五彩椒观察日记二则_四年级作文_其他写物作文_梦幻网络
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五彩椒观察日记二则_四年级作文
&&&&7月18号星期二晴&&&&开花&&&&今天我们家的三盆朝天辣椒终于开花了。你们可能还不知道什么叫朝天辣椒吧，让我来为你们介绍一下朝天辣椒吧：朝天辣椒学名五彩椒，我还知道另一些五彩椒的俗名别名，让我和大家分享一下吧！五彩椒又叫朝天椒、五色椒、佛手椒和樱桃椒等等，五彩椒喜欢阳光充足、温暖的环境，喜湿润、肥沃的土壤、耐肥，不耐寒，能自播。现在重要作用是盆栽观赏，也可于夏、秋季节布置于花坛及花境。&&&&五彩椒开出来的小花蕾的大小跟指甲壳那么大，花纹是紫中带白的，像居住在大草原的斑马身上的条纹，美丽极了！过了几天紫白相间的小花蕾变成紫中带白的，娇滴滴的小花，远远望去，真像一位正在跳芭蕾舞的小姑娘，真漂亮！&&&&9月3日星期一雨&&&&结果&&&&今天我家的三盆五彩椒结的果实越来越多，在枝上满是硕果累累，颜色更是各种各样，有紫的、奶白的、紫中带白的、橙色的和火红色的，五颜六色，光彩夺目压得茂盛的辣椒树喘不过气来。五彩椒刚结出来的果子是紫色的，后来变成奶白色，之后变成浅黄色，再由浅黄色变成橙黄色，最后才变成火红色，就因为它的果子有五种颜色，所以顾名思义叫作五彩椒。五彩椒果子的样子是小果形，略呈心脏形或广卵形，长圆锥形，近似三角形，果顶朝上。结果数多，远远望去枝繁叶茂的辣椒树像第三课《鸟的天堂》中生机勃勃的大榕树，五彩缤纷的果子成了在大榕树上栖息的鸟儿们。一阵风拂过辣椒树随风舞动，树上的果子尤如夜晚那绚丽多姿的霓虹灯，非常美丽！&&&&
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在四季如春的西昌城里，你随处都可以看见各色各样的三角梅，红色的、紫色的、黄色的……三叶的、五叶的、七叶的……把整个城市打扮的像一幅画一样。在各家各户小小的阳台上三角梅竞相开放好像在给过路人招手致意。在我家窗前草坪...（）
去年春天的时候，我对爸爸说：“爸爸，我们来种一盆花吧。”爸爸说：“好啊！”“种什么花呢？”我问。“我们种报年红吧，到元旦时，它就会开花，那花可美啦。”爸爸说。我们说干就干，拿着大剪刀跑到人家院子里的报年红树上，剪下了几根带...（）
暑假里，我和妈妈到大连旅游。返回蓬莱的时候，听说要坐轮船，我既高兴又害怕，高兴的是很久我就想坐轮船，今天终于有机会了，害怕的是轮船在大海是航行平稳安全吗？这毕竟是我第一次坐轮船呀，带着忐忑不安的心情，走进了大连...（）
童年之树长在我的人生山坡上，而童年的那一件件往事，就是长在树上的叶子，经历几年的洗礼，埋入土里，被我永久遗忘。唯有一片树叶在它掉落之前被我取了下来放在我的成长日记中做书签。　　记得是小学二年级的时候，当时我非常...（）
往事如茶，越久越浓，往事如花，越开越艳，转眼十几年过去，我也从一个不懂事的小女孩摇身一变成为一个大姑娘了，有时候也觉得人真的是一各奇妙的动物，从刚出生一个茶壶大小慢慢变成一个高高大大的人，当人长大了，回首往事...（）
