幼儿园儿童讲故事比赛视频稿(干净的小手)精简版

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我的小手洗干净
作者:李慧 谢国珍&&&&来源:广饶县大王镇新建中心园&&&&时间:&&&
  转眼一学期很快就要结束了,还记得他们一个个刚入园时的样子,泽泽每天早上入园都哭的撕心裂肺,乐乐总是钻到桌子下边,轩轩操着一口地道浓重的家乡口音,硕硕总是尿裤子。现在呢,他们一个个的学到了不少本领,小班幼儿不在于学会多少书面的知识而是重在对他们良好习惯的培养。
&&& 我们小四班最值得一提的是宝贝们都养成了爱洗手的习惯。刚开始每次加点前的洗手环节,总是发现很多孩子在趁机玩水弄湿自己和他人的衣服,还有的孩子仅仅用水沾湿小手,根本起不到清洁的作用。每次我都教育孩子们玩具和桌子上都有很多细菌,加点前要把小手上的细菌洗掉,不然吃到肚子里会肚子疼,也用好玩的儿歌引导孩子们去洗手,可是几乎没什么作用。后来我开展了一次关于洗手的教育活动,我盛了一盆清澈的自来水,邀请一名幼儿挽起袖子在孩子们面前把手伸到里面洗一洗,不一会儿明显地看到水变得有点浑浊,我让孩子们都来看水的变化,孩子们不由自主地说&哇,真脏啊&。
&&& 通过一个简单的活动,孩子们直观地感受到看着很干净原来手上有这么多的脏东西。让幼儿知道了洗手的必要性,我们又教给他们正确的洗手六步法。我们通过每天的洗手环节不断地监督鼓励幼儿坚持洗手,另外通过班级内的QQ群与家长们交流,取得家长们的支持,做到幼儿园内与家里的一致,长期下来孩子们养成良好的洗手习惯,并且小手脏了时随时向老师报告去洗洗。愿宝贝们健康快乐地成长。
责任编辑:牛晓珊
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& 图片新闻小班健康《我的小手真干净》活动设计
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小班健康《我的小手真干净》活动设计
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&宁陕县幼儿园:黎海霞
在幼儿园一日生活活动中,洗手是一个重要的环节,因此,孩子在幼儿园必须学会正确的洗手方法。小班孩子动手能力比较弱,在幼儿园经常发现有的小朋友在洗手时会出现洗手马虎、玩水等现象。有的幼儿不会洗手,有的幼儿把手淋湿就算洗完了,有的幼儿洗手时不会用毛巾擦,有的幼儿不会用肥皂……在通过与家长的沟通之后,知道许多孩子在家很少自己独自洗手,都是长辈们帮着洗或是用毛巾擦干净。针对我班幼儿存在的问题,为帮助他们学会自己洗手,我根据小班孩子好模仿的特点,我设计了健康活动《小手真干净》,使孩子了解、认识到洗手的重要性,学会洗手的方法,并培养幼儿从小养成讲卫生的好习惯。
1.知道洗手的重要性。
2.通过学念儿歌、找图片,掌握洗手的正确方法。
3.知道洗手的重要性,养成讲卫生的好习惯。
&& 活动重点
通过学念儿歌、找图片,掌握洗手的正确方法。
&&&活动难点
知道洗手的重要性,养成讲卫生的好习惯。
  活动准备
自制苹果宝宝图片1个、洗手盆8个、肥皂若干、幼儿自己毛巾
&& 活动过程
一、歌曲《我是一个大苹果》引出主题
1.幼儿唱歌曲《我是一个大苹果》
教师:今天苹果宝宝来和你们一起玩了(出示苹果宝宝图片),引导幼儿和苹果宝宝打招呼。
2.老师提问刚才大苹果怎么说的?它喜欢什么样的宝宝?(小手干净的宝宝)
3.怎样让自己的小手变干净呢?
&&&&二、学习洗手、擦手的方法
1.根据孩子平时洗手经验,先和孩子讨论洗手的方法。
2.利用儿歌《洗手歌》学习洗手的步骤。
儿歌:卷卷袖,冲冲水,打打肥皂搓搓手,搓手心,搓手背,手指缝搓一搓大拇哥转一转,小手腕也要洗冲冲干净甩甩手,再用毛巾擦擦手。
&& 3.老师演示正确的洗手过程。
&& 4.分组请幼儿练习洗手。
&& 将幼儿分成三组(小猫组、小狗组、小兔组)要求:
& (1) 每个盆两个小朋友
& (2) 甩手要将水甩在盆里
用自己的毛巾擦手小结幼儿洗手过程,以大苹果的口吻对于洗手认真的幼儿给与鼓励。
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  1、尝试在学唱歌曲的基础上对歌曲进行改编。  2、能够积极参与活动,体验活动的快乐。  活动准备  活动目标
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  目的:
  教育宝宝饭前便后要洗手,培养宝宝良好的卫生习惯。
  准备:
  关于节约用水的图片,关于讲卫生的图片(饭前便后洗手),字卡&洗手&&干净&。
  游戏玩法:
  (1) 老师拿出图片,教育宝宝饭前便后要洗手。
  (2) 在学习儿歌前,准备一些有关节约用水的图片,教育宝宝要节约用水。
  (3) 教宝宝学洗手的步骤:①用水沾湿手;②打上肥皂;③搓手心、手背、关节、手腕;④冲洗干净,甩3下;⑤擦干。
  (4) 识字:洗手、干净。
  儿歌:
  自来水,哗哗哗,
  洗一洗,擦一擦,
  饭前洗手讲卫生,
  看谁小手最干净。
《幼儿园语言教案:看谁的小手最干净》摘要:手),字卡洗手干净。 游戏玩法: (1) 老师拿出图片,教育宝宝饭前便后要洗手。 (2) 在学习儿歌前,准备一些有关节约用水的图片,教育宝宝要节约用水。 (3) 教宝宝学洗手的步骤:①用水沾湿手;②打上肥皂;③搓手心...: ◇
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