不同频率的电磁波会叠加吗?我知道相同频率的电磁波（相干波）会叠加,那么不同频率的呢?如何分解,傅里叶函数分解算一种方法吗?非物理方法,就是给你一台计算机你怎么算?
不同的频率的波,相一定的频段会产生叠加.形不成大规模干涉.所以在通常计算考虑时,频率差得比较大的波,忽略相互之间的干涉,近似于独立的两上波.
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电磁波按波长由大到小的顺序为：无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线、γ射线
以下是几种常见的电磁波
交流电：波长可达数千公里 （如果需要,还可以制造出波长更长的.总之理论上 无上限）
无线电波：长波（波长在几公里至几十公里）；中波（波长约在3公里至约50米）；短波（波长约在50米至约10米）；微波（波长范围约10米至1毫米）。无线电广播和通信 使用 中波和短波，电视、雷达、手机使用微波。
微波是分米波、厘米波、毫米波的统称。微波频率比一般的无线电波频率高，通常也称为“超高频电磁波”。微波作为一种电磁波也具有波粒二象性。微波的基本性质通常呈现为穿透、反射、吸收三个特性。
注意：对于玻璃、塑料和瓷器，微波几乎是穿越而不被吸收。对于水和食物等就会吸收微波而使自身发热。而对金属类东西，则会反射微波。
红外线：波长约0.75微米至1毫米.（1毫米=1000微米）6微米以上又称远红外，1.5微米以下又称近红外，之间的就是中红外。
红外线是电磁波中的一种，而且分为远红外,中红外,近红外三个波段
红外波比可见光波的波长要长。人体本身也能辐射出红外线,市场上的红外治疗仪也能发出红外线,这个波段的红外能促进人体血液循环．
可见光：波长约 800 至 400 纳米（通常是780至380纳米），人眼可见的光，1微米=1000纳米。
可见光又细致划分为：红 750~630纳米；橙 630~600纳米；黄 600~570纳米；绿 570~490 纳米；青 490~460纳米；蓝 460~430纳米；紫 430~380纳米
紫外线：可见紫色光以外的一段电磁辐射,波长约在 10 至400 纳米范围.又可细致划分为：真空紫外,10 -- 200 纳米；短波紫外线,200--290纳米； 中波紫外,290--320 纳米；长波紫外,320--400纳米
紫外线也是电磁波,紫外线的波长比可见光短．紫外线频率比可见光大,故其单个光子能量的,所以用于杀菌消毒
X射线：波长约在 0.01埃 至 10 纳米.（1纳米=10埃）
伽玛射线及宇宙射线：通常波长更短,理论上可达无穷短
无线信号穿墙能力，在无线局域网技术中之所以有“穿墙能力”和“墙壁阻挡”的概念是因为无线局域网技术所采用的无线频段决定的。&
&由于无线局域网的无线射频采用的是ISM（工业，科学，医学）无线频段，其中802.11b、802.11g标准使用的是2.4-2.4835GHz频率，802.11a标准使用的是5.8GHz频率，这些频率都属于微波。而微波的特点是频率高、波长短、直线传播，在传播方向上它几乎绕不开障碍物，这可不像无线电台中的中波、短波等。&&无线电波可以按照频率或波长来分类和命名。我们把频率高于300MHz的电磁波称为微波。由于无线电磁波各波段的传播特性各异，因此，可以用于不同的通信系统。例如，中波主要沿地面传播，绕射能力强，适用于广播和海上通信。而短波具有较强的电离层反射能力，适用于环球通信。超短波和微波由于波长短，所以绕射能力很差，可作为视距或超视距中继通信。
所以，无线信号穿墙能力是指无线局域网设备之间相互发送的无线信号是否能穿透阻隔在中间的墙壁，以及若能穿透，信号的衰减到什么程度，无线设备间能否还能无线连接。&&
