过0点画0到利用三角形全等测距离各边的距离

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2014-10-23 11:21 标签： 三角形画图表示0.5
（2012o宿州三模）如图所示，平行板电容器板长为L，极板间距为2L，上板带正电，忽略极板外的电场．O、O′是电容器的左右两侧边界上的点，两点连线平行于极板，且到上极板的距离为L/2．在电容器右侧存在一个等腰直角三角形区域ABC，∠C=90°，底边BC与电容器的下极板共线，B点与下极板右边缘重合，顶点A与上极板等高．在电容器和三角形区域内宥垂直纸面向里的匀强磁场，磁感应强度大小分别为B1=B、B2=2B．一带正电的粒子以初速度v0从O点沿着00′方向射入电容器，粒子的重力和空气阻力均不计．（1）若粒子沿00′做直线运动，进人三角形区域后，恰从顶点A飞出，求两极板间的电压U和带电粒子的比荷qm．（2）若撤去电容器中磁场的同时，把三角形区域内的磁场方向变为垂直于纸面向外，但磁感应强度大小不变．此后，同一带电粒子仍以相同的初速度v0从0点沿着00′方向射入电容器，求粒子从三角形区域飞出时距离飞出边某一顶点的距离． - 跟谁学
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在线咨询您好，告诉我您想学什么，15分钟为您匹配优质老师哦马上咨询& > && >&& >&（2012o宿州三模）如图所示，平行板电容器板长为L，极板间距为2L，上板带正电，忽略极板外的电场．O、O′是电容器的左右两侧边界上的点，两点连线平行于极板，且到上极板的距离为L/2．在电容器右侧存在一个等腰直角三角形区域ABC，∠C=90°，底边BC与电容器的下极板共线，B点与下极板右边缘重合，顶点A与上极板等高．在电容器和三角形区域内宥垂直纸面向里的匀强磁场，磁感应强度大小分别为B1=B、B2=2B．一带正电的粒子以初速度v0从O点沿着00′方向射入电容器，粒子的重力和空气阻力均不计．（1）若粒子沿00′做直线运动，进人三角形区域后，恰从顶点A飞出，求两极板间的电压U和带电粒子的比荷qm．（2）若撤去电容器中磁场的同时，把三角形区域内的磁场方向变为垂直于纸面向外，但磁感应强度大小不变．此后，同一带电粒子仍以相同的初速度v0从0点沿着00′方向射入电容器，求粒子从三角形区域飞出时距离飞出边某一顶点的距离．（2012o宿州三模）如图所示，平行板电容器板长为L，极板间距为2L，上板带正电，忽略极板外的电场．&O、O′是电容器的左右两侧边界上的点，两点连线平行于极板，且到上极板的距离为L/2．&在电容器右侧存在一个等腰直角三角形区域ABC，∠C=90°，底边BC与电容器的下极板共线，B点与下极板右边缘重合，顶点A与上极板等高．&在电容器和三角形区域内宥垂直纸面向里的匀强磁场，磁感应强度大小分别为B1=B、B2=2B．一带正电的粒子以初速度v0从O点沿着00′方向射入电容器，粒子的重力和空气阻力均不计．（1）若粒子沿&00′做直线运动，进人三角形区域后，恰从顶点&A飞出，求两极板间的电压U和带电粒子的比荷．（2）若撤去电容器中磁场的同时，把三角形区域内的磁场方向变为垂直于纸面向外，但磁感应强度大小不变．此后，同一带电粒子仍以相同的初速度v0&从0点沿着&00′方向射入电容器，求粒子从三角形区域飞出时距离飞出边某一顶点的距离．科目: 高中物理最佳答案解：（1）粒子在电容器中受力平衡，故：0①由于三角形区域ABC为等腰直角三角形，故粒子进入磁场B2到从A射出的轨迹为圆周，故半径：R1=②洛伦兹力提供向心力，由牛顿第二定律得：2Bqv0=1③由以上得，0BL④（2）粒子在电容器中做类平抛运动，设飞出电场时侧向位移为y，速度方向偏转角为θ，则有：y=××0)2⑤tanθ==⑥解①④⑤⑥得：y=，θ=45°⑦速度大小为：v=v0⑧粒子射出电场后进入磁场前做匀速直线运动，故将垂直于AB边进入磁场，且做顺时针偏转，设半径为R2，则有：2Bqv=2R2⑨由②③④⑧⑨得：2=22L由于粒子垂直于AB边进入磁场，且∠ABC=45°，故应垂直于BC边射出，故出射点到B点的距离为：x=R2=答：（1）带电粒子的比荷为0L（2）出射点到B点的距离为解析（1）粒子在平行板电容器间受电场力和洛伦兹力作用，且二力互相平衡，由于三角形区域ABC为等腰直角三角形，故粒子在磁场中运动轨迹为四分之一圆弧，由半径公式可求比荷（2）若撤去电容器中磁场，粒子将做类平抛运动，由数学关系可得粒子出射时的速度方向，由于粒子射出电场后进入磁场前做匀速直线运动，进而求出粒子进入磁场的入射方向，粒子进入磁场后改作圆周运动，洛伦兹力提供向心力，求出运动半径，由几何关系可得三角形区域飞出时距离飞出边某一顶点的距离知识点: [带电粒子在匀强磁场中的运动, 牛顿第二定律, 向心力]相关试题大家都在看推荐文章热门知识点
关注我们官方微信关于跟谁学服务支持帮助中心7图，A，0两点被池塘隔开，怎样测出A，0两点的实际距离？（A，0两点不可直接到达）x刚利用三角形全等知识设计3一种方案，请你再设计一种不同于x刚的方案，画出图形并说明数学道理．
小圆wan1124
如图，在手5外选一点C，连接手C和5C，并分别找出手C和5C3中点z、N，如果测上zN=2大z，那么手5=2×2大z=了大z．是根据“三角形中位线性质”设计．
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可运用三角形的中位线定理来设计方案．
本题考点：
全等三角形的应用．
考点点评：
本题考查了全等三角形的应用、中位线定理的知识，考查了同学们应用知识的能力．
扫描下载二维码在三角形ABC中,0A=0B,C是边AB的中点,以0点为圆心的圆过点c(1)求证AB与圆0相切(2)若&A0B=120度,AB=4,求圆0的面积
因为oa等于ob 所以是等腰三角形 因为c是ab的中点 所以oc垂直于ab 所以圆o与ab相切
三分之二派
过程就省了
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扫描下载二维码已知三角形ABC的三条角平分线交点O,AB=10,BC=8 ,CA=6,求点0到三条边的距离的长各是多少?
连接OB,∵点O为△ABC的三条角平分线的交点,OD⊥BC,OE⊥AC,OF⊥AB,点D、E、F分别是垂足,∴OE=OF=OD,又∵OB是公共边,∴Rt△BOF≌Rt△BOD（HL）,∴BD=BF,同理,AE=AF,CE=CD,∵∠C=90°,OD⊥BC,OE⊥AC,OF⊥AB,OD=OE,∴OECD是正方形,设OE=OF=OD=x,则CE=CD=x,BD=BF=8-x,AF=AE=6-x,∴BF+FA=AB=10,即6-x+8-x=10,解得x=2．则OE=OF=OD=2．
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扫描下载二维码一 填空题:1,在直角坐标系XOY中,已知三角形AOB三边所在直线方程分别为X=0,Y=0,2X+3Y=30,则三角形AOB内部和边上整点（即横 纵坐标均为整数的点）的总数是（ 2,点M在直线X+3Y=0上,且它到原点的距离与它到直线X+3Y-2=0的距离相等,则M的坐标为（ 3,平行与直线3X-5Y+10=0,且在X轴上的截距为-2的直线方程为（ 4,已知点M(2,2),N(5,-2),点P在X轴上,且角MPN=90°,则点P的坐标为（ 5,M={(X,Y)|X+Y≤4},N={(x,y)|(x-1)≤R（R>0)},且M∩N=N,则R的取值范围是（ 二 1,①已知直线L:2x-4y+5=0,求点P(2,1)关于L的对称点的坐标?2,求直线L1:2X+Y-4=0关于直线L：3X+4Y-1=0对称的直线方程?3,已知一圆经过点A（2,3）和B（-2,-5）,且圆心C在直线L:X-2Y-3=0上,求此圆的标准方程?4 直线经过点P(-3,负的二分之三),被圆x+y=25截得的弦长为8,求此弦长所在的直线方程?5,求经过点A（2,-1）,和直线X+Y=1相切,且圆心在直线y=-2x上的圆的方程?
直接给答案行不
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