批改网高分表达
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范文一：It goes without saying that whereas only when our condition is rougher will the studying
abroad become more significant. A case in point, we can have it. On account of an accident, he hardly can achieve this spectacular project and not to mention the reward he can take pride in. What's more , it is universallyacknowledged that studying
abroad is of consequence. For one thing, on no account can we be indifferent to other's pain since they might go through some surge. That is the reason why we should hug and counsel them to restore their confidence. For the other thing, we may as well go all out to lend them a hand and take advantage of our love to illuminate the darkness of their hearts as well. For your information, it is love that contributes to the harmony and wealthiness of a nation, that results in our power and ability to tackle the challenge and finally cope with it once for all, that leads to a considerable number of people struggle to achieve their goals.What,more 提高文章连接性 studying4.1 When there is love, there comes hope. [修改][学习提示] 易混词汇: affection, love, attachment 均含“爱，热爱”之意。4.2 The picture depicts a common sense of a lamp brightening the darkness, telling a philosophy to us as to love. [修改][学习提示] 易混词汇: lamp, light 均有“灯”之意。4.3 As we can see, evidently, love compared to be a lamp and when the darker surrounding is, the brighter it will be. [修改][学习提示] 易混词汇: enclose, encircle, envelop, fence, surround 均有“包围”之意。4.4 The drawing is undoubtedly meaningful and pays to think that has we ever attach importance to love surrounding us. [修改][学习提示] 易混词汇: consider, think, believe, count, deem, reckon, regard 均含有“认为”之意。第4段5.1 It goes without saying that whereas only when our condition is rougher will the love become more significant. [修改][优秀词汇] whereas意思是然而…，是经典转换话题类词汇。[学习提示] 易混词汇: significant, important, momentous 均含“重要的，重大的”之意。[精彩句型] it goes without saying that 意为：不用说...，很明显...。类似的表达有：属于经典高分句型， (It is) needless to say (that)，It is obvious that， Obviously, ...。用得很棒！5.2 A case in point, we can have it. [修改][闪光短语] a case in point 意为：一个恰当的例子，属于经典高分短语，用得很棒！[拓展辨析] 动名搭配 have...it 在语料库中出现过 34 次5.3 On account of an accident, he died of tetanus and his son was completelyparalyzed. [修改][学习提示] accident表示“意外事故”。注意与incident的区别。详情点击[闪光短语] on account of 意为：由于，属于经典高分短语。5.4 Without her help and affection, he hardly can achieve this spectacular project and not to mention the reward he can take pride in. [修改][闪光短语] 高分词组，not to mention意为“更不用说/别提……”，同意表达有to say nothing of、not to speak of。[学习提示] 易混词汇: plan, design, plot, scheme, project, blueprint, programme 均含“计划”之意。[闪光短语] take pride in意为：以…自豪，属于经典高分短语，用得很棒！5.5 What's more, the Brooklyn indeed light up the world, so do their love. [修改][闪光短语] what's more有助于提高文章衔接[闪光短语] what's more意思是另外，而且…，是经典补充类词组。[学习提示] 易混词汇: earth, world, globe 均可表示“地球”之意。第5段6.1 As far as I am concerned, it is universally acknowledged that love is of consequence, while loving each other is our obligation and being loved is ourprivilege. [修改][学习提示] 易混词汇: acknowledge, admit, confess, recognize, concede 均含“承认”之意。[精彩句型] It is universally acknowledged that意思是大家都认为，是经典句型。[闪光短语] 高分词组，be of接名词用来说明句子的主语所具有的性质或特征。6.2 For one thing, on no account can we be indifferent to other's pain since they might go through some surge. [修改][精彩句型] On no account can意思是...绝对不能...，是经典句型。[学习提示] 易混词汇: energy, force, power, might, strength, vigour 均有“力”之意。[闪光短语] on no account 意为：决不，属于经典高分短语，用得很棒！[精彩句型] on no account can we 意为：我们绝对不能...，属于经典高分句型，用得很棒！6.3 That is the reason why we should hug and counsel them to restore theirconfidence. [修改][精彩句型] that is the reason why的意思是原因是，是经典句型。[学习提示] reason表示“原因，理由”。注意与cause的区别。详情点击[精彩句型] the reason why 意为：...的原因是...，属于经典高分句型。6.4 For the other thing, we may as well go all out to lend them a hand and take advantage of our love to illuminate the darkness of their hearts as well. [修改][闪光短语] may as well意为：最好，不妨，属于经典高分短语，用得很棒！[闪光短语] take advantage of的意思是利用，是经典短语。[闪光短语] go all out意为：全力以赶；鼓足干劲，属于经典高分短语，用得很棒！[拓展辨析] 动名搭配 lend...hand 在语料库中出现过 559 次6.5 To conclude, only when we fall into the darkest place, will we truly understand how precious love is. [修改][拓展辨析] 注意conclude和deduce区别。6.6 For your information, it is love that contributes to the harmony and wealthiness of a nation, that results in our power and ability to tackle the challenge and finally cope with it once for all, that leads to a considerable number of people struggle to achieve their goals. [修改][学习提示] 易混词汇: battle, war, campaign, struggle, warfare, fight, combat,engagement 均有“战斗，战争”之意。[闪光短语] once for all意为：一劳永逸地，属于经典高分短语，用得很棒！[闪光短语] cope with 意为：对付…，妥善处理，属于经典高分短语，用得很棒！原文地址：It goes without saying that whereas only when our condition is rougher will the studying
abroad become more significant. A case in point, we can have it. On account of an accident, he hardly can achieve this spectacular project and not to mention the reward he can take pride in. What's more , it is universallyacknowledged that studying
