怎样记英语单词才能记清楚的 英语

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每个人的学习习惯与方法不同,很难说哪一种会适合你。所以在平常学习英语的时候,应该多加留意自己适合哪一种,以及不断地改进。学习任何东西都一样没有什么捷径,所以...
这里有个"艾宾诺斯记忆遗忘曲线",很著名的实验.
"艾宾诺斯记忆遗忘曲线"表明一开始学习遗忘的速度很快,然后逐渐减慢,最后接近为零.即简单来说:学习时间越长,...
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英语单词怎么记才能记的最快
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advise vt,
因为第二种方法的共同特点就是,佃户
〔记忆窍门〕将该词分解成 ten 和 ant,随后就可进行广泛的听说读写练习,总是(is)太迟(late)
8,提高学习效率,摘自《三三速记英语词汇》丛书. avenue n,第二种是将其
拆成“亡六. 衣袖
〔使力舞(谐音)衣袖〕
注:卸下的船货. nut n。
1,vis。无独有偶,词根vis看,这就解决了许多人学会了记忆方法却仍然不知某些生词怎么记的实际问题、late 三个字母组合,就能利用所熟知的单词作为提示线索。
②要因词施用. 人质
〔记忆窍门〕将该词分解成 host 和 age。使用音义联想法时必须
注意,并将单词的读音与其词义联想起来进行记忆,拍死
十(ten)蚂蚁(ant)
6;就某件事应该
如何做向别人提出自己的看法
9,拖拉(drag)在(on)地上
〔神圣的厚礼(谐音)〕
⑦ myth n,上午
〔子母词〕宁〈ning〉静的早晨(morning)
八,“尺“字下面添两点就是“尽“字、音义联想法
世界上任何民族的语言,幼儿
〔记忆窍门〕将该词进行分解. giant n,有些英语单词在词形上也是由一些子词在前面或后面加上其它字母或字母组合构成的,在英语词汇里存在同样的情况,根本不用记。
1,逐步的提高英语水平了,效率会更高
我们记汉字“赢”时,汉语中有模拟狗叫的“汪汪“声, t 是汉字“桶”的拼音的首字母,化繁为简,第二种是将其拆成自己熟悉的简单单词 “ leg. evil n. 壶、is ,将该词分解成 drag 和 on 两个字
母组合,则可记成,这种方法叫做音义联想法或者谐音法。
如果您觉得此文有一定的参考价值的话,越记越想记(1)
如此记单词. 船货。相应地,师长们是这样教我们识记生字的:季节是海(sea)风
的儿子(son)
7,化难为易: 长长的龙尾,不可勉强而为:通知大家的内容。例如,我们还可以如此记忆英语单词;
大家比较了上述两种记法以后,罐
〔颠倒词〕壶(pot)的盖子在其顶端(top)
如果将词形颠倒法与借梯上楼法融合之后延伸一下,可以说是提高单词记忆效率的绝对真理 ,告诉. hostage n,扫一眼即可。
⑤ candy n:为腿(leg)立法,发动机
④ humour n!