家庭环境中，距离都较短，一般的无线局域网设备都号称传输距离在100米以上，所以信号的传输距离都不是问题。但是家庭环境却带来一个新的问题，那就是家庭的空间都比较拥挤，空间不够开阔，其中房间中的墙壁、天花板是最主要的障碍物。由于无线局域网采用的是无线微波频段。微波的最大特点就是近乎直线传播，绕射能力非常弱，因此身处在障碍物后面的无线接收设备会被障碍物给阻挡。所以对于直线传播的无线微波信号来说，只能是“穿透”障碍物以到达障碍物后面的无线设备了。
“穿透”了障碍物的无线信号会衰减成为较弱的信号，至于这个信号还有多强，这就是穿透能力或直接说是“穿墙能力”了。&&因为电磁波具有波粒二象性，电磁波波长λ=C/f（C是光速，λ是波长，f是电磁波频率，即频段）,电磁波能量E=hv（E是能量，h是普朗克常数，v是电磁波频率，即频率波长的，则光子能量小）,当波长越短光子能量越大，则穿透力越强（这里指穿透率强）。如高能X射线几乎能穿透所有非金属物，甚至还可以穿透薄铝。而Y射线则能穿透大多数金属，只有重金属（如很厚的铅板）才能将其挡住。&&在相同的发射功率，不同的波长，在同一个环境下穿透同一种介质的话，肯定是波长短的穿透能力强（这里指穿透值）一些，但是它的穿透损耗要比波长长的大。
光传播不需要介质，因为光传播是光波。
光具有波粒二象性,作为粒子时光具有粒子的性质,粒子运动当然不需介质
而声波等其他需要介质传播的波都是机械波，它们是要靠震动传播的，而介质的目的就是互相震动。所以隔着墙，也能听到声音，墙就是介质。
在同一介质中任何电磁波的传播速度都一样，跟光速一样3*10的8次方m/s，因为没有折射这也是衡量是不是电磁波的一个标准。
光波的波长短，不容易衍射。
wifi是高频无线信号，波长长，易衍射。
作为现今三大主流无线通讯技术，经过多年的发展和标准升级，三大无线标准和技术早已渗透在我们日常生活的方方面面。我们每天都离不开的智能手机就兼具蓝牙和WiFi的功能，家里的电视机、空调等电器与遥控器之间的通讯方式采用的是红外线传出技术。
蓝牙（Bluetooth）是由东芝、爱立信、IBM、Intel和诺基亚于1998年5月共同提出的近距离无线数据通讯技术标准。它能够在10 米的半径范围内实现单点对多点的无线数据和声音传输，其数据传输带宽可达1Mbps。通讯介质为频率在2.402GHz到2.480GHz之间的电磁波。
蓝牙通讯技术的特点
■蓝牙工作在全球开放的2.4GHz ISM（即工业、科学、医学）频段；
■使用跳频频谱扩展技术，把频带分成若干个跳频信道（hop channel），在一次连接中，无线电收发器按一定的码序列不断地从一个信道“跳”到另一个信道；
■一台蓝牙设备可同时与其它七台蓝牙设备建立连接；
■数据传输速率可达1Mbit/s；
■低功耗、通讯安全性好；
■在有效范围内可越过障碍物进行连接，没有特别的通讯视角和方向要求；
■支持语音传输；
■组网简单方便
蓝牙通讯技术的用途
蓝牙技术是一种新兴的技术，尚未投入广泛应用，目前许多蓝牙设备还处于实验室试验阶段。但可以肯定的是现在多数具有红外无线数据通讯功能的设备，在将来一样可以使用蓝牙技术来实现无线连接。同时蓝牙技术的网络特点和语音传输技术使它还可以实现红外技术无法实现的某些特定功能，如无线电话、多台设备组网等等。
厂家和消费者的认同度
蓝牙技术已获得了两千余家企业的响应，从而拥有了巨大的开发和生产能力。蓝牙已拥有了很高的知名度，广大消费者对这一技术很有兴趣，目前主流的软件和硬件平台均有对蓝牙的支持。
ISM频段是一个开放频段，可能会受到诸如微波炉、无绳电话、科研仪器、工业或医疗设备的干扰。
红外线IrDA，简称IR，是一种无线通讯方式，可以进行无线数据的传输。自1974年发明以来，得到很普遍的应用，如红外线鼠标，红外线打印机，红外线键盘等等。
