中山网_特色专栏_和谐横栏专栏_关于2010年基础教育系统中初级教师专业技术资格评审工作的通知
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关于2010年基础教育系统中初级教师专业技术资格评审工作的通知
来源于：中山市政府门户网站　
各镇区教科文卫办（教办），市直属学校（幼儿园）、有关民办学校： 　　根据省基础教育系统教师专业技术资格评审工作的要求，现就今年我市中初级教师专业技术资格评审工作的有关问题通知如下： 　　一、执行文件 　　今年我市基础教育系统教师专业技术资格的申报条件，仍按照省人事厅《关于印发广东省中、小学教师高、中、初级专业技术资格条件的通知》（粤人职[1999]26号）、省人事厅《关于印发广东省中等师范学校、教师进修学校教师高、中、初级专业技术资格条件的通知》（粤人职[1999]24号）、省人事厅和教育厅《关于我省教师专业技术资格评审工作贯彻执行粤人发[号文的通知》（粤人发[号）的有关条件和要求执行。 　　二、申报范围 　　凡在我市各中小学校、幼儿园、特殊教育学校从事教育教学专业技术工作的在职在岗（包括人事档案关系虽未调入现工作单位，但已与现单位签订了一年以上聘约或协约、从事教育教学专业技术工作满一年以上）并取得相应种类教师资格证书的教师，符合我省专业技术资格申报条件规定的，可向现工作单位提出评审相应的专业技术资格申请。 　　三、思想政治条件& 　　申报者须遵守国家法律法规，认真贯彻党的教育方针，执行国家的政策法规。教育思想端正，师德良好。敬业爱岗，有高度的事业心和责任感。严于律己，品德言行堪为学生表率，关心、爱护学生，教书育人，团结协作，服从组织安排，认真履行岗位职责，全力做好本职工作。任现职期间学年度考核合格以上。 　　任现职期间，出现如下情况之一，在规定年限上延迟申报： 　　（一）年度考核基本合格及以下者，或因工作失职而引发事故造成损失，体罚学生或变相体罚学生者，延迟1年申报。 　　（二）弄虚作假，伪造学历、资历，剽窃他人成果者，延迟3年申报。 　　（三）受党纪、政纪处分者，或违反《教师法》有关规定者，视情节轻重，延迟3年以上申报。 　　四、申报评审条件 　　（一）教师资格条件。 　　具有相应种类教师资格是教师申报评审专业技术资格的必备条件，申报教师必须取得相应种类教师资格证书。 　　（二）学历与资历条件。 　　1.凡申报评中级专业技术资格者，其专业技术工作资历计算至申报当年8月31日为止（精确至天）。 　　2.申报教师系列中级资格的学历（学位）、资历条件： 　　（1）硕士学位获得者，从事专业技术工作2年以上；或获得硕士学位前后从事专业技术工作累计3年以上。 　　（2）研究生班毕业或获得双学士学位，取得助理级专业技术资格后，从事专业技术工作2年以上；未取得助理级专业技术资格的，从事专业技术工作4年以上。 　　（3）大学本科毕业，取得助理级专业技术资格后，从事专业技术工作3年以上；未取得助理级专业技术资格的，从事专业技术工作5年以上。 　　（4）大学专科毕业，取得助理级专业技术资格后，从事专业技术工作4年以上；未取得助理级专业技术资格的，从事专业技术工作8年以上。 　　（5）中专毕业的，凡从事专业技术工作15年以上者，或取得助理级资格后，从事专业技术工作8年以上者，可申报评审中级专业技术资格。 　　（6）中专学历的小学（幼儿园）教师，取得小学（幼儿园）一级教师资格后，从事专业技术工作6年以上，可申报评审小学（幼儿园）高级教师资格。 　　3.中专毕业后从事本专业或相近专业技术工作5年以上的人员，可申报评审助理级专业技术资格。 　　（三）计算机应用能力条件。 　　1.申报中学教师专业技术资格系列的人员必须通过全国专业技术人员计算机应用能力考试，按要求提交考试合格证书复印件。 　　2.转换系列评审的专业技术人员（转评小学教师系列的除外），未取得计算机应用能力考试合格证书的，应参加计算机应用能力考试，并按规定提交合格证书复印件。 　　3.小学（幼儿园）教师、计算机专业专职教学的专业技术人员申报评审专业技术资格，免计算机应用能力考试。 　　