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四年级第二单元作文观察日记范文
来源：网络
　　一只身长约有三厘米的大黑蜘蛛在我家门前的树杈上结了一个网。
　　这只黑蜘蛛的腿又细又长，头很小，肚子很圆。看上去很笨，可是它在网上行动的时候又快又轻巧，看起来比杂技团走钢丝的演员还要自如哩。
　　我对这只黑蜘蛛的兴趣可大啦！常常坐在院子里观察它。一只小小的飞虫碰到网上，被网住了，黑蜘蛛飞快地向小虫扑去，一下子把它吞食了。不一会儿，一只卤莽的飞蛾闯到了网上，拼命地挣扎着，蜘蛛马上从尾部抽出丝来，去缠飞蛾。它缠呀缠呀，一直缠到飞蛾不再动弹为止。
　　今天下午下起了大雨，我又发现了一个秘密。看见下雨时，蜘蛛在网中间一动不动，雨过后，蜘蛛便忙碌地结新网。我好奇地去问妈妈。妈妈说：&蜘蛛的行动跟天气变化有着密切的关系。它的感觉非常灵敏，要是躲在网的中间，天就要下大雨；要是结新网，那么天将要放晴。&啊，原来蜘蛛还有预报天气的本领。啊！我听了妈妈的话，更喜欢观察蜘蛛了。
　　正在我盯着蜘蛛看的时候，我右手的中指被什么东西蜇了一下，疼痛难忍。我连忙叫来妈妈，妈妈一看，说：&被蝎子蜇了，别怕，先忍着&。说完，妈妈抓来黑蜘蛛，把黑蜘蛛放在被蝎子蜇过的地方。只见黑蜘蛛用力地吸呀吸呀&&忽然，蜘蛛的身子一缩，形成&O&形，从我的手上滚落到了地上。而就在这一瞬间，我的中指奇迹般地消除了疼痛。妈妈笑着对我说：&现在没事了，蜘蛛已经把你手上的毒，吸进肚子里去了。&&那蜘蛛呢？&我看着地上一动不动的蜘蛛，忙问妈妈。&它死了，它为了解除你的疼痛献出了自己短暂的生命。&听了妈妈的话，我的心里既惊讶又惭愧。
　　原来蜘蛛不仅会捉虫、预测天气，还有伟大的献身精神呢！
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24小时热帖每周热帖四年级作文观察日记
四年级作文观察日记今天早上，我一早起起床了，穿好衣服，就跑到进厕所间去刷牙洗脸。
我在拿毛巾时，不小心把毛巾掉进了浴缸里，我正想把它拿上来时，我忽然看见有一只可的小蚂蚁。它在干呢?我非常好奇，仔细一看，原来它是想要离开这浴缸。可怜的小蚂蚁，你为会跑到这大浴缸里呢?我把你弄上去吧，我心想。可是，我这么大的手，我一拿起它，它会不会奄奄一息呢?还是算了吧，既然我对自己没有信心，就让它自己上去吧。
小蚂蚁爬啊爬啊，还没爬完一“层”又掉了下去，我们家的浴缸实在是太难爬了，我真为它感到担心。我看着它每爬一会儿就掉了下去;再爬一会儿，就又掉了下去，就这样一会儿上，一会儿下，它始终没有放弃，一直努力地爬着。
我看着看着，忽然听到妈妈喊叫的声音：“嘉妮，吃早饭了，吃完早饭别忘了做作业。”
我吃完早饭后，还一直牵记着小蚂蚁，你爬上去了吗?
当我再一次看它时，已经足足过了2个小时，小蚂蚁却还在那儿爬着。
时间流逝，当我午饭过后，已近下午一点，小蚂蚁还没放弃，依然努力地爬着。
我在二点三十分的时候再次到那儿时，小蚂蚁已经不见了。
这是什么?这是一种求生的渴望。我们每个人就这么容易轻易放弃吗?不，我们人有毅力，毅力能让我们在放弃自我时站起来。一只微不足道的小蚂蚁行，为什么我们就不会成功。是困难的，只有拥有毅力的人才会成功!