红外线的特征：红外传输是一种点对点的传输方式，无线，不能离的太远，要对准方向，且中间不能有障碍物也就是不能穿墙而过，几乎无法控制信息传输的进度；IrDA已经是一套标准，IR收/发的组件也是标准化产品。
红外与蓝牙的差别
红外：对准、直接、1—2米，单对单
蓝牙：10米左右，可加强信号，可以绕弯，可以不对准，可以不在同一间房间，链接最大数目可达7个，同时区分硬件。
红外：很普及
蓝牙：初步应用
红外：无区别
蓝牙：加密
红外：几元---几十元
蓝牙：400—800元
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资料ID：6-2266186
压缩包内容为：初中物理人教版九年级全册第21章第二节电磁波的海洋（课件+教案+练习）================================================一，选择题。1.关于电磁波，下列说法正确的是(
)A.通过电磁感应将声音信号变为电信号变成了电磁波B.电炉正常工作时会产生电磁波C.电冰箱的电路接通或断开时产生电磁波D.电饭锅从加热状态自动到保温状态时产生电磁波2.关于电磁波的应用，下列说法不正确的是（
）A.电磁炉是利用电磁波工作的
B.手机是利用电磁波来通话的C.微波炉是利用电磁波来煮熟食物的
D.收音机是靠电磁波收到节目的3. 使用手机进行语音通讯时，手机要发射出一种波。研究发现，儿童对这种波的吸收是成年人的三倍，因此专家建议家长不要让儿童使用手机进行语音通讯。手机发射的这种波是（
）A.超声波
D.引力波压缩包内容：初中物理人教版九年级全册第21章电磁波的海洋（课件+教案+练习）《电磁波的海洋》练习题.doc初中物理人教版九年级全册第21章电磁波的海洋（课件+教案+练习）电磁波的海洋教案.doc初中物理人教版九年级全册第21章电磁波的海洋（课件+教案+练习）第二节电磁波的海洋课件.pptx初中物理人教版九年级全册第21章电磁波的海洋（课件+教案+练习）
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课题:21.2电磁波的海洋 课型:新授课 主备人 张卫华 审核人 : 薛永仕时间； 编号 : 复备: 使用人: 班级: 小组: 姓名: 物理定律不能单靠“思维”来获得,还应致力于观察和实验。——普朗克 学习目标 1.了解电磁波的产生和传播. 2.知道光速是电磁波以及电磁波在真空中的传播速度. 3.知道波长、频率和波速的关系. 重点难点 重点: 电磁波的产生、传播和应用。难点:使学生切切实实体会到电磁波的存在。 导学过程 学法指导 一、情景导入二、明标知法三、学习导航 1.我立本:扎根基础【引学独学】 1、电磁波的产生条件是 ； 2、电磁波的传播 介质,真空中电磁波的传播速度是 ,波速、波长、频率的关系是 。【对学群学】一、电磁波是怎样产生的实验（课本21.2-2）探究电磁波是如何产生的,共同分析得出电磁波的产生的条件是: 二、电磁波是怎样传播的? 1、实验:把一个移动电话放在真空罩中,并给这个移动电话打电话,看这个移动电话是否能够收到信号。================================================压缩包内容：安徽省2016届人教版九年级物理全册高端研讨课改成果导学案：21-2 电磁波的海洋（无答案）.doc
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●教学目标一、知识与技能1、了解电磁波的产生和传播。2、知道光是电磁波，知道电磁波在真空中传播的速度。3、知道波长、频率和波速的关系。二、过程与方法1、通过演示电磁波的产生和接收，感受电磁波的存在和传播。2、通过光的传播，领悟电磁波在真空中传播的速度。三、情感、态度与价值观1、感受电 磁波的存在和产生，增强热爱自然的情感。2、了解电磁波在生产和生活中的重要作用。进一步体会科学技术是社会进步和发展的推动力，培养实事求是的科学态度和浓厚的科学兴趣。================================================压缩包内容：湖南省益阳市第六中学初中部人教版九年级物理全册教案：21.2电磁波的海洋.doc