abroad is of consequence. For one thing, on no account can we be indifferent to other's pain since they might go through some surge. That is the reason why we should hug and counsel them to restore their confidence. For the other thing, we may as well go all out to lend them a hand and take advantage of our love to illuminate the darkness of their hearts as well. For your information, it is love that contributes to the harmony and wealthiness of a nation, that results in our power and ability to tackle the challenge and finally cope with it once for all, that leads to a considerable number of people struggle to achieve their goals.What,more 提高文章连接性 studying4.1 When there is love, there comes hope. [修改][学习提示] 易混词汇: affection, love, attachment 均含“爱，热爱”之意。4.2 The picture depicts a common sense of a lamp brightening the darkness, telling a philosophy to us as to love. [修改][学习提示] 易混词汇: lamp, light 均有“灯”之意。4.3 As we can see, evidently, love compared to be a lamp and when the darker surrounding is, the brighter it will be. [修改][学习提示] 易混词汇: enclose, encircle, envelop, fence, surround 均有“包围”之意。4.4 The drawing is undoubtedly meaningful and pays to think that has we ever attach importance to love surrounding us. [修改][学习提示] 易混词汇: consider, think, believe, count, deem, reckon, regard 均含有“认为”之意。第4段5.1 It goes without saying that whereas only when our condition is rougher will the love become more significant. [修改][优秀词汇] whereas意思是然而…，是经典转换话题类词汇。[学习提示] 易混词汇: significant, important, momentous 均含“重要的，重大的”之意。[精彩句型] it goes without saying that 意为：不用说...，很明显...。类似的表达有：属于经典高分句型， (It is) needless to say (that)，It is obvious that， Obviously, ...。用得很棒！5.2 A case in point, we can have it. [修改][闪光短语] a case in point 意为：一个恰当的例子，属于经典高分短语，用得很棒！[拓展辨析] 动名搭配 have...it 在语料库中出现过 34 次5.3 On account of an accident, he died of tetanus and his son was completelyparalyzed. [修改][学习提示] accident表示“意外事故”。注意与incident的区别。详情点击[闪光短语] on account of 意为：由于，属于经典高分短语。5.4 Without her help and affection, he hardly can achieve this spectacular project and not to mention the reward he can take pride in. [修改][闪光短语] 高分词组，not to mention意为“更不用说/别提……”，同意表达有to say nothing of、not to speak of。[学习提示] 易混词汇: plan, design, plot, scheme, project, blueprint, programme 均含“计划”之意。[闪光短语] take pride in意为：以…自豪，属于经典高分短语，用得很棒！5.5 What's more, the Brooklyn indeed light up the world, so do their love. [修改][闪光短语] what's more有助于提高文章衔接[闪光短语] what's more意思是另外，而且…，是经典补充类词组。[学习提示] 易混词汇: earth, world, globe 均可表示“地球”之意。第5段6.1 As far as I am concerned, it is universally acknowledged that love is of consequence, while loving each other is our obligation and being loved is ourprivilege. [修改][学习提示] 易混词汇: acknowledge, admit, confess, recognize, concede 均含“承认”之意。[精彩句型] It is universally acknowledged that意思是大家都认为，是经典句型。[闪光短语] 高分词组，be of接名词用来说明句子的主语所具有的性质或特征。6.2 For one thing, on no account can we be indifferent to other's pain since they might go through some surge. [修改][精彩句型] On no account can意思是...绝对不能...，是经典句型。[学习提示] 易混词汇: energy, force, power, might, strength, vigour 均有“力”之意。[闪光短语] on no account 意为：决不，属于经典高分短语，用得很棒！[精彩句型] on no account can we 意为：我们绝对不能...，属于经典高分句型，用得很棒！6.3 That is the reason why we should hug and counsel them to restore theirconfidence. [修改][精彩句型] that is the reason why的意思是原因是，是经典句型。[学习提示] reason表示“原因，理由”。注意与cause的区别。详情点击[精彩句型] the reason why 意为：...的原因是...，属于经典高分句型。6.4 For the other thing, we may as well go all out to lend them a hand and take advantage of our love to illuminate the darkness of their hearts as well. [修改][闪光短语] may as well意为：最好，不妨，属于经典高分短语，用得很棒！[闪光短语] take advantage of的意思是利用，是经典短语。[闪光短语] go all out意为：全力以赶；鼓足干劲，属于经典高分短语，用得很棒！[拓展辨析] 动名搭配 lend...hand 在语料库中出现过 559 次6.5 To conclude, only when we fall into the darkest place, will we truly understand how precious love is. [修改][拓展辨析] 注意conclude和deduce区别。6.6 For your information, it is love that contributes to the harmony and wealthiness of a nation, that results in our power and ability to tackle the challenge and finally cope with it once for all, that leads to a considerable number of people struggle to achieve their goals. [修改][学习提示] 易混词汇: battle, war, campaign, struggle, warfare, fight, combat,engagement 均有“战斗，战争”之意。[闪光短语] once for all意为：一劳永逸地，属于经典高分短语，用得很棒！[闪光短语] cope with 意为：对付…，妥善处理，属于经典高分短语，用得很棒！
范文二：【摘 要】英语书面表达是高考中的必考项目，写作训练在高中英语教学环节中也占有相当重要的位置。如何切实有效地提高学生英语写作能力，已成为高中英语教学中急需解决的问题之一。本文从个人实践着手，浅谈以自我批改这一方式来进行训练，以达到提高英语书面表达能力的目的。【关键词】英语书面表达；自我批改长期以来，如何进行有效的英语写作训练一直是困扰高中英语教师的难题之一。目前，高中学生的英语书面表达都是上交任课教师批改。时间仓促的话，教师一般会在学生的书面表达上写下简单的评语或打上一个标志性的分数，发还学生。时间充足的话，教师对每个学生的书面表达都详细批改，并给出评语，个别教师可能会进行范文分析。即使是后一种情况，多数学生是并不认真阅读教师的批改和评语，教师的辛勤劳动往往达不到预期的效果。另外由于教师批改书面表达工作量较大，耗时较长，等到学生拿到书面表达本时，差不多已经遗忘了所写的内容，基本没有阅读教师评语的兴趣。针对这种情况，结合自身教学和实践，自己从2008年开始进行学生书面表达自我批改评价的尝试，设定整篇书面表达完成的程序为：①学生上交课内或课外所写书面表达；②教师对学生的书面表达进行简明扼要的点批；③书面表达发还学生；④学生书面表达自批评价标准价(学生人手一份书面表达自批评价标准)；⑤学生上交修改的书面表达；⑥教师最后批阅。一、书面表达自批评价标准学生书面表达自我批改评价标准含：语言标准（Language Criterion）与质量标准（Quality Criterion）。前一标准是语言知识层面的批改，后一标准是对书面表达整体质量的评价。教师要求学生在自批过程中先用Language Criterion，再用Quality Criterion进行评价，最后打出自评分数。二、标准的具体实施语言标准呈现了一些符号的具体含义，这些符号是教师在点批学生书面表达时写在学生书面表达本上的，可以用英文字母或者阿拉伯数字符号进行分类注明：比如说汉式思维用符号A；时态用B；谓语动词用C等等。学生通过符号找到对应类别来批改自己书面表达中的语言错误。质量标准是一个五项六分制的评价表，总分30分，与本省高考英语书面表达分数相同，旨在渗透高考书面表达评价意识，也使学生清楚地明白需改进的地方。学生在自批的最后阶段必须在自己的文本上打出自批分数，比如，内容（Content）___+ 组织（Organization）___ +词汇（ Vocabulary）____+语法（ Grammar）____ + 结构（Mechanisms）_____ =____。教师在最后批阅时根据学生的最终文本及自评分数打出最终的分数。这一学生书面表达自批评价标准的设计遵循了《课标》规定的教学原则，为学生独立学习留有空间和时间，使学生有机会通过联想、推理和归纳等思维活动用英语分析问题和解决问题，获得经验，增强自信，提高能力。教师要注意帮助学生独立制定具有个性的学习计划，并根据自我评价不断修正和调整自己的学习计划。要求和安排学生按照书面表达自批评价标准来自我批改评价。正是给学生提供了独立学习的空间和时间，有利于培养学生自主学习的能力。三、总结归纳在三年的实践中，笔者发现这一方法确实使原来枯燥、低效的书面表达批改成为相对轻松、高效的学习过程。首先，学生通过书面表达自批评价标准进行自批评价培养了学生的自主学习能力，增强了学生的学习主体意识。其次，提高了学生的书面表达质量、写作能力及语言综合运用能力。再次，培养了学生的写作策略。最后，学生书面表达自批评价标准的使用促进了师生间的情感交流。由于学生书面表达自批评价标准降低了写作的难度，而且教师评语趋于人性化，不少学生在整篇书面表达结束后还跑到教师办公室与教师谈写作的问题，师生之间的关系越来越融洽，进一步提高了学习效率。同时，本人也在实施过程中发现学生书面表达自批评价标准存在着两个有待改进与完善的地方。第一，一篇完整书面表达的完成周期对学生书面表达自批的影响。从布置到上交书面表达，至少需要一天的时间，批阅学生书面表达，至少也需一天的时间，返还学生自批再上交，至少一天，教师再批阅，至少一天，所以，一篇完整书面表达完成的整个过程至少需要四天。所以，书面表达完成的周期仍需探索，当然小班教学效果明显。第二，不同语言水平或学习能力的学生对此反馈不同。对于语言水平较弱、学习能力较差的学生来说，书面表达自批评价标准首先是一个理解的问题，其次才能对自身的书面表达进行批改和评定。因此，可能这样的学生就会随便打个分数，造成自批评价标准的使用流于形式，也就是说此方法不是适合所有层次的学生，仅供大家交流参考。参考文献：[1]薄冰，吴运安.魔法英语写作技巧（高中版）[M]，郑州大学出版社，2003.[2]李力.“英语书面表达高分突破”[J].中小学英语教学与研究，2007（9）.[3]朱惠芳.“高中英语阅读与写作教学互动模式的探析及应用”[J]. 中小学英语教学与研究，2007（8）.
