19961997*19971996-19961996*19971997快速减肥瘦身方法方法awuwv

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2012-08-10 10:15 标签： 快速减肥瘦身方法
697_百度知道
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697 =（）×697=6199珐户粹鞠诔角达携惮毛6×971996=×（71997）+=-71996=9999
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96*=()()-71997=97--71997=61996-1=--1=00
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新野旁边者 的计算方法是对的，但他倒数第二步算错了，所以导致最后的答案错了，应该是1000019珐户粹鞠诔角达携惮毛697 =（）×697=697 +=×（71997）+=-71996=10000 还有一种方法96*=()()-71997=97--71997=61996-1=10001-1=10000
2楼正解。一楼误解
设元助解啊
（a+1）×（b）-（a）×（b+1）=（a+1）×b-a×（b+1）=ab+b-ab-a=b-a61996=10000
96*=96-71997=61996=10000
参考资料：
（）961996×（）＝961996＝10000
看到一大丢数字心烦意乱，其实完全可以设 =a，=b这原式=（a+1）(b-1)-ab=b-a-1=10000
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行测指导：数学运算解题方法指导
一、直接代入法?
&直接代入法&是数学运算的第一大方法，根源于数学运算试题的&客观单选&特性。很多问题正面求解相当困难，但结合选项来看却相当容易，&答案选项&是整个试题的有机组成部分，孤立地看题干而忽略选项的求解问题是应试者答题时最大的误区之一。?
&直接代入法&广泛运用于多位数问题、不定方程问题、同余问题、年龄问题、周期问题、复杂行程问题等。?
【例题1】对正实数定义运算&*&：若a&b，则a*b=b?3；若a&b，则a*b=b?2。由此可知，方程3*x=27的解是（&&&&）。
A.1&&&&&&&&&&&&&&&B.9&&&&&&&&&&&&&&&C.3&&&&&&&&&&&&&&&D.3，33&?
【解析】答案为D。运用直接代入法，将各选项代入方程中，根据新定义的运算，D项为方程的解。
二、数学特性法?
&数学特性法&指的是不正面直接求解题目的答案，而是根据答案所应满足的&数字特性&来排除选项的方法。?
常用数学特性包括：大小特性、奇偶特性、尾数特性、倍数特性、因子特性、余数特性、幂次特性。?
【例题2】33个偶数的平均数，保留一位小数时是5.8，保留两位小数时，则该平均数最小的是（&&&&）。?
A.5.76&&&&&&&&&&&&&&B.5.75&&&&&&&&&&&&&&C.5.78&&&&&&&&&&&&&&D.5.82&&&?
【解析】答案为A。根据&奇偶特性&，33个偶数之和仍为偶数。由5.8&33=191.4知，该33个偶数之和最小应为190，故保留两位小数，平均数最小应为5.76。故正确答案应为A项。
三、尾数法?
尾数法是计算问题当中一种常用的方法，但其在其他类型的题目当中的应用同样非常广泛。以下题为例，给大家介绍尾数法作为速算方法应用时在提高做题速度和准确度上的具体操作方式。?
【例题3】50&34的值是（&&&&）。?
A.35&&&&&&&&&&&&&&B.34&&&&&&&&&&&&&&C.1&&&&&&&&&&&&&&D.0&&&?
【解析】答案为D。使用尾数法可迅速得尾数为0，故正确答案应为D项。?
【例题4】173&173&173-162&162&162=（&&&&）。?
A.926183&&&&&&&&&&&&&&B.936185&&&&&&&&&&&&&&C.926187&&&&&&&&&&&&&&D.926189&&
【解析】答案为D。运用尾数法，173&173&173的尾数为7，162&162&162的尾数为8，则原式的尾数为9，故正确答案应为D项。
四、方程法?
方程与方程组，是解答文字应用题的重要工具。尽管数学运算的绝大部分问题不需要也不应该使用方程的方法来解答，因为那样可能会耗去大家大量的精力，但仍然有着相当一部分问题（例如盈亏问题、鸡兔同笼问题、牛吃草问题等）采用方程法才是最简单的，并且还有很多问题（例如比例问题、年龄问题、行程问题等）中的相当一部分也是需要利用方程来解的。因此，作为重要的数学基础，&列方程&与&解方程&都是我们备考的时候不能忽视与懈怠的。?
(1)设未知数原则：?
①以便于理解为准，设出来的未知数要便于列方程。?
②设题目所求的量为未知量。?
(2)消未知数原则：?
①方程组消未知数时，应注意保留题目所求未知量，消去其他未知量。?
②消未知数时须注重整体代换。?
(3)在实际做题时可以用有意义的汉字来代替未知数。?
【例题5】计算96&的值是（&&&&）。?
A.0&&&&&&&&&&&&&&B.1&&&&&&&&&&&&&&C.10000&&&&&&&&&&&&&&D.100?
【解析】答案为C。设a=1996，则?
原式=（10000a+a+1）［10000（a+1）+a］-（10000a+a）&［10000（a+1）+a+1］?