9月19日 星期五 晴
今天下午我放学回到家，突然觉得眼前一亮，原来是妈妈买了一个小鱼缸，鱼缸里还有六只小金鱼，看着这些可爱的小玩艺，我迫不及待的冲上去，在这六只小鱼中有五只是黑色的，还有一只是红色的，我最喜欢那只红色的小金鱼了，它身上的鳞片显得那么鲜艳，非常地红，像染过颜料一样，眼睛哧溜哧溜地转着，不时还吐出一些小泡泡，用鼻子顶着小泡泡，那样子别提多高兴了，所以我给它起了个名字，叫“小顽皮”。
9月20日 星期六 晴
今天早上，我刚一起来，就想起小顽皮，想它们是不是饿坏啦呢?我连忙去给它们喂食，我拿出了鱼饲料撒在了水面上，看它们争先恐后的吃，不一会儿，把水面上的鱼饲料都吃得一干二净了，看来它们真是饿了，忽然我发现鱼缸里有几截长短不一，又软又粘黑乎乎的东西，我不知道它是什么，就问了妈妈，妈妈告诉我那是小鱼的粪便，我这才明白了。【扩展阅读篇】
作文是决定语文考试的“半壁江山”，因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。
1、题和立意凡考试作文必须审题，原因是考生要在同一环境下，作公平的竞争。审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意，就是要作者站在时代的高度，去观察、认识，提炼主题，使主题体现时代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进。文章的“意”， 其实就是作者在体验中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我，有些忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明，言论自由，话说错了不会追查什么政治问题，但作为未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。　　
2、标题和段落标题是文章的眼睛，也是阅卷老师对文章的第一印象，特别是自拟题目写作，阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”，可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分，但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题，我觉得应做到这样几条：①确切。指符合文章内容，也指遣词造句符合规范)。②精练。指标题字数恰当。③生动。指题目能体现出一种活力，具有可读性，饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟，能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样，可以运用修辞拟题，可以引用俗语拟题，可以化用古语拟题，可以借用成语拟题，可以套用流行语拟题，也可以巧用学科公式或符号拟题等等，考生可以根据自己的情况灵活运用。段落：考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文，我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然，越显得你成熟老练。另外，要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目，把首句写好，“眉清目秀”，整个段落都显着精神。
3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类：一类是规定必须写某种文体，如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体，如“除诗歌外，其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”，让考生自由选择文体，这里要特别注意，文体不限不是不要文体，而是要你在选择了一种文体后，一定要按这种文体特点写作，要写什么象什么。不可随心所欲，写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面：不假思索就能想到的东西，绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟，想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让“我”的激情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。作文可以虚构，“允许”编写故事，但不等于提倡“编写故事”，编写故事要做到“大胆，自圆其说”。滥编、胡编，绝对不会得高分。
4、开头和结尾应试作文的开头结尾，就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾，必须做到开头起笔入题，结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。有道是：良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料，古今中外，慢慢道来。开篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”，有的只是一笔带过，草草收兵，比例严重失调，使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”，这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾，或用一句话硬断，或点上一串省略号，这样即使你雕出了“凤头”，壮大了“猪肚”，也会因为没有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看其整体。所以，考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。
5、语言和字数考试作文语言要规范准确，具有个性和活力。不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌词，引用百姓口头民谣，但取向一定要积极向上，真正让语言亮起来。照理说，文章是表情达意的工具，有话则长，无话则短，似乎不应有字数的限制。但考试作文，作为一种特殊形式的作文，为了达到一定的考查目的，并考虑到考试时间等因素，一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的，一定要写够数量或稍微超过50―100字才好。如果字数不足，虽然评分标准规定，不足字数的，每少50字扣1分，但实际情况是，字数不足往往被认为文章内容单薄，分数很难上档次。限最高字数的，不要超过。否则，给人一种臃肿的感觉，再说，作文写得长，花的时间多，解答前面的题用的时间少，必定会受到影响。如果没有限最高字数，一般就是以作文纸为限，即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情，超出作文格子，以免出力不讨好。