范文三：高中英语书面表达的自我批改【摘
要】英语书面表达是高考中的必考项目，写作训练在高中英语教学环节中也占有相当重要的位置。如何切实有效地提高学生英语写作能力，已成为高中英语教学中急需解决的问题之一。本文从个人实践着手，浅谈以自我批改这一方式来进行训练，以达到提高英语书面表达能力的目的。【关键词】英语书面表达；自我批改长期以来，如何进行有效的英语写作训练一直是困扰高中英语教师的难题之一。目前，高中学生的英语书面表达都是上交任课教师批改。时间仓促的话，教师一般会在学生的书面表达上写下简单的评语或打上一个标志性的分数，发还学生。时间充足的话，教师对每个学生的书面表达都详细批改，并给出评语，个别教师可能会进行范文分析。即使是后一种情况，多数学生是并不认真阅读教师的批改和评语，教师的辛勤劳动往往达不到预期的效果。另外由于教师批改书面表达工作量较大，耗时较长，等到学生拿到书面表达本时，差不多已经遗忘了所写的内容，基本没有阅读教师评语的兴趣。 针对这种情况，结合自身教学和实践，自己从2008年开始进行学生书面表达自我批改评价的尝试，设定整篇书面表达完成的程序为：①学生上交课内或课外所写书面表达；②教师对学生的书面表达进行简明扼要的点批；③书面表达发还学生；④学生书面表达自批评价标准价(学生人手一份书面表达自批评价标准)；⑤学生上交修改的书面表达；⑥教师最后批阅。
范文四：书面表达是高中英语教学的基本要求，也是高考英语试题的重要组成部分。书面表达由于批改难度大，工作量大，常让英语老师望而却步，出现拖延批改的现象。所以，教师应该采取科学的、灵活的批改方法。我要强调的是：革新批改方式，提高学生英语书面表达能力。一、 “革新批改方式”的教学前提教师首先要解放思想。课堂教学活动是教师的教和学生的学组成的双边活动。现代教学理论强调教与学二者的辩证关系是：教师是主导，学生是主体。常言道，“授之以鱼，不如授之以渔”！课堂教学中，教师要引导学生质疑、调查和探究，创设有利于学生主动参与和体验的教学环境，重视对学生自学和合作能力的培养。教育学生学会“自主探究，小组合作”，培养学生的学习兴趣，激发学生的学习热情，增强学生的学习动力，促使学生主动、健康地学习和发展。二、 “革新批改方式”的教学策略传统教学之所以效率低下，关键在于学生没有发挥主动性的时间，丧失了亲身观察、体会、思考的机会。所以在实践中，我们一方面要注意培养学生的自学能力，给学生更多的自我发展的空间；另一方面要利用集体的力量，合作探究。“自主探究，小组合作”是“革新批改方式”的保证。这一教学理念主要是利用教学中的动态因素如师生、生生、组组之间的互动，促进学生的学习，以团体成绩为评价标准，共同达成教学目标。三、 “革新批改方式”的教学模式“革新批改方式”教学模式的流程是：课前把学生写好交上来的作文分发到各组，每人一份。然后用多种方式调动学生的积极性，让学生真正成为课堂的主人。教学各环节中依次用到以下四种教学方法：独立式；合作式；竞争式；合作和竞争结合式。1. 独立式本阶段学生独立完成任务，每个学生都做老师，对发到手的作文进行批改。（1） 老师在设置作文纸时要留出批改的地方，改前教师为学生提供下列内容： ① 作文评分标准。 ② 评价时注意事项，如人称、时态、标点、句子、语法是否正确，有无中文式英语，表达是否符合英语习惯，上下文是否连贯，以及过渡是否顺畅等。（2） 学生批改时把自己觉得有误的地方划出来，并订正，最后根据教师提供的标准打出分数。批改后的作文再让组内另一同学改，确保每篇作文被批改两次，有两个分数。学生在批改时，自然而然地会把同学的作文和自己的相比，不但会发现批改的作文存在的问题，而且会学到新的知识。（3） 批改作文的学生要写上自己的姓名和组别。标上组别或姓名有两个作用： ① 加强学生的责任感，促使学生慎重批改。 ② 若老师最终打分和他们的打分相同或相近（课后学生把改好的作文上交，老师再做最后一次批改打分。），无疑会增加该生的自信，同时可以提高学生的自学能力。2. 合作式合作式的互动活动有利于产生合作性的人际关系和活动过程，它要求合作者相互配合、相互促进，通过各种观点的交流和补充，圆满完成学习任务。在这一阶段，每组组员合作完成任务。教师要求每组学生对批改的作文进行归纳总结，挑出典型错误，在组内一起讨论，最后得出他们一致认为正确的表达法，实现组内资源共享。在这一阶段，小组长很重要。小组长担负着联络教师和召集、督促、检查小组成员的任务；同时，还起着小组内协调、疏通的作用。好的小组长能把每个组员的潜力都挖掘出来。3. 竞争式要求学生以竞争的方式完成任务，这有利于激发学生的竞争意识，提高其参与的积极性和主动性。在这一阶段，不同小组间以竞争方式完成任务。每组已经在第二阶段把作文中的典型错误挑出，并讨论出他们认为对的订正方法。老师让每组到黑板前把典型错误和改法写出来。如有的没改对，其他组可以再改，实现组间资源共享。这时教师的作用就凸显出来了，他要解释每组板书的错句是否具有典型性，哪些改法正确，哪种改法更好，还要把学生没有发现的错误也订正出来，最后以裁判的身份根据每组的表现给每组打分。教师的打分一定要有理有据，学生才会心服口服，才会积极参与。4. 竞争和合作结合式经历了前三个阶段后，教师把范文发下去，学生以合作式分组讨论作文的题材，归纳这类作文的模板和句式，各小组推选代表陈述讨论结果，教师再对学生的陈述加以补充、完善，根据每组的表现给每组打分，既体现了资源共享，又体现了竞争。教师趁热打铁，要求学生在规定的时间内背诵范文，并检查，根据背诵情况给小组加分。学生已经改了、评了作文，对写的内容印象当然很深刻，背起范文自然会很轻松，也不容易忘记。四、 结语在这样的书面表达批改课上，基本上是学生讨论，学生展示，学生主讲。教师只是指出学生要干什么，并对学生不会的或理解不透彻的知识进行点拨。真正体现学生是主体，教师为主导；学生是演员，教师为导演的教学理念。教师可以每隔一段时间（如每月）对每组总计得分进行一次总结，对得分高的组给予不同形式的奖励，这样才能确保这种批改方式持续有效地运行下去。
范文五：批改网高分作文Who Are Teachers’ Pets, Boys or Girls?1）Nowadays, a growing number of people tend to think about a question: who do teachers like more?Reading this table, we can get some information and analyse the result via the figures.
Obviously, teachers favor girls over boys in primary school. As far as I concerned, the most indispensable reason is that girls are quiet, smart and well-behaved during that age. While in junior middle school, hat might seem to be no difference between boys and girls. In a word, there is no prejudice and gender discrimination at that time.
Nevertheless things are getting change when coming to senior high school. The mostreasonable explanation is that girls are superior to boys in math and physics up to the age of ten, fall behind from then on. under that circumstance, teachers is shown to call on male in class far more than female students. While in college, teachers seem to have no preference in student because of the less attention and unawareness2）It is obviously that the answer of such question changes frequently as students growing up and here is my analyze according to the chart.First of all, girls, in my opinion, are much more welcomed in primary school. Over two-thirds of students believe that female students are teacher's pet in primary school. Second,however, conclusion in senior middle school is quite different because half of students hold the view that it was boys that are teacher's pet. Thirdly, the circumstance in junior middle school as well as In college is between two extremes which means neither boys nor girls have advantage to be pets of teachers.What conclusion can I draw is that the chart indicates us girls are more welcomed by teacher at low grades because they are not only quite gentle and quiet but also boys are naughty at the same time. As time goes by, though, such difference gradually disappear which lead tosuch result. Last but not least, I hold the view that there is no sex, including boys and girls, can hold teachers' love forever3）Rencently, a survey onSo, why did the phenomenon occurred? I suppose the following reasons can account for it. In primary school, girls are generally obedient, while boys may be more naughty. Girls are good at reading and writing, but boys show nothing superior . Of course , teachers think more of girls. In junior school , boys perform as well as girls , so the teacher will think all of them are great. When go to the senior school , boys become more initiative and are more interested in mathematics, which can ignite teachers' enthusiasm of teaching. On the university , boys and girls have to rely on their own efforts to learn more, thus, the teachers can pay less attention.
