两物体分别从不同高度自由下落的物体高度,同时落地,第一个物体下落时间为t,第二个物体下落时间为t 2

两物体从不同高度自由下落,同时落地,第一个物体下落时间为t 第二个物体下落时间为t/2 当第二个物体下..._百度知道
两物体从不同高度自由下落,同时落地,第一个物体下落时间为t 第二个物体下落时间为t/2 当第二个物体下...
第一个物体下落时间为t 第二个物体下落时间为t&#47两物体从不同高度自由下落,两物体相距多少;2 当第二个物体下落时,同时落地
(1/2)g(1/2t)^2故两点的距离差为(3/8)gt^2当第二个物体下落时距离为第一个物体距地面高为:(1/2)gt^2第二个物体距地面高为
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at/2 (at-at/2)根据运动学公式来做的
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出门在外也不愁【答案】分析:(1)分析表格中数据,得到物体自由下落的高度h随着时间t的增大而增大.(2)把表格中的点描到图象中,再连线.(3)从图象中找出0.5s对应的高度.(4)做自由落体运动的物体从相同的高度落下所需时间与质量无关.(5)由牛顿第一定律知,物体不受外力时,原来运动的物体将做匀速直线运动.解答:解:(1)从表格中可得出物体自由下落的高度h与下降所需时间t的关系是成正比的.(2)(3)图象中0.5s对应的高度为1.25m,即0.5s时物体下落1.25m.(4)从图象上说明做自由落体运动的物体从相同的高度落下所需时间与质量无关,即质量不同的两个物体都从相同的高度落下,所需时间相同.(5)当物体不受力时,根据牛顿第一定律知,运动的物体将做匀速直线运动.故本题答案为:(1)成正比;(3)1.25m;(4)相同;无关;(5)匀速直线.点评:本题考查了学生探究实验的能力,要求学生有较强的分析数据和描述数据的能力及从图象得出规律的能力.
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科目:初中物理
22、物体只在重力作用下由静止开始下落的运动,叫做自由落体运动.这种运动在真空中才能发生,在有空气的空间,当空气阻力很小可以忽略时,物体的下落可以近似地看作自由落体运动.为了探究自由落体运动快慢与哪些因素有关,小霞和同学作了如下猜想:猜想一:物体自由落体运动的快慢与物体的材料有关;猜想二:物体自由落体运动的快慢与物体的质量有关.为了验证猜想,他们分别将三个金属球在20m高处由静止释放,测得金属球落地时间如下表:
下落时间/s
2.05(1)他们选用金属球而不选用棉花球或纸团进行实验,这样做的目的是.A、便于实验操作;B、便于实验观察;C、实验更具科学性(2)分析表中数据,得出的结论是:自由落体运动的快慢与物体的材料、质量.(3)根据表中的数据,宇航员在月球上将小铁片和羽毛在同一地点、同一高度同时释放,它们将.A、同时落地;B、铁片先落地;C、羽毛先落地.
科目:初中物理
25、自由落体运动的探究:从高处释放一个物体,在重力作用下物体竖直向下运动,我们把这种运动称为自由落体运动、下面是用一些特殊的器材,测得的实心小钢球自由落体作的一组实验记录:(1)分析实验数据,可得物体自由下落的高度h与下降所需时间t的关系是:.(2)根据记录数据记录作出物体自由下落高度h与下落时间平方t2的图象:(3)根据图象,估计物体下降0.5s下降的高度为.(4)若不计空气阻力,质量不同的两个物体都从相同的高度落下,所需时间(“相同”或“不相同”),这说明做自由落体运动的物体从相同的高度落下所需时间与质量(“有关”或“无关”).(5)当钢球下落0.1s时,假设钢球所受重力突然消失,则钢球做运动.
科目:初中物理
题型:阅读理解
(2009?北塘区二模)物体只在重力作用下由静止开始下落的运动,叫做自由落体运动.这种运动在真空中才能发生,在有空气的空间,当空气阻力很小可以忽略时,物体的下落可以近似地看作自由落体运动.为了探究自由落体运动快慢与哪些因素有关,小南长和小北塘作了如下猜想:猜想一:物体自由落体运动的快慢与物体的材料有关;猜想二:物体自由落体运动的快慢与物体的质量有关.为了验证猜想,他们分别将三个金属球在20m高处由静止释放,测得金属球落地时间如下表:
下落时间/s
2.05(1)他们选用金属球而不选用棉花球或纸团进行实验,这样做的目的是C.A.便于实验操作&&&&&&&&&&&&B.便于实验观察C.相对空气阻力较小,使运动更接近自由落体运动,实验更具科学性(2)他们分析比较表中的数据,得出的结论是物体自由落体运动的快慢与物体的材料和质量无关;(3)当空气阻力不能忽略时情况又怎么样呢?小南长和小北塘同学通过查阅资料知道:从高空下落的物体,速度越来越大,所受空气阻力也会随速度的增大而增大,因此物体下落一段距离后将以某一速度做匀速运动,通常把这个速度称为收尾速度.研究发现,相同环境条件下,空气对相同材质的球形物体的阻力大小与球的半径和速度都有关系.下表为某次研究的实验数据,根据表格中的数据,你会发现标号为2、3的小球在达到收尾速度时所受的空气阻力之比为1:9,进一步分析可知半径相等的情况下球形物体所受的空气阻力f与收尾速度成正比.