6、书写和卷面近年高考作文评分标准中，书写都占相当的比分。一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认，一笔一画清清楚楚，不写草字。标点符号书写也要规范，特别是格式要正确，句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末，可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首，可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一样，给人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪，书写工整，卷面清洁，让人一看心中先喜三分，其结果是可想而知的。
7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样，做完后也需要认真检查，看有没有笔误的错别字，有没有不通顺的句子，有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来，对于句段该删的要删掉，该增的要增补，只是要改得清楚、整洁，使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。
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观察中的发现――四年级实物观察作文教学设计
【教学目标】１.引导学生学会观察的方法，并善于观察。２.以胖大海为载体，激活学生的想象力和创造力。３.让他们初步学会按时间顺序，有条理地写话。【教学重点】培养孩子观察的兴趣，让孩子养成留心周围事物的好习惯。【教学难点】把自己观察中的发现具体、生动地写下来。【教学准备】1.胖大海的实物若干颗。2.水杯热水【教学过程】一、激趣，引导观察1.（导入）世间万物丰富多彩、美不胜收，而且有着千丝万缕的联系，孩子们只要细心观察，用心思考，就会发现事物的奥秘，享受到观察的乐趣。通过第二单元的学习和平常的积累，你知道哪些观察事物的方法呢？生：我们可以用眼睛看。师：看什么呢？生：看形状、颜色、大小。……（小结）其实，孩子们，我们观察一种事物，要发现它的特点，不光要看、摸、闻、尝，还要充分的发挥想象，谁最会观察，最会想象，谁就会有了不起的发现。2.今天老师也给大家带来了一种神奇的种子，请孩子们用上刚才咱们说到的好方法，仔细观察种子的样子，（板书：样子）观察时，孩子们要注意观察的顺序，先要看，看它的形状、颜色、大小，再摸一摸，看看有什么感觉，最后，闻一闻，有什么气味。3.学生观察。4.抽生汇报，指导学生按照顺序说，并且要加上自己丰富的想象。5.（小结）孩子们刚才不仅观察得认真，而且说得也是丰富多彩。这样的种子以前有没有见过？生：没有。6.师：那老师告诉你们，它的名字叫“胖大海”，听了这个名字，你有什么疑问吗？生提出疑问。二、体验，发现变化1.导：是啊，这么一颗小小的，干瘪瘪的种子怎么会取这么奇特的名字呢？让我们一起来做个实验，答案很快就会揭晓。提出实验要求：实验中，孩子们要仔细观察胖大海外形的变化，（板书：变化）它开始是什么样的，不一会儿发生了怎样的变化，又过了一会儿发生了怎样的变化，最后变成什么样儿的了。（板书：变化开始……不一会儿……又过了一会儿……最后……）5分钟后，我们一起来说说它外形的变化。2.生开始观察。3.时间过得真快呀，哪位能干的孩子能按照刚才观察的顺序说一说胖大海外形变化的经过。抽生说。生评。师相机指导开始的时候，杯中的胖大海像什么？最后，杯中的胖大海又像什么？注意指导时，要让学生说得有顺序，还要加上自己丰富的想象。4.四人小组练习说话。抽生交流。5.现在请孩子们打开杯盖同桌两个人，一个人闻一闻，另一个尝一尝，看看你们又有什么新的发现？比比谁的动作快。生畅谈感受。6.其实孩子们可不能小瞧这小小的胖大海，它还有很多的妙用，你们知道吗？生说。师总结胖大海的作用，并板书。三、指导方法，自主说话1.孩子们，通过这节课的观察，如果让你写一个作文，你会写一个什么题目？抽生说。2.咱们要想把这篇作文写完整，还得有开头，写事的文章开头要简单介绍时间、地点、谁、干什么？哪位孩子愿意来说说作文的开头？生说。3.既然有了开头，又怎么结尾呢？结尾还要写什么？生：写自己观察后的感受。生谈感受，师指导，语言要简洁。4.（小结）孩子们，咱们要想写好这篇习作，开头得简要介绍时间、地点、谁、干什么，中间胖大海的特点是重点部分，要写得具体，要想把它写具体，要抓住胖大海样子的特点，它的形状、颜色、大小、摸的感觉、闻的气味都要写出来。然后要按照咱们观察的顺序，把它外形的变化过程写清楚，发挥想象，把它写生动，最后简单地说说它的作用。结尾要简要地写下自己观察后的感受。5.根据提纲，口述作文。四、总结延伸师：孩子们，今天我们一起通过看看、摸摸、闻闻、尝尝认识了这有趣而又神奇的胖大海，再加上丰富的想象，你们一定能写出一篇有意思的文章，下课后孩子们把这篇作文写在你们的日记本上。
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【】【】【】【】【】&&&&您的支持是我们的动力！四年级植物观察日记
- 小学四年级作文 】
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　　【四年级写作寄语】
你有认真观察过你身边的植物吗？你有亲眼见着它们一点点的经历和感受吗？植物观察日记除了要将你观察的感受写下来外还需要将植物的生长变化写下来喔！那么你知道该如何写植物观察日记吗？写好一篇植物观察日记认真观察是必须的了，同时也需要你将观察到的植物生长的变化记录下来。首先你可以写一写你所观察的植物最初的状态，比如是一粒种子、一株刚冒芽的小苗等等。如果你写的连续观察日记那么你需要隔几天便写一篇关于植物生长变化的，如果你写的一整篇带有总结性质的观察日记，那么你仍旧需要不断地观察不断地写下变化的记录。带植物成长到另外一个状态那么你的观察日记也就完成了。下面是由出国留学网栏目为你带来的植物观察日记，能够给你带来启发喔！
　　四年级植物观察日记一：水仙观察日记
　　今天是双休日，早晨我起来晚了点，但却看见水仙早就醒了，正在晒太阳。我懒洋洋地走到阳台，翻了翻水仙的嫩芽，也没什么变化，突然，我最大的那棵水仙的靠近根的枝上又长出了一个大约半厘米的小芽，由于太高兴了吧1只听吱得一声，我一看，轻轻拍拍胸脯说：&还好没折断&。今天早晨空气真好，晨跑了半小时后，我嘴嚼着面包，一边吃一边看水仙。由于今天天气很好，水仙的每个枝都分开来，舒展舒展，放松放松。那个花骨朵，一个劲儿往高处钻，今天又比昨天长高了半厘米，真是值得一提!