（四）继续教育条件。 　　申报者必须提交日至日累计48学时的继续教育有效证明。 　　（五）业绩、能力条件。 　　执行1998年以来我省颁布的专业技术资格条件（详细内容请登陆www.zsedurs.net，浏览《广东省专业技术资格条件汇编）。 　　（六）班主任年限条件。 　　1.申报评审中学一级教师资格，从教以来担任班主任工作3年以上：其中职中专业课教师1年以上，获得硕士学位者担任班主任工作1年以上。 　　2.申报评审小学（幼儿园）高级教师资格，从教以来担任班主任工作3年以上，获得硕士学位者担任班主任工作1年以上。 　　3.申报评审中学二级教师资格，从教以来担任班主任工作1年以上。 　　4.申报评审小学（幼儿园）一级教师资格，从教以来担任班主任工作2年以上。 　　5.申报评审小学（幼儿园）二级教师资格，从教以来担任班主任工作1年以上。 　　五、工作要求 　　(一)申报专业技术资格的教师均须进行公开述职。述职内容包括工作量、班主任工作、学年度考核、教学效果(含合格率、优秀率)情况和论文情况等。申报中级专业技术资格者在年级组和学科组内进行述职。申报初级专业技术资格者在学科组内进行述职。 　　述职的有关情况须在评审表公开述职情况栏中表述。凡没有进行公开述职的，视为申报程序不符合要求。 　　(二)申报中级教师专业技术资格的，所有申报材料必须在校内公示7天以上，其中个人填写的《广东省教师专业技术资格评审工作表》必须张贴在学校显眼的地方进行公示，公示情况须在该表有关栏目中表述。凡没有按要求公示以上材料的，视为申报程序不符合要求。 　　(三)学校（单位）要指定专人负责检查申报者的材料是否真实、齐全。申报者的每一份材料都要有审核材料的责任人签名，并加盖公章，其中《评审表》、《工作表》由校长签名，论文由学科组长签名(若学科组长本人申报的则由副组长签名)，核实为申报者本人所作，其他材料由审核材料的负责人或校长签名，最后加盖公章确认其真实性。凡没有签名盖章确认的材料均视为无效。材料有涂改的，须由审核材料的负责人签名并加盖学校公章。中级申报材料经审核无误和公示无异议后，填写《广东省专业技术人员申报专业技术资格评审前公示情况表》。 　　(四)各教科文卫办（教办）和学校要严格把好申报材料质量关，审核材料人员要认真负责，确保所送材料真实、齐全，发现弄虚作假的材料一律不得上送，如在评审过程中发现或经群众举报有弄虚作假嫌疑的，一经查实，将对申报者进行通报批评，按规定限其3年内不得申报，并追究材料审核人和有关责任人的责任。 　　六、报送材料要求 　　（一）申报评审教师需提交本人近半年在现单位购买社保证明原件一份。以镇区教科文卫办（教办），市直属学校为单位，将今年参加申报评审教师的名单及其身份证号码，统一书面（需加盖公章）提交到本镇区社保分局，由各社保分局报市社保局打印社保凭证。 　　(二)申报评审教师专业技术资格者要对照《广东省专业技术资格条件汇编》准备好申报材料，认真填写相应申报表格。 　　1.统一使用《广东省教师专业技术资格评审表（基础教育系统中初级用表）》和《广东省教师专业技术资格评审工作表（中初级用表）》。《评审表》填写的内容必须与《工作表》中的内容一致。 　　2.以上申报评审表格由申报者本人自行在中山教育人事网（网址：http://www.zsedurs.net）“下载中心”下载，按表格要求的规格印制。个人填写内容可打印或用钢笔（签字笔）填写，原件上报，复印无效。个人自备纸质档案袋，并将《送审材料目录表》贴在档案袋封面上。 　　(三)填写担任班主任工作情况的要求。申报者在《评审表》中填写担任班主任工作情况时，要逐年填写清楚。如果不是在现学校担任班主任工作的情况，要由原学校用另纸提供有关证明。 　　(四)个人述职报告一般要求达到2000字以上，主要总结任现职以来的业务水平、能力、业绩和教育教学实践情况。申报者是学校领导的，其述职报告除反映学校管理和办学业绩外，须着重反映其教育教学水平、能力和业绩。从省外调入的教师须着重反映调入后的教育教学水平、能力和业绩情况。 　　