根据74+188=262这个 算式写出两个算式

已知两个真分数的乘积是35分之6,根据这个条件请你写出不少于三个符合条件的算式。_百度知道
已知两个真分数的乘积是35分之6,根据这个条件请你写出不少于三个符合条件的算式。
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2/7*3/5=6/352/5*3/7=6/351/5*6/7=6/35
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出门在外也不愁根据5分之4乘以9=5分之36,写出两个除法算式。_百度知道
根据5分之4乘以9=5分之36,写出两个除法算式。
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5/36除以九
5/36除以4/5
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克ヾ我想冭誃
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出门在外也不愁能根据一句口诀写出两个乘法算式和两个除法算式_冀教版:用7的乘法口诀求商 教学设计_小精灵儿童网站
日期:教学目标:
1. 使学生熟记7的乘法口诀,掌握用7的乘法口诀求商的基本方法。
2. 使学生初步感知乘除法之间的关系,能根据一句口诀写出两个乘法算式和两个除法算式。
3. 培养学生独立思考和团结合作的精神。
教学重点:
竖式计算的方法。
教学难点:
竖式计算的方法。
教学过程:
一、复习引入
1. 教师出示一组口算题,全班学生在练习本上按顺序写出得数。
20&5=  36&6=  7 &3=  5 &7=
7 &4=  24&4=  18&3=  7 &...能根据一句口诀写出两个乘法算式和两个除法算式的相关内容日期:浙教版数学一下:《一句口决可以用于两个乘法算式的计算》教案 教学内容:107页例4和108页的做一做及练习二十三的2-4题。 教学目标: 知识:使学生知道计算乘法时,一句乘法口决可以用于两个乘法算式的计算。 能力:提高学生运用乘法口决的熟练程度。 教学重难点:知道计算日期:除法算式及各部分名称 教学教案 一、教学内容:54&&55页 二、教学目标: 1、在已有生活经验的基础上,初步理解平均分的含义和除法的意义,了解有关0的除法。 2、能用除法解决一些简单的数学问题,初步培养发现问题和解决问题的能力。 3、感受数学与生活的密切联日期:除法算式及各部分名称2 教学教案 一、教学内容:56&&59页 二、教学目标: 1、已有生活经验的基础上,初步理解平均分的含义和除法的意义,了解有关0的除法。 2、能用除法解决一些简单的数学问题,...日期:乘法算式的写法及各部分名称 教学目标: 1、通过具体的生活情景使学生初步体会乘法的意义。 2、通过同数连加引出乘法算式,掌握写法、读法及各部分名称。 3、培养学生发现问题、提出问题、解决问题的能力和意识。 重点难点: 1、理解乘法的意义。 2、乘法算式的写法及各部分日期:根据文字题所表述的数量关系列综合算式 教学设计 教学目标 1.通过学习,学会根据文字题所表述的数量关系列综合算式并能正确地进行计算。 2.弄清楚文字题身式题,式题动文字题之间的内在联系。提高数学语言的表达能力。 教学准备 小黑板、实物投影仪、投...日期:乘、除法算式中各部分之间的关系 教学内容:教材第75页乘、除法算式中各部分之间的关系和 练一练 ,练习十五第3&8题。 教学要求: 1.使学生进一步理解乘、除法算式中各部...日期:表内乘法(一)乘法算式各部分的名称 教案 学习内容:教科书P47 学习目标: 1、再次体会乘法含义,认识乘法各部分的名称。 2、能根据情景图列乘法算式。 学习重难点: 重点:乘法的含义以及各部分名称...
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 - - - - - - - -①已知3与一个数的差为-5,求这个数。 ②写出两个负数,使它们的差为-5,并写出具体的算式。_百度知道
①已知3与一个数的差为-5,求这个数。 ②写出两个负数,使它们的差为-5,并写出具体的算式。
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出门在外也不愁根据2.6乘以1.85=4.81写出两个除法算式是()()_百度知道
根据2.6乘以1.85=4.81写出两个除法算式是()()
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4,85=2,81÷2,6
4,6=1,85,81÷1,
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