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　　2016年全年，中国大陆考区，分47天进行了49场托福考试（9月10日和11月26日分上下两场）。托福口语一直以来都是不少高分考生想要逾越的瓶颈，更是英语基础薄弱的考生最难啃的骨头。本文旨在解析2016年托福口语题型和话题的风向，帮助考生在今后的备考过程中拥有站在出题人角度思考问题的能力，以做到事半功倍。
　　一、2016托福口语考情综述
　　1.独立口语话题错综复杂
　　独立题中的两道题已经不再有明显区别，曾经以无选择描述类话题为主的第一题，现在也常常以多选一的论述题出现。事实上，2016年78%的独立题为多选一的论述类题。我们都知道，相对于话题相对既定的描述类话题（人、物、事），以多选一形式出现的论述类话题更考验学生的临场反应能力，因此增加了考试的难度以及科学备考的重要性。
　　2. 校园场景话题的自我发散
　　托福口语中的第三和五题由于话题均围绕校园生活展开，并没有给学生造成过大阅读和听力上的压力。然而，从今年的题目看来，虽然第三题依旧需要抓逻辑和细节，但是第五题却故意少给细节，以鼓励学生说出自己的理由。在考场上的随机应变，以及对常见理由和套路的充分准备，是今后口语制胜的法宝。
　　3. 学术讲座题型学科分布趋向均匀
　　托福口语中的第四和六题是模拟真实北美课堂给出的仿真讲座。今年依旧围绕生物学、社会学、商科，以及心理学展开。出现频率最高的依旧是生物学，但较之去年，有所下降。四门学科的分配百分比有所拉近。具体数据变化如下：
　　二、独立任务考情分析
　　独立题的话题涉及到日常生活中的方方面面，很考验学生对陌生话题在短时间内的反应能力。虽然最常见的语境只有四大类（人物、活动经历、社会现象和文化现象，以及物件和个人物品），但是活动经历可以涉及到小至一次志愿者活动的选择，大到描述一次在公共场所遭遇的不文明现象；而社会以及文化现象就更加错综复杂，小至最受欢迎的网站，大到父母对年幼子女的教育问题以及65岁是否该退休等社会问题。四类话题中，人物、物件和个人物品类话题，由于比较好准备，套路常见，已经逐渐淡出ETS的出题范围；而社会和文化现象类话题，由于其较强的可塑和衍生空间，出现频率越来越高。人物、活动经历、社会现象和文化现象，以及物件和个人物品，四类话题题量百分比依次为3.5%、17.4%、77.9%，以及1.2%。下图是2016年四类话题的数据饼状图
　　撇开话题，在出题题型上，ETS进一步向多选一的出题趋势靠拢；单纯的无选择描述类话题进一步下降，具体数据如下图。往年第一题多为无选择的描述类话题，而今年，延续了年的风格，第一题也大多数和第二题一样，是多选一了，其中以二选一居多。无选择、二选一和三选一的具体分配数据为：22.1%、59.3%、18.6%。
　　从今年托福口语考试独立题的出题方向来看，考生只需要从两个方面着手准备：描述类话题，以及论述类话题。描述类话多为无选择题型，搭配人、物、事件类话题，约占全年考题的22%。这类话题需要考生在考前准备好几个描述人、物，以及事件的语段，以不变应万变，并不很难。论述类话题则不同，它多以多选一的形式，结合社会和文化现象类话题出现，需要学生有自主判断能力，短时间给出合理的逻辑及解释，很考能力。然而考生也不用害怕，面对此类题，只需在老师的帮助下准备好20-30个常见理由，并做好相关理由的语料积累，就可以事半功倍了。
　　三、综合任务考情分析
　　1. TASK3
　　今年的第三题依旧沿用以前的阅读种类：学校的公告、学生的建议，以及老师的通知。话题小至添加寝室的电视频道，大到关闭学校的健身房。阅读和听力难度均不大，即使阅读和听力成绩不高的学生，口语第三题也依然有望得高分。