As far as I'm concerned, teachers shouldn't hold different attitudes to students'gender . Both girls and boys should be treated equally to have a better prospect.4）Reading this chart, we can discover that most of the primary school students think girls are teachers' pets. In contrast, most of the high school students think boys are teachers' pets. While in junior middle schools and in colleges, the numbers of students who think boys or girls are teacher's pets are almost equally, more that they think it depends on teachers' mind.
For this, its reasons are obviously. First, primary school teachers have to pay more attention to girls. In that not only girls are timid, but also boys may bully them. Second, high school teachers believe boys have more advantage to pay off and more likely to be rolled inworld-famous universities than girls meeting the challenge of college entrance examinations. Third, in junior middle schools and in colleges, teachers feel boys and girls have similarcapabilities, alternatives and so on. Moreover, university teachers know seldom students, not to mention who are their pets.Nowadays, gender is not crucial. It is urgent to persuade teachers to care about gender in a reasonable way, especially elementary school teachers and high school teachers.
范文六：We may as well cut across the playground.我们不妨从运动场上横穿过去。[高分句型] it pays to 意为：...是值得的。属于四六级经典高分句型，用得很棒！It pays tohelp others.帮助别人是值得的。[高分表达] 高分词组，not to mention意为“更不用说/别提,,,,”，同意表达有to say nothing of、not to speak of。[高分表达] 高分词组，be of接名词用来说明句子的主语所具有的性质或特征。 Though time is of the essence, it pays to spend some to make our work better. 高分短语] contribute to意思是对某事有帮助，有贡献；有助于做某事,,，是四六级经典短语。[高分短语] stay up late意思是熬夜，是四六级经典短语。Many retired people can still contribute to the society with their rich experience .许多退休的老人还能用他们丰富的经验为社会作贡献。好评报错[高分短语] on no account 意为：决不，属于四六级经典高分短语，用得很棒！ Young people should on no account neglect their daily physical exercises. 青年人决不应疏忽每天的体育锻炼。好评报错[高分句型] On no account can意思是...绝对不能...，是四六级经典句型。 On no account can we ignore the value of knowledge.我们绝对不能忽略知识的价值。好评报错? There is no denying that意思是不可否认的，是四六级经典句型。There is no denying thatthe qualities of our living have gone from bad to worse. 不可否认的，我们的生活品质已经每况愈下。[高分句型] the reason why 意为：...的原因是...，属于四六级经典高分句型。 The reason whywe have to grow trees is that they can supply fresh air for us.我们必须种树的原因是它们能供应我们新鲜的空气。好评报错[高分表达] 高分词组，look forward to意为“期望/等待,,,,”。 [高分表达] 高分词组，look forward to意为“期盼/期待”。 好评报错[高分句型] It is universally acknowledged that意思是大家都认为，是四六级经典句型。whereas意思是然而,,，是四六级经典转换话题类词汇take into account意为把,,考虑进去，属于四六级经典高分短语，用得很棒！A case in point is[高分短语] 意为：一个恰当的例子，属于四六级经典高分短语，用得很棒！[高分短语] cope with 意为：对付,,，妥善处理，属于四六级经典高分短语，用得很棒！[高分短语] once for all意为：一劳永逸地，属于四六级经典高分短语，用得很棒！比如take into account（我不觉得它很牛的样子）、heart and soul， play an role in等等。[高分句型] that is the reason why的意思是原因是，是四六级经典句型。 referring tonot hesitate toGive priority to给===优先权Recently,a heated debate arose online in China about thePuzzle out苦思，puzzle overBe short of 缺乏。。。。attach great importance to高度重视七、An advantage of ~ is that + 句子(...的优点是...) 例句：An advantage of using the solar energy is that it won't create (produce) any pollution.三、~ cannot emphasize the importance of ~ too much.(再怎么强调...的重要性也不为过。)例句：We cannot emphasize the importance of protecting our eyes too much. 我们再怎么强调保护眼睛的重要性也不为过。It makes me understand that perseverance makes the impossible possible. To make a long story shortenrich one's experience增长见识in defiance of不顾，无视It’s highly desirable for sb to do something.很希望某人做。。。 Submit oneself to...遵守Interpret...as...把什么理解为Whereas 然而Judging from the evidence offered, we might safely draw the conclusion that/There are many ways which can be adopted to 解决问题has nothing to do withWith the improvement of the living standard，the proportion of people’s income spent on food has decreased while that spent on education has increased.An obstacle set back or delay means only one thing: it's not time for your goal to be completed yet.Compared with cars，bicycles have several advantages besides being affordable.Firstly，they do not consume natural resources of petroleum.Secondly，We may as well cut across the playground.我们不妨从运动场上横穿过去。[高分句型] it pays to 意为：...是值得的。属于四六级经典高分句型，用得很棒！It pays tohelp others.帮助别人是值得的。[高分表达] 高分词组，not to mention意为“更不用说/别提,,,,”，同意表达有to say nothing of、not to speak of。[高分表达] 高分词组，be of接名词用来说明句子的主语所具有的性质或特征。 Though time is of the essence, it pays to spend some to make our work better. 高分短语] contribute to意思是对某事有帮助，有贡献；有助于做某事,,，是四六级经典短语。[高分短语] stay up late意思是熬夜，是四六级经典短语。Many retired people can still contribute to the society with their rich experience .许多退休的老人还能用他们丰富的经验为社会作贡献。好评报错[高分短语] on no account 意为：决不，属于四六级经典高分短语，用得很棒！ Young people should on no account neglect their daily physical exercises. 青年人决不应疏忽每天的体育锻炼。好评报错[高分句型] On no account can意思是...绝对不能...，是四六级经典句型。 On no account can we ignore the value of knowledge.我们绝对不能忽略知识的价值。好评报错? There is no denying that意思是不可否认的，是四六级经典句型。There is no denying thatthe qualities of our living have gone from bad to worse. 不可否认的，我们的生活品质已经每况愈下。[高分句型] the reason why 意为：...的原因是...，属于四六级经典高分句型。 The reason whywe have to grow trees is that they can supply fresh air for us.我们必须种树的原因是它们能供应我们新鲜的空气。好评报错[高分表达] 高分词组，look forward to意为“期望/等待,,,,”。 [高分表达] 高分词组，look forward to意为“期盼/期待”。 好评报错[高分句型] It is universally acknowledged that意思是大家都认为，是四六级经典句型。whereas意思是然而,,，是四六级经典转换话题类词汇take into account意为把,,考虑进去，属于四六级经典高分短语，用得很棒！A case in point is[高分短语] 意为：一个恰当的例子，属于四六级经典高分短语，用得很棒！[高分短语] cope with 意为：对付,,，妥善处理，属于四六级经典高分短语，用得很棒！[高分短语] once for all意为：一劳永逸地，属于四六级经典高分短语，用得很棒！比如take into account（我不觉得它很牛的样子）、heart and soul， play an role in等等。[高分句型] that is the reason why的意思是原因是，是四六级经典句型。 referring tonot hesitate toGive priority to给===优先权Recently,a heated debate arose online in China about thePuzzle out苦思，puzzle overBe short of 缺乏。。。。attach great importance to高度重视七、An advantage of ~ is that + 句子(...的优点是...) 例句：An advantage of using the solar energy is that it won't create (produce) any pollution.三、~ cannot emphasize the importance of ~ too much.(再怎么强调...的重要性也不为过。)例句：We cannot emphasize the importance of protecting our eyes too much. 我们再怎么强调保护眼睛的重要性也不为过。It makes me understand that perseverance makes the impossible possible. To make a long story shortenrich one's experience增长见识in defiance of不顾，无视It’s highly desirable for sb to do something.很希望某人做。。。 Submit oneself to...遵守Interpret...as...把什么理解为Whereas 然而Judging from the evidence offered, we might safely draw the conclusion that/There are many ways which can be adopted to 解决问题has nothing to do withWith the improvement of the living standard，the proportion of people’s income spent on food has decreased while that spent on education has increased.An obstacle set back or delay means only one thing: it's not time for your goal to be completed yet.Compared with cars，bicycles have several advantages besides being affordable.Firstly，they do not consume natural resources of petroleum.Secondly，
范文七：Robots'strengthes andshortcomingsAs far as I am concerned, robots will be of benefit our life. On the one hand, they can do some tasks which do harm to human body. On the other hand, the service robots also do something to relax us.The robots not only have strengths, but also have shortcomings. The biggest fear is that robots have their own thoughts. Like the refrigerator in IPARTMENT4 could say Chinese, which is very awful. And the AlphaGo as if further proved the conjecture.Actually, we needn't worry too much. It proved that human beings more intelligent than the robots since we invented them.
