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你可能喜欢汽车是常见的交通工具．它在给人们带来交通便利的同时，也带来了环境污染、交通安全等一些社会问题．现请运用所学的物理知识解决下列问题：（1）汽车里的燃料燃烧排放的尾气既污染环境，又会引起热岛效应．请你设想可以采用哪些新型能源来解决这个问题并说出它的优点．（要求写出一种）；（2）为了减少交通安全事故发生，可能采用哪些有效措施？请提出设想和建议（要求写出两条）
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实验探究题专题训练|物​态​变​化
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第十一册第三、四单元“基础知识”大检阅
二、用“√”为加点字选择正确的读音
1．祭祀（sì shì）窘（jūn jiǒn）相殷（yīn yīn）勤
憎恶（è wù ） 轻（qīn qīn）视 追悼（diào dào）会
2．这一天在晚餐桌上，伯父跟我谈起《水浒（hǔ& hú）传》里的故事和人物。
3．花重（zhòn& chón）锦官城。
三、辨字组词
扭（扭动）&&& 祥（吉祥 ）&& 挽（ 挽联 ）
纽（纽扣 ）&& 详（详细 ）&& 勉（ 勉强 ）
莓（草莓）& 虑（忧虑）& 魁（魁梧）& 填（填空） &搁（搁板）&
霉（倒霉）& 虚（虚心）& 槐（槐树）& 镇（小镇）& 隔（间隔）&
卖（卖东西）　摊（摊贩） 怒（怒气）　扭（扭动） 泰（泰国）　
买（买卖）& 滩（沙滩） 努（努力）& 纽（纽扣） 秦（秦始皇）
竭（竭力）& 遨（遨游）& 赐（天赐）& 慨（慷慨）
渴（口渴）& 傲（骄傲）& 惕（警惕）& 概（大概）
协（协会）& 赌（赌气）& 薄（薄雾）& &&萤（萤火虫）
胁（威胁）& 睹（目睹）& 簿（作业簿） &莹（晶莹）
四、改正下面词语中的错别字
自做自受（ 作 ）流连忘返（ √　 ）兴高彩烈（& 采　）
张慌失措（ 皇 ）涛涛不绝（ 滔滔 ） 一泄千里（ 泻　）
羞愧不以（ 已 ）刻骨明心（ 　铭　 ）
五、词海拾贝（将下面的词语补充完整，并选择恰当的词语填空。）（ 刻 ）骨（铭）心& 风雨（同）（舟）&片甲（不）（留 ）
（ 兴）高（ 采）烈　心（惊）肉（跳）&自（作）自（受）
（流）（连）忘返&&&身无（分）（文 ）（溜）（之）大吉&
来之（不）（易）&&&&（川）流不息&&&&（ 兴）（ 致）勃勃
理直气（壮）&&&&&&&&同心（协）力&&&&（ 耀）武扬威&&&
&废（ 寝）忘食&&&&&&&千（钧）一发&&&&&调兵（遣 ）将
映入（眼）（帘）　　相互(帮)( 助)　　 (和)（蔼)可亲
一叶( 扁)( 舟) 　( 慷)( 慨)提供　不加( 节　)( 　制　)
从（ 何）而（来）& （忐忑）不安& 一（泻）千（里）
心（惊）肉（跳） （世）外（桃）源& （风）和（日）丽
1、我这次测试成绩不理想，心中一直（ 忐忑不安 ），生怕回家爱妈妈骂，但也不能（溜之大吉 ），还得面对现实啊！
2、今天（风和日丽），我们（ 兴致勃勃 ）地去郊游，我们来到一个（世外桃源），这里有（一泻千里）的瀑布，真是奇妙无比，让人（ 流连忘返）。
3、刻在骨头上或心上。形容思念深刻，永远难忘。（ 刻骨铭心）
4、心神不安定。（忐忑不安& ）
六、按要求填写。
1、用“滋”组成三个不同的词语，分别填入句中，使句子通顺。（3分）
①春雨飘飘洒洒，（& 滋润 ）着大地，花草树木焕发出勃勃生机。
②一本好书，可以反反复复地读，细细地品，才能体会到其中的（滋味），& & 使我们的头脑和心灵一起得到（ 滋养 ）。
2、在括号里填上合适的词语。
（饱满）的精神&&& （美好）的样子&& （ 有限）的资源
（不加节制）地开采&&& （不停）地破坏&& （慷慨 ）地造福
3、、写出划线词的近义词
①小时候，家里最让我着迷的是那台老旧的电话机。（ 入迷 ）（陈旧 ）
②“问讯处“是召唤她的密语。（呼唤 ）（& 暗语、密码　　 ）
③我非常想认识这个从未谋面却如同母亲的人。（& 见面 ）
4、花落谁家
　　　　　　　&&&& &&&&　谦&&&&&&& 歉