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15张PPT第十章 电磁波与信息技术一、神奇的电磁波课堂引入“勇气号”通过什么媒介将图像从遥远的火星传回地球?为什么可以利用遥控器选择电视节目?又是谁将播音员的话语、动听的音乐送进我们的收音机的?都是通过电磁波进行的一、认识电磁波思考:电磁波是如何产生的呢?类比法电磁波的形成水波的形成声波的形成动手做:探测电磁波电流的变化会激起电磁波二、描述电磁波 与水波、声波相似,电磁波也有频率,是由波源震动的快慢决定的。比起我们周围的声音,通常电磁波的频率要大得多,可达到1014Hz,甚至更高。电磁波的传播是否需要介质?真空中的铃声“勇气号”传输信息电磁波不同于声波,它的传播不需要介质。三、电磁波谱观察:收音机的刻度盘你知道上面数字的含义吗?电视机里的频道是怎么回事?电磁波成员1、电磁波是一个大家族,其波谱图包括了102~10-10m波长范围。2、无线电波:频率为数百千赫至数百兆赫这一频段的电磁波。3、光（可见光）也是一种电磁波。电磁波的波长、波速和频率之间的关系1、波长（λ）:振动一次波传播的距离（相邻两个波峰或波谷之间的距离）。2、频率（f）:1秒钟波振动的次数。单位:赫兹（Hz） 常用单位:千赫（KHz）、兆赫（MHz）3、速度:c=3.0 x108m/s4、波速与波长和频率的关系。c=λf讨论交流:计算波长 打开收音机,将调谐旋钮转动到中央人民广播电台第一套节目,已知这压缩包中的资料: 教科版九年级物理下册10.1《神奇的电磁波》教学课件《神奇的电磁波》参考课件.ppt 教科版九年级物理下册10.1《神奇的电磁波》教学课件实验演示:真空罩中的手机.264avi 教科版九年级物理下册10.1《神奇的电磁波》教学课件科学动画:电磁波的存在.swf 教科版九年级物理下册10.1《神奇的电磁波》教学课件================================================压
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二、电磁波及其传播 1、我们知道,当一列火车迎面开来时,我们听到的汽笛声音调升高,当它离我们远去时音调就明显降低,这叫多普勒效应,光同样有多普勒效应,20世纪20年代科学家发现星系的光谱向长波方向偏移（谱线“红移”）,这一现象说明光波的频率在变____________,星系在____________（“远离”或 “靠近”）我们。 2、在“汶川大地震”中,救援人员用雷达式================================================压缩包内容：苏教版物理九年级下册17.2《电磁波及其传播》教学课件（2课时）+随堂练习《电磁波及其传播》同步测试1.doc苏教版物理九年级下册17.2《电磁波及其传播》教学课件（2课时）+随堂练习《电磁波及其传播》第一课时j教学课件(10张 ppt ).ppt苏教版物理九年级下册17.2《电磁波及其传播》教学课件（2课时）+随堂练习《电磁波及其传播》第二课时教学课件（19张PPT）.ppt苏教版物理九年级下册17.2《电磁波及其传播》教学课件（2课时）+随堂练习动画演示：横波.swf苏教版物理九年级下册17.2《电磁波及其传播》教学课件（2课时）+随堂练习动画演示：电磁波.swf......