范文八：解美文美句的能力。比如你写一篇中文作文，有那么几句如泣如诉，恍若天成，那么这篇作文可能因为这句话而上几个等级，但是在电脑看来，这种感性的“感觉”不会存在，最多是，判断一句，然后做出“很好”然后在判断一句“一般”，再判断“好”，你的那句有着修辞用法的句子即使没有被误判为有错误，那么最多给你的作文增加0.5-1分。写到这里，笔者觉察到似乎写得不是很有头绪，也许是因为经验，即使是条例化的经验也是包含在感觉中的，更何况我好似一直在批判,,,,那么，以上的总结可以姑且概括为——如果你需要提高分数或者只要分数，那么往下看，如果你认为你只希望提高能力，那么下面你就参考参考，一直用，你的分数高了，能力却不会有什么上升。为了更清楚，我决定分条写，但这样的弊端是相互间联系很小了：先说总体提分，再说具体：1.改的次数。要是没有吃苦的精神，又不是高帅富白富美，那么要拿高分，不吃苦怎么行。一篇作文不改到90上你良心要是安宁，那么，祝贺你，你将有好的心态到老并很有可能是一事无成到老。有同学说了，我基础差，好，那么也要上85，这是底线！那么，怎么改，首先你英语基础不能太差，有同学说我就是很差怎么办，我就是高考英语没及格怎么办？能怎么办，什么都别说了，开始学呗！怎么学？首先语法上，不要求你现在拿回高考的选择题做，100道能对75道以上，你至少要对错误有基础意思。红色错误，一定要改！这是原则一。因为类似于编程，erroring一定是违背基础语法的，这类问题你不能总是说“批改网有问题！“，也许有问题，不过笔者也只是遇到过某个单词它太笨或者太低级，不认识过于专业的单词或者英美式对于某个东西各有各的说法，但是它只认识一种，举个例子enterogastric disease，肠胃病，但是它不认识，换成intestinal tract disease吧，它又说要the ,,,,当然，我觉得批改网要求加上介词的情况比现实中美国英语要多。也许它是习惯了莎士比亚时代的那个the的富含量,,,,哈，开个玩笑。总之，红色错误是一定要改的，一般一个红色错误都有0.5-1.5分的飞跃。而黄色警告，如果你要求高分，注意——黄色警告一定要在3个以下！否则你的分数就会比期望至少低1-5分·然后就有2种情况了，第一——我改后，红色错误没了，黄色警告3个左右了，为什么分数还是不好，这时你还是要改。之前是改正，现在是改进！你英语基础不好，状语从句，非限，主词从句，形式主语，定语从句是使用得最多的加分句子，注意我指的是在批改网上。我举个例子，你想说什么东西很重要： Apparently，it goes without saying that XXX that（这个东西，比如你说iphone，那你加解释，was invented by Jobs/was produced by Apple.Inc等等，Jobs你又可以加who,,,,或者whose reputation and creativity ,,,,等等）play/plays an important role in XXXX，whichXXXXX.这只是一个很通俗的例子，只需要一点点的语法知识，一个句子串起来怎么也会有25-50个词吧，句子长度和连接词是电子批改的算法观察点之一！那么这又有两个问题了，我英语基础太差，还是不会怎么办！首先，基础的从句你必须会，不然回家修炼去吧，别来上学。好句子英语中不下十万计，你背个20个句式又有何难？！这里推荐新东方的王江涛的写作书籍。笔者小学语文写作文看的是中考满分作文，中考看的是高考满分作文。高考就是写作名家的著述和中文学教授（如北京大学朱良志先生）的书。你现在看看考研作文，TOEFL，TOEIC，GRE作文有什么不好。红岩的《十天搞定托福作文》，王江涛的考研作文，杨鹏的《GRE长难句》很多经典句子，背十句你总行的吧。好句型有那么几个，你的“句子“得分就能接近满分而要是是英语本来写作很好，但是写的作文批改网不喜欢，没给92以上，怎么办：以下是关键，那些作文越改分越少怎么办，作文改的次数超过20次还是没有92.94以上怎么办，说实话，每篇作文都有一个限，要是你的作文题是“My favourite alarmclock”你就很难用很多常见的ism，ition的大词吧，但是“Aging China”就很好写。拿90稀松平常。94努努力就行。1.词汇：批改网有“学术词汇表”，你可以转成doc的格式便于查找，一般词汇在6级以上，用超过10个，大概你的词汇超过85%的那根得分线不成问题。值得注意的是：与文对应词汇也相当重要。比如说到Ｄｉｅｔ和ｈｅａｌｔｈ，你文章中一定要出现ｅｘｅｒｃｉｓｅ和ｄｉｓｅａｓｅ，如果没有，分数高了我就不说什么，如果不搞，就不要埋怨愚蠢的批改网，因为它是机器嘛。2.句型，一般来说，批改网喜欢的是四六级句型，如果你想要找到这类句子，其实是“被批改网认为的四六级句型“的话，只有在你平时的写作中去发掘，笔者只知道几个，就不在这儿献丑了。其实我更多是喜欢用非限和主从及形式主语。其实句型也包括短语，比如take intoaccount（我不觉得它很牛的样子）heart and soul，play an role in等等。3.篇章结构：这是很难琢磨的一项，总体来说包括两项，第一项：线索逻辑，一般就是顺序线索的关键词，最容易识别的便是FSF（firstly，Secondly，Finally），有时候笔者会发出“好文章和高分数不能兼得”的感叹，因为篇章结构是一个结构，一个范式，也是一个枷锁，人文社论容易写，但是记物述事不好写，要是为了拿分，有一套结构，一堆连词衔接必不可少，但是这样，文章的风味全无。然后一些常见衔接词，这个很多，一百度就知道，下载一个，或者你就常用你顺手的那10个左右。注意，比如Generally ｓｐｅａｋｉｎｇ算衔接词吗？当然算，副词都会做为连接句子的成分照样能加分。4.内容相关：请注意，这个与文长有着直接的关系，尽管你写５００字也不一定就拿了高分，但是，你要是很正常的在写内容相关的作文，（注意：批改网中内容与标是完全无关的，标题完全不影响正文分数），要是写短了，内容相关也高不起来，这应该也是与具体算法有关，特殊情况不考虑在内，一般来说，你要是为了分数，同学，一篇作文少说你也要写改２个小时，这样上９２左右不是问题。１２０字的四级作文你写２００－３５０是正常水平，要是你问考试怎么办——把那些很“不精彩“的句子丢掉，只发挥自己的”优势句型词汇连接型＂即可！这里又要提下与词汇有关的，注意，你所选用的词汇越相关主题即可，怎么选择，你在以前看相关的作文题的中文文字时一般有读到什么样的词，英语也就是那些词，你写“Ｏｐｔｉｍｉｓｔｉｃ Ａｔｔｉｔｕｄｅ ｄｅｐｅｎｄｓ ｏｎ ＸＸＸ＂这类作文题时就想下以前读过的中文表达有哪些句型（当然你养成了英语思维另当别论），甚至你可以想象以前的思想品德课本,,,,不一而足