　　今天的变化真大呀!花骨朵不仅长高，而且又长出了一个小芽，真让人高兴!
　　第二天早上我6点就起床了，因为要跟老爸去。当然早晨起来的第一件事忘不了，一起床就拿起尺子跑向水仙。真不幸，今天怎么换水仙懒洋洋的?一点精神都没有。我一看坛底，哦，原来这几天，太阳公公出来闲逛，把水仙的养料都偷去了，怪不得无精打采的，我无奈地把坛子装满水看了看他，心想：但愿，他能再次挺起胸膛!
　　今天下午的英语课真高兴，我哼着小曲回家看水仙。天哪!他怎么四脚朝天掉到地上了，原来，晒衣服的时候把他弄掉了，我一边拾起来一边埋怨妈妈。我把水仙的根调理好后，又放到小坛子里了。我看了他一眼心想：还是说的对，养花比养好多了。
　　四年级植物观察日记二：爬山虎观察日记
　　操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方。
　　爬山虎刚长出来的叶子是嫩红色。不几天叶子长大，就变成嫩绿色。爬山虎在十月以前老是长茎长叶子。新叶子很小，嫩红色不几天就变绿，不大引人注意。引人注意的是长大了的叶子，那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。那些叶子铺在墙上那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。叶子一顺儿朝下，齐齐整整的，一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
　　以前我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年我注意了，原来爬山虎有脚的。植物学上大概有另外的名字。动物才有脚，植物怎么会长脚呢?可是用处跟脚一样，管它叫脚想也无妨。
　　爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄儿的地方，反面伸出技状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红色。这就是爬山虎的脚。
　　爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片儿，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
　　爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片儿逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲儿，休想拉下爬山的一根茎。
　　四年级植物观察日记三：辣椒观察日记
　　我家种着两盆辣椒，如今已经枝繁叶茂了，还开了花结了果。也许，你可能会奇怪，辣椒大部分都是落叶、发芽，我家种的也不是松树、竹子什么的常青植物。为什么还&枝繁叶茂&呢?告诉你这里面的吧!因为我家里很暖和，所以辣椒才会长叶、开花、结果。
　　一盆辣椒大部分都开着花。另一盆大部分都结了果。那叶子青翠欲滴，像一把把长长的小扇子。好像要人们摘下来当扇子用似的。一朵朵小花含苞欲放，像一个个害羞的小姑娘，还不肯露出她那娇嫩的脸庞。盛开的花更是美不胜收，白白的、嫩嫩的六瓣小花，正吐露着芬芳。中间的花蕊，就像几个王子簇拥着一位公主。数数果子，一、二、三&&有八个啦!再看那枝干，好粗壮，下面是棕色的，上面是绿色的。那分出来的枝，大部分已经被我妈妈给折下来了。我不忍心，但又没办法，再不折它们就要碰到房顶了。从远处看。它们就像两把大伞。
　　别看辣椒结的天然粟子好吃，我们可费了不少功夫。我和妈妈经常搞&灭虫大行动&，一次起码也得花半个小时或一个小时。有一次，辣椒&招惹&的虫子太多了，妈妈就用吸尘器吸。啊，果子好吃树难栽呀!
　　今天中午，妈妈把其中一盆辣椒的枝、叶、果全都折下来了，它成了名副其实的&秃顶&!妈妈为什么要把枝全折了，光留下主干呢?因为它&招惹&的虫子太多啦，干脆就都给折下来啦。
　　辣椒啊辣椒。你什么时候能不招虫子，再长得高高的呢?看你去年长了多高，有两米高呢!可现在，连一米都不到，没了往日的风采。不过也不能让你光长这么高，染上了&骄傲自大症&可不好。我知道，让你长高还是可以实现的，但让你不招虫子可难了，因为妈妈老是给你浇一些天然无公害肥料，比如豆浆渣。榨豆浆剩下的豆浆渣不好喝，但也不能浪费，就给辣椒&喝&了，它&喝&了以后，长得特别快，但招的虫子可不少。
　　我喜欢这些陪伴了我一年的辣椒，我对它们有种说不出的感情!