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课前预习1. 导线中电流的迅速变化会在空间激起电磁波。电磁波在空间传播时______（需要、不需要）介质，所以电磁波与声波是______（相同、不同）性质的波。光_____（是、不是）电磁波。2. 把手机放在真空罩中， 打电话呼叫。手机仍能收到信 号，这说 明______________，但我们却听不到手机的来电铃声 ，是因为_______________。3. 电磁波的波速c与波长λ、频率?的关系是c＝______，其中波速c的单位 是＿＿，波长λ的单位是______，频率?的单位是______。真空中的电磁波的速度是_______。4. 用微波炉加热食物省时省电是因为_______________。微波炉中不能使用金属容器是因为__________________。随堂练习1. 听收音机时，偶尔会听到里面有杂音，产生这一现象的原因不可能是（
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同步练习/一课一练
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题型归结：本节知识的重点和难点是波的基本特征 。同学们要达到如下几方面的知识目标：知道波的基本知识，如振幅、周期和频率、波长和波速的概念及波长、频率和波速的关系；了 解电磁波在生活中的应用和影响等。本节知识涉及题型主要是选择、填空等概念辨析题（如题1、2、6、8）、实验探究题（如题7）、简答 题（如题5、9）、计算题（如题3、4）以及图表分析题（如题2变形一）。通过本节的学习我们应当了解和波有关的相关术语及有关的现象。对电磁波谱做常识性了解，并能进行相关的简单计算，但 对计算不做过深要求。典型例题1A、(南京市)下列设备工作时所发出的波，不属于电磁波的是 （
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同步练习/一课一练
资料ID：6-2119989
课堂导学一、认识电磁波1.变化
会激起电磁波。在教室里，在卧室中，存在着各种各样的
。有各个广播电台发出的无线
，有电视台发出的载有电视信号的
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。二、电磁波的描述2.与水波、声波相似，电磁波也有频率。电磁波的频率是由波源
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初三下物理第十章电磁波与信息技术单元综合检测（教科版含答案）
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文 章来源莲山 课件 w ww.5 Y k J.Co m 初三下物理第十章电磁波与信息技术单元综合检测（教科版含答案）(时间：45分钟，满分：100分)一、(每小题3分，共30分)1．人们把无线电通信所用的电磁波(也叫无线电波)分为几个波段，这是按(&&& )。A．电磁波的频率分的&&&B．电磁波的波长分的C．电磁波的波速分的&&&D．电磁波的波长和频率分的2．下列关于电磁波的说法，正确的是(&&& )。A．电磁波不能在真空中传播B．电磁波在空气中的传播速度约为3×108 km/sC．手机靠电磁波传递信息D．电冰箱是利用电磁波来工作的3．下列有关电磁波的说法中正确的是(&&& )。A．迅速变化的电流周围产生电磁波B．使用微波炉时一定不会产生电磁污染C．频率越高的电磁波波长越长D．电磁波在空气中的传播速度约为340 m/s4．下列电子器件在无线电广播的发射过程中使用的是(&&& )。A．调制器&&&&&&&&&& B．解调器&&&C．调谐器&&&&& D．扬声器5．电磁波在生活中的应用十分广泛，下列有关电磁波的说法中正确的是(&&& )。A．移动电话利用电磁波传递信息&&B．