范文九：２０ ０ ９年 ５月湖北经济学院学报 （ 文社会科学版） 人Ｊ ｕ ａ　ｆＨｕ ｅ　 ｉｅｓｔ　ｆＥ ｏ ｏ ｃ僵Ｉｉａ ｉｅ　ｎ 　ｏ ｉｌＳ ｉｎ ｅ　 ｏｒ ｌ 　 ｂｉ ｎ ｏ Ｕｎｖ ｒｉ ｏ　ｃ ｎ ｍｉｓ ｕ ｎｔ ｓａ ｄＳ ｃａ　 ｃｅ ｃ ｓ ｙ ｎ ｉＭ ａ ．００ ｙ２ ９第 ６卷 第 ５期Ｖｏ ．　 ｏ ５ Ｉ Ｎ ．　 ６论 网络表达 自由刘春 霖 ， 孟 涵（ 北 经贸大学 法 学院 ， 北 石家庄 ００６ ） 河 河 ５ ０ １摘 要 ： 代 科 技 的 发 展 ， 来 网络 技 术 的 进 步 。依 托 这 项技 术 。 现 带 互联 网领 域 内的研 究领 域 不 断 出现 。 网络 言 论表 达 自由就 是 其 中 的代 表 。 如 何 已经 解 决 发 生 在 我 们 周 围的 社 会 问题 ， 面对 这 些 困 惑 ， 们 有 众 多的 法 理 学 问题 需　 我要思考。关键词 ： 网络 言 论 ； 达 自由 ；责任　 表网 络 当前 已成 为 新 媒 体 的 ～ 个 重 要 组 成 部 分 ． 多 人 已　 许经 开 始 习惯 于通 过 网 络 的 方 式 行 使 自己表 达 自 由 的权 利 ． 来　 弥补对现实 的不满。例如 ２０ ｏ ７年 ５月 ２ 　 网络 上 出现 一　 　５１ ３． 段 北 京 海 淀 区某 艺 术 职业 学 校 学 生 上 课 期 间 挑 衅 、 骂 年 老　 辱 地 理 老 师 的 视频 。对 老 师 的 同 情 和 对这 些 学 生 的愤 怒 瞬 间在　 网 络 上 蔓 延 。有 些 网友 通 过 各 种 途 径 查 询 到学 生 的 姓 名 、 家　 庭 住 址 和 电 话 并 公布 在 网 络 上 。 这 种 发生 在 现 实 生 活 中 的事　 件． 涉及 到 的 最 核 心 的 问 题 就 是 公 民 的 言 论 自由 。 作 为 宪 法　 上 的一 项 人 的基 本 权 利 ． 障公 民 言 论 自 由 自宪 法 产 生 以来　 保二、 谓表达 自由 何现代 表 达 自由 制 度 ． 常 被 假 定 为 一 组 相 互 关 联 的 自由 通 　 和权 利 。在某 种 意 义 上 讲 ， 自由 意味 着 国家 不应 当干 预 ， 少　 至 不 应 当 随 意 干 预 人 们 的表 达 行 为 ； 利 是 利 益 、 张 、 格 、 权 主 资 　 权 能 等 。在诸 多场 合 ， 利 的 内容 直 接 表 现 为 自由 。 如新 闻　 权 比 自由 、 身 自由 等 。嘬 达 自由 是 一 项 权 利 。 味 着 国 家 或 在　 人 意 特 定 场 合 下 的 民 事 主 体 。 有 促 进 、 障 民 众 表 达 自由 的 义　 负 保务 。 表达 自由 的权 利 包 括 在 公 共 场 所 ． 别 是 在 享 有 治 理 社　 特会 的 政府 机 构 面 前 发 表 自己 的 观 点 的权 利 、 向政 府 请 愿 的 权　 利 、 表抗 议 政 府 不 当 行 为 的 权 利 ； 过 书 刊 、 台 、 视 台 报 通 电 电 　 等。 出版 各 类 作 品 、 自由 报道 新 闻 、 自接 受 和 传 播 各 种 消 息　 各的 自由等 。［ 与这 些 实 践 性 自由 ， ３ １ 对 中国 宪 法 也 都 有 所 规 定 ：就 成 为 其 一 项价 值 目标 。 公 民 的 言论 自由渗 入 到 宪 法 化 国家人 们 的 普 通 生 活 中 。我 国 的公 民 言 论 自由 ， 早 已提 及 。 真　 虽 但正 能 够 有 明 显 突 破 的还 是 在 政 治 环 境 相 对 宽 松 、 息 媒 介 自 信 　 由传 播 的 当今 社 会 背 景 之 下 而 显 现 ． 网络 的方 式 使 公 民 的　 而言 论 自 由放 大 到 了最 大 化 。然 而 ， 这 个 虚 实 相 合 的 空 问 里 ， 在“ 民有言论 、 公 出版 、 集会 、 社 、 行 、 威 的 自由。”第 ３ 结 游 示 （ ５条 ）三 、 谓 网络 表 达 自 由 何公 民 的 言论 自由是 否 被 整 个 社 会 所 认 可 的 呢 ？ 也 就 是 说 ． 网民 的话 语 权 是 否 应 该 受 限 ？ 为 了 弄 清 这 个 问 题 ， 们 不 妨 从　 我一网络表达 自由 ． 名思义 ． 顾 就是 表 达 自由 在 网 络 上 的 体现 。就 是 人 们通 过 网络 的形 式 ， 受 限 制 的表 达 自 己的 意志 ． 不 　 特 别 是表 达 一 些 内容 ． 些 内容 包 含着 围绕 着 言 论 的 一 系 列　 这社 会力 量 的冲 突 和竞 争 ． 互影 响相 互 支 配 。前 已提 及 。 达　 相 表下 几 方 面 分 而述 之 ：一、网络 表 达 自 由的 历 史 渊 源虽 然 网络 是 在 上 个 世 纪 才 刚 剐 兴 起 ． 且 网络 中 的 表 达　 而自由 涉及 到公 权 力 与私 权 利 的 冲 突 ． 时也 涉及 到 私 权 利 之　 同 间 的 冲 突 ． 我 们 这 篇 文 章 更 多 的 是从 私权 利 之 间 的 角 度 对　 但 网 络 表达 自由 的 分析　 这 是 因 为 私人 之 间 的 在 网络 中 的表 达　 行 为 １ 普遍 ． 联 网为 更 多 的普 通 消 费 者 提 够 着 大 量 的 言　 ３益 互 论 平 台 。 大 的 拓 展 了 人 们 行 使 表 达 自由 权 利 的空 间 。 极　 极 并 有 可 能 在 某 些 方 面 改 变 着 国家 政 治 决 策 或 是 调 整 着 国 际 社　 会 场 合 中不 同 言论 者 的格 局　 而 私人 之 间 的 网 络 表达 自由的　 最 大 障 碍 或 者 说 是 影 响其 健 康 发展 的 主 要 是 侮 辱 与 诽 谤 的自由 的 提 法 也 是 近 些 年 才 有 之 ． 是 ． 络 毕 竟 是 一 种 外 在　 但 网的 工 具 ． 核 心 仍 然 是 传 统 的表 达 自由 ， 过 由 于 网 络 其 自 其 不 　 身 的特 点 ， 网络 表 达 自 由有 了新 的 内容 ， 就 是 说 ， 使 也 网络 表 　 达 自由可 以 向上 追溯 至古 老 的 表 达 自由 。表 达 自由作 为一 种　 古 老而 常 新 的的 社 会 实践 活 动　 在 西 方 古 达 的 希腊和 罗 马共 　 和 时代 ， 邦 的 人 们 就 开 始 在 民 主 制 度 下 ， 过 自我 管 理 、 　 城 通 自我 决策 。 表 达 自 己心 中 的城 邦 应 该 是 什 么 的 样 子 。 古 希 腊 　 来 诗 人 阿 里 斯 多 芬 尼 斯 （ ｒｔｐ ａ ｃｓ能 够 把 主 张 妇 女 权 利 和　 Ａ ｉｏ ｈｎ ｅ） ｓ废 除婚 姻 制 度 的 观念 写成 《 政 的 女 人 》 事 实 ， 足 以证 明　 执 的 也 雅 典 的 公 众 经 常辩 论 一些 非 常 激 进 的社 会 改 革 方 案 。【 马　 ｌ １ 罗人 则通 过 群众 聚 会 的 方 式 ． 定 他 们 的 执 政 官 和 法 律 是 否 能　 确行 为 。 就像 我 们 文 章 开 始 的 部 分 ． 民 虽 然 可 以 在 这 个 空 间　 网表 达 自 己 的想 法 。 但其 言 论 达 到 了侮 辱 与 诽 谤 的程 度 。 