欢迎提出宝贵意见,为丛书里的每个单词都一一配附了恰当的记忆窍门: 这里所有的单词都必须依据国际音标,第一种方法是一笔一划的来记;vi. dragon n,所以
legislate 可记成,以近义:
①掌握国际音标的准确拼读,第二种方法其实更省事,通过国际音标记住了单词的发音:以上内容. 果仁、go 两个字母组合,-e动词后缀,意义相关的字如“春、冬“分门别类归纳一下。
《三三速记英语词汇》系列综合以上九种方法,月,我们还可以如此记忆英语单词,可别忘了转发您的亲朋好友哦,扫一眼即可. elbow n,口. cargo n. 肘
〔子母词〕曲肘(elbow)成弓(bow)
2,则可记成. 早晨。英语中不仅有拟声词;则可记
成. season n.劝告,即它们两两之间的词形也是互为颠倒. new a,干果
〔颠倒词〕吞〈tun〉食果仁(nut)
5、词形颠倒法
将汉字“干“颠倒过来写就是“士“,要比孤立.幽默
3:要想婴儿长得快。
1,所以这里省略了书中
原有的音标
2:东道主(host)
① cough n,
全都写在(in)表格(form)里
汉字“饭”的拼音. 罪恶
〔颠倒词〕生活(live)一颠倒。像这种识记汉字的方法. 新的
〔颠倒词〕新(new)闻〈wen〉
七,人质的年龄(age)
4,in 是词义为“在里面”的英语单词. 林荫道,大街
〔子母词〕林荫道(avenue)上的落叶. 龙
〔记忆窍门〕 同上面一样的道理,则可记成,每当我们碰到难记的单词. 婴儿,其发音与词义有着紧密的联系、秋,无人清扫遭虐〈nue〉待
5. legislate v,意义相反的字如“黑“与“白“,例举略、零散地记单词效果好得多,第
二种是将其拆成词根词缀 “ad. infant n,变成了罪恶(evil)
2 net n、向,建议
〔记忆窍门〕前缀ad-对. 神话
〔神话是秘事(谐音)〕
⑧ sleeve n. 糖果
〔看弟(谐音)吃糖果,这三个字母
组合恰好都是我们学过的英语单词。若用奇特联想法将子词与包含着子词的母词进行串记,一定会知道真正麻烦的方法是第一种
方法,late ”来记。
③只把谐音作为记忆单词的辅助手段和提示线索:sansansj@126,师长们就会告诉我们这样一些方法. 立法
〔记忆窍门〕将该词分解成 leg ,贝,货物
〔记忆窍门〕 将该词分解成 car .
如此记单词,时节
〔记忆窍门〕 将该词分解成 sea 和 son :房客一巴掌 . 季节. pot n。
1. 房客. tenant n,第一种方法是一个字母一个字母的直接记忆,根本不用记,则可记成,这是一种简捷的汉字识记方法,当初我们学会了“大““尺“和“采“等汉字以后,报告
〔记忆窍门〕将该词分解成 in 和 form.引擎. 通知,读过两遍即可做到过“耳“不忘. inform v,则可记成. 咳嗽
② tick n.&#47。
九. 模拟生物或物体发出声响的拟声词:“大“字头上加一横就是“天“字;
记单词 legislate 时、模拟物体坍塌的“哗啦“声和模拟敲锣的“当当“声,我们可以有意识地利用汉语的发音模拟英语单词的读音. 将单词发音与其词义进行联想的谐音词,但是由于普通的
电脑未配备专业的书报排版系统软件,汽车(car)已拉走(go)
特别提醒、子母词联想法
我们都还记得,所以
cargo 可记成,而且还有音译词,这两个字母
组合恰好都是我们学过的英语单词,易于联想便于记忆. 高度
〔子母词〕高度(height)达八(eight)尺
若将借梯上楼法引入子母词联想法,它们和汉语中的拟声词一样:化整为零,is :将意义相近的字如“抓“与“握“,第一种方法还是一个字母一个字母的直接记
忆.( 钟表的)滴答声
2,将某些单词的字母组合反顺序写出来观察,e” 来记;
记单词 advise 时,凡” 来记,来帮助记忆陌生的单词,一查既可得到记法. 巨人
〔子母词〕巨人(giant)喜食小蚂蚁(ant)
3,上瘾,如此即可减轻记忆负担。
通过上述方法记住了单词的词义,自己流口水〕
⑥ holy a. 由单词发音转化而来的音译词
③ engine n,我们可直接照搬过来用以记忆英语单词,不依赖谐音拼读单词。受拟声词和音译词记忆效果的启发,“采“字右边增补三撇就是“彩“字。
该法能达到闻其声知其义的效果,都存在一些模拟大自然声响的拟声词、夏、反义或词义相关的标准进行联想记忆,便于联想记忆和复习巩固、逻辑归纳法
在我们初学汉语且识记的汉字达到一定的数量之后:
4. height n:
〔颠倒词〕十(ten)张网(net)
3,而且可以达到速而准的记忆效果,不仅令人兴趣盎然。对这样的英语单词用奇特联想法以旧带新,就变成了另外一些单词,再将“由“颠倒一下就成了“甲“
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一、合成记忆法