白炽灯会产生很强的电磁污染C．频率越高的电磁波波长越长&&&D．电磁波在真空中不能传播6．日，工业和信息化部为中国移动、电信、联通发放了3张第三代移动通信(3G)牌照，此举标志着我国正式进入3G多媒体通信时代。下列现象中，与电磁波的接收、发射无关的是 (&&& )。A．相互用手机通话&&&&B．相互用家庭固定电话通话C．用笔记本电脑无线上网&&&D．用收音机收听电台广播7．下列有关光纤通信的说法中正确的是(&&& )。A．光纤通信用到的是普通的光源B．光纤通信抗干扰能力强，能减少信号的衰减C．光纤很细，抗干扰 能力差，使用时要特别注意D．光纤只能用来传送电视和广播节目8．在我国内蒙古草原上，很多牧民的家中安装有锅盖形天线，下列关于该天线的说法中正确的是(&&& )。A．它们用来接收卫星信号B．无论天线朝什么方向均能接收卫星信号C．只有朝正上方的才是用来接收卫星信号的D．以上说法都不对9．我们常常在媒体上听到“信息高速公路”一词，那么“信息高速公路”是指的(&&& )。A．高速行驶机车的公路&&&&& &B．利用卫星的通信C．利用微波的通信&&&&& &&D．利用光纤的通信10．对于移动电话跟其他用户通话要靠较大的固定无线电台(基地台)来转接的原因，下列说法中不正确的是(&&& )。A．移动电话发射功率较小&&&&&B．移动 电话灵敏度不高C．移动电话不能对外发射无线电波&&&D．移动电话的天线很简单二、题(每空2分，共22分)11．兰州人民广播电台现办有三套节目，第一套为新闻综合广播，发射频率为AM954 kHz、FM97.3 MHz，其中AM表示______________________________________________；发射频率为AM954 kHz的电磁波波长为________m(计算结果保留一位小数)。12．通信卫星大多是相对于地球“静止”的________，从地面上看，它好像悬挂在空中________。在地球周围均匀地配置________颗同步通信卫星，就覆盖了几乎全部地球表面。通过卫星电视，一个地方的突发事件，全世界几乎可以________看到现场的画面 。13．雷达发射或收到返回电磁波时均会在屏上出现一个锯齿波。当用雷达探测敌方飞行目标时。指示器的荧光屏上出现如图所示的两个锯齿波形，若电磁波在空气中的传播速度为3×108 m/s，则敌方飞行目标离雷达站的距离为________。&14．在“汶川大地震”中，救援人员用雷达式、热红外等多种生命探测仪搜救被困的同胞，其中雷达式生命探测仪是利用电磁波工作的，它发射的电磁波在空气中的传播速度约为________ m/s，热红外生命探测仪是利用红外线工作的，在黑暗中________(选填“能”或“不能”)发现目标。15．下表是用于通信的电磁波的主要范围及用途：波段&波长&频率&主要用途长波&3×104～3×103 m&10～102 kHz&超远程无线电通信中波&3×103～2×102 m&102～1.5×103 kHz&无 线电广播、电报通信中短波&2×102～50 m&1.5×103～6×103 kHz&短波&50～10 m&6～30 MHz&微波&1～1 mm&300～3×105 MHz&电视、雷达、导航通信根据这张表中的内容，请你归纳出两条有关电磁波的规律来。(1)________________________________________________________________________；(2)________________________________________________________________________。三、简答题(16、17题各6分，18题8分，共20分)16．现代信息技术的发展可能会使人们在家里上班变为现实。人们在家里只要使用电话、计算机以及可视网络等设备进行工作，不必每天到办公室去，你认为这样工作的优点和缺点是什么？17．传真是近几年兴起的一种信息传递方式，它因具有速度快、不失真、图文并茂等特点而快速发展。