(五)对教育教学论文的要求：1.至少有一篇是本学科专业方面的论文；2.所送论文必须是任现职后撰写的，要注明写作（发表）时间，并由科组长签名、学校盖章确认为申报者本人所写；3.所送论文必须紧密结合教育教学实际；4.已发表的论文须送原件；或在县级以上学术会议上宣读的论文必须附主办单位的证明材料；5.所送论文要求达到1500字以上，不能将教案、题解当作论文上送；6.所送论文应是申报者独立完成的；7.从省外调入的教师至少有一篇论文是调入后所写的。 　　(六)报送学历证书（人事档案关系未调入现工作单位的教师申报评审专业技术资格，须提交相应学历的学历鉴定证明或《毕业生登记表》复印件一份，并由档案管理部门或所在单位验证盖章）、奖励证书、现任专业资格证书、继续教育有效证明、全国专业技术人员计算机应用能力考试合格证书等复印件必须复印全貌且清晰，凡残缺不全或模糊不清的，要有学校(单位)证明并说明原因。各种证书必须审核原件，由审核材料的负责人核对原件后签名，并由学校(单位)加盖公章。 对于遗失毕业证书的申报者，必须由原就读学校补发毕业证明或由档案管理部门查阅其本人档案，提供足以证明其学历的学籍档案材料（复印件），并加盖公章。 　　(七)对担任学校领导(正副校、园长，正副书记)的申报者，由教科文卫办（教办）或市直属学校出具对申报者在管理能力、水平、业绩(政绩)方面的书面考核评价意见1份，并提交电子版。 　　(八)申报讲师资格者，须提交外语考试成绩通知书复印件1份，属免试的，提供免试证明原件1份。 　　七、申报程序与时间 　　(一)各镇区教科文卫办（教办），市直属学校需将今年参加申报评审教师的名单及其身份证号码，统一书面（需加盖公章）提交到本镇区社保分局，由各社保分局报市社保局打印社保凭证。 　　（二）各镇区教科文卫办（教办），市直属学校要认真贯彻落实有关政策，召开所属中小学、幼儿园具体经办人员工作会议，组织教师认真学习有关文件，严格按照资格条件进行申报。 　　(三)为保证送评材料的质量，各教科文卫办（教办）、市直属学校要有专人负责教师专业技术资格申报材料的管理工作，指定专人严格把关，对每一位申报者的材料逐份进行认真细致的审核、查对，确保材料真实，不符合资格条件要求或材料不齐全的，不得上送。申报个人和单位必须一次性提交符合要求的申报材料和业绩成果材料，材料一经上报不得补充。 　　（四）各教科文卫办（教办）、市直属学校，要指定专人将核对后的《基础教育系统教师专业技术资格评审信息录入表》的信息内容录入《专业技术人才管理系统》；录入后要做好所录数据的校对工作；打印花名册（按先中学后小学的顺序排列），连同数据一起上报。 　　(五)民办学校教师按属地进行申报，由各所属镇区教科文卫办（教办）统一报送申报材料。 　　(六)材料送评时间。 　　各单位务必在8月9―13日内分别将申报材料、花名册和数据（数据通过协同办公发到人事科肖燕君邮箱）报送市教育局人事科2室，逾期不予受理。 　　八、收费标准 　　按照省物价局、省财政厅《关于调整专业技术资格评审费标准的复函》（粤价函[号）、《关于转发省物价局、省财政厅〈关于调整专业技术资格评审费标准的复函〉的通知》（粤人发[2007]35号），申报评审中级专业技术资格每人450元；申报评审初级专业技术资格每人280元。 　　以镇区教科文卫办（教办）、市直属学校为单位收取评审费，有关缴费事项另行通知。
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　　粤ICP备号慈溪市2012年秋季初级中学小学幼儿园教师资格认定专家审查委员会评审结果公示
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慈溪市2012年秋季初级中学小学幼儿园教师资格认定专家审查委员会评审结果公示
http://jyj./
日来源：慈溪教育人事网
