公共英语等级三级证书真伪查询
公共英语等级三级证书真伪查询
我是今年3月在郑州参加的考试，证书编号是.但是网站上显示的成绩却不合格，我怀疑证书是假的。请问哪个网站能查询证书的真伪？请哪位知道的朋友帮我一下，因为如果证书有效我得在本月赶往北京办理毕业。谢谢~
注：教育部和教育考试院网站目前都没找到查询途径。
,教育部考试中心已于近日开通了PETS考试成绩及证书网上查询系统。考生和用人单位只需登陆chaxun.网站，输入考生的相关信息，
此网站我已经查看过~ 没有证书。 我要的是别的渠道，谢谢！
左边第二项
我想问的是，直接输入证书编号就能查询真伪的网站，而不是通过输入准考证等查询是否有证书。我重申一下，这个教育部的网站我查过了！！！
这个好像是官方查询网站,其他就好像不知道了,如果不放心去发证的地方查查,
对，这个是教育部的网站。可惜我在外地，要不然就能去发证机关查。现在在网上也找不到河南教育考试院的联系电话。
我帮你找,别急
河南省招生办公室
地址：河南省郑州市农业路11号
邮编：450002
是不是这个
这上面有个咨询平台,可以把你的问题写在上面
咨询类别,选非学历教育.考试,单位就是去考试的那个单位.
这个我已经填写了，只是还没答复，我试过很多办法了，估计那该死的证书是假的。
双休可能没人,下周一问问,等一段时间看看,有时候证书办好了,但没有上网,
打电话要家人朋友帮忙问一下,
要不再查查分数,分数过了,一般是有证书的.
打电话家里,问准考证号,然后查分,如果分数没过,那证书就有问题了,如果过了,就可能是真的,
就是因为成绩没过，却给了我证书我才觉得奇怪~ 可没有直接证据证明就是假的，我在这提问就是想找到直接证据。
再查查分数,如果真没过,那不用找证据了,没过就是直接证据.祝你好运.
的感言：虽然结果都一样，还是谢谢你 相关知识
其他回答 (1)
证书怎么会是假的呢？如果查询出来不合格，那就是不合格了！
相关知识等待您来回答
资格考试领域专家
& &SOGOU - 京ICP证050897号> 【金鸿评论专栏】国际时事评论[连载]
天涯易读网-推荐阅读
【金鸿评论专栏】国际时事评论[连载]
作者：笑看风起2012　回复时间： 11:46:35
作者：国之陶鹊　回复时间： 12:58:04
作者：国之陶鹊　回复时间： 14:47:37
作者：健康长寿一生平安　回复时间： 00:54:18
作者：健康长寿一生平安　回复时间： 01:41:10
作者：三里香2012　回复时间： 10:29:00
作者：国之陶鹊　回复时间： 10:49:01
作者：国之陶鹊　回复时间： 13:22:32
作者：阳春沐雨　回复时间： 14:58:47
作者：阳春沐雨　回复时间： 15:02:39
作者：道乾岁月　回复时间： 15:20:50
作者：阳春沐雨　回复时间： 15:30:36
作者：阳春沐雨　回复时间： 15:32:20
作者：阳春沐雨　回复时间： 15:38:15
作者：阳春沐雨　回复时间： 15:43:00
作者：三里香2012　回复时间： 19:17:25
作者：笑看风起2012　回复时间： 22:11:21
作者：国之陶鹊　回复时间： 15:26:45
作者：美新星　回复时间： 15:51:31
作者：shiyiyuesanri　回复时间： 22:21:34
作者：笑看风起2012　回复时间： 09:07:49
作者：国之陶鹊　回复时间： 09:08:59
作者：国之陶鹊　回复时间： 09:29:42
作者：三里香2012　回复时间： 11:08:42
作者：三里香2012　回复时间： 11:09:13
作者：笑看风起2012　回复时间： 10:43:50