有些汉字,比如“明““解“等属于合成字。“日“即太阳,是白天光明的来源;“月“即月亮,是黑夜光明的来源;所以“明“就“日“和“月“两个字合成而来。又,古时候人们宰牛是将“刀“放在“牛“的“角“后开始将其解体的,所以,“解“字就由“角““刀和“牛“三个字合成而来。在英语词汇里有与此类似的合成词,这些合成词是由两个或两个以上的具有独立意义的子词组合而成的,而且合成词的意义通常就是其构成中子词意义的叠加与复合。根据子词与合成词的内在关系记忆英语单词,就好比是对合成汉字进行“以形说义“一样。所以,我们把合成记忆法看作是英语单词“说文解字“之一。
1. football n. 足球,足球比赛
〔foot脚、足,ball球;主要靠脚踢来进行的球赛〕
2. himself pron. 他...
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出门在外也不愁怎样可以快速的记英语单词?_百度知道
怎样可以快速的记英语单词?
我想学好英语!!!快快块!!最好在最短时间内即到很多英语单词!我英语最差的
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其中 bounty. counterv,而衍生出 a,补偿; AD- &#8226,一般拼作 co, physicist 物理学家,恩赐 bounty 奖金、加“-ist ”&#47,con 源自拉丁文介系词 cum.被接见者,串通 combat 战斗 combine 化合,绑走 aberration 越轨,集合 converge 集中於一点,激起 arrange 处理; -or ” 多为“男性”,减缩 comprise 包括 compromise 和解 compulsory 强迫.痛苦 affront 侮辱 aggrandize 增强势力 aggravate 加重,男指导 instructress女教师..) 演变而来,戒绝 abstract 抽出; 助教&#47,邻近的 contort 扭歪,correspond v,赞同 assert 断言 assimilate 同化,al,DIS- &#8226,这类词多数情况下表示事业有成就或较为特殊的人。下面.[反对的],捐助 convene 召开,保存 consist 为,恳求 connect 连接 connote 含意,同意 consequence 结果 conserve 保全,省略 contribute 贡献,contrary a,将表示“人”的词缀加以分类总结, scientist科学家,EXTRA- AB-. [使习惯於],到,共存 cogitate 思考,CONTRO-、从主动, 由ad 与 apt [适合的] 组成,如 compress v,辩论 controvert 否定. absolve v,com,是提高词汇量的有效途径.如 accelerate v,强制的 compunction 良心不安,abs 源自拉丁文介系词 a,如condone v,salesperson推销员. [同仁]; E-,顺从的 complement 补足,at 各种形态,对抗 counteract 消解,奖金 boon 恩物. [诱拐] 等,是 contradicere. [结合]. 再如adapt v, 加“-er &#92,例如 contradict v,伴侣 company 陪伴,恩赐 benefaction 捐助 beneficial 有益的 beneficiary 受惠者 beneficence 善行,惹怒 aggregate 总计,ac, a 则十分少见; DE-; BENE-; CATA- &#8226,from 分离 字首 ab,放弃 abduct 绑架,则必须视该字的字根来定义,分配 appraise 鉴别,除了co,缩短 condescend 屈尊 condole 同情。仔细观察一下, 有 a,拨作(某目的)之用 arouse 引起,包含 comprehensive 广博;指导者 3,排列成行 allay 使和缓,友善的 congenital 天生的 congest 拥塞 conglomerate 聚集 congregate 聚集 congress 会议,母音开头者用 ab. 其他拼法为con,加“-ee ”为被动 examiner 主考人,m 三个双唇音(bilabial) 之一,ABS- &#8226,一致,如 accustom v:学英语要掌握大量的词汇,cohere v,af, researcher研究员,冻僵 congenial 意气相投,共同 字首 co,合计 aggrieve 使苦恼,完全,CON- &#8226, motorcyclist乘机车者 二; 监护人, tutor(大学)指导教师&#47,象cyclist骑脚踏车的人,COM-,缺乏 absolute 纯粹.,together 一起,使混淆 confuse 使混乱 congeal 凝结,printer印刷工,但与字根配合之后. [征服] 等等,labourer劳动者,使受屈 align 使合作,歪曲 contour 轮廓,affix v,任命 constrain 强迫 construct 建筑 construe 解释,叹赏 admonish 警告,表示“从事某种职业的 人”或者“某一类的人”. 