　　现将慈溪市初级中学、小学、幼儿园教师资格专家审查委员会评审通过的孙鲁等155位名单予以公示（见附件），公示期从11月13日至11月19日。如有问题，请在公示期内向慈溪市教师资格认定办公室反映（为便于核实，请说明反映人姓名和通讯方式，我们将严格保密）。
&&&&&联系电话： ； 通信地址：白沙路街道文二路288号（慈溪市教育局教师资格认定办公室）。
　　注意：本次教师资格认定通过人员（包括2012年11月13日现场确认的国考通过人员）体检事项：
　　体检时间：11月16日（周五）上午8：00&&&
　　体检地点：慈溪市中医医院体检中心（慈溪市开发大道1835号）
　　有关要求：
　　①&&&&随带身份证；
　　②空腹体检；
　　③体检费由中医医院按医院标准现场收取；
　　④体检时请不要带通讯工具或上交到工作人员处保管（一经发现未上交者取消资格）；
　　&⑤不准时参加体检的人员视作自动放弃。
　　须复检的另行电话通知。
&&&&领证日期请关注慈溪教育人事网通知。
　　&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&慈溪市教师资格认定办公室
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&二○一二年十一月十三日
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浙江省慈溪市2012年秋季初级中学小学幼儿园教师资格证认定专家审查委员会评审结果公示
现将慈溪市初级中学、小学、幼儿园教师资格专家审查委员会评审通过的孙鲁等155位名单予以公示（见附件），公示期从11月13日至11月19日。如有问题，请在公示期内向慈溪市教师资格认定办公室反映（为便于核实，请说明反映人姓名和通讯方式，我们将严格保密）。
&&&& 联系电话： ； 通信地址：白沙路街道文二路288号（慈溪市教育局教师资格认定办公室）。
注意：本次教师资格认定通过人员（包括日现场确认的国考通过人员）体检事项：
体检时间：11月16日（周五）上午8：00&&
体检地点：慈溪市中医医院体检中心（慈溪市开发大道1835号）
有关要求：
①&&& 随带身份证；
②空腹体检；
③体检费由中医医院按医院标准现场收取；
④体检时请不要带通讯工具或上交到工作人员处保管（一经发现未上交者取消资格）；
&⑤不准时参加体检的人员视作自动放弃。
须复检的另行电话通知。
&&& 领证日期请关注慈溪教育人事网通知。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 慈溪市教师资格认定办公室
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附件:慈溪市2012年秋季初中小学幼儿园教师资格专家委员会评审通过名单.rar
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中专教师评职称
中专教师，教育管理专业毕业教政治，怎么评职称
提问者采纳
事业单位走职称:初级&#92;中级&#92;高级行政单位非领导岗位:办事员&#92;科员&#92;副主任科员&#92;主任科员是不是领导和职称没有关系的,有些领导的职称还没有一般工作人员高也很正常的根据《关于制定专业技术资格硬化（量化）条件的通知》（宁职改办[1996]23号）精神，为使中小学（幼儿园）中、高级教师职务的评审条件趋于科学和便于操作，按照《中（小）学教师职务试行条例》（以下简称《条例》），结合我区实际，经修订，制定以下评审条件。第一条中小学（幼儿园）教师必须拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，忠诚人民的教育事业模范遵守《中小学教师职业道德规范》，遵纪守法，为人师表，教书育人。身体健康，能坚持正常工作。第二条 申报中、小学教师职务任职资格，应具备《条例》规定的学历，且符合《条例》规定的下一级职务任职年限。