初三数学中考，问题如图中问好处

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2014-10-29 16:04 标签： 初三数学知识点归纳
在结束了初中阶段数学内容的教学后,唐老师计划安排60课时用于总复习,根据数学内容所占课时比例,绘制如下统计图表(图1～图3),请根据图表提供的信息,回答下列问题:(1)图1中“统计与概率”所在扇形的圆心角为
度；（2分）(2)图2、3中的
；（4分）(3)在60课时的总复习中,唐老师应安排多少课时复习“数与代数”内容？（4分）
(1) 36°；(2) 60，14；（3）27.
试题分析：（1）先计算出“统计与概率”所占的百分比，再乘以360°即可；（2）根据数与代数所占的百分比，求得数与代数的课时总数，再减去数与式和函数，即为a的值，再用a的值减去图3中A，B，C，E的值，即为b的值；（3）用60乘以45%即可．（1）（1-45%-5%-40%）×360°=36°；（2）380×45%-67-44=60；60-18-13-12-3=14；（3）依题意，得45%×60=27，答：唐老师应安排27课时复习“数与代数”内容．
数学老师将相关教学方法作为调查内容发到全年级名学生的手中，要求每位学生选出自己喜欢的一种，调查结果如下列统计图所示：小题1:(1)请你将扇形统计图和条形统计图补充完整；小题2:(2)写出学生喜欢的教学方法的众数；小题3:(3)针对调查结果，请你发表不超过30字的简短评说。
省教委在推进课堂教学改革的过程中，为了切实减轻学生的课业负担，对义务教育阶段低年级学生原则上要求老师不布置课外作业，九年级学生每天的课外作业总时间不得超过1小时（学生阅读、自学除外）：为了了解各校情况，县教委对其中40个学校九年级学生课外完成作业时间调研后进行了统计，并根据收集的数据绘制了下面两幅不完整的统计图，请你根据图中提供的信息，解答下面的问题：(1). （2分）计算出学生课外完成作业时间在30～45分钟的学校对应的扇形圆心角；(2). （2分）将图中的条形图补充完整；图略．(3). （2分）计算出学生课外完成作业时间在60～75分钟的学校占调研学校总数的百分比． ．
为了考察2010年萧山区初中毕业生数学会考成绩,从中抽查了500名考生的数学成绩,那么这500名考生的数学成绩是 (
D．样本容量
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五花渧傋丶
首先在河的两岸取两个点A，B，使AB垂直于河的两岸，再在河南岸AB的垂线BF上取两点C、E，使CE=BE，再定出BF的垂线CD，使A、E、D在同一条直线上，这时测得CD的长就是AB的长．即AB就是河的宽度．
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首先在河的两岸取两个点A，B，使AB垂直于河的两岸，再利用对应边相等及垂直，在直角三角形中，可考虑AAS证明三角形全等，从而推出线段相等．
本题考点：
相似三角形的应用；全等三角形的应用；解直角三角形的应用．
考点点评：
本题考查了全等三角形的应用．在实际生活中，对于难以实地测量的线段，常常通过两个全等三角形，转化需要测量的线段到易测量的边上或者已知边上来，从而求解．
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