合　 其 法 性 就 当然 受 到 质 疑四、 网络 言 论 表 达 需 要 受 限够通过。古希腊和罗马正是字这种 宽松、 自由 的 言 论 环 境 中创 造 了 辉煌 的 成 就 。 但 是 西 方 进 人 中世 纪 以后 。 由 的发 展　 自 受 到 了 种 种 的 限制 。通 过 言 辞 向 国王 的 权 威 挑 战 就 不 仅仅 是我 们 已经 看 到 ， 于 立 法 与 法 律 实 践 的 滞 后 ， 络 中 的　 由 网话 语 底 线 似乎 在 朝 着 不 加 控 制 的方 向发 展 ． 现 了 诸 如 刚 才　 出 所 提 到 的 案例 中 的 情 形 ． 我们 真 实 生 活 中的 令 人 所 不 屑 的社　 会 不 道德 现 象 。 么 在 网 络 上 堂 而 皇之 的上 演 ？这 种 现 象 ， 怎 在　 我 们 这 个 力求 和谐 的 以 社 会 主 义 道 德 为 人 文 基 础 的 国 家 里 ． 　 我 们 不禁 要 问 。 们 是 正 常 的 吗 ？如 果 不 正 常 。 问 题 出在 哪　 它 那对世俗政 权的威胁 ， 是对上帝 的亵渎 ， 此 ， 中世纪 ， 　 也 因 在 表达 自 由得 不 到 很 好 的 发 展 。事 情 的转 折 ， 是 从 近 代 的社 会 　 还变 化 开 始 的?９１?里呢？。践行 奋 斗 的 天 然权 利 。从这 个 意 义 上讲 ． 网络 上 ， 在 网民 言论　 不 该 受 限是 一 项终 极 的价 值追 求其实 ． 复杂 事 物 的背 后 ， 往 有 着 简 单 原 则 的 支 撑 ， 就　 往 那 是 自由与 责任 的制 约　 络 虽 然 是现 代 科 技 的 产 物 ， 其 运行　 网 但 操 守 还 是 不 能偏 离 以人 为核 心 的 、 主 体 的 社 会 准 则 。 为我　 为 因另外 ． 当今 的互 联 网 出现 了 某 种 意 义 上 的 “ 联 网 执 政 ” 互的现象。 当前 空前 繁 荣 的 网络 议 政 。 把 中 国互 联 网变 成 世 界　 正们 的社 会 ． 我 们 真 实而 赖 以 存 在 的最 终 家 园 ， 都 不 能 脱离　 是 人自己 的社 会 而 自己～人 与世 隔绝 孤 独 的 生 活 。网络 话 语 的表上 规 模 最大 的“ 众议 院 ” 规模 最 大 的 “ 审 团” 这 是 网络 的 神　 、 陪 ， 奇 和 伟 大 ．更 是 中 国达 到 现 代文 踢的 一个 契机 。它 的横 空 出世 ． 仅改 变 了 中国 的舆 论 生态 ． 不 而且 从 里 就没 有 获得 过 话 语　 权 的沉 默 的 大 多数 。 也在 互 联 网上 迅 速 崛起 。 以至 于 网 络舆 论　 变 成 了草 根 阶 层 狂欢 的 天 堂 ， 而且 也 改 变 着 中 国的 政治 生 态 。 　 中国 官员 从 惧 怕 互联 网到 参 与到 互联 网之 中 ， 多极 的 网络　 与达 ． 非 是 我们 这 个 家 园 的 自然 延 伸 ， 其 所 及 之 处 ， 激 、 无 在 偏 侮辱、 谤、 纵。 诽 放 是破 坏 家 园 正 义最 强 而 狠 的 敌 人 ， 谁 能够 置　 有 身 于现 实 之 中 ． 回避 网络 中 的强 制 呢 ？ 而 　 自 由对 于我 们 每 个 人 来说 ．不 仅 意 味着 我 们 拥 有 诸 多选　 择 的机 会 以 及是 否 选 择 的 机会 ．而 且 还 意 味 着 我们 需 要 承担力 量 形成 良性 互 动 。 变 了传 统那 种 僵 硬 的命 令 型 政治 ． 改 回应自己选 择 自己行 为之 后 应 该 承担 的后 果 ， 受 他 人 、 会 对我　 接 社们 行 为 的赞 扬 或谴 责　 就是 说 我 们选 择 了 自由 的同 时 ， 也 也选政 治 ， 众 加 入 到 网 民之 中 ， 与政 治 ， 其 成 为 在互 联 网上　 公 参 使崭 露 头 角 的不 可 忽视 的力 量　 六、 网络 言 论 表 达约 束 与 自 由的 结合择 了责 任 。 由与 责任 其 实 密 不可 分 ， 自 如果 一 个 希 望 自己所 处的社 会 的是 个合 理 社 会 的人 们 不 把 自己在 选 择 自由的 同 时也　 意 味着 选 择 了责 任 这 种论 断理 解 为 正 当 ．并 为 了这 个 理念 而基 于前 面 的 分析 ， 们 们 似乎 得 出 了看 似 矛盾 的观 点 ． 我 即社 会 的 进步 、 网络 的 发 展 ． 网络 言 论 既 需 要 受 到 限 制 ， 需 要　 亦付 出努 力 ．那 么任 何 所 谓 自由 的社 会 就 不 可 能 发挥 作 用 或维得 到 自由 的空 间 ． 就是 说 ． 络 言论 受 限 与 网络 言论 自 由受　 也 网 限都 是合 理 的。 实 ． 是 矛盾 的 世界 组 成 了我们 完 整 的对 世　 其 正 界 中 的 事物 的理 解 。我 们讨 论 的 网络 言 论 受 限 与网 络言 论 自 　 由发 展 这两 种 观 点 的产 生 ． 非是 出发 的角 度 不 同 ． 无 是人 们 站在 不 同的 层 面而 产 生 的能 够相 融 但 不 相合 的 观 点 ：网 民在 网　 络 中抒 发 自己 意见 ．表达 自己看 法 不 应受 到 限 制这 种 观 点更系 其 自身 。 坚信 言 论 自由 的 时代 ， 终 应 该是 诚 信 的个 人 责任　 始的 时代　 然 而 我 们不 无 遗 憾 的说 ， 如前 面 事 件 中的 人们 ， 正 当　 缺 乏对 自己约 束 的 机 制存 在 时 ． 由就 突破 了责 任 的 界 限 ， 自 放　 纵 自己的行 为 ． 时也 侵 犯 到 了他 人 的 自由 。 我 们应 该 看到 ， 同我们 自由的 获得 ．并 不 是 凭借 一 味 发 展 自身 权 利 的方 式而 获　 得 ． 是 容忍 他 人 的合 理 与 自身 合理 行 使 的 双 方 面努 力 。 而 如果多 的是 从 终极 意 义 而 言 ．是 立 足于 人 这种 生 命 对 自由的需 要而 言 ：网 民网络 言论 的需 要 自由 的表 达这 种 观 点是 属 于微 观那种 我 们 对 个 人 责任 信 仰 与对 自由 的尊 重 一起 明显 的 开 始思想 上 的滑 坡 滑 坡 的 时候 ．责 任 就会 成 为 一个 不 为人 们 所 欢迎　 的概 念 ． 这也 就 是 为什 么在 网络 中 夸 大 言论 自由 ． 低 自己责　 降 任 意识 的最 好 解 释 了　 然 而 ， 自己应 尽 责 任 的否 定 ， 常来　 对 通 讲 却 是 因 为恐 惧 责 任 所致 ． 而且 这 样 的 一种 恐 惧 ． 必定 还 会 变　 成一 种 对 自由 的恐 惧　 正是 由于 对 自由的 恐 惧 ． 不 是 才会 发　 是 生 了我 们 所 正 在进 行 的 对 网络 言论 的 自由 的 问题 的讨 论 了？ 　 对 网络 表 达 自由 的恣 意使 用 的后 果 ． 我 们 这里 而 言 ． 