化课堂中分组合作学习策略研究”小专题教研活动，共21人次参与本次活动。解决实验教学困惑，检验和推进了课题研究工作。
6、根据自治区课题领导小组通知（宁教研函【2012】30号）精神，于11月份对该课题研究工作进行了全面深刻的自评，撰写分析报告并上报自治区课题领导小组。
（二）送课下乡活动全面落实
城区四所小学按照对口帮扶送课下乡指导意见规定，完成11所乡镇中心校送课任务，共12次送课175节，与农村学校就实施有效教学进行广泛深入的交流，促进城乡教育均衡发展。
（三）教师岗位技能比武形式多样，成绩突出
1、于4月15日至17日开展全县初中数学教师优质课评选活动，共10名教师参赛并获奖。
2、于4月24日至28日举办全县小学语文教师素养大赛，共15名选手参赛并获奖。
3、上半年组织我县中学语文教师参加了全国语文教师读书竞赛活动，共51人参赛，13人分别获一、二、三等奖。
4、小学数学在上半年分四个片区开展 “有效教学”主题观课议课观摩活动基础上，于10月18-19日组织开展了全县性主题竞赛暨观摩活动，共计90余人参加，评出团队一、二、三等奖9个，个人一、二、三等奖16个，有力促进了小学数学课堂教学改革向纵深发展。
5、于10月30日至11月2日组织开展了全县初中综合实践活动课程教学评估评比活动，评出学校集体一、二、三等奖5个，教师个人一、二、三等奖9个，活动将评估、研讨、指导、培训相结合，有力推动了全县初中综合实践活动课程的常态化、规范化实施。
6、组织教师积极参加各级评选活动，取得较好成绩。高中数学、初中数学学科分别有1人在自治区优质课评选中获一、二等奖；小学数学学科在全区论文评选中1人获一等奖、2人获三等奖；初中物理学科1人获全国青年教师物理教学大赛二等奖；小学英语学科3人被固原市选拔参加全区优质课大赛；信息技术学科在全区优质课大赛中3人获二等奖，3人获三等奖；美术学科在自治区中小学“说课做课”评比活动中1人获一等奖；体育学科在全区中小学“体育教学游戏创编”活动中1人获一等奖、1人获三等奖；选送161篇（件）优秀作品参加固原市“五个百”评选活动；上报44件优秀网络课程资源参加全国评选。
（四）组织开展各类研训，提升专业素养
1、于4月2日至4日组织192名教师赴银川参加“全国著名教育专家小学语文、小学数学精品课展示及杜郎口中学管理与教学模式观摩研讨会议”，学习教育教学及管理经验。
2、于4月6日至11日县教研室主任、副主任、小学语文学科教研员，城区各中小学主管教学副校长、教务主任10人赴云南参加北师大继教学院举办的“有效教学实施策略与评价专题研讨会议”。
3、于9月15-17日组织全县小学、初中教师102人分赴银川、吴忠、固原参加教材出版社组织的课程标准（2011版）及起始年级教材培训会议。
4、于3月30日组织开展全县中小学综合实践活动学科教师培训会议，共有62人参训。9月份分别在县二中、县二小举办该学科教师培训会，共培训教师70余人。
5、于11月份在县二小参与指导小学语文、数学“学课标用课标有效教学暨观课议课研讨”系列活动，通过集体备课、做课、评课、学科教研员点评、互动答疑、专题培训等方式对学科教学进行了有针对性的培训指导。
6、组织全县小学语文学科教师参加了固原市教研室组织的宁夏教研网专题研讨活动，各校积极参加，发帖数量多，质量高。
7、积极参加“国培计划”项目的辅导与学习。3名教研员参加了辅导工作，所辅导班级学员成绩全部合格，所有教研员参加了“县级教师培训机构培训者培训”项目研修，成绩全部合格。
（五）借助项目开展教研
于3月16日在古城举行“提升明德小学教学质量” 项目研讨活动，相关校32人参加活动，在网上研修的基础上，结合我县实际开展现场主题教学研讨活动。
（六）常规工作常抓不懈
1、召开年度教研工作例会，传达学习自治区教研工作会议精神，交流县、乡、校2011年教研工作经验，安排部署2012年度工作。
2、进行质量监测评估，形成质量分析研究报告。根据市教育局安排和县教体局要求，于7月份对全县小学教学质量进行监测评估，统一考试，统一阅卷，并进行深层次反思，形成质量分析研究报告。
3、开展义务教育均衡发展调研。11月至12月份按照教体局部署，对全县义务教育中小学教学情况进行全面深入调研，撰写了《彭阳县推进义务教育均衡发展教学质量分析研究报告》并上报教体局。
4、制定《彭阳县中小学综合实践活动课程实施方案（试行）》印发各学校指导教学，加强了课程管理，规范了教学。
5、组织开展学生学科竞赛，培养学生个性特长。组织开展中学生数理化知识竞赛活动三场次，共2686人次参赛，96人次获奖。组织参加全国中学生语文能力竞赛初赛、复赛两场次，共有1500人次参赛。
6、加大了下乡入校教研指导力度，全年教研员人均听课82节，最高105节。
二、存在的问题及改进建议
1、教研工作管理机制有待改进，以充分调动各种积极因素，构建积极主动、争先创优的教研工作新局面。
2、部分教研工作质量尚需提高，要进行反思、研究、改进。
3、深入基层调研指导教学有待加强，今后要加大指导力度，提高指导的实效性。
4、学科教研员结构性短缺，教研员业务素质有待进一步提高。
彭阳县教学研究室
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