　　四年级植物观察日记四：豆芽生长日记
　　我们时有这样一个作业：种豆芽。正好我爱吃豆芽。我没想到我们作文班也有这样一个作文&&《豆芽生长记》。我们老师给每个人发了四颗黄豆，我想：我一定要好好生豆芽，等豆芽长大了以后就可以做给爷爷吃了。
　　我们作文班放学后，我一回到家就跑到厨房拿了一个透明的玻璃碗，我又跑到卫生间剪了一块正方形的布，接下来按照老师教我的方法把黄豆泡在水里。刚放进去的时候，黄豆浮了上来，就像是一个婴儿在洗澡。等到晚上在看的时候，我发现我的黄豆变胖了，从一个小瘦子变成了小胖子。真是太有趣了!
　　第二天一早我发现，我的小胖子把它的衣服脱掉了，就像是天气太热了，把它们给热出汗了。我还发现一个事，我放的水变的浑浊了，而且还少了一点，我把布洗了洗，我还把我的小胖子也洗了洗，告诉我：&第二天豆芽就不能放水了。&我听了奶奶的话，把水都到了出去。第三天早上，我发现我的小胖子怎么变成了一个小蝌蚪了呢?真是太神奇了!我还像昨天一样把它们用水洗了洗，把布也洗一洗。我看着我的小蝌蚪，感觉我就像它们的一样，细心地照看它们。
　　第四天早上，我一看，我的小蝌蚪们又变成了一条条小蛇。它们非常可爱，我看着我种的豆芽，一天天的长大，心里别提有多高兴了!
　　通过这个事，观察。我以后也要认真，做一个细心的孩子。
　　四年级植物观察日记五：蒜苗生长日记
　　日 星期二 晴
　　今天下午，谢老师说：&哪个，上课做的最端正，我就让他和老师一起养蒜苗。&我听老师讲完，赶紧坐端正，因为我好想参加。经过我的，老师选上了我。
　　下课以后，老师把一个泡沫箱先填上土，然后浇上水。老师让我们把大蒜的皮去掉，一头一头的整齐地种在土里，还让我们时刻观察大蒜的生长情况。
　　我好期待明天大蒜有什么变化呀!
　　日 星期六 晴
　　上星期，老师和我们一起在泡沫箱里种上了大蒜，让我们每天观察大蒜的生长变化。我每天下课后都会到教室后面的箱子里看一看大蒜有什么变化。
　　一天、两天&&这已经是好多天了，我发现大多数的大蒜，发出了嫩绿的小芽，少数的还是没有变化。为什么我们同时种的大蒜，有的发芽了，有的没有发芽，这是什么原因呢?
　　我回到家以后，问了一下妈妈。妈妈说：&每头大蒜吸收的水分和养分可能是不一样的，所以它们的生长变化也是不一样的。&
　　哦，我明白了，原来这里面还有这么多的学问呀!