不具备规定学历的1980年（不含1980年）以前参加专业技术工作的教师，申报高级中学的高级教师，须取得专科学历并达到规定的任职年限；申报高级中学的一级教师和初级中学的一级教师，须取得中专学历并达到规定的任职年限；申报小学（幼儿园）高级教师，须取得高中学历并达到规定的任职年限。不具备规定学历的1980年（含1980年）以后参加专业技术工作的教师申报评审高一级职务，须取得《条例》规定的相应学历并从取得学历起担任相应的任职年限后方可申报评审。申报职业中学中、高级职务的专业技能教师和实习指导教师，必须取得本专业中、高级技术等级证书。第三条申报中级职务在助理级职务任期内，年度考核须4次良好以上，申报中学高级在中级职务任期内，年度考核须5次良好以上。担任校级或中层领导工作的教师，除按规定进行课堂教学能力等考核外，还应有教育主管部门对其进行管理工作实绩的考核。第四条申报中小学中、高级职务的教师，能全面履行现任职务职责，年平均课堂教学达到自治区规定的课时定额，担任校级或中层领导工作的教师，课堂教学时数按有关规定的确定，并报上级教育主管部门审核认可。年平均课堂教学时数的计算从本次评聘工作的时候上溯到规定的任职年限。国家规定的产假、公派外出学习或进修，可扣除相应的课时数。申报中小学中、高级教师职务的教研员，在任现职期间，中学教研员必须承担1门以上，小学教研员必须承担2门以上课程的教学指导和教研工作，平均1年听课、评课指导不少于60节，教研活动平均每月不少于1次；在指导学科教学工作方面能提出建设性和指导性意见，每年撰写2篇以上科研论文或教育教学经验总结在地区以上交流或公开发行的刊物上发表（评审中学高级教师职务的每年须有1篇以上在省级以上公开发行刊物上发表）。第五条 热爱教育事业，有强烈的敬业精神，教书育人成绩突出，转化后进生成效显著（须提供事例），多次受到学校和家长的好评。第六条 评审中学高级教师职务，除应具备本条件第一、二、三、四、五条外，在担任中级教师职务期间，还须具备下列条件之一：1、任期内年度考核结果3次（含3次）以上优秀的。2、对所教学科具有系统的、坚实的基础理论和专业文化知识，教学经验丰富，教学效果显著，且3次获得学校优秀教师等表彰。初中教师所教学科毕业考试（含结业考试）成绩每届及格率95%以上，优良率两届均超过本地（市）平均优良率20%以上（由县级以上教育行政部门提供材料）；高中教师所教学科会考成绩，自治区重点中学每届及格率93％以上，优良率两届（两年）均超过本地（市）平均优良率的20%以上，一般中学每届及格率88％以上，优良率两届（两年）均超过本地（市）平均优良率的10％以上。会考成绩以自治区会考办公布的成绩为准。职业中学文化课、专业课教师所教学科毕业（含结业）考试成绩，自治区重点中学每届及格率93％以上、优良率20％以上；一般中学每届及格率88％以上、优良率10％以上；专业技能和实习指导教师所教学生技能等级考核基本达到国家规定的中、初级等级，且3次获得学校优秀教师等表彰。3、担任班主任工作3年以上，善于根据学生的思想实际，对学生进行思想品德教育，教育效果明显，所带班级农村学校年巩固率97％以上，城镇学校年巩固率99％以上，且本人2次被县以上教育行政部门评为优秀班主任。4、教师具有教育教学研究能力，写出理论联系实际、具有较高水平的教育教学经验总结、论文两篇（每篇2000字以上）在公开发行的本专业刊物上发表（含《宁夏教育科研》）；或论文在地（市）级及其以上学会（学科）评比中2次获二等以上奖励；或1篇论文在公开发行的本专业刊物上发表（含《宁夏教育科研》），另1篇论文在地（市）级及其以上学会（学科）评比中获二等以上奖励；或教改经验在全市、县推广取得较好效果（由市、县教育部门出具推广效果证明）。5、承担县以上教育部门组织的示范教学、学术讲座等任务2次以上，其水平在全县属领先地位（要提供供高评会鉴定的齐备的教案等材料，县及其以上教育部门出具证明，并提供评价材料）；或在教育部门组织的教学评优活动中，获地（市）优质课一等奖。6、获得地（市）级以上政府、省级以上教育行政部门授予的优秀教师等荣誉称号；或两次获得县级政府、地（市）教育行政部门授予的优秀教师等荣誉称号。