（& 歉& ）意& 抱（ &歉& ）& （歉 &）疚&&& （& 谦）让
自（& 谦）&&& 道（& 歉& ）&&（& 谦& ）虚&&（& 歉）收
抱怨　& 埋怨（1）你没做好只能怪自己不争气，不能（埋怨）别人。（2）我（抱怨）小明睡过了头，没能搭上清早的班车。　&& 宁可……也……& 与其……不如……& 尽管……还是……（1）桑娜一家（尽管）生活十分艰难，（还是）决定收养西蒙的孩子。
（2）渔夫和妻子（宁可）自己多受些苦，（也）要把西蒙的孩子抱回家中抚养。&（3）桑娜觉得（与其）看着西蒙的孩子活活饿死，（不如）自己多受些苦，把他们抱回来。　&&& &&&&&&&&&&&&&&&继而&&&& 继续& （1）他先是一愣，（继而）眼睛一亮……& （2）“我知道你希望真有那么一匹马，没事的，你（继续）看书吧。”&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 阻止& 阻挠& （1）“别打孩子。”年轻人竭力想从轮椅上挣扎起来（阻止）我父亲。& （2）清政府刚提出修筑京张铁路的计划，一些帝国主义国家就出来（阻挠）。&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&强制&&&&& 控制& （1）帝国主义国家争夺京张铁路修筑权，想进一步（控制）我国北部。& （2）在卖不出马草的日子，我就（强制）自己不去书摊。
&&&&&&&&&&&&&& 毁灭& 毁害& 毁损& 毁坏
（1）恐龙遭到了（毁灭）性的灾难。
（2）这一带常有野兽（毁害）庄稼。
（3）人类随意（毁坏）自然资源，造成了一系列生态灾难。
（4）这条绳子，坚韧无比，不易（毁损）。
真诚& 真挚& 真心& 真切& 周密& 细密& 精密
（1）他的这番话说得非常（真诚），感动了在场的人。
（2）受灾群众（真切）感受到了党的关怀。
（3）（ 真挚）的友谊是经得起考验的。
（4）工厂最近设计制造的仪器，每个零件都非常（精密），外观也很精美。
（5）出发前，我们经过了（周密）地考虑，把该带的东西都带上了。
七、指出下列句子所采用的说明方法，把序号填在括号里。
① 列数字&&&&&& ② 作比较&&&&&&& ③ 打比方&&&&&&& ④ 举例子
1．植物开花的时间与外界的温度、湿度、光照有密切的联系。例如，昙花总在夜晚开放，因为它的花瓣大而娇嫩，白天强烈的阳光和较高的气温会使它灼伤。（④ ）
2．仅目前已经发现的海洋生物，从身长30米、体重120吨以上的鲸，直到用显微镜才能看到的浮游动物，就多达15万余种。（① ）
3．第五代个人电脑配有一种像人那样能听会说的附件，将它与电脑一起使用时，能听懂两万个单词。（② &）
4．他们必须像蜜蜂酿蜜一样的工作，先要从大量的书籍、文件堆中采集到有价值材料，然后再来消化、整理他们。（③）
八、按要求写句子。
1、一个不朽的共产主义战士的光辉形象，将永远铭刻在我们心上。
缩句：&& 形象铭刻。&
2、今天晚上有大雨。我们要按时到达。（用关联词合成一句话）
&& 虽然今天晚上有大雨，但是我们要按时到达。&& 3、海底的鱼发出各种声音。（改成拟人句）海底的鱼唱出美妙的音乐。4、他的家乡是一个小镇。（改成夸张句）
他的家乡是一个芝麻大的小镇。（巴掌大的）5、他非常着急。（改成比喻句）& 他着急得像热锅上的蚂蚁。&&
6、一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。
改成反问句：难道一个缺少母爱的孩子，不是灵魂不全的人吗？
7、许多到中国来游览的外宾，看到詹天佑留下的伟大工程，都赞叹不已。
缩句：外宾看到工程，赞叹不已。
8、岛上没有昆虫。&&&&& 战士小高带来了蝴蝶。
用上关联词把两句话连成一句话：
因为岛上没有昆虫，所以战士小高带来了蝴蝶。
9、老师表扬了黄鸿刻苦学习。（修改病句）
老师表扬了刻苦学习的黄鸿。
10、今天上午下了一天的大雨。（修改病句）
今天下了一天的大雨。
今天上午下了大雨。
11、雨哗哗地下着，淋得像落汤鸡一样。（修改病句）
雨哗哗地下着，我淋得像落汤鸡一样。
12、每天早晨，我要面对一位耳聋的老人尽心尽力地演奏。（缩句）
我要演奏。
13、青山是不会老的。& 青山也需要人们的保护。（连成一句话）
&&&& 虽然青山是不会老的，但是也需要人们的保护。