　　四年级植物观察日记六：五彩辣椒生长日记
　　日　星期一　晴
　　暑假，我和妈妈在藤篮里种下了几粒五彩辣椒的种子。我天天给它们浇水、松土，盼望它们尽快发芽、开花、结果。可是，一天过去了，两天过去了&&它们毫无动静，一点也不着急，好像待在土里很舒服。直到我要去家了，它们还是不肯出来和我见面。
　　我从外婆家回来的时候，妈妈马上对我说：&儿子，你的小辣椒长出来了!&听到这个消息，我高兴得手舞足蹈，迫不及待地跑去看。只见一棵小辣椒秧挺着胸，抬着头，长得十分茁壮。叶子是椭圆形的，正面又光又滑，背面长着密密麻麻的绒毛，我轻轻地摸了摸，非常柔软，嫩绿的叶子，看上去娇嫩无比，十分惹人喜爱。一阵微风吹来。它随风舞动，好像在向我招手。另一棵小辣椒秧只拱出了脊背，正懒洋洋地想站起来，样子非常可爱。
　　我真希望它们快快长大。结出美丽的五彩辣椒。
　　日　星期日　晴
　　小辣椒出土已经12天了，给它们浇水、松土，是我每天的必修课。早晨，我起床后的第一件事，就是把它们放到阳台上，让它们晒晒太阳。到了中午，我再把它们搬到屋里的窗台上，因为中午的太阳像个大火炉，会把小辣椒烤焦的。下雨天，我便把它们请到阳台上，让它们呼吸清新的空气，接受雨水的滋润。它们一天天地长大，每株小辣椒又长出了两片叶子。
　　在精心照料它们的过程中，我发现了一个奇怪的现象：小辣椒的叶子总是朝向窗外的。我觉得非常奇怪，于是，决定做一个小实验。早晨，我移动藤篮使小辣椒的叶子朝向里面，中午，我一回家，就迫不及待地去看，发现它们的叶子又朝向了窗外。难道它们会动?我决定再试一次。我又移动藤篮让小辣椒的叶子朝向里面，傍晚，我发现小辣椒像被施了魔法一样，叶子又朝向外面，仿佛在向晚霞招手。我查了查资料，才知道植物总是向着生长的。
　　哈，种小辣椒还让我获得了新知识。
　　日　星期三　晴
　　两个半月过去了，小辣椒已经有20多厘米高了，还是丝毫没有要开花的迹象。
　　我真想让它快快长大，亲眼看看那五彩小辣椒到底是蓝色的，绿色的，还是橙色的。
　　为了让它们尽快长大，我给它们浇的水更多了，给它们松土更勤了。现在它们越来越茁壮了，我的劳动终于有了回报。
　　我对小辣椒说：&小辣椒，你们就快点实现吧!&
　　日　星期六 阴有雨
　　距离我种下小辣椒已经3个多月了，它怎么还不开花?是天气太热了，还是水浇得不够&&
　　今天去外婆家，我向有经验的请教，这才知道二三月份是种辣椒最好的季节，到了五六月份的时候，就可以摘了。而我的小辣椒是在6月底种的，是我种植的不对，我好自己种得太晚了，如果早点种，早就可以看到五彩小辣椒了，说不定还能培育出下一代呢!
　　虽然我为没有到小辣椒而遗憾，但我真真切切地观察到了它们的生长过程。从一粒种子到发出了两片叶子的嫩芽，再到长出四片叶子，然后长成一株茁壮的辣椒秧&&我一直照顾着它们。我已收获了很多很多，也收获了希望!
　　四年级植物观察日记七：黄豆发霉日记
　　这一段时间，老师让我们观察小豆豆的成长。
　　我先准备了20粒黄豆，分成两份，一份泡在杯子里，放在卫生间;另一份也泡在杯子里，但放在阳台上。在卫生间的那一份黄豆没有阳光，也不怎么透气;在阳台上的那一份黄豆阳光充足，而且通风透气。
　　过了两天，阳台上的黄豆已经脱皮了，个头也变大了许多;而在卫生间的黄豆却丝毫没有变化。
　　又过了两天，在阳台上的黄豆已经变绿并发芽了，在卫生间的黄豆却刚刚变绿，但是还没有发芽。
　　一个星期过去了，阳台上的黄豆已经长出了可茎，茎上面还冒出许多小叶子。而卫生间的黄豆才刚刚发芽，芽尖小小的。
　　又过了许多天，我去看阳台上的黄豆，豆芽已经长到15厘米高，茎宽也已有3毫米;而在卫生间的黄豆，豆芽才10厘米高、2毫米宽，装豆芽的杯子里也已经发霉了，气味难闻。
　　我很疑惑，为什么在卫生间的黄豆会发霉呢?
　　于是，我上网查找资料，不一会儿，答案就浮出了水面。卫生间的黄豆之所以发霉，是因为它没有充足的阳光和空气。_5同光对植物很重要，有了阳光，植物就会制造出叶绿素，叶绿素会把根吸收来的水分、养料和二氧化碳转换成淀粉，供植物生长。所以，缺少阳光就是导致在卫生间的黄豆发霉最重要的原因。另外，卫生间的空气有限，一段时间后空气中的二氧化碳就被吸收完了，豆豆吸收不到二氧化碳就无法产生淀粉，而没有淀粉植物就无法生长，这也是导致卫生间的黄豆发霉的第二个原因。
　　植物王国有许多奥秘，也有许多未解的难题。只要细心观察，勤多学习，你就一定会有收获。
　　四年级植物观察日记八：香葱生长日记
　　8月5日 星期日 晴
　　今天，我和妈妈从植物园买了两包种子：一包是四季小香葱，一包是西红柿。我很兴奋，一回到家就把这两包种子种了下去。我要每天都给它们浇水，希望它们早日发芽。
　　8月22日 星期三 晴
　　今天，我放学回到家的第一件事就是飞奔到阳台，看我那种下的种子发芽了没有。可是，十七天过去了，种子还没有发芽，我急得像热锅上的一样走来走去。心想，这两包种子怎么还不发芽呢?