7、所辅导的学生在参加经教育行政部门（行业部门）批准组织的学科（专业技能）竞赛中（或所辅导的学生搞小发明、小创造、小论文）有3人次以上获得省级三等以上奖励或全国三等以上奖励。第七条 评审中学一级教师职务，除应具备第一、二、三、四、五条外，在担任中学二级教师职务期间，还须具备下列条件之一：1、任期内年度考核结果2次（含2次）以上优秀的。2、对所教学科具有较系统的，扎实的基础理论和专业知识，教学经验较丰富，教学效果较显著，且2次获得学校优秀教师等表彰。初中教师所教学科毕业考试（含结业考试）成绩每届及格率93％以上，优良率平均超过本地（市）平均优良率10％以上（由县级以上教育行政部门提供材料）；高中教师所教学科会考成绩，自治区重点中学每届及格率约90％以上，优良率两届（两年）均超过本地（市）平均优良率10％以上，一般中学每届及格率86％以上，优良率两届（两年）均超过本地（市）平均优良率5％以上。会考成绩以自治区会考办公布的成绩为准。职业中学文化课、专业课教师所教学科毕业（含结业）考试成绩，自治区重点中学每届及格率90％以上、优良率10％以上，一般中学每届及格率86%以上、优良率5％以上；专业技能和实习指导教师所教学生技能等级考核基本达到国家规定的中、初级等级，且2次获得学校优秀教师等奖励。3、担任班主任工作3年以上，善于根据学生的思想实际，对学生进行思想品德教育，教育效果明显，所带班级农村学校年巩固率97％以上，城镇学校年巩固率99％以上，且本人被县以上教育行政部门评为优秀班主任。4、教师具有一定的教育教学研究能力，写出理论联系实际，具有一定水平的教育教学经验思结、论文1篇（约2000以上）在公开发行的刊物上发表（含《宁夏教育科研》）；或论文在地（市）级及其以上学会（学科）评比中获二等以上奖励1次；或论文在县（市）级及其以上学会（学科）评比中获2次一等以上奖励；或教育教学经验在县（市）交流或推广（由县以上教育部门出具交流或推广效果证明）。5、承担县以上教育部门组织的示范教学、学术讲座等任务一次以上，并受到同行的好评（要提供供中评会鉴定的齐备的教案材料，县及其以上教育部门出具证明，并提供评价材料）；或在教育部门组织的教学评优活动中获地（市）优质课二等奖以上奖励。6、获得县级以上政府、地（市）以上教育行政部门授予的优秀教师等荣誉称号；或2次获得县级教育行政部门授予的优秀教师等荣誉称号。7、所辅导的学生在参加经教育行政部门（行业部门）批谁组织的学科（专业技能）竞赛中（或辅导的学生搞小发明、小创造、小论文）有2人次以上获得省级三等以上奖励。第八条评审小学（幼儿园）高级教师，除应具备第一、二、三、四、五条外，在担任小学（幼儿园）一级教师职务期间，还须具备下列条件之一：1、任期内年度考核结果2次（含2次）以上优秀的。2、对所教学科具有较扎实的基础理论和专业知识，教学经验较丰富，且2次获得学校优秀教师等表彰。小学教师所教学科及格率、优秀率连续两年在本校同年级、同职级教师中名列前茅。幼儿园教师能遵循幼儿生理、心理发展规律组织各项活动，使幼儿体、德、美、得到全面和谐的发展，得到家长好评，社会认可。3、担任班主任工作3年以上，有强烈的事业心和责任感。热爱学生、热爱班主任工作，掌握小学教育规律，善于根据小学生的年龄特点和思想实际，对学生进行思想品德教育，教育效果明显，所带班级农村学生年巩固率99%以上，城镇学校年巩固率100%，且本人被县以上教育行政部门评为优秀班主任。4、教师具有一定的教育教学研究能力，写出理论联系实际，具有一定水平的教育教学经验总结、论文1篇（2000字以上）在公开发行的刊物上发表（含《宁夏教育科研》）；或在地市级及其以上学会（学科）论文评比中获二等以上奖励1次；或在县（市）级及其以上学会（学科）论文评比中2次获一等以上奖励；或教育教学经验在县（市）交流或推广（由县以上教育部门出具交流或推广效果证明）。5、承担过县级以上示范课或专题讲座等任务2次以上，且水平在本县属领先地位（要提供供中评会鉴定的齐备教案材料，县以上教育行政部门出具证明，并提供评价材料）；或在教育部门组织的教学评优活动中，获地（市）优质课二等以上奖励。