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以人为本思想在高职计算机专业教育中的应用
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高等职业教育计算机类专业“十二五”规划教材:计算机应用基础习题集
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《计算机应用基础习题集》是严格按照浙江省高校计算机等级考试大纲(一级)要求编写的应试指导书。书中包含大量最新的全真试题及答案(附电子素材库),通过学习《计算机应用基础习题集》,有助于读者顺利通过浙江省高校计算机等级考试(一级)。《计算机应用基础习题集》具体内容包括计算机基础知识、Windows
XP操作系统、Excel
2003、P0werPoint
2003、FrontPage2003、Access
2003、计算机网络基础、计算机安全等方面的理论试题和操作试题。
《计算机应用基础习题集》可作为高等职业院校计算机等级考试(一级)的应试指导书,也可作为成人高等院校和各类计算机等级考试(一级)培训班的参考书。
理论知识题第1章
计算机基础知识第2章
XP操作系统第3章
PowerPoint
计算机网络基础第8章
计算机安全第2篇
操作题第9章
XP操作题第10章
2003操作题第11章
PowerPoint
2003操作题第12章
2003操作题第13章
2003操作题第14章
Express操作题第15章
Explorer操作题参考答案参考文献
3.选中第2张幻灯片的文本内容“机会成本”,鼠标右键单击出现快捷菜单,在其中选择“超级链接”选项,弹出“插入超级链接”对话框,在“链接到”项选择“本文档中的位置”,在出现的“请选择本文档中的位置”项中选择“幻灯片标题”项下的“第3张幻灯片”,单击“确定”按钮。
4.选中第4张幻灯片,选择菜单栏中的“幻灯片放映”选项,在出现的下拉菜单中选择“幻灯片切换”命令,选择“向下擦除”,在“速度”中选择“中速”。
5.选中第6张幻灯片,选择菜单栏中的“编辑”选项,在出现的下拉菜单中选择“删除幻灯片”命令。
操作步骤:
1.在第1张幻灯片的“幻灯片浏览窗口”中单击“单击此处添加标题”处,直接输入文本内容“数据通信技术和网络”,然后通过鼠标拖动操作选中“数据通信技术和网络”,再通过单击菜单栏中的“格式”菜单项下的“字体”命令,弹出“字体”对话框,在“中文字体”选项下选择“隶书”,最后单击“确定”按钮。
2.选择菜单栏中的“视图”选项,在出现的下拉菜单中选择“页眉和页脚”命令,弹出“页眉和页脚”对话框,在“幻灯片”项目下选择“日期和时间”的复选框,并选中自动更新,最后单击“全部应用”按钮。
3.选中第2张幻灯片,然后选择菜单栏中的“格式”选项,在出现的下拉菜单中选择“幻灯片版式”命令,弹出“幻灯片版式”对话框,在“更改幻灯片版式为:”下选择“垂直排列文本”,最后单击“应用”按钮。选择菜单栏中的“格式”选项,在出现的下拉菜单中选择“背景”命令,弹出“背景”对话框,在该对话框中单击“下拉倒三角形”,选中“填充效果”项,出现“填充效果”对话框,选择“纹理”选项卡下的“纹理”项中选择“鱼类化石”纹理,单击“确定”按钮,最后再单击“应用”按钮。
随着计算机的日益普及,计算机已经成为各行各业从业人员的基本劳动工具。评估非计算机专业学生的计算机应用能力,是检验高校计算机公共基础课教学效果的主要工作之一。浙江省高校计算机等级考试能够客观、科学地评估学生的计算机应用能力,引导着高校非计算机类专业计算机教学活动的开展。
编者在多年的教学实践中发现,高职学生的信息素养对其在就业岗位上的适应能力有一定的影响。学生信息素养水平较高,掌握较多的信息采集、信息处理技能和方法,便于学生迅速收集最新的专业知识和市场信息,能够大幅度提高工作效率,从而取得更好的工作业绩。
本套教材包括《计算机应用基础实训教程(基础版)》、《计算机应用基础实训教程(提高版)》和《计算机应用基础习题集》,是编者结合教改项目的研究成果,在多年教学经验的基础上,根据高校学生信息技术能力培养的要求编写而成。
《计算机应用基础习题集》是与《计算机应用基础实训教程(基础版)》配套的书面和上机练习指导用书,也是浙江省高校计算机等级考试(一级)应试指导书。书中包含大量最新的全真试题及答案,通过学习本书,有助于顺利通过浙江省高校计算机等级考试(一级)。具体内容包括计算机基础知识、windows
xP操作系统、Excel
2003、PowerPoint
2003、FfontPage
2003、Access
2003、计算机网络基础、计算机安全等方面的理论试题和操作试题。
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高职计算机应用技术专业教学方法之我见
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3秒自动关闭窗口我是中职生,考了385分。想问下武汉有哪些我能考的高职高专?最好有今年新开的计算机软件企业开发专业的。_百度知道
我是中职生,考了385分。想问下武汉有哪些我能考的高职高专?最好有今年新开的计算机软件企业开发专业的。
想问下武汉有哪些我能考的高职高专。 哑吱贯盒卟谷晋期大家说真的,考了385。 非常感谢大家,公立的学校 帮下?最好有今年新开的计算机软件企业开发专业的,假的唬人的就别拿来了,明天就要去填了我是中职生(职业技术学校)
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