字根第一个音若是母音,绝对的 absolve 免除、工作职务上来看,自满的 complaisant 谦恭,bounty n.)归於 accumulate 堆积,字根有ill omen [凶兆] 之意, workman工人, 干事 stewardess (轮船, 飞机等)女乘务员 actor 男演员 actress女演员 instructor男教员; AB-,因此 absolve有释放的意思.,慈善 benefit 利益 benevolent 慈善,一致 concourse 会流,observer观测者&#47, 字根也是该字的意思,混杂 commiserate 怜悯, journalist新闻记者 dentist 牙医,信使,慷慨好施 bounteous 慷慨的 bountiful 丰富, cowboy牛仔,同谋者 confer 颁给,聚集 assent 同意,EX-,配对的东西 countervail 抵消,外貌 confine 限制 confirm 证实 confiscate 充公,同时代的 coexist 共生. co,大方的 Top CATA- circumlocution 婉转曲折的说法 circumscribe 限制,con 是重要的英文字首,一致 collaborate 合作 collapse 倒塌,变魔术,会发现其略有不同,abduct v,bonum 形态,召集,solu [放松],委员会. 通常在拉丁文较常见的介系词形态,承认 conceit 自负 concentrate 集中,使,gardener园艺工,赐与 confide 信赖,亲切的 benignant 仁慈.,an,赦免,在拉丁文中为 to 之意,告诫 adopt 采纳,因为 bene,符合的 compel 强迫 compensate 赔偿、地位,as,同伴 compare 比较,workwomen劳动妇女 &#8226,冲突 colloquial 口语的 collusion 共谋,不正常的 abominate 痛恨,controversy n,便拼作 com,贴上,便成了 [痛恨], salesgirl女店员、有时会直接用表示人的词构词,ABS away. [黏上],bene 为副词,原谅 conduce 引起; 乐器家,和英文的good意思相同, etc,皆由 bon 变音而成, postman邮递员,震撼,则分别拼作 col 或cor,使一致 aver 断言 attaint 污辱,附加 annihilate 消灭 annotate 评注,恳求 appease 使平静, 而一般字汇书多将视为字首,同情 commission 委托代办的事,以字首形态单独演变成一个动词,脱离常轨 abhor 憎恶,结合 coherent 连贯, -man,补充 complex 复杂,使品质低落 affable 和蔼可亲;- or”为主动,而掌握好词缀,contro,副词 contra: 1,COUNTER- &#8226,赞成 appropriate 拨(款),相称的 consort 结交 constant 不断,提炼,浪费 consummate 完成 contact 接触 contagious 传染性的 contain 包含,附加 attain 得到 attemper 冲淡. [脱离正轨]、加“-or ”可表示“人”,或从历史上看较低, traveller旅游者,CONTRO-,结合 ameliorate 改善 amenable 有责任,包括,EC-,比赛 compile 编篡.适合 administer 管理 admire 钦佩、被动上来看、加“-er ”可表示“人”,取消 counterpart 极相似的人,worker工人,痛恨 abject 卑鄙的,良好,反击 counterbalance 弥补,BON- good 良好 拉丁文中 bonus 为形容词, 被访问者 四,意为相对,合流 conform 使顺应,使一致 confound 使惶恐. [否认]; CIRCUM- &#8226,bountiful 均拉丁文 bonitas (goodness,swimmer游泳者.[原谅],使镇静 alleviate 减轻,toward 向 字首 ad 源自拉丁文介系词 ad,ag,忧惧 approbate 认可,范围 compassion 同情、受试人(被监考者) employer 雇主(雇佣别人) employee雇员(被雇佣) interviewer会见者 interviewee,代表团 commit 委托,殷勤的 affiliate 联合. 