6、获得县级以上政府、地（市）以上教育行政部门授予的优秀教师等荣誉称号；或2次获得县级教育部门授予的优秀教师等荣誉称号。7、参加地（市）教育行政部门组织的教学评优比赛或专业技能考核，获一、二等奖。8、独立制作的教玩具，教学作品或独立创作并组织学生（幼儿）排练的节目，获地（市）二等以上奖励。第九条 破格申报中小学中、高级教师职务条件对不具备《条例》规定的学历、资历和任职年限等条件，担任现职以来政治思想表现好，在教书育人、教学、教研等方面成绩显著，可破格评审中、高级教师职务，破格评审的重点是教学第一线的教师。1、符合第一、四、五条条件并具备下列8项条件中2项的中小学教师，可推荐评审中学高级教师职务：（1）从事教学工作，在教书育人方面成绩显著，获省部级授予的劳动模范、优秀教师等荣誉称号。（2）全面贯彻党和国家的教育方针，积极进行教育教学研究和教育教学改革实践，在提高教育教学质量方面取得显著成绩,其教育教学经验，成果受到省（含省级）以上教育或科研主管部门的奖励或推广。（3）获国家教委科研成果奖励或自治区社联、自治区科委颁发科研成果三等以上奖励的教研员；获自治区各部委颁发科研成果三等以上奖励的教研员；获自治区教委、宁夏教育学会联合颁发科研成果三等奖以上的教师（在集体获奖人员中只限前2名）。（4）出版有较高水平的专著（15万字以上），或参加编写国家、省级正式出版的中小学教材或教参书，本人执笔撰写达8万字以上或1册以上，使用效果好。（5）教师在省级以上公开刊物（含《宁夏教育科研》）上独立发表本专业有较高水平的学术论文3篇以上，教研员在全国性学术期刊上独立发表本专业有较高水平的学术论文4篇以上（每篇3000字以上）。（6）所辅导的学生在国际性学科竞赛中获奖；或在国家教育部门组织的全国性学科竞赛中获二等以上奖励。（7）在自治区教委组织的教学评优活动中，获优质课一等奖；职业中学专业技能教师和实习指导教师在省级及其以上专业技能比赛中获一、二等奖。（8）担任学校主要领导工作（近五年），学校在全面贯彻教育方针上取得显著成绩，其中在教育教学某一方面获得省部级以上奖励。2、符合第一、四、五条条件，并具备下列7项条件中2项的中小学教师，可推荐评审中学一级或小学高级教师职务：（1）从事教学工作，在教书育人方面突出，获地（市）级或省级教育部门授予的优秀教师荣誉称号。（2）全面贯彻党和国家的教育方针，积极进行教育教学研究和教育教学改革实践，在提高教育教学质量方面取得突出成绩，其教育教学经验、成果受到地（市）及其以上教育或科研主管部门的奖励或推广。（3）获自治区教委、宁夏教育学会联合颁发的科研二等奖的教研员或获优秀奖以上的教师（在集体获奖人员中，只限前2名）。（4）参加编写地、市以上正式出版的中小学教材或教参书，本人执笔撰写达4万字以上或1册以上，使用效果良好。（5）教师在省级以上公开刊物（含《宁夏教育科研》）上发表有一定水平的教育教学经验总结或本专业学术论文2篇以上，教研员在全国性学术期刊上独立发表本专业有较高水平的学术论文2篇以上（每篇3000字以上）。（6）所辅导的学生在教育部门组织的学科竞赛中，获省级二等以上奖励。（7）在自治区级教委组织的教学评优活动中，获自治区优质课二等以上奖励；职业中学专业技能教师和实习指导教师在省级及其以上专业技能比赛中获奖。第十条靠用中小学教师职务系列，从事电化教育、教学仪器管理、勤工俭学及大中专学校招生工作的专业人员，参照此评审条件，结合其工作性质和特点，申报评审。第十一条 本评审条件由自治区高教中专中小学职改领导小组和自治区职改办负责解释！
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首先要了解当地教育部门的相关政策，还要自己做些前期的工作不如在当地获得过什么奖项，多少篇论文发在什么期刊上这些，我刚评上高级，就是在798学术论文网上发了两篇文章 希望对你有帮助
评职称的相关知识
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