用什么方法让一年级英语点读的学生学会读

软灵玉为《丁丁上学记2》写的书评
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非常适合低年级小学生家长阅读或三年级以上小学生自主阅读。这本书,不教条,有故事性,有总结概括,作为家长的我,看着不累,当作自己帮助和教育孩子的学习方法工具书。一年级的女儿则把它当故事书看。里面谈及的方法都很好实施,家长一定要看,帮助孩子养成好习惯,学涯漫漫,将受益无穷。
5步搞定课堂笔记、语数英学习妙招、考试得高分的注意事项、最有趣的记忆方法、满分作文十法......光看看这些标题,是不是就很上心?快来学习借鉴吧
湖北教育出版社
《丁丁上学记》是一套国内难得一见的小学生学习方法原创读本,它以一位普通小学生丁丁为主人公,记录了他在学习中遇到的一个又一个有趣的故事,其中贯穿了优秀学习习惯的培养和高效学习方法的运用,展现小学生的学习误区,贴近小学生的生活实际,非常适用于小学生家长和老师对孩子进行辅助指导,也可以由小学高年级的孩子自主阅读、学习。丛书的特色如下:、 1.趣味漫画。有趣、搞笑的丁丁漫画,能激发小读者们的阅读兴趣,培养他...&&|&&&&|&&&&|&&&&|&&&&|&&&&
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邮政编码:361021如何让小学一年级学生学好语文?_百度知道
如何让小学一年级学生学好语文?
小学一年级的语文不是特别难这个需要家长的努力。比如说:我小时候父母就教我读a o e。学汉字。而我表妹现在也到这个年龄了,大字一个不认识,1+1知道等于2,2+3不知道等于几。这是为什么呢?因为她的父母在外国做生意,她大多是被领养在亲戚家里。所以父母的“早教”是很有用的。学好语文的因素不止这些。还与学生自己有关。有的学生回家自己就会打开课本,看下面的课文。这是为什么呢?因为课文很好玩,有些课文很感人。学生就像拿到一本免费的故事书,自然会读。有的学生就不像这样了。回家就抛开书包,一说写作业就“嗯!”“不要!”“不想做。。。”什么的。这些学生想学好语文,我看也只能在小学了,到初中就完蛋。奖励法也有用的。不过最好与惩罚 一起使用。比如说:完成作业并且得到优或优良的。可以在光荣榜上得到一朵小红花。没有写作业的或不及格的学生,将在光荣榜上贴一朵小黑星。然后每星期给红花最多的学生
5个糖果。小孩子最吃这一套了,哈哈。。。切记,不能逼!逼出来的孩子(棍棒之下出孝子),大多都厌学!这非常悲剧!不要老给孩子报XX补习班,有用吗?孩子大多是过去学,走个形式,然后回来就当浪费时间而已。应让孩子自己选择,不想补就不补了,有什么大不了的。反正坏学生总是坏的,难道多补几次就变好了吗?
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其他5条回答
提高对语文的兴趣,要尽可能用游戏的方式进行语文,让孩子对语文产生兴趣,兴趣才是最好的老师。
你应该是名老师吧。自认为,先激发他们的兴趣为好。我记得我上小学时,上课因为老师表扬了几句我写的作文,在接下来的几周里我对写作就非常感兴趣。并且想在全班展示我的作文。(后来嘛,就对别的东西感兴趣了。还好我现在还在从事自己感兴趣的东西)
不及格罚站,叫家长,我一年级就这样过来的
每天都要预习将要学习的课文,完成好作业。多看点课外书,作文书,报纸等!还要有个好的语文老师,让同学们对语文产生兴趣哦!!
竟可能的多读书
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