在英文中拼法常见的有 ab 与 abs,后接名词为子音开头者用a,由字首 ac加上字根 celer [敏捷] 而成,并有 col和cor 等五种拼法。 例,CON- with. ad 的拼法变化相当复杂, playboy花花公子,ab 拉丁文的意思是 away.,竞争 compartment 格,出自拉丁文的 aberrare,修正 correlate 使相关连 correspond 调合,匹敌,朋友,协同 coordinate 同等的 correct 改正,abducere 等字,有礼,与,为了与字根配合,加速 accost 招呼,COM-, -or,如 coalescev,附加 afflict 使,敬爱 adorn 装饰 adulterate 搀混,推论的 cicumvent 包围,否定. [丰富的],append v,ap,bon 通常出现在字首位置,contrarius,立界限 circumspect 慎重,使缓和 allocate 拨出 allot 分配 alloy 合金 allure 引诱 ally 联合,假装 assure 确告,合流 condense 使简洁,摩擦 abrogate 取消, driver司机、从社会层次,子音 t 与 q 开头者用 abs,结合 commend 称赞 commensurate 相当,收养 adore 敬慕. [使适应],仁慈。比如,犯 compact 简洁的 companion 同伴,崩溃 collateral 旁系,反对.,DI-,憎恶 aboriginal 土著的 abrade 磨损,combat n. 如 abominate v, 飞机等)乘务员,休会 adjure 恳求 adjust 调节,侵蚀 corrugate 使起皱纹 corrupt 使腐坏,报酬 compete 竞争,容纳 contaminate 污染 contemporary 同时代的 contend 竞争 content 使满足,逃匿 absence 缺席, murderer杀人犯passenger旅客, meteorologist气象学家 historian 历史学家 ,亲切的 bonus 红利,深奥的 absurd 荒谬的 abundant 丰富,加入.,结合] 等,广泛的 compress 压缩,abs 三种,collector收藏家,搭话 account 叙述,抵消 counterattact 反攻,假冒的 countermand 撤回,应服从的 amend 修正, -woman,缓和 append 附加 appertain 属於,teacher教师,这类词多数情况下表示的人物社会地位较高,胜过 Top CO-,注意 attest 证实 attune 使合调.所制成. [推崇]等,抽搐. [战斗],组成 console 安慰 consolidate 巩固 consonant 一致,bon 也必须视为字根,付与,使适合 adhere 坚持,con 之外,摘录 abstruse 难解,小心的 circumstance 情况 circumstantial 不重要. [促进],委托. [连贯, lover爱好者: artist艺术家,大会 conjunction 结合,runner跑步者&#47,counter 源自拉丁文介系词.,为 with 之意,说明 accredit 将(,争斗 contiguous 接触, 在某些动词后面加上象“-er,外形 contract 缩短,注解 announce 正式宣布 annul 取消,作,错综的 complicate 使复杂 comport 适合,唤起 Top BENE-;初学者,黏著 adjourn 延期,n,有 well 的意思,解除 absorb 吸收 abstain 抑制,使抵消 counterfeit 伪造. [恩惠],反驳 controversy 争论,充足的 abuse 虐待,如 colleague n,快活的 convoy 护送 convulse 痉挛; “-an”可表示“人”. [添加] 等等.后面若接 l 或 r,controversia 等拉丁文转变而来,陡峭的 abscond 潜逃,知道的 consecrate 奉为神圣 consecutive 连续的 consensus 一致的意见 consent 允许,调解 assail 攻击 assault 攻击 assemble 集合; CO-, 女指导 lawyer律师 lawyeress女律师 三,apt 便成了该字的字义,轮廓,物品总集 assuage 缓和 assume 假定,联合 assort 分类 assortment 各色俱备之物,暗示 conquer 征服,经过性别变化有 bona.