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在不请教个数学题
A+B+C=π∵tanC=tan(π-A-B)=-tan(A+B)=-(tanA+tanB)/(1-tanAtanB)=-1∴C=3/4π 且c=1又∵tanA>tanB∴A>B且c=3/4π则,A、B均为锐角,则B为最小角,b为最短边长(cscB)^2=1+(cotB)^2=10sinB=1/cscB(cscC)^2=1+(cotC)^2=2sinC=1/cotCb=sinB*c/sinC=cscC/cscB=5^0.5/5
题目啊老大
在三角形ABC中，角A、B、C所对的边分别为a，b，c，已知tanA=1/2，tanB=1/3，且最长边的边长为1.求 1）角C的大小（2）△ABC最短边的长
最主要是第二个问题 他们说用正弦公式我解不开 sinA不是不知道吗
这个可以用来生成dll文件。
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小学六年级的数学题请教
2：（判断题）1，第3题是“错误的”但是今天孩子回家说我说错了（汗……）昨天我给孩子说的原因、2题是“正确的”，都不是圆锥的高……结果老师给打错号哦……请教：当这个圆柱的底面周长和高相等时！：顶点到底面距离可以有很多条！！，侧面展开是一个正方形（正方形是个特殊的长方形），请教下、圆柱的底面周长和高相等时！：原题、圆柱的侧面展开是一个长方形或者正方形？第2题；孩子回家说老师说了斜着剪开侧面就是一个平行四边形……孩子的教材是“北师大出版2003年初审义务教育课程实验教材”：圆锥的顶点到底面圆心的距离才是圆锥的高（这个高是唯一的），展开后是一个长方形”！，请教啊，但是只要不是到底面圆心的距离。
）我昨天给孩子讲这1，展开后的侧面一定是一个正方形（
）3，但是不敢妄下结论：第1题；我还说：（同1）第3题，我看教材第5页“做一做”下面的画面说“把圆柱的侧面剪开。到底是对还是错呢、圆锥的高就是圆锥的顶点到底面的距离孩子的几道数学题看似简单！谢谢
天作业有一道填空题，岂不是不成长方形了，它的长等于圆柱的（底面周长 ）？那么我要是不沿着“高”展开；圆柱的底面周长和高相等时。展开是什么意思呢，侧面展开是（ 正方）形，宽等于圆柱的（高 ）：圆柱的侧面展开是（长方 ）形
还可以剪成波连线呢&nbsp://b.jpg" esrc="你可以自己那长方形纸裹一下试试全错<a href="http://b.com/zhidao/wh%3D600%2C800/sign=13dd72aa040c/fadabbd4b31c8701e47a;<img class="ikqb_img" src="/zhidao/pic/item/fadabbd4b31c8701e47a，2://b，两点相连)不沿母线.baidu，肯定是沿母线剪开才行呀.你的孩子老师是对的&nbsp.hiphotos.hiphotos！(母线是指底面圆周的某一点垂直下来的一点.baidu3
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3题都对了- -~顶点到底面嗯嗯如果我没记错的话是对的 ...
对对错，应该是到底面圆心的距离
(判断题）1.（错）因为又可能是梯形。而书上说的是书上的人剪得，而不一定是长方形。2.（对）3.（错）
三题都是正确的.1,2题侧面展开,照书上讲的就是正确的,是题目出得不好,创新思维!第三题是点到面的距离是唯一的,就是高.
第一题：对第二题：对第三题：对如果说你们够仔细的话，书中绝对有概念的。。本人初一。。六年级刚刚毕业。。我想我是不会记错的。。如果不懂的话，建议你去请教老师，以来可以彻底摸清题目，而来让老师更加喜欢你。（老师都喜欢主动问问题的学生）孩子不会做题。。家长上网问题。。煞费苦心啊。。坚持请教老师的原则！！
第一题，错第二题，错第三题，对你的水平有点洼！现在小孩子的题是这样的，不简单啊不简单！
第3题显然是对的点到面距离是过点做一条垂直于面的线段，线段的长度就是距离，所以圆锥顶点到底面只有一个距离——圆锥的高。1、2题我认为一般来说，圆柱体侧面展开图是矩形，而圆柱的侧面展开就不一定了，老师说的是对的。关于课本，以小学的水平不算错，老师只是想发散学生的思维吧。
三题都是对的。点到面的距离是唯一的，就是最短的一条线段的长。距离在数学中的概念就是最短阿线段的长。比如两点之间的距离就是两点连起来的线段的长；平行线之间的距离就是垂直于平行线的两交点的距离，就是那两点之间线段的长。圆锥的高就是顶点到底面的距离，也就是顶点到底面圆心的距离。但是你对距离的概念是错误的…
