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1.王老师将甲、乙两种股票同时卖出,其中甲种股票卖价1200元,盈利20%;乙种股票,卖价也是1200元,但亏损20%,问王老师两种股票合计是盈还是亏?(解体规律:在商品交易过程中,一定要注意此类问题的正确解法,学会用数学解决实际问题,不要凭主观认为未盈未亏)[书上的]2.由地理知识可知,各地气温的差异受海拔高度的影响显示,海拔每升高100米,气温就下降0.6℃,已经知道重庆的海拔高度为260米,娥眉山的海拔高度为3099米,则当重庆为28℃时,峨眉山山顶的气温是多少?(要列算式)3.温度随着高度的变化而变化,某地区高度每增加100米,气温大约下降0.8℃,若在山脚测得温度为5℃,此时山顶的温度-1℃,那么该山有()米。(不用列式)
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1. 王老师将甲、乙两种股票同时卖出,其中甲种股票卖价1200元,盈利20%;乙种股票,卖价也是1200元,但亏损20%,问王老师两种股票合计是盈还是亏?(解体规律:在商品交易过程中,一定要注意此类问题的正确解法,学会用数学解决实际问题,不要凭主观认为未盈未亏)[书上的] 甲种股票的原价是1200÷(1+20%)=1000元乙种股票的原价是1200÷(1-20%)=1500元甲乙两种股票的原价是=2500元甲乙两种股票的现价是00元亏损=100元2. 由地理知识可知,各地气温的差异受海拔高度的影响显示,海拔每升高100米,气温就下降0.6℃,已经知道重庆的海拔高度为260米,娥眉山的海拔高度为3099米,则当重庆为28℃时,峨眉山山顶的气温是多少?(要列算式) =2839米=28.39峨眉山山顶的气温是28-28.39×0.6=10.9度3.温度随着高度的变化而变化,某地区高度每增加100米,气温大约下降0.8℃,若在山脚测得温度为5℃,此时山顶的温度-1℃,那么该山有(750)米。(不用列式)
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1. 王老师将甲、乙两种股票同时卖出,其中甲种股票卖价1200元,盈利20%;乙种股票,卖价也是1200元,但亏损20%,问王老师两种股票合计是盈还是亏?(解体规律:在商品交易过程中,一定要注意此类问题的正确解法,学会用数学解决实际问题,不要凭主观认为未盈未亏)[书上的] 甲的成本是:%]=1000乙的成本是:%]=1500总收入-总成本=00+1500]=-100即亏损了,共亏100元。2. 由地理知识可知,各地气温的差异受海拔高度的影响显示,海拔每升高100米,气温就下降0.6℃,已经知道重庆的海拔高度为260米,娥眉山的海拔高度为3099米,则当重庆为28℃时,峨眉山山顶的气温是多少?(要列算式) 温度是:28-0。6*()/100=10。966度3.温度随着高度的变化而变化,某地区高度每增加100米,气温大约下降0.8℃,若在山脚测得温度为5℃,此时山顶的温度-1℃,那么该山有(750)米。(不用列式)(5-(-1))/0。8*100=750米
1,解:甲股票原价:1200/(1+20%)=1000元乙股票原价:1200/(1-20%)=1500元原来购入时:00元现在卖出价:00元答:合计是亏2,28-0.6*(0=10.966度3,(5-(-1))/0.8*100=750米
第一题.设买甲股票本金为X1买乙股票本金为X2 那么X1*(1+20%)=1200
X1=1000故赢利200
X2*(1-20%)=1200
X2=1500 故亏300
所以亏了100第2题
先求温差. ()/100 *0.6=17.034
重庆气温为28度 所以娥眉山气温=28-17=11度第3题
一样先求温差. 为6度
山高就=温差/0.8*100=750
王老师将甲、乙两种股票同时卖出,其中甲种股票卖价1200元,盈利20%;乙种股票,卖价也是1200元,但亏损20%,问王老师两种股票合计是盈还是亏?(解体规律:在商品交易过程中,一定要注意此类问题的正确解法,学会用数学解决实际问题,不要凭主观认为未盈未亏)[书上的] 甲种股票的原价是 1200÷(1+20%)=1000元 乙种股票的原价是 1200÷(1-20%)=1500元 甲乙两种股票的原价是 =2500元 甲乙两种股票的现价是 00元 亏损 =100元
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1、现有3角邮票七张,5角邮票四张,用它们可以付出几种不同的邮资?2、假设地球上新生成的资源的增长速度是一定的,照此测算,地球上资源可供137.5亿人生活112.5年,或可供112.5亿人生活262.5年,为使人类能不断繁衍,那么地球上最多能养活几亿人?