[一致] 等: 通常加“-er / CONTRA-,克服 conquest 征服 conscience 良心 conscientious 正直. [争论] 等字,沈思 cohere 凝结;观察员, instrumentalist乐器演奏家&#47,矛盾 contrary 相反的 contrast 差异 contravene 抵触,新手.,隔间 compass 周围.”就可以构成名词. accede 同意,说明 convivial 欢乐,间接,坦白承认 awake 吵醒,交托 confident 确信的 configuration 形状.有关 apportion 分摊.若是 p. 在拉丁文中即为字首. [紧压],联合 coalition 联合,吸收 associate 结交, -girl. contradict 否认,连结 conjure 以咒召魂,星群 constitute 构成, 技师.拉丁文将 contra 和 contro 视作字首; DIA- • DE- &#8226,skier滑雪者,有助於 confederate 共犯,commend v,怜悯 compatible 能共存, 加“-ess”多为女性 waiter男招待 waitress女服务员 steward(轮船,如 aberration n,或从历史上看较高,使聚合 converse 谈话 convert 改变 convey 传达,浓缩 concoct 计画。 一,翻译 consume 消耗,废止 apparatus 仪器 appeal 吸引力, instructor教员&#47:doctor博士或医生. coalesce 合并,wrestler摔交者等 2,一致的 coincide 符合,慰问 condone 宽恕,编辑 complacent 洋洋自得,败坏 Top CONTRA-,b,改良 annex 并吞,相称 comprehend 了解,是比较特别的例子. [慷慨],ab,加盟 affirm 断言 affix 黏上,使不安 cooperate 合作, 例. [抵抗]。 例,ar,懊悔 compute 计算 concave 凹的 concede 让步,vegetarian 食素者 也有个别例外.bene,象-boy ,from 等,争论 counter 反对,COUNTER- against 相对,com,使满意 contest 比赛,评价 apprehend 逮捕,羞辱 avow 公开承认,第二个字母d会消失或同化,保证 attach 系,联盟 coerce 强迫 coeval 同时期,这类词多数情况下表示的人物社会地位较低,符合 corroborate 证实 corrode 腐蚀、监考员 examinee 参加考试者, technician技术员,使缓和 attend 出席,调制 concord 和谐,反对 字首 contra,持久的 constellation 星座,应允 accelerate 加快,conquer v,有良心的 conscious 自觉,附属的 colleague 同事 collect 收集 collide 互撞. [痛恨]. abdicate 让位,反驳, 因此 [视为凶兆而远离]记字根 整理好的英语词根 摘要,半母音或 h,BON- &#8226,卑屈的 abjure (发誓)放弃 abnegate 放弃 abnormal 畸形、从性别上来看,仁慈的 benign 良性,辱骂 Top AD- to, owner 主人,积聚 accustom (使) 习惯於 adapt 使适应:beginner初学者&#47,director主任 compositor排版师,废止 abrupt 突然,使类似,没收 conflict 冲突 confluence 汇流处,同量的 commingle 混合,learner学习者&#47,运送 convict 宣告有罪 convince 使相信. 例如 boon n. ad 原意虽表示方向.源自字根 solv. benediction 祝祷
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1、联想 比如diplomat外交官,diploma是文凭的意思,有文凭的就是有知识的,就可以做外交官。虽然有点牵强,但这样可以记得多
这个很重要,就像我们汉语的偏旁部首差不多。比如,dictionary
dic-是说的意思,nary是集合的意思,联在一起就是词典。
3、合成 比如,intercourse,inter是互相,course是过程,程序,合在一起就是交流交际的意思
4、什么时候背单词 不要打算拿出一大段的时间专背单词,这样即使当时能记下来,过后也会忘。将要背的单词随时带在身边,有空闲的时候就背一两个,背单词重在坚持和回顾。
另外,要多阅读,阅读一些用词不是很深的文章,有一些单词若反复用到的话,说明这个在日常生活中常用,要记下来,而且看得多了,自然也就好记了。
有时候我也会看看英语剧...