在 是　 造 成名 誉 侵 权 的 原 因　 名 誉 侵 权产 生 于 当 一个 人 未 经 授权 说　 或 写关 于 他 人 的 名誉 或 经 营 的错 误 陈 述 导 致 实 际或 预 期 的损领域 ． 它研 究 的是 运行 规 律 当 中的 具体 行 为 人 的活 动 准则 。 无　 论 人们 是 否 承认 ． 这两 种 观 点都 应 该是 为我 们所 珍 视 的 ． 为　 因前 一 种培 养 的 是 我们 的 理想 。 而后 一 种却 完 善 了我 们 的实 践 。正如 １ ９世 纪 末 的 宪 法 学家 戴 西 在 《 法 学 导 论 ＞ 宪 中所 言 ：我　 “ 们 的现 行法 律 允 许 任何 人 随心 所 欲 地谈 论 、 作 或 出版 ： 如　 写 但果他 误 用 了这 项 自由 ． 他就 必 须接 受 惩 罚 。 果 他不 正 当地 攻　 如击个 人 ， 诽谤 的受 害者 就 可 以诉 讼赔 偿 ； 一 方 面 ， 另 如果 书 面　 文 字或 印 刷 品煽 动 叛 国或 不 道德 行 为 ．那 么 触 犯者 可 以受 到　 指控 和审 判 。 个人 都 有 发表 公 正 和坦 率 的批 评 ， 批 评者 必　 每 但 须 把 自己限 于批 评 ．而非 使 之成 为 非难 个 人 的 面纱 ……如 果　 发 表 的言 论 损 害 了个 人 而并 为 给公 众 带 来利 益 ．那 么 即使 言　 论 完 全确 实 ， 发表 言论 的个 人仍 然 可 以受 虱 玳 事处 罚 ”　 。由此　 我们 可 以说 ．对 于 网 民在 网络 表 达 意志 ．对 其 进 行 必要 的 限　 制 ．是 含有 其 拥 有 充分 表 达 自由的 本质 的 ，我们 也 应该 理 解为． 两者 并 非 水火 不 能 共容 。失 。 它有 两 种 方 式 ： 口头 的 ， 做 言辞 诽 谤 ； 面 的 ， 做 文字　 叫 书 叫诽 谤 。 网络 上 发 布 的名 誉 侵权 是 文 字式 的侮 辱 与 诽 谤 ． 在 而不是言 辞 式 的 ． 网 络言 论 进行 设 限 ． 是 对 网 民使 用 网络 语言　 对 就进行 规 制 ．规 制 的原 则 也成 为 发 生 纠纷 之 后 所 要 求 的举 证 事　 项 ． 包括 ： 对他 人 的 荣誉 或 企 业 而 进 行 的错 误 和 毁誉 的陈　 这 针述 ， 般 是 事 实 而 不 是 观 念 ； 有 授权 公开 陈述 ； 一 没 当事 人 存 在　 过错 或过 失 ： 际 或 预期 造 成 损 失 。从 这 些 角 度 分析 。 以明　 实 可确 的 知道 网 民的 言论 是 否 超 过 预定 限 制 ．而 这个 限制 就是 自 　 由背 后 的 责任 性 要求　 五 、 络 言论 表 达 亦 须 自 由 网对 此 。 国现 行 法 律 即息产 业 部 发 布 的《 联 网 电子 公 告　 我 互 服务 管 理 规定 》 也有 明 确 的规 定 ， 些正 是 对 刚才 总 结 的观 点　 这的最 好 说 明— — 任 何 自由的行 使 都 不 能超 越 所处 环 境 的规 则或道 德 的 底线 ， 无论 是 在现 实 中 ， 是在 网络 空 间 。 还我 们 说 ． 我们 当前 的 具有 中 国特 色 社会 主义 的 国 家里 ， 在 　 倡 导 和 谐 是 党 和政 府 变 革社 会 的 殷 切希 望 ．网 络 无疑 成 为 最佳 的表 达 民 意 最有 效 的 途径 。 既是 网络 的 特 点所 致 ． 是 当　 这 也参每文献：ｆ】美 １ 治 － 兰 ? １【 乔 霍 萨拜 因． 治 学说 史【 ． 葵 阳 等译 ． 海 ： 务 印　 政 Ｍ】 盛 上 商书 馆 ．９ ６４ ． １８ ． 　 ６前 经济 社 会 发 展 的必 然 产物 。 何一 个 国家 的 公 民 ． 任 自由地 表达 言论 是 人 们 不可 剥 夺 的 基本 人 权 ．无论 是 在 现 实 中还 是 在ｆ】夏勇 ． 权 概 念 起 源— — 权 利 的 历 史 哲 学【 ． 京 ： 国政 法 大 学　 ２ 人 Ｍ１ 北 中出版 社 ．０ １ ７＿８ ２０． － ． ４ ４网络 上 。 如 名人 所 说 的那 样 ：你可 以剥 夺 我 的 人 身 ． 正 “ 但你 不可 剥夺 我说 话 的权 利 。 因 此　 障公 民言 论 自 由 ． 是保 障网　 ” 保 或．【 ３ 】王 四 新 ． 络 空 间 的 表 达 自 由【 ． 京 ： 会 科 学 文 献 出 版 社 ， 网 Ｍ】 北 社２ ０ ３　 ０ ７．．民 言论 自由 ． 不仅 是 现 代人 的任 务 ． 是 将来 后 来 居 上 者们　 将 也 的使 命 ： 仅是 蜷缩 在 宪 法纸 面 上 的 一种 权 利 ． 是 人 类 为之　 不 也?【】 ４ 张千 帆． 法 学 导论 【 ． 京 ： 律 出 版社 ，０４５ ６ 宪 Ｍ】 北 法 ２ ０ ．３ ．９ ? ２
范文十：一当我们用第一声嘹亮的啼哭宣告我们降临于世的时候，我们就开始了我们的语文表达之旅。尔后。咿呀乱语是抑制不住的言语表达的生命本能与热望。而信手涂鸦透射文字表达的原发冲动与自由。二我们走到一个叫学校的地方。我们被箍上一种制式教育。整齐划一的训练委顿了我们话语言说的欲望。而我们的文字表达步入一个叫“作文”的阶段。散漫的涂鸦于此被律条框定。我们的活儿是用文字制造出规格的产品。同题，同旨，同体，同招，同式，同词，同调，同哭，同笑……连感情都是相同的。绝不答允奇的、异的、新的、特的、狂的、野的、怪的、离的、叛的……作文中的猫步与红头发。钝化了敏锐，消解了思考，阉除了个性，涣散了斑斓，荒芜了创新；生成了麻木迟钝、按部就班、一本正经、四平八稳、循规蹈矩和顽冥不化。这样的表达还是我吗？在产品制造中我们丧失原我。这是对“自我”的一次否定。三同则思变。百变不穷。重拾表达的敏感，重建表达的渴望。偶稀饭(我喜欢)、表(不要)、酱紫(这样子)……这些创于我用于我只隶属于我们的时尚跌坏多少“老人”的眼镜？直去金箍，还我性灵。不是一直被框定在***字左右，不长不短、不咸不淡么？今天，我要来一部鸿篇巨制，体验一下文字的长征。或者，只播下只言片语，点石成金，字霓句虹，放一枝、一穗思想的焰火。不是常常在应景，口是心非，言不由衷么？今天，只写给自己，把心灵交付文字，一任真情暴雨般流注，流注。见框拆框，遇条拆条。凡是拟题术，开头术，结构术，结尾术，点睛术，添彩术……一切法术技巧，皆反之，逆之，避之，舍之，除之。推陈出新，标新立异。向古文学习，向口语借鉴，向小孩、百姓、白丁请教，只要他人不用忽视的，都拿来我用，哪怕它古，哪怕它土，哪怕它俗。做点儿实验，实验中自娱自乐。具体而微，可借古讽今，可错乱时空；可欧化句型，可整饬句式；可嫁接文体，可创生语言……四一切雷同的、定势的、习惯的、腻烦的、因循的、守旧的统统颠覆！一切灵感的、创意的、新奇的、别致的、独到的、另类的统统上马。看我与众不同，卓尔不群。五世界上没有两片相同的树叶。一千个人就有一千种表达。一千个日子也有一千种表达。没有什么可怀疑的。就是要与众不同，日日不同。哲人所谓“否定之否定”是也。生命即语文，表达旅途亦然。在新的否定中复归我们自身。