　　需要注意的是抓准听力和阅读之间的逻辑关系，2016年的TASK3中，听力材料同意阅读材料的题目占38.6%，不同意的题目占61.4%（见下图）。需要注意的是，不同意的逻辑往往比同意的题目的逻辑要复杂，所以考生在考前，应该把练习重点放在不同意的题型上，总结并应用好相关的逻辑关系词。
　　面对第三题，考生只要做到快速阅读，抓住听力中的逻辑重点，并流畅组织语言，就可以取得理想的成绩。
　　2. TASK5
　　第五题和第三题一样，作为校园话题类题目，听力的难度并不大。听力结构非常单一，依旧沿用“一个问题”、“两个解决方案”，以及“2-4个理由”的套路。“一个问题”分为“时间冲突”和“不利事件”两大类，比例为30.2%和69.8%。学生只需用好两种话题的总结框架，就能自如答题。对于话题和理由的展开，则需要学生在考前总结第五题中的常见理由和套路，准备好语料，以不变应万变。
　　3. TASK4 和 TASK6
　　第四和第六题均为学术类讲座，难点在学术类词汇不熟悉，有的同学虽然背过，却依然听不出来。所以背单词时，要加强音频识记。如果想要在第四和第六题过关，第一步就是分学科背单词。和往年一样，今年的话题依然集中在生物学、社会学、商科和心理学，题量百分比依次为：44.8%、11.5%、31.0%，以及9.2%，其中生物学依旧是重点（数据统计图如下）。其它话题，包括艺术和自然科学等，只占大约3.5%。
　　当学科词汇的问题解决后，第四、六两题就要在概括和逻辑链上下功夫了。首先说说第四题的阅读概括，应该以言简意赅为原则，将时间省下来说听力。而第四和六题的听力均是1-2个例子。如果是自然科学，则以因果逻辑链展开；如果是社会科学，则以时间顺序展开。学生需要勤加练习，将逻辑连接词用准。
　　四、《新托福口语真经》中的原题再现
　　在新航道出版的《新托福口语真经4》中，出现了一道2016年的原题：。该道题正是2012年北美考题：。这道题的出现进一步印证了ETS习惯于将北美前几年的考题在中国大陆重复使用的事实。所以，请考生充分利用新航道出版的《新托福口语真经4》和《新托福口语真经5》两本书中的36套北美真题，在考前将题目认真作答，并研究书中给出的答题逻辑套路，及经典语料。
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新航道托福封闭班怎么样？暑假封闭班热潮来袭！
摘要：新航道托福封闭班怎么样？暑假封闭班热潮来袭！新航道托福培训的成功源自于新航道高能高分教学方案：高能高分教学方案高能自然高分英语读写听说技能才是终极目标。英语考试成绩不是最终目的课程大纲：应试为表，技能为里的教学目标。
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　　在英语高能高分之学习理论的基础上，新航道通过多年的学习数据之分析，结合近10年来国际上英语教学法的最新实操及理论研究，得出了新航道独具特色的&英语高能高分&教学法体系：
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　　其次，每个学习阶段就解决学生该阶段的短板，充分遵循前述&正确&、&变化&、&逻辑&之三个阶段的课程目标，形成了表里如一，真正具有内涵价值的新航道独有课程体系。
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新航道:托福总分109分的高分学员心得
来源：新浪浙江教育 日16:45字号：|
　　柴乔浙江大学一名大三学生。在杭州新航道上了保100的强化班，最近于日参加了托福考试，取得了托福总分109分的成绩，远超出了我的预期。下面针对每一部分来谈谈我的备考经验吧。
　　阅读：这次阅读其实我发挥的不好，自我感觉有4-5题不确定，因为做的速度偏慢，导致最后来不及仔细思考。最后的成绩事实上超出了我的估计。在备考时，我一直在阅读方面相对薄弱，做TPO的时候就感觉出来了。