传真是利用无线电波来传送图表、书信、照片的。报纸上印的许多照片都是传真照片。其传真示意图如图所示，请问甲图中是哪个元件把光信号转化为了电信号？乙图中又是哪个元件把电信号转化为光信号？&18．大家对电视都已十分熟悉，可以说每天都离不开，不同电视台占有不同的频道。频道实际上就是预先设计好的频率，每一个频道都有固定的发射(接收)频率，过去的黑白电视只有12个频道，现在发展到90多个预选频道。新型的电视可以自动搜索频道，使每一台节目都有最佳的收视效果。请问：(1)题中提到的“预先设计好的频率”指的是______。A．音频频率&&&&& B．视频频率C．射频频率&&&&& D．音频和视频频率(2)为什么不同的电视台要用不同的频率？(3)电视自动搜台的过程用物理术语来说是一个什么过程？四、综合题(每小题14分，共28分)19．卫星通信系统由卫星和地面站两部分组成。卫星在空中起中继站的作用，即把地面站发射的电磁波放大后再返送回另一地面站。地面站则是卫星系统与地面公众网的接口，地面用户通过地面站出入卫星系统形成链路，由于同步卫星在赤道上空36 000 km，它绕地球一周的时间恰好与地球自转一周一致，从地面看上去如同静止不动，三颗相距120°角的卫星就能覆盖整个赤道圆周，故卫星通信用于实现越洋和洲际通信。最适合卫星通信的频率是1～10 GHz频段，即微波频段。(1)卫星通信是远距离的无线通信，要从卫星上接收信号必须在地面上设立________。(2)关于同步卫星，以下说法中正确的是________。A．同步卫星的转动周期和地球的自转周期相同B．同步卫星和月球一样每天绕地球一周C．同步卫星固定在空中一直不动D．作为传播微波的中继站，地球上空的同步卫星越多越好(3)频率为1～10 GHz的微波对应的波长是多少？(4)赤道上的地面站向卫星发射信号需要多长时间？20．下面材料，回答问题。光纤通信光纤通信是光在用玻璃纤维做的“导线”中传送信号。这种光“导线”是英国物理学家丁达尔首先发现的。1 870年，丁达尔做了一次有趣的表演。他在一个大桶的侧壁上开了一个小孔，然后在大桶内装满水，让水从小孔流出，形成一股弯弯的水柱落到地面，接着，他在水面上用光源照射桶中的水。当盖上桶盖，再把屋子里的灯关掉以后。看到射入水中的光竟随着水从小孔流出。并且同弯弯的水流一起落到地面，在地面上形成一个光斑。丁达尔的这个发现启发了科学家们，他们利用拉得很细的玻璃丝光纤来作为光的“导线”，实验证明：不管玻璃丝怎样弯曲，从它的一端射入的光都会顺着它弯曲地传播，而从另一端射出，这种纤维就叫做光导纤维。能传送光的光导纤维可以传送声音信号，也可以用来传送图像信号。光导纤维传送声音和图像的原理与电话相类似，但它要把声音和图像的电信号变成相应强弱变化的光信号。在“光话”或“光视”的一端有一个编码器，它把 所有要传送的声音或图像(或其他信息)转换成数字信息，比方说编成一个0和1组成的数码，发光器就根据数码中的数字，有光表示1，无光表示0，通过光导纤维射出一串明暗不同的光信号，传到另一端的接收器后，由那里的译码器复原成声音或图像，这样，对方就像用电话或电视传输一样，直接听到声音或接收电视节目。光纤通信应用的场合很多，除了“光话”“光视”外，还可用于计算机网络、厂矿内部的通信，光缆传输的电视、铁道系统的通信等。(1)科学家们由丁达尔的实验发明了光导纤维，这个过程中所采取的思维方法是________。A．归纳&&&&& B．类比&&&C．发散&&&&& D．推理(2)光导纤维作为光的导线具有什么样的特点？(3)请你完成下列表示光导纤维传送声音和图像的框图(如图所示)。&&