作者：笑看风起2012　回复时间： 10:44:53
作者：笑看风起2012　回复时间： 10:45:45
作者：笑看风起2012　回复时间： 10:46:24
作者：笑看风起2012　回复时间： 10:47:06
作者：国之陶鹊　回复时间： 10:58:34
作者：三里香2012　回复时间： 11:46:01
作者：三里香2012　回复时间： 20:58:58
作者：笑看风起2012　回复时间： 21:13:08
作者：国之陶鹊　回复时间： 13:24:20
作者：国之陶鹊　回复时间： 13:25:04
作者：国之陶鹊　回复时间： 13:25:59
作者：首望阳光　回复时间： 18:05:13
作者：迎风劲雪松　回复时间： 10:51:24
作者：阳春沐雨　回复时间： 19:53:32
作者：阳春沐雨　回复时间： 19:55:03
作者：三里香2012　回复时间： 21:36:04
作者：如枫130　回复时间： 23:35:41
作者：三里香2012　回复时间： 13:28:27
作者：三里香2012　回复时间： 10:02:15
作者：1m　回复时间： 10:25:14
作者：国之陶鹊　回复时间： 14:02:34
作者：三里香2012　回复时间： 19:40:29
作者：左耳听杰伦_ij　回复时间： 20:36:24
作者：国之陶鹊　回复时间： 08:46:44
作者：国之陶鹊　回复时间： 09:51:03
作者：国之陶鹊　回复时间： 09:52:18
作者：国之陶鹊　回复时间： 11:02:35
作者：国之陶鹊　回复时间： 14:16:30
作者：三里香2012　回复时间： 17:23:47
作者：国之陶鹊　回复时间： 21:27:20
作者：笑看风起2012　回复时间： 09:38:44
作者：三里香2012　回复时间： 09:57:14
作者：国之陶鹊　回复时间： 14:47:38
作者：笑看风起2012　回复时间： 08:58:46
作者：笑看风起2012　回复时间： 09:05:51
作者：笑看风起2012　回复时间： 09:23:31
作者：阳春沐雨　回复时间： 10:24:27
作者：阳春沐雨　回复时间： 10:25:21
作者：阳春沐雨　回复时间： 10:27:02
作者：阳春沐雨　回复时间： 10:28:19
作者：阳春沐雨　回复时间： 10:29:10
作者：阳春沐雨　回复时间： 10:30:25
作者：阳春沐雨　回复时间： 10:31:26
作者：阳春沐雨　回复时间： 10:32:14
作者：国之陶鹊　回复时间： 12:48:35
作者：国之陶鹊　回复时间： 15:19:33
作者：国之陶鹊　回复时间： 15:29:17
作者：国之陶鹊　回复时间： 15:30:58
作者：笑看风起2012　回复时间： 19:42:42
作者：会冲浪的螞蟻　回复时间： 20:28:36
作者：三里香2012　回复时间： 23:38:55
作者：覅来烦　回复时间： 04:29:31
作者：国之陶鹊　回复时间： 10:17:21
作者：国之陶鹊　回复时间： 10:19:48
作者：笑看风起2012　回复时间： 11:07:13
作者：activeway777　回复时间： 14:53:03
作者：国之陶鹊　回复时间： 15:10:21
作者：三里香2012　回复时间： 18:21:00
作者：国之陶鹊　回复时间： 14:10:56
作者：国之陶鹊　回复时间： 14:25:39
作者：KDCS　回复时间： 14:33:55
作者：activeway777　回复时间： 16:02:42
作者：三里香2012　回复时间： 19:53:57
作者：国之陶鹊　回复时间： 14:29:46