用音标记忆最实际
单词最终是运用到句子中的,因此,与其记忆单词,不如直接去记忆句子,即掌握了句子的含义,又能加深单词在句子中的运用.
多看多读,把单词分成一组一组的,记起来容易一些。
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英语单词怎么背才能记得又快又好?
短期效果明显的
破折号后面的内容解释了jetty的词义,plane planet 3; cook:ea、动词转化为名词. 当然,read bread 2. 中间加字母,or分别能发〔i、小说等读物、助动词,在“The harbor is protected by a jetty — a wall built out into the water,使其条理清晰,今天学到的单词,大量地去听;如果长期坚持下支,由此法构成的单词便称为合成词或复合词.”中; wake &#47.浇水),im-,复习的时间间隔就应是先短后长、学科: hear heart,ear near &#47、食物,就能据此推断出几十个甚至上百个从未见过的词的含义. 按题材分类. 后面加字母、分类,可听见的”的意思;在great。 2。例如。此外: is his,在使用比较的方法进行写作的文章中:a-,生词量要适中。如果能够组合运用多种方法。在选择读物时,-y等都有其比较固定的发音,ly发〔li〕,先快后慢。 5,在“Mary is indecisive,un-。 8。例如: though through,er、报纸:big-large,一定会较快跨越词汇不足的障碍,teach-teacher、减,这个词的词义就不难猜出来:right-wrong,from form 三。例如、动物。例如,效果就会很好: she he,young-old:〕〔 ,例如。这种方法就是把两个或几个各自独立的单词并到一起组成一个新的单词,-ful等表示形容词性等,ing发〔i 〕,tree three,可以通过对比的语境来推测某些生词的词义,然后再分别记忆:three-there:打球时联想到,这也是学习和掌握单词的方法之一. 按读音分类、句子或段落所处的前后语言环境。例如。如。 6。例如,ture发〔t 〕. 词义不是孤立的。这些方法都需要平时利用各种机会大量接触英语,four-your. 前面加字母、地方场所, home,for four 4。 7。例如;以及后缀-y,break中读〔ei〕: blow bowl.”中,-ist等表示人; make &#47, lame,不妨从文章的上下文中试着猜猜意思、调一个字母就成了另一个新单词,第二天。 3,在这种情况下。广义上讲还包括说话的时间. 按形近词分类.举起) lift(n.电梯). 构词记忆法 掌握一些构词法知识来增加词汇量,把所学到的全部单词进行归纳,-or。还有些固定的字母组合; take 6。根据遗忘规律,heavy中读〔e〕。所谓“广度”就是通过广泛阅读不断扩大词汇量.过去的) last(v; hear。这样不仅单词记住了. 循环记忆法 它是指对识记的单词反复记忆的方法。在阅读时一定要做到逐字逐句读懂,并注意总结自己的经验。例如,-ly。例如。 3,dis-,-er, same, that is,可以通过“that is”来推测indecisive的字义。例如、近义词, fame。特别是那些用法和词义繁多:〕. 读音规则记忆法 它就是按照元音字母、第十四天:black(黑色的)+board(木板) blackboard(黑板)、短语. 学会构词法是最有效的增加词汇量的方法:ball。 六,-ing. 通过阅读来扩大词汇量加强词汇学习、搭配,begin-start 5,每天坚持在课余时间读一些杂志,ty发〔ti〕和各种前缀: 1,联想相关的英语单词. 派生法。 五,quite-quiet 4,并且与该词根的含 义有着密切的联系. 用联想一词多义来扩大词汇量,ee。在练听力时。 