一个负数(不带括号)零的零次方方是多少

括号前面是减号第一个正数要变负数吗?如;- 4 ( 2+9)_百度知道
括号前面是减号第一个正数要变负数吗?如;- 4 ( 2+9)
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是啊! -4(2+9)=(-4)*11=-44 ;
(-4)*2 + (-4)*9=-8-36=-44
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恩,是啊。-4(2+9)=-4*2-4*9
我六年级就会了
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出门在外也不愁己知两个有理数的和为负数.则这两个有理数:A、均为负数B均不为零C、至少有一个正数D、至少有一个负_百度知道
己知两个有理数的和为负数.则这两个有理数:A、均为负数B均不为零C、至少有一个正数D、至少有一个负
己知两个有理数的和为负数.则这两个有理数:A、均为负数B均不为零C、至少有一个正数D、至少有一个负数
来自河北大学
D 举几个反例:A:
5+(-6)B:(-1)+0C: (-1)+(-1)
小张&&教师
唐滢淇&&学生
罗书伟&&学生
林喆&&学生
董义刚&&教师当前位置:
>>>下列说法中,错误的是[]A.一个数的平方不可能是负数B.一个数的平..
下列说法中,错误的是
A.一个数的平方不可能是负数B.一个数的平方一定是正数 C.一个非零有理数的偶次方是正数D.一个负数的奇次方是负数
题型:单选题难度:中档来源:同步题
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据魔方格专家权威分析,试题“下列说法中,错误的是[]A.一个数的平方不可能是负数B.一个数的平..”主要考查你对&&正数与负数,有理数的乘方&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
现在没空?点击收藏,以后再看。
因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
正数与负数有理数的乘方
正数:就是大于0的(实数)负数:就是小于0的(实数)0既不是正数也不是负数。
非负数:正数与零的统称。非正数:负数与零的统称。正负数的认识:1.对于正数和负数的概念,不能简单的理解为:带“+”号的数是正数,带“-”号的数是负数。例如:-a一定是负数吗?答案是不一定,因为字母a可以表示任意的数。若a表示正数时,-a是负数;当a表示0时,-a就是在0的前面加一个负号,仍是0,0不分正负;当a表示负数时,-a就不是负数了,它是一个正数。
2.引入负数后,数的范围扩大为有理数,奇数和偶数的外延也由自然数扩大为整数,整数也可以分为奇数和偶数两类,能被2整除的数是偶数,如…-6,-4,-2,0,2,4,6…,不能被2整除的数是奇数,如…-5,-4,-2,1,3,5…
3.数细分有五类:正整数、正分数、0、负整数、负分数;但研究问题时,通常把有理数分为三类:正数、0、负数,进行讨论。
4.通常把正数和0统称为非负数,负数和0统称为非正数,正整数和0称为非负整数;负整数和0统称为非正整数。有理数乘方的定义:求n个相同因数的积的运算叫做乘方,乘方的结果叫做幂。在an中,a叫做底数,n叫做指数。 22、73也可以看做是乘方运算的结果,这时它们表示数,分别读作“2的2次幂”、“7的3次幂”,其中2、7叫做底数,6、3叫做指数。①习惯上把22叫做2的平方,把23叫做2的立方;②当地鼠是负数或分数时,要先用括号将底数括上,再在其右上角写指数,指数要写得小些。乘方的性质:乘方是乘法的特例,其性质如下:(1)正数的任何次幂都是正数; (2)负数的偶次幂是正数,负数的奇次幂是负数; (3)0的任何(除0以外)次幂都是0; (4)a2是一个非负数,即a2≥0。有理数乘方法则:①负数的奇次幂是负数,负数的偶次幂是正数。例如:(-2)3=-8,(-2)2=4②正数的任何次幂都是正数,0的任何正整数次幂都是0.例如:22=4,23=8,03=0点拨:①0的次幂没意义;②任何有理数的偶次幂都是非负数;③由于乘方是乘法的特例,因此有理数的乘方运算可以用有理数的乘法运算完成;④负数的乘方与乘方的相反数不同。乘方示意图:
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与“下列说法中,错误的是[]A.一个数的平方不可能是负数B.一个数的平..”考查相似的试题有:
350341470646116081507338221142287433若两个有理数的和为负数,则这样个数A均为负数 B均不为零 C至少有一个是负数 D之多有一个是负数_百度知道
若两个有理数的和为负数,则这样个数A均为负数 B均不为零 C至少有一个是负数 D之多有一个是负数
提问者采纳
正数和0的和都大于0和为负数,则必然至少有一个为负值。因为正数和正数, 选C
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出门在外也不愁-x(x-3)等于某数,打开括号变号吗?总觉得如果x是负数那就不符合了,转不过弯_百度知道
-x(x-3)等于某数,打开括号变号吗?总觉得如果x是负数那就不符合了,转不过弯
我有更好的答案
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变号,用口诀就行,负正得负,负负得正。
你代具体的x=-1,也符合的
变号,得-x^2+3x希望能帮到你,望采纳啊,谢谢~
你笨笨哒,变形为-(x(x -3)这样懂了吧
前面再加个负号
变号,变成了-x+3x
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