环境描写的开头结尾景色的,运用三种修辞方法的作文(开头与结尾要精彩)

景色描写的作文 要多方面的,有修辞手法和写作手法
景色描写的作文 要多方面的,有修辞手法和写作手法
瞧,那迎风飞舞的柳枝宛如调入人间的精灵(比喻),她摇摇晃晃的,好似欲语还休,晚霞照射下,红了两颊(拟人); 那山在顶上,惬意昂扬,浑然天成的一股豪气,“会当凌绝顶,一览众山小”,仿佛就是它的真实写照。(引用) 那云朵好似在和谁躲猫猫,一会变成了老虎,一会变成了树木,一会又变成了鲜花....数不胜数的“把式”在等着跟他追逐的人,好不调皮;(排比、拟人)
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当前分类官方群专业解答学科习题,随时随地的答疑辅导描写学校的一处景色,不要作文!只要描写,还用用修辞或说明方法,注:直接描写就行了,没有开头和结尾。_百度知道
描写学校的一处景色,不要作文!只要描写,还用用修辞或说明方法,注:直接描写就行了,没有开头和结尾。
描写学校的一处景色,不要作文!只要描写,还用用修辞或说明方法,注:直接描写就行了,没有开头和结尾。200字。急急急!!!
提问者采纳
我们的校园又大又美丽,像一个美丽的大花园。
早晨,太阳发出柔和的金光,蒙蒙的薄雾像一层白色的沙布笼罩着整个校园。我们进了学校的大门,看见右边就是一个游泳池,游泳池长50米,宽25米。四周都是红色的瓷片,中间是游泳池,游泳池两边都有两个下水的梯子,游泳池还有十个跳水台,游泳池四周是蓝色的瓷片,蓝蓝的游泳池像一个巨大的金鱼缸。看着游泳池,我想:要是现在是夏天该多好呀!我们可以痛快地游泳啦!
我们看完游泳池,就来到教学大楼前面的雕像,我们抬头一看,可以看到雕像上雕刻着两位学生,其中有一位学生拿着一本书,雕像下面写着“奔向未来”四个金色的大字,正在这时候,教学楼传来一阵琅琅的读书声,我想:“我要抓紧早晨的时间多学一些知识。”
我们看完雕像,沿着校门路来到了操场的中间。我们可以看到两个篮球场,篮球场是用塑胶铺成的,篮球场上还安装着九盏日光灯。从篮球场过来就是跑道,跑道是深红椭圆形的,大约长200米,每天早上都有学生来这里跑步锻炼身体;跑道中间是足球场,足球场上的草早已变黄了,黄黄的足球场像一块熟了的稻田。
我们看完操场,来到了绿化大地。我们沿着水泥小路来到了长廊,在长廊里可以看到绿化大地栽满了花木,有杜鹃花、米兰、桂花、黄金叶、凤凰树……,长廊旁边有两个读书亭和一座小丘。长廊有许多柱子分成一间一间的,柱子中间有石凳子,每条柱子下面都种了一棵牵牛花。这条长廊像一列长长的火车卧在校园里。我们走出长廊的时候,迎面吹来一阵凉风。啊,我们的学校多么美丽啊!
提问者评价
太给力了,你的回答完美解决了我的问题!
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你们学校里有什么特别美的地方
和普通学校一样,没什么
像什么竹林啊 喷泉有吗 我们学校就有。
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出门在外也不愁我想写一年四季的景色(作文,不要开头结尾,只要春夏秋冬的景色)。_百度知道
我想写一年四季的景色(作文,不要开头结尾,只要春夏秋冬的景色)。
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春天的描写 -- 描写春天 春天的江南是美丽的,风很柔和,空气很清新,太阳很温暖;大田里的麦苗像一片海,星罗棋布的村庄是不沉的舟,纵横交错的弯弯曲曲的河道,河边的柳枝吐了嫩芽,芦苇边钻出来放时透青了;河道里平静的水,从冬天的素净中苏醒过来,被大自然的色彩打扮得青青翠翠。 最先是朝阳的山坡处的雪在融化,慢慢地露出黄黑色的地皮,雪水滋润着泥土,浸湿了去年的草植;被雪盖着过了冬眠的草根苏醒复活过来,渐渐地倔强有力地推去陈旧的草植烂叶,奋力地生长起来。在同时,往年秋天随风摇落下来的草木种子,也被湿土裹住,在草殖着根须,争取它们的生命。 