强烈要求讲明理由!!!这只是两道小学五年级的奥数。。。(再等两天,如没讲明理由,就结束提问了)
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  第二题是数学竞赛中常说的&牛吃草问题&,它的解题思路是先确定&静态资源量&(也就是现有资源)和&动态资源量&(也就是地球每年可以生成的资源量)。  1、先将1亿人1年消耗的资源量看成单位“1”。  2、由“地球上资源可供137.5亿人生活112.5年”,可知137.5亿人总共消耗的资源为“地球静态资源量+112.5年的动态资源量”,它相当于1亿人1年消耗:137.5*112.5=15468.75个单位量  3、由“或可供112.5亿人生活262.5年”,可知112.5亿人总共消耗的资源为“地球静态资源量+262.5年的动态资源量”,它相当于1亿人1年消耗:262.5*112.5=29531.25个单位量  4、对比“地球静态资源量+112.5年的动态资源量”和“地球静态资源量+262.5年的动态资源量”可知:地球(262.5-112.5)年的动态资源量=29531.25个单位量-15468.75个单位量=14062.5个单位量,于是地球1年的&动态资源量&=2.5-112.5)=93.75个单位量  5、由此可知&地球静态资源量&=.75*262.5=个单位(也可以=.5*93.75=个单位)  6、为使人类能不断繁衍,就要求我们不能动用“地球的静态资源”(因为只要动用“地球的静态资源”,总会有资源枯竭的一天)。因此,我们只能动用“地球动态资源”即:93.75个单位量,也就是93.75亿人1年的用量。  换句话说:为使人类能不断繁衍,那么地球上最多能养活93.75亿人。
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谢谢你的耐心解答,好详细呀
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把A B C D四种颜色的牌子放在一个盒子里,一次至少要从盒子里取出( )个牌子,才可以保证取到两个颜色相同的。有3个不为零且互不相等的自然数的和为偶数,则这三个数的和最小为()在放有10个球的瓶中任取出3个球,要想使出的球中有红球,则红球至少有()任取5个自然数,若至少有1个是偶数,则奇数最多有()在一条长为50米的道路的一边植28棵树,不管怎样植,至少有()棵树之间的距离不超过2.5米
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把A B C D四种颜色的牌子放在一个盒子里,一次至少要从盒子里取出( )个牌子,才可以保证取到两个颜色相同的。【解答】抽屉原理的题,每种颜色的牌子看作一个抽屉,共4个抽屉,要保证取到两个颜色相同的牌子,就需要取出4+1=5个牌子。 有3个不为零且互不相等的自然数的和为偶数,则这三个数的和最小为() 【解答】1+2+3=6在放有10个球的瓶中任取出3个球,要想使出的球中有红球,则红球至少有()【解答】红球至少要有10-3+1=8个 任取5个自然数,若至少有1个是偶数,则奇数最多有() 【解答】5-1=4在一条长为50米的道路的一边植28棵树,不管怎样植,至少有()棵树之间的距离不超过2.5米【解答】50÷5=10,28-10+2=20
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1.设ABCD各有n个,至少取(n+1)个,才可以保证取到两个颜色相同的. 2.a=1,b=2,c=3则1+2+3=(6)是abc最小的和. 3.至少10+1-3=(8)个.如果只有7个红球,取3个不能保证有红球. 4.5-1=(4)个奇数,不可能有5个奇数,否则就没有偶数. 5.由于50÷2.5+1=21(棵),28-21=7(棵),至少7+2=9(棵)之间的距离不超过2.5米.
把A B C D四种颜色的牌子放在一个盒子里,一次至少要从盒子里取出(5 )个牌子,才可以保证取到两个颜色相同的。 4+1=5有3个不为零且互不相等的自然数的和为偶数,则这三个数的和最小为(6) 1+2+3=6在放有10个球的瓶中任取出3个球,要想使出的球中有红球,则红球至少有(8个) 3-1=2 10-2=8任取5个自然数,若至少有1个是偶数,则奇数最多有(4个) 5-1=4在一条长为50米的道路的一边植28棵树,不管怎样植,至少有(27)棵树之间的距离不超过2.5米
(1) 4;(2) 6;(3) 7;(4) 4;(5) 1
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,有三分之二的学生订了《童话大王》,其中六分之五的学生订了《动物世界》,六年级一共有多少人,这两种读物都订的有69人,六年级每人都订有课外读物,
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2=138人,2所以一共69÷1&#47,6童话大王是2&#47,3-1=1&#47,6+2&#47,3所以都订的有5&#47,把全班看做1则动物世界是5&#47,
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已知f(x)=8+2x-x的平方,g(x)=f(2-x的平方),求g(x)的递增区间和递减区间.最好有过程.谢了...
g(x)=f(2-x^2)=8+2(2-x^2)-(2-x^2)^2=8+2x^2-x^4
g'(x)=4x-4x^3=4x(1-x)(1+x)
令g'(x)=0,得到:x=-1,x=0,x=1
当x∈(-∞,-1),g'(x)&0 ==& g(x)在(-∞,-1]单调增加;
当x∈(-1,0),g'(x)&0 ==& g(x)在[-1,0]单调减少;
当x∈(0,1),g'(x)&0 ==& g(x)在[0,1]单调增加;
当x∈(1,+∞),g'(x)&0 ==& g(x)在[1,+∞)单调减少;
所以g(x)的递增区间:(-∞,-1],[0,1],
递减区间:[-1,0],[1,+∞)。
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