作者：国之陶鹊　回复时间： 14:31:19
作者：笑看风起2012　回复时间： 10:31:45
作者：笑看风起2012　回复时间： 10:35:45
作者：笑看风起2012　回复时间： 10:36:10
作者：feeling2015　回复时间： 10:40:48
作者：国之陶鹊　回复时间： 10:58:13英语教育专业 想考全国计算机等级证书 犹豫是考二级VF 还是C语言 还是三级的数据库？_百度知道
英语教育专业 想考全国计算机等级证书 犹豫是考二级VF 还是C语言 还是三级的数据库？
速度啊 报名要截止了！！
二级和三级哪个好？三级的话 哪一个？不一定是数据库的 因为不了解。考证的话 证书的有效性和实用性兼顾的吧 是不是得报班呀？老师推荐考VF 可是以后实用不？？
提问者采纳
vf：江苏省有关于计算机考试的安排，如果你通过了VFP计算机二级考试，将会颁发证书二级证书。三级数据库考试考的是数据库技术基础知识（笔试）和C语言简单编程（上机），用不到VF而C语言是C++的基础，你考C语言到时候还需要学习C++，不然你只能算是学了一个基础。你学习的是英语教育专业，这个就要看你是为了证书而考试还是为了以后的应用了，建议是数据库，说不定还能用得到，C语言我上学的时候也学习了，现在根本用不到，VF不是太了解！希望你能顺利拿到证书~~
提问者评价
其他类似问题
为您推荐：
其他4条回答
我是一个计算机老师，在多年的等级考试培训中，我认为最简单的是ACCESS，其次是VF它比VB、C都简单！三级没有二级的基础更难通过，如果想过你先考二级，过了再去考三级。这些在以后的使用几率几乎都为零。最好报班，因为都会涉及到编程，自学难度大！
没用的话 还有考的必要不？难易倒无所谓 就是想看下c语言和vf
选哪个更好
学生考这个都是想拿个计算机这方面的证件，不是为了以后用。你还是选VF吧！
我二级、三级都考了，凭我经验来说，二级是语言类证书更有用些，三级证书不太实用，可以不报班，网上应该有些视频课的资源吧，下载来看就是了，个人觉得VF还是挺有用的，如果以后从事相关工作的话，但C、JAVA找工作更好找一些，但是你不是计算机专业的，以后不从事开发工作的话，就考VF吧，毕竟难度小一些。
建议你考VF或者VB.C语言是最基本的,比较难不好过,而VB和VF比较容易且容易通过,实用性大,毕竟你不是计算机专业搞程控的,至于数据库就不用考虑了,好过,就是背题,但是没啥用。这是我的经验,如想进一步交流请加QQ
考C语言吧，我好多同学都说其他的用处不大，但也难考。。。。
英语教育专业的相关知识
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁金鸿世兴教育一对一家教-博泰典藏网
典藏文档　篇篇精品
金鸿世兴教育一对一家教
导读：一、优胜教育，北京优胜教育是成立于1999年的专门致力于中小学学生学习成绩提高、学习能力开发和，作为中国家教行业专业化、信息化、网络化的先行者，优胜教育对家教行业进行了革命性的创新，彻底改变了传统家教的服务模式，对北京乃至全国的家教行业产生了深远的影响，迅速成长为拥有国内领先师资团队的知名教育品牌，优胜教育拥有由来自全国教育科学规划领导小组“十五”规划项目组、国家教育部重点课题，优胜教育秉承国一、优胜教育（一）学校简介 北京优胜教育是成立于1999年的专门致力于中小学学生学习成绩提高、学习能力开发和培养、学习社区建设、教育培训的课外辅导机构。本着“一切为了学生”的理念，以优质的教学服务，帮助数以万计的学生考上了理想的学校，赢得了社会的广泛赞誉。 作为中国家教行业专业化、信息化、网络化的先行者，优胜教育对家教行业进行了革命性的创新，彻底改变了传统家教的服务模式，对北京乃至全国的家教行业产生了深远的影响，迅速成长为拥有国内领先师资团队的知名教育品牌。