&&&&=（10001a+1）（1）-10001a（1）?
&&&&=10000。故正确答案应为C项。?
【例题6】甲、乙两个工程队，甲队的人数是乙队的70%。根据工程需要，现从乙队抽出40人到甲队，此时乙队比甲队多136人，则甲队原有人数是（&&&&）。?
A.504人&&&&&&&&&&&&&&B.620人&&&&&&&&&&&&&&C.630人&&&&&&&&&&&&&&D.720人?
【解析】答案为A。设乙队为x人，则甲队为0.7x人；由x-40=0.7x+40+136得，x=720人；甲队为720&0.7=504人。?
五、设&1&法?
这里所讲的设&1&法，是指广义上的设&1&法，即包含设单位元法（通常所说的设&1&法），设&A&（或其他字母）法，以及设常数法（便于计算是其基本原则，通常设为一些数的最小公倍数）。无论选取设单位元法、设&A&法，还是设常数法，并不会影响题目的最终结果。在工程问题、浓度问题（尤其是混合配比问题）、平均值问题（含平均速度问题）中应用较广。?
【例题7】为缩减开支，国家通过压缩公务员队伍和调整公务员工资的办法，将公务员工资总支出缩减30%，人数占全公务员队伍40%的A类部门压缩40%，人数占全公务员队伍40%的B类部门压缩30%，人数占全公务员队伍20%的C类部门压缩20%，留用公务员的平均工资调整幅度如何?（&&&&）?
A.上浮约2%&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&B.上浮约3%?
C.下降约2%&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&D.下降约3%?
【解析】答案为B。设原有公务员总数为100人，工资总支出为100元，则原平均工资为1元。?
A类部门原有公务员人数40人，压缩40%后还有24人；?
B类部门原有公务员人数40人，压缩30%后还有28人；?
C类部分原有公务员人数20人，压缩20%后还有16人。?
则现有公务员总数24+28+16=68人，工资总支出70元。?
现在的公务员人均工资为（7068&-1）/1&100%&3%。?
&&&&更多详情请查询：（）
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法勒糯陌域332
697，=61996×（），=696-，=×（61996）-，=61996，=10000．故答案为：10000．
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通过观察，减号前后的数字很接近，于是可把看作（），通过进一步计算，解决问题．
本题考点：
四则混合运算中的巧算．
考点点评：
此题的关键在于对数字的合理拆分，达到简算的目的．
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小升初:重庆第94中学数学试题精选(六)
　　2012年小升初考试需要提前准备，新东方网小学频道将陆续整理小升初动态信息，小升初试题等供广大小升初考生参考。请大家关注新东方网小学频道，预祝大家取得理想好成绩。
　　一、填空题。（每题3分，共30分）
　　1、一个数由八个万、五个百、六个一、七个百分之一组成，这个数是，它的计数单位是。
　　2、125 的分数单位是，再加上个这样的分数单位就等于最小的合数。
　　3、在比例尺是 的地图上，量得两个城市间的距离是3厘米，这两个城市间的实际距离是千米。
　　4、甲数 & 23 = 乙数 & 35 ，则甲数 ： 乙数 =。
　　5、一个数扩大100倍后，小数点再向左移动一位，结果是25.8，原来这个数是。
　　6、甲数是40的45 ，乙数的45 是40，甲数比乙数小，甲数比乙数少%。
　　7、一个减法算式里，被减数、减数、差这三个数的和是160，已知差是减数的7倍，差是。
　　8、甲、乙两人骑自行车，同时从相距65千米的两地出发相向而行，甲的速度为每小时17.5千米，乙的速度为每小时15千米，则经过小时，甲、乙两人相距32.5千米。
　　9、几位工人在一段长为100米的公路旁植树，每隔5米植一棵树，20分钟可植完一棵树，需要小时才能植完这批树。
　　10、在算式□＋91=○中，已知□盖住的数是一个能被9整除的两位数，那么○盖住的数是。
　　二、计算。（第1题8分，第2、3题各5分，第4题6分，共24分）
　　1、求未知数X
　　（1） 4 &（ X－12 ）= 17 （2） 58 ： X = 0.3 ： 615
　　2、 738 －3.36＋5.625－51625 3、 72138
　　4、796&
　　四、应用题。（每题8分，共40分）
　　1、一根钢管，第一次截去全长的15 多3米，第二次截去全长的13 少1米，还剩12米，这根钢管长多少米？
　　2、甲与乙比赛登楼，他俩从36层的世纪大厦底层出发，当甲到达6楼时，乙刚到达5楼，按此速度，当甲到达顶楼时，乙可到达多少层？
　　3、一项工程，甲独做8小时完成，乙独做6小时完成。甲、乙合做，中途乙因有事走了1小时，问完成这项工程共用了多少小时？
　　4、一箱苹果平均分给甲、乙两组的同学，每人可分6个，如果只分给甲组的同学，每人可得10个；如果只分给乙组同学，每人可分得多少个？
（责任编辑：薛琳）
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