小球质量(×10-2kg)
小球半径(×10-3m)
小球的收尾速度m/s
20(4)综合以上信息请判断,宇航员在月球上将标号为2、3的小球在同一地点、同一高度同时释放,它们将A.A.同时落地&&&B.编号为2号的小球先落地&&&C.编号为3号的小球先落地.
科目:初中物理
题型:解答题
自由落体运动的探究:从高处释放一个物体,在重力作用下物体竖直向下运动,我们把这种运动称为自由落体运动、下面是用一些特殊的器材,测得的实心小钢球自由落体作的一组实验记录:(1)分析实验数据,可得物体自由下落的高度h与下降所需时间t的关系是:______.(2)根据记录数据记录作出物体自由下落高度h与下落时间平方t2的图象:(3)根据图象,估计物体下降0.5s下降的高度为______.(4)若不计空气阻力,质量不同的两个物体都从相同的高度落下,所需时间______(“相同”或“不相同”),这说明做自由落体运动的物体从相同的高度落下所需时间与质量______(“有关”或“无关”).(5)当钢球下落0.1s时,假设钢球所受重力突然消失,则钢球做______运动.一个物体自由下落,另一个物体以3m/s的速度同时竖直上抛(物理问题)一个物体自由下落,另一个物体以3m/s的速度同时竖直上抛,经过5s两物体同时落地,求两个物体抛出时的高度差?_作业帮
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一个物体自由下落,另一个物体以3m/s的速度同时竖直上抛(物理问题)一个物体自由下落,另一个物体以3m/s的速度同时竖直上抛,经过5s两物体同时落地,求两个物体抛出时的高度差?
一个物体自由下落,另一个物体以3m/s的速度同时竖直上抛(物理问题)一个物体自由下落,另一个物体以3m/s的速度同时竖直上抛,经过5s两物体同时落地,求两个物体抛出时的高度差?
H1=-0.5gtt=-125mH1=v0t-0.5gtt=-110m高度差=H1-H2=15m
根本不需要过多的计算第一个物体的位移等于第二个物体的位移加上高度差:1/2gt^2=v0t+1/2gt^2+h 其中v0=-3m/s,h为高度差两式中1/2gt^2被消掉则h=-v0t=3m/s*5s=15m
取g=10由h=1/2gt^2=1/2*10*25得第一个物体的高度h=125m。因为第二个物体初始速度为3m/s,当到达最高点时速度为0,由动量定理得Ft=0-mv。而F=mg推出t=v/g=3/10sv+1/2gt^2=s 推出 s=2.55m所以得出第二个物体从最高处到地面的时间为4.7s。h2=1/2gt1^2...一个物体做自由落体运动~在第二个t内下落的高度为30m,则t为?下落的末速度为多大?_百度知道
一个物体做自由落体运动~在第二个t内下落的高度为30m,则t为?下落的末速度为多大?
提问者采纳
两个t秒下落的高度为h2:h2=4h1而h2=h1+30所以h1+30=4h1解得:h1=10米
t=√(2h1&#47,有;h1=4即设第一个t秒下落的高度为h1;2 g(2t)&sup2:
h1=1&#47:
h2/2 gt²10)=√2(秒)下落两个t秒后的末速为;
h2=1/由以上两式得;g)=√(2×10&#47
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其他2条回答
1/2gt*t+(gt+2gt)/2*t=30解出T就可以了
用动能定理 mgh=1/2mv^2
h=45米根据初速为零的匀加速直线运动速度比得知 第一秒10m/s 第二秒20m/s 第三秒30m/s所以 前两秒平均速度15m/s
参考资料:
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出门在外也不愁一个物体自由下落,另一个物体以3m/s的速度同时竖直上抛(物理问题), 一个物体自由下落,另一个物体
一个物体自由下落,另一个物体以3m/s的速度同时竖直上抛(物理问题) 经过5s两物体同时落地,另一个物体以3m&#47一个物体自由下落;s的速度同时竖直上抛,求两个物体抛出时的高度差 seanshi0 一个物体自由下落,另一个物体以3m/s的速度同时竖直上抛(物理问题)
H1=-0.5gtt=-125mH1=v0t-0.5gtt=-110m高度差=H1-H2=15m
2*10*25得第一个物体的高度h=125m。h2=1&#47.7s;10sv+1&#47,当到达最高点时速度为0。因为第二个物体初始速度为3m/g=3&#47取g=10由h=1/2gt^2=s 推出 s=2.55m所以得出第二个物体从最高处到地面的时间为4,由动量定理得Ft=0-mv。而F=mg推出t=v/s;2gt^2=1/2gt1^2
根本不需要过多的计算第一个物体的位移等于第二个物体的位移加上高度差:1/2gt^2=v0t+1/2gt^2+h 其中v0=-3m/s,h为高度差两式中1/2gt^2被消掉则h=-v0t=3m/s*5s=15m

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