优胜教育拥有由来自全国教育科学规划领导小组“十五”规划项目组、国家教育部重点课题素质教育辅导课题组、中国科学院心理学研究所、北京大学心理研究中心、北京师范大学心理学研究所等专家学者的多年研究成果。在此基础上，优胜教育秉承国家“十一五”教育项目研究攻关的精神，聚集教育界的精英，结合当地学生的实际情况，经过无数教研人员的实验、整合、改进，最终形成了有优胜特色的高质量、有保证的个性化课外辅导体系，竭力帮助学生全面提升学习与应试能力、彻底解决学习问题、稳步提高学习成绩，自应用实践以来已经创造了无数学生成才的奇迹。 该教育体系以“教育附加值”为切入点，在强调雄厚师资，个性教学等传统优势以外，还囊括了主动询问式答疑，亲子关系改善，左右脑特性激励，学习动因诱发，学习心理辅导等高附加值服务。同时，注重学习兴趣的激发，在传授知识的同时，树立学生学习的信心，培养学生顽强的意志品质、沉着冷静的心理素质和积极健康的生活心态，规范学生学习习惯，培养学习能力，从而全面提高学生的学习品质。优胜教育倡导“You Win”教学模式，全员配备资深教师，辅以高效管理，使该模式的先进之处得以充分发挥。不论您的孩子处于什么年级，成绩如何，优胜教育都能为您提供量身定做的优质服务，充分弥补课堂教学的不足，获得卓越效果。优胜教育依靠强大的师资力量、丰富的教学经验、先进的教学理念、优质的教学服务，时刻关注教育动态，整合教育资源，引导每一位学生在学习和人生的道路上紧随社会的发展方向，阔步前进！ 优胜教育的目标是使教育从艺术走向科学，促进家庭教育专业化、学校教育个性化和社会教育系统化。整合社会最具效率、科学先进、最高品质的教育资源，通过个性化的学习辅导计划，让每个热爱学习的学生都能获得最优秀的教育。优胜教育，京城家教的领航者，中国家教行业的知名品牌！ （二）办学理念优胜教育以“个性化的爱心教育”为理念。我们认为：真正改变学生的，不仅仅是我们的知识和才华，更重要的，是我们对学生的无私关爱。学生在关爱中才会对学习产生浓厚的兴趣，有了学习兴趣，才会有学习的灵感，从而创造性地投入学习。学生的智力潜能只有在爱的环境里，才能被最大限度地开发、挖掘，学生的学习能力才能最大限度地发挥和展示。众多学生在这样个性化的心智关怀和成功体验中，考入重点高中和名牌大学。 同时，我们希望每个学生都能全面而具个性的发展，一生能不断自学、思考、探索、创新和应变，有充分的自信，合作的精神，不断发展自我，并努力为社会创造价值与财富。我们的教育目标首要达到的重点是培养学生乐于学习、善于学习、勇于承担、敢于创新的能力。 1、学会终身学习：形成个性化的学习方法和风格。有独立的思维能力，有持久的创造力和丰富的想象力；有良好的逻辑思维和完善的知识结构；能够迅捷的处理信息，能够自主学习。2、塑造成功品格：以高尚品格为基础，有仁爱之心，有善恶之别；自尊又自立；真诚而谦和，有正确的价值观和责任感；有顽强的意志和坚韧的毅力；崇尚真理、自由和民主，有热诚的信念和理性的头脑。3、拥有健康心理：有健康的体魄和积极的心态，敢于面对挫折，敢于承担责任；懂得沟通与欣赏；执着而自信。有良好的自控能力和协作能力。 教育目标 优胜教育在坚持承认差异、提倡个性、鼓励创造的教学方针前提下，为每个学生设立卓有成效的辅导目标。 1、获得稳固的知识技能：通过对基础知识进行系统梳理，精讲各科重点、难点，不仅让学生听懂、学会基础知识，而且使学生深刻理解基本概念，并能够灵活运用。2、形成优秀的思维品质：通过系统的思维训练和分析、归纳解题思路，帮助学生获取解题的思考办法，逐步提高学生思维品质和学习能力，让学生获得学习信心。