参考答案1. 答案：B2. 答案：C& 电磁波能在真空中传播，所有电磁波在真空中都以光速传播，在空气中的速度约为3×108 m/s，手机是利用电磁波来传递信息的，电冰箱是利用压缩机使物质通过液化放热和汽化吸热来获得低温的。故C项正确。3. 答案：A& 微波同其他电磁波一样，过量的照射对人体有害，所以B错误；C中频率越高的电磁波波长越短；D中电磁波在空气中的传播速度是约3×108 m/s；只有A正确。4. 答案：A& 在无线电广播的发射过程中，音频信号是在调制器中“搭载”到射频信号上的。5. 答案：A6. 答案：B& 固定电话是利用电话线通过电流进行传递信息的。7. 答案：B& 光纤通信使用激光来传递信息，具有传输容量大、抗干扰能力强、信号衰减小等优点，可以用来传输各种图像、声音、文字、数据等信息。8. 答案：A& 这种天线叫卫星天线，是用来接收卫星转发的微波信号的，微波沿直线传播，要想接收某卫星转发的微波信号，天线需朝向该卫星，不同的通信卫星在天空中的位置不同，所以不同的天线朝向也应该不同。9. 答案：D& 光的频率远远高于无线电波的频率，所以光所携载的信息容量远大于无线电波，通常所说的“信息高速公路”就是指光纤通信。10. 答案：C& 移动电话可以对 外发射无线电波，只是发射功率很小，需借助于一组功率较大的固定电台(基地台)或交换中心来转接。11. 解析：收音机上标有英文字母“AM”“FM”，其中“AM”是调幅，“FM”是调频。根据公式C＝λf得：λ＝ ＝314.5 m。答案：调幅& 314.512. 解析：要正确解答此题，需要知道 以下知识点：同步通信卫星在微波通信中的作用；微波的传播速度极大。答案：同步卫星& 静止不动& 3& 同时13. 解析：由指示器荧光屏出现的图形可知，雷达发射电磁波到电磁波返回接收的时间t＝1.6 ms＝1.6×10－3 s，则目标离雷达的距离s＝v× ＝3×108 m/s× ×1.6×10－3 s＝2.4×105 m。答案：2.4×105 m14. 解析：电磁波在空气中的传播速率为3×108 m/s，人体温度高于周围环境的温度，人体发出的红外线能够在黑暗中被探测到。答案：3×108& 能15. 解析：本题考查了学生对表格的分析、总结能力，通过本题使学生对电磁波的把握更加准确。对于长波：3×104 m×10 kHz＝3×103 m×102 kHz＝3×108 m/s；对于中波：3×103 m×102 kHz＝2×102 m×1.5×103 kHz＝3×108 m/s；同理可知，短波、微波、中短波的波速都是3×108 m/s。答案：(1)不同波长的各种电磁波的传播速度相同(2)波长越长，频率越低；波长越短，频率越高16. 解析：可从不同角度、不同侧面分析，任何事物都具有两面性，我们应辩证地分析问题。答案：优点：节省时间、工作效率高等。缺点：户外活动减少，影响身体健康；与同事间交流少，影响互相沟通等。17. 解析：通过调查研究、查 阅资料来解决学习中、生活中所出现的问题，是解决问题的一种重要手段，我们要学会借用工具(书籍、网络等)，充分发挥各种工具的服务功能。答案：甲图中是光电管把光信号转化为了电信号；乙图中则是辉光管把电信号转化为光信号。18. 解析：音频和视频信号的频率低，是不能直接传送到电视用户的，必须将这些信号转化成电流，调制到很高频率变化的电流上即射频电流，通过发射机的功率放大，由天线将载有信息的电磁波发射出去。答案：(1)C& (2)如果不同的电视台采用的载波频率相同，电视就会同时收到电视台的多个信号，信号重叠，就不能得到清晰的图像和声音。(3)这 是一个调谐的过程 。19. 解析：地球同步卫星，就是卫星绕地球转动的周期与地球自转的周期相同，与地球同步转动，且在赤道上空的某地。站在地球上观看(以地球本身为参照物)，它在空中的位置是固定不动的，所以它可以用作微波中继站，只要有三颗相隔120°角的卫星就能覆盖整个赤道圆周。λ1＝ ＝0.3 m，λ2＝ ＝0.03& m。t＝ ＝0.12 s。答案：(1)碟形天线& (2)A& (3)0.03～0.3 m& (4)0.12 s20. 解析：光纤通信是当今生活中的一种常用通信方式，它具有容量大、不失真、不受电磁干扰等优点。答案：(1)B(2)不管玻璃丝怎样弯曲，从它的一端射入的光都会顺着它弯曲地传播，而从另一端射出(3)编码器& 译码器
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