小明和小芳各走一段路割木,若把木割成4段,每割一段休息2分钟,则16分钟完成,按这样计算，割成6段需多少分钟

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2014-10-08 12:59 标签： 小明段子
因水平面上物体的重力和压力相等,分别根据求出汽车和骑车人对地面的压强,进而判断小明的说法是否正确.
解:汽车对地面的压力为:,对地面的压强为;自行车对地面的压力为,对地面的压强为:;因为,所以小明的说法不正确,自行车对马路的作用效果大.答:汽车对地面的压强为;骑车人对地面的压强;小明的说法不正确,自行车对马路的作用效果大.
本题考查了压力和压强的计算,关键是知道平面上物体的重力和物体对地面的压力相等.
2879@@3@@@@压强的大小及其计算@@@@@@193@@Physics@@Junior@@$193@@2@@@@压强和浮力@@@@@@37@@Physics@@Junior@@$37@@1@@@@运动和相互作用@@@@@@5@@Physics@@Junior@@$5@@0@@@@初中物理@@@@@@-1@@Physics@@Junior@@
求解答 学习搜索引擎 | 仔细观察图中小明和小芳的一段对话:已知汽车车轮与水平地面的总接触面积为0.15平方米,货物与车的总重为6×{{10}^{4}}N.自行车车轮与水平地面的总接触面积为20平方厘米,骑车人质量为75kg,自行车质量为10kg.(1)请你根据提供的数据计算汽车对地面的压强;(2)计算骑车人对地面的压强;(3)判断说明小明的说法是否正确.(g取10N/kg)一段路分为上坡、平路、下坡三段,各段路程的长比是1：2：3,小明走这三段路所用的时间之比是4：5：6,已知他上坡市的速度是每小时3千米,路程全长是50千米,小明走完全程用了多长时间?_百度作业帮
一段路分为上坡、平路、下坡三段,各段路程的长比是1：2：3,小明走这三段路所用的时间之比是4：5：6,已知他上坡市的速度是每小时3千米,路程全长是50千米,小明走完全程用了多长时间?
上坡路程:50*1/6=25/3上坡时间:路程/速度=25/3/3=25/9这三段路所用的时间之比是4：5：6所以设一份为x4x=25/9x=25/36总时间:4x+5x+6x=x(4+5+6)=25/36*15=125/12这是我自己做的哦 不一定很对~
上坡路，8.3K米。用时2.77小时T=2.77+2.77*（5/4）+2.77*（4/6） =5.76（小时）
先把50千米按比分配：1+2+3=6, 50×1/6=25/3(千米)上坡时间：(25/3)÷3=25/9(小时)4+5+6=15走完全程时间：(25/9)÷(4/15)=125/12(小时)小明用如图所示的装置研究牛顿第一定律（1）指出实验中应控制不变的相关因素：（请指出其中两个）①；②．（2）实验中每一次都使小车在同一点自由释放的目的是使．小明让小车每次从斜面同一点处由静止滑下，实验中只依次改变水平面的粗糙程度，测量小车在水平面上滑行的距离．结果记录在下表中．实验次数接触面小车受到的摩擦力大小小车运动的距离s（单位：cm）一毛巾大6.25二棉布较大12.71三木板小32.32（3）由实验一、二、三可得到结论：．（4）想象如果图丁所示的水平板是绝对光滑的，且空气阻力为零，则小车的运动情况为．（5）由此研究可发现、牛顿第一定律的得出是应用法．
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把小时化成分钟，然后在去×3.6，答案是27.6
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小明家需要用钢管做防盗窗，按设计要求需要用同种规格、每根长6米的钢管切割成长0.8m的钢管及长2.5m的钢管。（余料作废）（1）现切割一根长6m的钢管，且使余料最少，问能切出长0.8米及2.5米的钢管各多少根？（2）现需要切割出长0.8米的钢管89根，2.5米的钢管24根，你能用23根长6m的钢管完成切割吗？若能，请直接写出切割方案；若不能，请说明理由。
题型：解答题难度：偏难来源：江西省中考真题
解：（1）若只切割1根长2.5米的钢管，则剩下3.5米长的钢管还可以切割长0.8米的钢管4根，此时还剩余料0.3米；若切割2根长2.5米的钢管，则剩下1米长的钢管还可以切割长0.8米的钢管1根，此时还剩余料0.2米； ∴当切割2根长2.5米的钢管、1根长0.8米的钢管时，余料最少；（2）用22根长6m的钢管每根切割1根长2.5米的钢管，4根长0.8米的钢管；用1根长6m的钢管切割2根长2.5米的钢管，1根长0.8米的钢管；或用12根长6m的钢管每根切割2根长2.5米的钢管，1根长0.8米的钢管；用11根长6m的钢管每根切割7根长0.8米的钢管。
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据魔方格专家权威分析，试题“小明家需要用钢管做防盗窗，按设计要求需要用同种规格、每根长6米..”主要考查你对&&一元一次不等式组的应用&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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一元一次不等式组的应用
应用：列一元一次不等式组解决实际问题。一元一次不等式的应用主要涉及问题：1.分配问题：例：一堆玩具分给若干个小朋友，若每人分3件，则剩余4件，若前面每人分4件，则最后一人得到的玩具最多3件，问小朋友的人数至少有多少人？。2.积分问题：例：某次数学测验共20道题（满分100分）。评分办法是：答对1道给5分，答错1道扣2分，不答不给分。某学生有1道未答。那么他至少答对几道题才能及格？3.比较问题:例：某校校长暑假将带领该校“三好学生”去三峡旅游，甲旅行社说：如果校长买全票一张，则其余学生可享受半价优惠；乙旅行社说：包括校长在内全部按全票的6折优惠。已知两家旅行社的全票价都是240元，至少要多少名学生选甲旅行社比较好？
4.行程问题:例：抗洪抢险，向险段运送物资，共有120公里原路程，需要1小时送到，前半小时已经走了50公里后，后半小时速度多大才能保证及时送到？
5.车费问题:例：出租汽车起价是10元(即行驶路程在5km以内需付10元车费),达到或超过5km后,每增加1km加价1.2元(不足1km部分按1km计),现在某人乘这种出租 汽车从甲地到乙地支付车费17.2元,从甲地到乙地的路程超过多少km? 6.浓度问题:例：在1千克含有40克食盐的海水中，在加入食盐，使他成为浓度不底于20%的食盐水，问：至少加入多少食盐？
7.增减问题:例：一根长20cm的弹簧，一端固定，另一端挂物体。在弹簧伸长后的长度不超过30cm的限度内，每挂1㎏质量的物体，弹簧伸长0.5cm.求弹簧所挂物体的最大质量是多少？
8.销售问题:例：商场购进某种商品m件，每件按进价加价30元售出全部商品的65%，然后再降价10%，这样每件仍可获利18元，又售出全部商品的25%。(1)试求该商品的进价和第一次的售价；(2)为了确保这批商品总的利润率不低于25%，剩余商品的售价应不低于多少元？一元一次不等式组解应用题的一般步骤为：列不等式组解决实际问题的步骤与列一元一次不等式解应用题的步骤相类似,所不同的是,前者需寻求的不等关系往往不止一个,而后者只需找出一个不等关系即可。（1）审：认真审题，分清已知量、未知量及其关系，找出题中的不等关系，要抓住题中的关键词语，如“大于”、“小于”、“不大于”、“至少”、“不超过”、“超过”等；（2）设：设出适当的未知数；（3）列：根据题中的不等关系列出不等式组；（4）解：解出所列不等式组的解集；（5）答：写出答案，从不等式组的解集中找出符合题意的答案，并检验是否符合题意。
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