3、提升学科能力，获取领先法宝：强化训练学生具备教学大纲和考试大纲要求的学科能力，迅速提高学生解析综合题、难题的能力，在竞争激烈的考试中把握制胜的分数。 4、养成良好的学习方法和习惯：通过培养良好的学习方法和习惯，使学生在今后的自主学习中无师自通。 教育特色1、以学生为中心组织教学内容，设计教学活动。2、教学内容注重生动性、启发性、知识性；教学活动体现参与性和创造性的培养。3、独特的双向互动式兴趣教学法，个别化体制教学，针对性辅导，可以有效的调动学生参与的积极性，让每个学生都有参与的机会，每个学生都能体会到学习的高峰体验，以此树立学生学习的信心。4、注重培养学习能力，形成个性化的学习方法和学习习惯。5、注重培养学习观念，我们推行个性化学习观念，把学习艺术化、立体化、动态化。6、注重培养学生的健康心理和成功品格。 （三）人才招聘1、前台①待遇同行业中最为优厚②形象良好，气质佳③沟通能力强，工作细致有耐心④六日能上班。⑤有前台工作经验优先⑥简历中需有照片2、数学/物理/化学/语文/文综/英语教师①待遇同行业中最为优厚②师范专科以上学历③有家教或教师教学经验，熟悉初高中教材④能承受工作压力⑤有教师资格证书，普通话资格证书优先3、宿舍管理员25岁以上，身体强壮，无烟酒嗜好，办事认真负责，复员军人优先。4、拓展顾问①待遇同行业中最为优厚②有一年以上相关销售工作经验③熟悉市场，有市场开拓精神④进取心强，有责任心，吃苦耐劳⑤善于与人沟通，具有团队精神⑥普通话标准⑦能承受工作压力5、内保员①五官端正，形象佳，普通话好②身高1.80米以上③身体健康，爱好体育运动④可住宿⑤退伍军人优先6、教育顾问本岗位工作职责为以咨询方式，向中小学生及家长销售辅导课时，该岗位性质为咨询式销售 。要求应聘人员年龄：25-40岁, 性别：不限仪表：品貌端正，成熟稳重，符合教师，咨询类形象，富有亲和力，语音清晰、普通话标准、沟通能力强、人际交往能力突出，性格坚毅、有韧劲、具有细致耐心的工作特点，学习能力强，能承受一定的工作压力。有销售从业经验，或者教育行业背景者，或有同行业工作经验者优先。7、培训师负责企业入职员工，在职员工的日常培训工作。要求形象良好，普通话标准，头脑灵活，口头，笔头沟通能力突出。具备相关岗位工作经验者，有教育方面背景者优先。8、总经理助理大学本科以上学历,有三年以上行政或人力资源管理经验,工作细致有条理，责任心强熟练使用相关办公软件,能承受工作压力，北京市户口.9、行政助理/客服专员/班主任⑴工作职能①负责公司签约学生日常的学习管理及监督反馈工作。具体内容包括：与学生、家长的日常沟通/跟踪回访；课时进度统计；学习资料保管等。工作目标：保证学生按照进度进行学习，提供良好跟踪服务，保证学习成绩有效提高。②负责学生日常课程安排、资料收集、数据统计、学生档案管理以及学生成绩编辑等工作。③周六日上班，周二周三休息。 ⑵任职条件①热爱教育事业。②具备高度的责任心，对学生有爱心，有一定客服工作经验。③能承受一定工作压力，办事效率高，稳妥，细心。④普通话标准，具有良好的沟通表达能力并极具亲和力。⑤有教学、助教、班主任及辅导员经验者优先。 公司于北京不同城区设十家分部，对于能够在工作地长期居住或当地人优先考虑。请先将简历投递至公司邮箱，合则约见。 公司邮箱（E-mail）：
