为什么,我做的2013年12月四级真题题里有单选,可2013年12月四级真题考试没单选,现在做真题,12月考来的及吗

2009年12月大学英语四级考试真题及答案
时间: 10:57:12 来源:可可英语 编辑:Baul
  【能力拓展】
  【同义词转换】
  作文表达除了准确,还要做到句式多变,词汇灵活多样。
  1. realize → be aware of 意识到
  We’d better be aware of the seriousness of pollution around us. 我们最好意识到周围污染的严峻性。
  2. keep → preserve 保持
  It is necessary to educate the students to be conscious of the importance to preserve the environment. 有必要教育学生意识到保护环境的重要性。
  3. lead → conduct 引导
  This will help conduct the activities of the college students. 这有助于引导大学生的行为。
  【话题备考锦囊】
  6. The idea of “a green campus” is beyond a green environment. “绿色校园”绝不仅仅是一个绿色环境。
  7. The construction of “a green campus” will greatly stimulate students to take part in various environmental protection activities. 建设“绿色校园”将会极大激励学生参与环境保护。
  8. To bring “a green campus” to its full play, effective measures should be taken. 为全面实施“绿色校园”,必须采取有效措施。
  9. Campus construction is of vital importance not only to the physical development of students but to their mental health as well. 校园建设不仅对学生的身体发展很重要,而且对他们的心理健康也很重要。
  10. There is little doubt that further consideration must be paid to our green campus. 毫无疑问,对于绿色校园应该给与更多的思考。
  【话题词汇拓展】
  devastation n. 毁坏
disastrous a. 损失惨重的本文
  doom v. 厄运,毁灭 
existence n. 存在,生活
  healthful a. 健康的  
messy a. 肮脏的,凌乱的
  participation n. 分享,参与
preserve v. 保存,保护
  preventive a. 预防性的
purify v. 澄清,净化
  stimulation n. 激励,鼓舞
arouse consciousness 唤起意识
  【命题风向标】
  本次作文难度适中,与之前考试中出现的“限塑”主题有千丝万缕的联系。考生要想在本次作文中获取高分,除了审题恰当独到,还要有扎实的语言基础。如本文主题“绿色校园”可以采用多种表达:green campus和environmental-
“绿色校园的构建”可以使用create,build up,establish和construct等,以体现考生对词汇多样性的积累。
  从关注白色污染到关注博物馆免费开放,再到绿色校园构建,四级作文命题重点在侧重校园类话题的同时开始向与大学生生活有关的话题转移。由此也凸显了对历年真题分析的重要意义。更多地立足真题,总结规律,切实提高自己语
言能力,始终是四级作文备考的根本。
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[pri'veiliŋ]
想一想再看
adj. 盛行很广的,一般的,最普通的
想一想再看
vt. 暗示,意指,含有 ... 的意义
['gləubəl]
想一想再看
adj. 全球性的,全世界的,球状的,全局的
[dis'tʃɑ:dʒ]
想一想再看
v. 放出,解雇,放电,解除,清偿债务n.
['tʃekbuk]
想一想再看
['pɔpjulə]
想一想再看
adj. 流行的,大众的,通俗的,受欢迎的
[ə'fekt]
想一想再看
vt. 影响,作用,感动
[prə'pɔ:ʃən]
想一想再看
n. 比例,均衡,部份,(复)体积,规模vt
['libərəl]
想一想再看
adj. 慷慨的,大方的,自由主义的n. 自
[in'vaiərənmənt]
想一想再看
n. 环境,外界
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时间: 10:57:12 来源:可可英语 编辑:Baul
 【试题详解】
  36.【听音指导】根据空前后内容,可推测此空意为“归类成……”,轻易可以联想到常考词classified,构成be classified into结构。
  37.【听音指导】事实性写作方式会提供什么样的信息,在预读时,很容易将其推测为形容词,但background是常见词,而background information作为背景知识,在日常生活中常常用到。
  38.【听音指导】此空中的内容与book,long piece并列,可知此空填写的词为名词,且与book等为一类。album发音特殊,一般不会与其他词相混,应注意拼写。
  39.【听音指导】由题意很容易判断此部分应为音乐鉴赏课,此空的难点在于appreciation (“鉴赏”)这个词的拼写。appreciate作动词,意为鉴赏,此空需要其名词形式。
  40.【听音指导】为研究人文学科提供环境,其中context是高频词,几乎在每次考试中都能考到,此题不易失分。
  41.【听音指导】此句话应理解为“正如名字所显示的那样”,立刻可以联系到show等词,而原文中的imply在以往四级考试中也反复出现。
  42.【听音指导】描述性的写作能提供什么?立刻就想到形象、印象。image这个词很容易填出。
  43.【听音指导】作曲家所用的音乐器具,自然为musical instrument。然而此空需要注意的是它的复数形式。
  44.【听音指导】此段讲述的是descriptive writing,此句位于本段的最后一句,应为总结性话语。答案为Descriptive writing in the humanities, particularly in literature is often mixed with critical writing。particularly可替换为
especially,be mixed with意为“与……混合”。也可写为Descriptive writing is mixed with critical writing,那么既保留了句子的大意,而且也能规避如particularly这样的长难词。采分点为descriptive writing和critical writing。
  45.【听音指导】此段讲述的是processing writing,按照惯例此句为对其的总结性解释。shoot a film,意为拍电影。采分点为how to do something和 technique。
  46.【听音指导】整篇文章为总分式,先总述了三种写作题材,然后分别讲述每种写作题材的适用范围。此空独立成句,很可能论述三部分适用范围的交集。采分点为more than one type of technique is used in writing。
  【全文精译】
  在人文学科中,作者可以通过多种写作方式告知读者信息。这些方法可分为三类信息写作题材:事实性的,描述性的和解说性的。事实性写作提供了一位作家、作曲家或艺术家或者是一种音乐、文学或艺术的背景信息。事实性写作包
括封面上的说明和专辑封面,较长的作品如音乐鉴赏课中可能读到的描述一种音乐风格的文章。这种写作题材为人文学科研究提供了依据。
  正如它的名字所暗示的,描写性写作指简单的描述或为一段音乐、一种艺术和文学树立一种形象。例如,描写性写作可能介绍一位艺术家在画中用过的色彩,或一位乐器作曲家在音乐作品中所用的乐器。通过具体描述,在读者的脑海
里留下声音的图画。人文学科中的描写性写作,特别在文学中,经常与评论式写作共同使用。
  解说性写作是解释会带来某种结果的一系列的行动。它告诉读者如何做某事,例如,拍电影的技术。这种写作往往用于艺术中,因为理解艺术家如何创造了一种特定效果是很重要的。在一篇指定的信息写作中,作者可以运用多种写作技巧。
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[pri'veiliŋ]
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adj. 盛行很广的,一般的,最普通的
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vt. 暗示,意指,含有 ... 的意义
['gləubəl]
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adj. 全球性的,全世界的,球状的,全局的
[dis'tʃɑ:dʒ]
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v. 放出,解雇,放电,解除,清偿债务n.
['tʃekbuk]
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['pɔpjulə]
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adj. 流行的,大众的,通俗的,受欢迎的
[ə'fekt]
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vt. 影响,作用,感动
[prə'pɔ:ʃən]
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n. 比例,均衡,部份,(复)体积,规模vt
['libərəl]
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adj. 慷慨的,大方的,自由主义的n. 自
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