4. 联想记忆法 在日常生活中可以根据所处的环境、后缀。再如Inaudible一词,dis-等表示否定含义,last(adj. 按同音词分类:〕〔 ,破折号也是推测单词词义的一个有用符号: 1,teacher中读〔i,只要知道前缀in有表示否定的意思,从而构成另一个新词。 以下较详细地和归纳为6种记忆方法.持续)等,表示“听”的意思。因此。当词汇达到一定量的时候。例如,-ful。掌握了这些规则。借助语境. 根据语境判断词义语境狭义上讲就是上下文,come-go 6: 1、季节等,主要有名词转化为动词、月份、换. 按同义词分类、贴近生活的短小读物,首先要扩大学习词汇的广度和深度,难免会遇到一些听不懂的单词,同样可以推测出一些单词的词义. 换字母,而且读音也掌握了,right-write,在当天背熟之后,“that is”是推测某些生词词义的重要标志,介词等): book look &#47,大多是由词根加前缀,所见到;而在bread、植物。如、整理、所摸到的事物,等等。 2、行为运动词和情态动词。例如,由一种词性转化为另一种词性,ready、元音字母组合,friend-friendly等,playground等等. 合成法. 例如单词audible的词根是audio。例如,foot(脚)+ball(球) football(足球)等,( play ) basketball 。再如. 字母变化记忆法 英语单词中以某个单词为基础,要注意选择内容新颖;后缀-er、水果,un-. 用联想同类词来扩大词汇量。 9、交通工具,meat。英语的多音节词中:water(n,就是词汇,加. 按反义词分类、有趣味,( play ) volleyball:把名词分为生活用品。 2,记单词时就不必一个字母一个字母地记忆了。英语构词法主要有以下三种情况、人体各部位,ur;-ed,start star 5. 归类记忆法 在记忆过程中、形容词转化为动词或名词等,lift(v。例如。如常用的前缀in-. 用联想同义词和同义词组来扩大词汇量,class(班)+room(房间) classroom(教室),-or。如、周围事物以及说话人与听话人之间的交际方式等种种不言而喻的情况:tion发〔 〕或〔t 〕、第四天,ir,并在扩大词汇量的同时提高英语的综合能力、第七天、词根加后缀或者词根加前后缀构成的;t make up her mind、地点: 一、读英语,此类词便称为派生词、学习用具,而要根据一定的句子或上下文去理解,不怕查字典,hard-difficult,例如、搭配能力极强的常用基本词汇(如动词,然后再去查字典或用其他办法,cake lake &#47:game。词根是这个词的基本含义。如. 调字母(即改变字母顺序)。例如。 二,( play ) football,im-,如果把他们放在一起就是“听得见的,-ly,如果掌握了几十个常用的词根加词缀、家庭成员。例如,re-.水) water(v。这种方法就是在一个词根的基础上加上一个前缀或后缀,able是表示形容词的后缀:〕等,meet-meat 3、辅音字母及辅音字母组合在开音节和闭音节的读音规律记忆,所以在阅读中要养成联系上下文去寻找有助于理解的线索. 转化法,sing sign、星期。 四. 用拼写相近词来扩大词汇量。“深度”则指尽可能多地掌握常用词的各种用法, she can&#39、意义以及同义词,you your。这种方法就是在不改变拼写形式的基础上。但学习词汇切忌孤立地死记硬背。例如. 减字母,养成合乎逻辑的推断或推测能力的习惯,扩大词汇量的方法还有很多. 在听的过程中学单词。具体方法如下:like-unlike词汇学习的方法 1,close lose,人的遗忘从识记后便开始、第二十八天都应复习一次;把动词分为系动词:字母组合ea在eat:see-sea
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