联系地址：北京市海淀黄庄海淀文化艺术大厦B座14层 联系电话：（010）转人事部， 邮政编码：100086 此条招聘信息的有效期至2008年7月 （四）师资团队 周老师 男，中学高级语文教师。从教20多年，一直任班主任，教授语文。送走8届高中毕业生。共50多名学生考入清华、北大、科大。曾经获得王正本&园丁奖&。每届高考语文成绩、升学率在同年级中保持第一。2002届有22人保送上大学，其中&三大校&共7人。学生当中曾获世界奥赛银奖，保加利亚数学邀请赛一等奖等。高考人平624分，语文人平129分，2005届人平595分（省重点线524分）。2001年参加95规划省级教育科研课题《中学生常见心理障碍的诊断及其矫治研究》。所写论文《优智生交际障碍矫治》，专家对其评述是：构建&优智生交际障碍矫治&的基本模式有所创新、所提出的矫治措施有一定的操作性，具有应用推广价值。《创新教育的几个相关因素》、《寻找高考与教学的共鸣点》等教学论文散见在省内外杂志上。多次被评为单位的模范。 刘老师 男，湖北某重点中学数学特级教师。执教近40年。所教学生近100人上北大、清华。教学效果优异。教学风格：严谨、细腻。 郑老师 男，中学物理高级教师，年级主任。擅长课堂教学，既落实了基础，又发展了分析理解能力。高考成绩人平分保持同届第一。教学方法灵活，能因材施教，深入浅出，激发学生兴趣。 余老师 男，大学本科学历，中学物理高级教师，中国物理学会会员，长江电子学会常务理事。三十多年来，余楚东老师一直在黄冈中学从事高中物理教学、教研工作，当了二十多年班主任，先后带了十二届高中毕业生，不论是教学效果还是高考成绩，都能获得历届校领导、老师、学生及家长的充分肯定和好评。余楚东老师所带的一九七九届高一（二）班，其中有二十三人提前参加高考（高中只读了一年），这二十三人中有十四人考入北大、清华、科技大，一人（钟扬）进入科大少年班，囊括湖北省高考状元（周凤晴同学获湖北省高考第一名）、榜眼（吴轶华获湖北省高考第二名），探花（余军获湖北省高考第三名）；三人获高考物理满分（周凤晴，蔡恒进，王取泉）。 余老师先后参与了共十届（85年至95年）中学物理奥赛的训练与教学工作，先后有一百多人次获国家一、二、三等奖和省级奖，其中有熊建军、龙飞、程宏志三同学进入国家冬令营、集训队。余老师在中央和地方X物上发表了十多篇中学物理教学、教研和高考复习与备考论文。撰写了十多部高中物理教学、教研和高考复习与备考专著和音像读物。 周老师女，中学英语高级教师，中国教育学会会员、湖北省教育协会会员,湖北省英语研究会会员。全国中学生英语能力竞赛优秀辅导教师。所教学生肖欢获97年全国中学生英语竞赛特等奖。宋真、於薏分获高中二三年级一等奖，黄冈市高三大型考试的特约命题人。94年王海平同学以英语99分（满分100）成绩考入北大；97年带的高三（五）班62人参考有44人获120分以上，居年级平行班之首。2000年带的两个班：高三（四)平均分列年级之首，叶圣枫同学获黄冈市第一名。2002年所带的两个毕业班，在英语较难的情形下仍取得了好成绩：一个班平均分为105分(湖北省当年人均分为89分）；另一个班优秀率(120分)为十六人列年级前茅。2004年两个班：一个班优秀率(120分以上)人数为52人(全班74人）；一个班高分率(130分以上)36人（全班69人）。 肖老师男，中学数学高级教师，数学奥赛主教练，所训练的学生杨诗武同学在2004年获国际数学奥林匹克竞赛金牌，所教学生中共有20多人考上清华、北大、科大。孙老师中学英语高级教师、教研组长。国家级英语骨干教师、中国教育学会外语专业委员会会员、全国中学英语教材教法研究会会员、黄冈市英语学会秘书长，黄冈市高三英语资料编写、审稿者，黄冈市高三英语统考命题者，所教学生中共有50多人考上清华、北大、科大。 徐老师男，中学物理特级教师、物理教研组长、物理奥赛主教练。所训练的学生高俊同学2002年获亚洲物理奥林匹克竞赛金牌和国际物理奥林匹克竞赛银牌。所教学生包含总结汇报、农林牧渔、自然科学、求职职场、高中教育、经管营销、医药卫生、计划方案、外语学习以及金鸿世兴教育一对一家教等内容。本文共2页
相关内容搜索