3、仿写句子。
她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水……
&他可怕的眼神愤怒地盯着我，像一把尖锐的刀子。& &&&
九、按课文内容填空，再按要求答题。
1、善待地球就是善待自己 。拯救地球就是拯救未来。
2、科学家已经证明，至少在地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的 &第二个星球& 。
3、人类生活所需要的再生资源有水资源 、森林资源、大气资源、生物资源。
4、你有哪些保护自然资源的建议？
（1）不要砍伐树木，保护绿色家园。
（2）不要浪费水，尽量少用。 （3） 不要无休止的开车，可以选择乘坐地铁或公交。&&&
九、下列句子中省略号起什么作用？把正确答案的序号填入括号。　（1）表明心理活动的时断时续。（2）表示省略递增的次数。
（3）表示语意的跳跃（4）表示说话结巴，欲言又止。
1、是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！（1 ）
2、古老的钟发哑地敲了十下，十一下……(2)
3、谢谢上帝，总算活着回来啦。……我不在，你在家做些什么呢?( 3)
☆我嘛……缝缝补补……（4）
十、下面的句子采用了什么描写方法？将序号填入括号内。
A.环境描写& B.语言描写& C.心理描写& D.神态描写& E.动作描写
1、渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。（D）
2、她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……” （C）
3、他用双手拼命地摇着轮椅，想挡住我的路。（E ）
4、林子里静极了。沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。（A）
5、“我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场，请继续吧。” （ B）
十一、加上不同的标点，使句子意思表达不一样。①明明，哥哥叫你快去。②明明哥哥叫你，快去！③明明哥哥，叫你快去。
十二、日积月累。
1．不精不诚 ，不能动人。2．诚者，天之道也；诚之者，人之道也。
3．有所期诺，纤毫必偿；有所期约，时刻不易。
4．但存方寸地，留与子孙耕。5．珍惜自然资源，共营生命绿色。
6、写出两条有关环境保护的宣传语
① 家园只有一个，地球不能克隆。② 有限的资源，无限的循环。
5、学校的花草池里有一块牌子，上边写着“禁止摘花踏草”，可是同学老师看了很不舒服，你能在不改变原意的基础上，把牌子上的警示语换一下，使大家变得乐意接受吗？试试看，请你写下。
依依花草有生命，手脚留情焕生机。&&&&&
4．在课内或课外读过哪些伟人或民族英雄说过的关于祖国的名言？写两句吧。
&先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹&&&
&为中华之崛起而读书。——周恩来&&&&
2、写出两句有关诚信的格言
① 人而无信，不知其可。——孔子
② 守信用胜过有名气。——（美）罗斯福&
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老师，我觉得这两个地方错了：
1、渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。（C）
2、她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……”&（D）
（&刻&）骨（骨）心
应该是：
（&刻&）骨（铭）心
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回复1：牛！！！！！！！！［&& 21:02:50］</td回复2：谢谢你的提醒！［陈亚敏(cym_105t)&& 15:54:03］</td
&&& 18:29:52&&
116.30.146.207
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