　　8月29日 星期三 晴
　　今天早晨，我正准备刷牙，妈妈突然大叫：&汝熙，快来看啊，小香葱发芽了!&我飞奔到阳台一看，有一棵像莲子芯一样的小绿芽冒出来了，真可爱!我高兴地抱住妈妈亲了又亲。
　　8月31日 星期五 晴
　　今天中午，我去观察小香葱的芽。呀，又冒出两棵小绿芽!我急忙告诉妈妈，妈妈问：&是哪棵小绿芽先冒出来的呢?&&那棵小绿芽已经长成大绿芽了，像一根绿色的缝衣针，肯定是它先冒出来的。&我激动地说。我赶紧用尺子量了量，它已经四厘米高了。
　　9月4日 星期二 晴
　　今天，我又去看望我的小香葱。啊!小香葱又长高了两厘米。
　　四年级植物观察日记九：黄豆生长日记
　　日 星期六 晴
　　今天，老师叫我们回家观察黄豆的生长，写观察日记。
　　一回到家，我就把几颗黄豆放在毛巾上，先用热水刺激它们，又用凉水把它们冲了一遍。这样能让它们快点长大。我又拿来一个透明的玻璃杯，把黄豆都放进去，再倒上小半杯凉水，放在窗台上，开始观察。只见那些黄豆静静地躺在水里，像一个个美丽动人的姑娘，后来被水浸得越来越大，还变皱了，那些皱纹就像老婆婆脸上的一样，变得可真快啊!我兴致勃勃地给这些小黄豆起了个名字&&小笨豆。
　　日 星期日 晴
　　早上一起床，我还来不及刷牙洗脸就跑到窗台前去&探望&我心爱的小笨豆。我发现杯子里的水变少了，小笨豆们已经变大变圆，那是因为它们喝饱了水。如果仔细看的话，就会发现它们的皮已经薄得像一层透明的膜，原来的黄色也变淡了，似乎碰一碰就会裂开一道口子。我心里暗暗祈祷：&小笨豆啊小笨豆。你们快点儿长大吧!&
　　日 星期一 晴
　　这些黄豆已经特别饱满，种皮都裂开了一道大口子，就像一件不合适的衣服硬套在身上一样。我想：新的很快就要诞生了。这天，我做梦都在想着我的小笨豆。
　　日 星期二 晴
　　我又来到窗台前观察小笨豆。向杯子里一望，我高兴得又蹦又跳，因为我惊奇地发现，小笨豆开始萌芽了!它们从裂开的外壳里钻出了约l厘米长的嫩芽(长度)。嫩芽的颜色是淡黄色的，稍微带点青色，(颜色)弯曲地向上生长。芽的顶端尖尖的，看上去嫩嫩的，这就是芽头。我知道，这其实是根，可是，我想不明白，为什么根是向上生长的呢?
　　日 星期三　晴
　　时间过得真快，一天过去，新的一天又到来了。我像往常一样来看望我的小笨豆。它们的变化不大，只是又&长高&了一点点(形)，变得更绿了(色)，有的脱掉了外壳，有的还长出了嫩绿的小叶芽，就像婀娜多姿的小姑娘，可爱极了!
　　日 星期四 晴
　　今天早上一醒来。我就闻到了一股刺鼻的臭味儿，循着味道走去，原来是我的小笨豆出事儿了。它们有些烂掉了，所以才发臭。妈妈说，这是因为我放了太多的水，黄豆无法呼吸氧气，所以胚芽才会腐烂。我有些，但是我明白了中处处都是学问。只要肯仔细观察，勤于思考，就会增长很多见识。
　　通过这次观察黄豆的生长，我收获良多，学到了很多课本上学不到的知识。我会从失败中吸取教训，相信下次一定会的。本文来源:/z/2565573.html
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