　　总结原因，我认为是词汇量的问题。在备考托福时，我没有背过单词，因为觉得托福阅读生词也不是很多，自己坚持不下来。但事实上，不背单词对于我的阅读还是有较大影响的，这导致我阅读速度偏慢。我这也算一个反面教材吧，希望大家在备考时还是要重视词汇，并且每日坚持。这不仅对于阅读，对其他部分也是有很大的积极作用。
　　听力：这次的听力考试我自己感觉应该错两道左右，27分也算预想之内。在我刚开始备考时，上听力课的时候觉得托福听力难度很大，自己不但跟不上它的语速，而且没法集中注意力听完一个lecture。新航道老师在每次我们做完题后，会一遍一遍，一段一段给我们分解听力，但是不给中文。在重复听了很多遍之后，我就能够渐渐听懂全部的内容。这样坚持练习，在备考的最后，听力对我来说已经基本没有障碍。不过，这是建立在我做完了全部30多套TPO听力的基础上的。所以，大量的练习，做完以后仔细回顾，能够使听力水平迅速提高。
　　口语：这次的口语得到了26分(两个good，一个fair)，超出了我的预期，因为我之前听说大部分中国考生都只能考22-23分。我认为这次口语考的比较高有两大原因。
　　首先，长久以来我在看英文相关视频的时候，喜欢模仿他们的口音，特别是英音。这样，我的发音还算比较的标准，这对于口语考试是比较重要的一个环节。
　　其次，在新航道上课时，我的口语老师水平很高(程老师)，他不仅会详细指导我们讲每一题的模板格式，还会着重讲解如何精简信息。这样，在练习了几套TPO之后，就会对口语考试的结构有很好的掌握。
　　另外，考前的机经准备也是很重要的，特别是独立部分，可以作为平时的材料不断练习。这次考试，两道口语可以说都压中了，这对于成绩的提升还是立竿见影的。
　　再讲一个小窍门，在考完听力之后，大家不要急着去休息，可以在座位上等一会。因为这时候，有部分其他考生已经开始考口语，大家可以“偷听”一下题目的内容，然后在10分钟休息的时候先准备准备，这样在到时候考的时候，就可以很顺利的说出来。并且，比人家晚考后面的口语和写作部分，在听综合写作的听力的时候也不会被他人的口语考试所干扰，可以说一举两得。
　　写作：这次写作考了28分(两个good)，可以说也是超出了我的预期。对于综合写作，我认为没有什么特别的经验，因为此题要求较低，只要能够听懂听力的全部内容，然后按照模板把内容全部呈现出来，应该就可以得到一个good了。此题的分数和听力水平应该是呈正相关的。
　　对于独立写作，在备考阶段，我大概一共写了30篇的文章。但是，我自认为自己的写作水平一般，在句式变化，词汇方面都有所欠缺。练习的30篇文章主要锻炼的是我文章的逻辑结构。一般来说，独立写作都是一个论点三个论据。提升写作质量的一个及其重要的方面就是，文章的三个论据要能够贴合论点，并且在展开和举例的时候也要逻辑严谨。这是需要不断练习才能够熟练掌握的。另外，写作速度也是一个问题。我在一开始练习的时候很难在30分钟内写完完整的文章。
　　在不断的限时训练之后，我的水平也就是能够在30分钟内打360-380个单词，这样的篇幅是很难得到高分的。但是，在实际考试的时候，由于激素的作用，大家的思维速度，打字速度会大大加快，我最终写了460多字，是我在平时练习的时候根本无法想象的。虽然独立写作的机经我没有压中，但是我平时会把机经的题目列一列提纲，挑一些比较难的写一写，这也是一个比较好的练习素材吧。
　　总之，托福考试并不是那么难，但是是需要有效的方法，并且勤加练习的。在新航道学习的过程中，我学习到了许多对于备考非常有用的方法，并且，老师也会督促我们勤于练习。最后的成果离不开新航道老师们的悉心栽培，我非常感激他们。
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