为什么嘴角两边黑黑的A边：B边：C边=角A：角B：角C。但是知道三边后不能直接用180除三边和然后在乘每条边来得到角度？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2014-10-14 22:39 标签： 等腰三角形边长公式
求解答 学习搜索引擎 | 错误页面由已知可知,,根据四边形内角和为,可求的度数.
解:四边形角的度数之和为,为等边三角形,,因为要做一个底面为等边三角形且高相等的无盖的盒子,所以,所以.故选.
本题主要考查了等边三角形的性质,比较简单.解决本题的关键是根据所给图形得到四边形点处其余的三个内角的度数.
3902@@3@@@@多边形内角与外角@@@@@@259@@Math@@Junior@@$259@@2@@@@四边形@@@@@@52@@Math@@Junior@@$52@@1@@@@图形的性质@@@@@@7@@Math@@Junior@@$7@@0@@@@初中数学@@@@@@-1@@Math@@Junior@@$3968@@3@@@@剪纸问题@@@@@@263@@Math@@Junior@@$263@@2@@@@图形的对称@@@@@@53@@Math@@Junior@@$53@@1@@@@图形的变化@@@@@@7@@Math@@Junior@@$7@@0@@@@初中数学@@@@@@-1@@Math@@Junior@@
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求解答 学习搜索引擎 | 小学生雷雷要用一块等边三角形的硬纸片(如图(1)所示)做一个底面为等边三角形且高相等的无盖的盒子(边缝忽略不计,如图(2)),他在\Delta ABC内先画了一个\Delta DEF,然后打算剪掉三个角(如四边形AMDN),可是比划了半天,还是不知如何下手,用你学过的知识判断,若想正好剪下三个角,角MDN的度数应为(
)A、{{100}^{\circ }}B、{{110}^{\circ }}C、{{120}^{\circ }}D、{{130}^{\circ }}过作,交于点,过作,交于点,可得出一对直角相等,再由三角形为等腰直角三角形,得到,,利用平角的定义得到一对角互余,利用同角的余角相等得到一对角相等,利用得到三角形与三角形全等,由全等三角形的性质得到,而,可得出,在直角三角形中,利用角所对的直角边等于斜边的一半得到,利用勾股定理列出与的关系式,整理后即可求出的值.
解:过作,交于点,过作,交于点,,又为等腰直角三角形,,,,又,,在和中,,,,又在中,,,,利用勾股定理得:,即,整理得:,方程两边同时除以,得,解得:或(舍去),则.故选
此题考查了全等三角形的判定与性质,含直角三角形的性质,勾股定理,以及解直角三角形,熟练掌握全等三角形的判定与性质是解本题的关键.
3879@@3@@@@全等三角形的判定与性质@@@@@@258@@Math@@Junior@@$258@@2@@@@三角形@@@@@@52@@Math@@Junior@@$52@@1@@@@图形的性质@@@@@@7@@Math@@Junior@@$7@@0@@@@初中数学@@@@@@-1@@Math@@Junior@@$3898@@3@@@@等腰直角三角形@@@@@@258@@Math@@Junior@@$258@@2@@@@三角形@@@@@@52@@Math@@Junior@@$52@@1@@@@图形的性质@@@@@@7@@Math@@Junior@@$7@@0@@@@初中数学@@@@@@-1@@Math@@Junior@@$4009@@3@@@@解直角三角形@@@@@@267@@Math@@Junior@@$267@@2@@@@锐角三角函数@@@@@@53@@Math@@Junior@@$53@@1@@@@图形的变化@@@@@@7@@Math@@Junior@@$7@@0@@@@初中数学@@@@@@-1@@Math@@Junior@@
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求解答 学习搜索引擎 | 如图,有三条相互平行的直线,一块等腰直角三角板的一直角边与最上面的直线重合.然后绕直角顶点顺时针旋转{{30}^{\circ }},恰好B点在中间的一条直线上,A点在下面的一条直线上.上,中两平行线间的距离是m,中,下两平行线间的距离是n,那么n:m等于(
)A、\sqrt{3}:1B、(\sqrt{3}-1):1C、(\sqrt{3}+1):1D、2:\sqrt{3}（2011o上海模拟）如图所示，等腰直角三角体OCD由不同材料A、B拼接而成，P为两材料在CD边上的交点，且DP＞CP．现OD边水平放置，让小物块从C滑到D；然后将OC边水平放置，再让小物块从D滑到C，小物块两次滑动经过P点的时间相同．下列说法正确的是（　　）A．A、B材料的动擦因数相同B．两次滑动中物块到达P点速度相等C．两次滑动中物块到达底端速度相等D．两次滑动中物块到达底端摩擦生热相等考点：；．专题：．分析：从C到D和从D到C分别利用动能定理可以比较物块滑到低端时的速度大小，根据Q=fs相对可以比较两次产生热量大小．解答：解：A、由于A、B材料不同，因此它们的动摩擦因数不同，故A错误；B、由题意可知，小物块两次滑动经过P点的时间相同且DP＞CP，因此从D到P的平均速度大于从C到P的平均速度，设从C到P点时速度为v1，从D到P时速度为v2，则根据匀变速直线运动特点0+v2有：22＞v12，即从D到P点速度大于从C到P点的速度，故B错误；C、从C到D和从D到C过程中摩擦力做功相等，重力做功相等，根据动能定理可知，两次滑动中物块到达底端速度相等，故C正确；D、两次滑下的过程中摩擦力做功相同，斜面静止不动，因此两次滑动中物块到达底端摩擦生热相等，故D正确．故选CD．点评：熟练应用动能定理是解答这类问题的关键，应用动能定理时注意正确选择两个状态，弄清运动过程中外力做功情况，可以不用关心具体的运动细节．声明：本试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布。答题：★☆☆☆☆推荐试卷
解析质量好解析质量中解析质量差由两个边长分别为a、b、c的直角三角形和一个两条直角边为c的直角三角形可以拼凑成一个新的图形，如图所示：（1）请你用两种不同的方法分别计算所得的新图形的面积，然后再比较二者的结果，看看你能发现什么公式？（2）若上述直角三角形的边a、b的长度分别为a=4，b=3，请你运用“你发现的公式”求出边c的长度．考点：．专题：．分析：（1）第一种方法：根据直角梯形的面积计算方法，S直角梯形=；第二种方法：梯形面积等于三个直角三角形的面积之和；即，S直角梯形=ab+ab+c2；两式相等，即可得出；（2）把a=4，b=3，代入公式，可得出c值；解答：解：（1）由图可得，=ab+ab+c2，整理得，2+2ab+b22=22，得，a2+b2=c2；（2）把a=4，b=3，代入公式，得，42+32=c2，c2=25，c=5．点评：本题考查了用数形结合来证明勾股定理，锻炼了同学们的数形结合的思想方法．声明：本试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布。答题：☆☆☆☆☆推荐试卷&
解析质量好解析质量中解析质量差

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