今年的节气自然是晚了一些,蝴蝶们还很弱;蝶儿可是一出世就那么挺拔。好像世界确是甜蜜可喜的。天上只有三四块不大也不笨重的白云,燕儿们给白云上钉小黑了子玩呢。 大自然在春天曾经显得俏丽、欢乐,像一个眺用将来的姑娘;草地变成金色,秋天的花朵露出它们苍白的花瓣,雏菊现在很少用白色的眼睛截破草地,色调转为浓重,阳光已经倾斜,让橙黄色的和倏忽的微光,让长的闪亮的痕迹溜进树林里面,这些痕迹象向你告别的妇人的拖在地上的袍子一样,很快就过去了。 当春间二三月,轻随微微的吹拂着,如毛的细雨无因的由天上洒落着,千条万条的柔柳,齐舒了它们的黄绿的眼,红的白的黄的花,绿的草,绿的树叶,皆如赶赴市集者似的奔聚而来,形成了烂漫无比的春天时,那些小燕子,那么伶俐可爱的小燕子,便也由南方飞来,加人了这个隽妙无比的春景的图画中,为春光平添了许多的生趣。 万里晴空,阳光灿烂。春姑娘晒得都眯缝起眼睛来了。那嫩绿的新叶,那田野的薄雾轻烟,象她的衣衫。随着她春意的步伐,那青青的小草,破土而出,简直要顶着脚站出来啦。 西双版纳的气候四季如春,然而春天仍然是最美好的季节。正是在春天,在傣族的泼水节的前夕,我们来到了被称为西双版纳的一颗“绿宝石”的橄榄坝。当我们从澜沧江的小船踏上这片土地时,立刻觉得好像来到了一个天然的热带大花园。到处是浓荫匝地,繁花似锦。走在村寨之间的小径上,就好像是走在精心修建起来的林荫路一样,只有从浓密的树叶的缝隙里洒下来的太阳的点点金光。 春光在万山环抱里,更是泄露得迟。那里底桃花还是开着;漫游的薄云从这峰飞到那峰,有时稍停一会,为的是挡住太阳,教地面的花草在它底荫下避避光焰的威吓。岩下底荫处和山溪底旁边长满了该藤和其它凤尾草。红、黄、蓝、紫的小草点缀在绿茵上头。 夏天的描写 -- 描写夏天 六月十五那天,天热得发了狂。太阳刚一出来,地上也象下了火。一些似云非云,似雾非雾的灰气低低的浮在空中,使人觉得憋气。 这里固然有绝崖、陡壁、喷泉、草地,但更为离奇的却是那波光流思的冰湖。那湖水碧蓝见底,湖面映浮着远山的倒影。在霞光尽染的傍晚,你在湖边草地支起帐篷,升起黄火,看明澈的冰湖里的繁星,和那被黄火染得一片通红的雪山,简直忘掉盛夏的酷暑,如置身神话世界了。 天上白云缓缓地飘着,广阔的大地上三三两两的农民辛勤地劳动着。柔嫩的柳丝低垂在静溢的小河边上。河边的顽童,破坏了小河的安静:“看呀!看呀!泥鳅!这个小蛤模!”叫声笑声飘散在鲜花盛开的早晨,使人不禁深深感到了夏天的欢乐。 秋天的描写 -- 描写秋天 秋雨打着她们的脸。一堆堆深灰色的迷云,低低地压着大地。已经是深秋了,森林里那一望无际的林木都已光秃,老树阴郁地站着,让褐色的苔掩住它身上的皱纹。无情的秋天剥下了它们美丽的衣裳,它们只好枯秃地站在那里。 晚秋底澄清的天,像一望无际的平静的碧海;强烈的白光在空中跳动着,宛如海面泛起的微波;山脚下片片的高粱时时摇曳着丰满的穗头,好似波动着的红水;而衰黄了的叶片却给田野着上了凋敝的颜色。 多明媚的秋天哪,这里,再也不是焦土和灰烬,这是千万座山风都披着红毯的旺盛的国土。那满身嵌着弹皮的红松,仍然活着,傲立在高高的山岩上,山谷中汽笛欢腾,白望在稻田里缓缓飞翔。 当峭厉的西风把天空刷得愈加高远的时候;当陌上呼头的孩子望断了最后一只南飞雁的时候;当辽阔的大野无边的青草被摇曳得株株枯黄的时候—一当在这个时候,便是秋了,便是树木落叶的季节了。 冬天的描写 -- 描写冬天 高阔的天空挂满着星斗,于冷干冷的寒气,冻的星星也直僵着眼。 温暖的阳光在湖面上闪动,山林里最后一批红叶还傲然挺立在枝头,鲜红和碧绿,这并不调和的色调,组成了别具一格的冬景。有时,一阵风吹来,没有了叶子的枝条,发出了一阵沙沙的声音,也会使人产生一种萧索悲凉的感觉。可是你再看看那些枝条,新生的嫩芽早已孕育起来了,这毛茸茸的不起眼的嫩芽,使你立刻又想到未来的春天,想到那生机勃勃繁花似锦的日子。
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