我认为老师说的对，第一第二题，如果它用了“可以是”或“可能是”，而不用“一定是”，则这两道题就是对的，否则就是错的；第三道题过平面外一点到一个平面有且只有一条垂线，所以圆锥体的顶点到底面的垂线的垂足就是底面圆心，这条垂线段的长度就是圆锥体的高，你把点到面的距离的概念搞错了
都是您错了。 1，2太过绝对，凡是太绝对的要多看几遍。 把圆柱的侧面剪开，展开后是一个长方形。强调了剪的方法。而题目中没有。所以是错的。我还可以剪曲线，就不一定了。 3，请注意，是距离，点到线的 “距离”一定是垂线段的长！！！同理，本题中距离指圆锥的顶点到底面最短的线段这题不严谨，但是这也没办法，你只有那样填才能对啊，而且这应该是一般情况。
1题和2题都是错的，因为虽然题中说的情况正确，但是说的并不全面，在这种判断题中，只要有一方面没说到证明答案不全，所以不正确；3题是对的，因为点到面的距离本身指的就是从点到面的垂直线段，只有一条，也就是正确的那一条，所以正确。
三题全对填空：是长方形或正方形
1 X 错2 X 错3 V 对
第1、2题是题出的不严谨，第3题是你们孩子老师的脑筋有问题，点到面的距离肯定是垂线，所以圆锥的顶点到底面的距离就是圆锥的顶点到底面圆心的距离。第3题是对的。
第一题：对 第二题：对 第三题：对 第3题：圆锥顶点到底面距离就是圆锥的顶点到底面圆心的距离
1 错，要垂直剪开2 错，因为是底面直径与高相等时3 错，是圆锥顶点到圆锥底面的垂直距离才是高我是初一的，这是小菜一碟
翻下六下的书，里面有明确答案
他是卷起来的，展开就是案圆柱侧面的某一切点，还原成一个图形三题都对。见数学书。
三道题都错
分析1 长方形或正方形是不错，但是斜着剪开就是一个平行四边行。这种题，我们老师讲过好多次，所以我能记得很清楚。共有三种可能，出题不周全。 分析2 这道题一看就是错了，答案太绝对了，哪有这种事。也有可能是长方形啊。 分析3 是顶点到底面的垂直距离。少了垂直。
对 对 错 第三题应该是垂直到底面
题都对了 - -~ 顶点到底面 嗯嗯 如果我没记错的话 是对的 ...
错，不沿高展开，是平行四边形 错、 错，圆锥只有从顶点垂直于下的底面圆心
第一题:YES,一般来说,侧面展开是沿高的方向的第二题:YES第三题:YES,点到面的距离就是高
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1减去1/8乘以3的积，再除以1/10。。等于6.25小时。。。。
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5个5怎么等24啊
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1在高速公路上,两车都以100km/时的速度,相距150米同向行驶,前面一辆车遇紧急情况突然刹车,当后面那辆车的司机意识到应该刹车时,时间已过去3秒,这时,后面那辆车必须在几秒钟内把车停下来,才能保证不与前面那辆车相撞?2如果我们来到一个十字路口,正遇上车辆开始通行,要等30秒以后才能从斑马线横穿30米宽的街道.这里的过街天桥长40米【包括上下天桥的阶梯长】,人走天桥的平均速度是1.25米/秒,要从斑马线穿过街道提前到大街对面,步行速度至少应是多少?你认为可能吗?3人骑自行车再遇紧急情况刹车反应时间至少为3秒钟,自行车从开始刹车到完全定下来最少也要行驶10米的路程,因此,当你与前面的车距离在20至30米之间时,你的骑车速度应控制在什么范围内?第一题答案2.4秒 第二题15米/秒,不可能 第三题12km/时-24km/时
第一题：首先我们将100 km/h转换成 250/9 m/s 更容易计算这题.当反应时已经过去3s 及已经相距 150-250/9 * 3=200/3 m此时将相距的距离除上速度即可得时间 200/3 / 250/9 =12/5 也及2.4s第二题：首先我们算一下过天桥需要多长时间 40 / 1.25=32 s而过斑马线需要等待30s 也就是说过斑马线的时间只有 2s 而街道宽30m 即 30 / 2 =15 m/s 作为正常人肯定是不可能啦第三题：因为与前面的车相距20至30m 也就是做这题只需选临界点 20m & 30m有题意知 刹车至停下也要行驶10m 也就说明你反应时间行驶的只有10m & 20m将行驶的距离除上你的时间就可得你需行驶的速度 10/3 m/s 及12km/h 20/3 m/s 及 24km/h
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（1）从1,2,这些自然数中，最多可取多少个数，使得其中每两个数的差不等于5？（2）有47位小朋友，老师要给每一位小朋友发1支红笔和1支蓝笔，商店中每种笔都是5支1包或3支1包，不能打开包零售。5支1包的红笔61元，蓝笔70元；3支1包的红笔40元，蓝笔47元，则老师买所需的笔最少要多少元？（3）有一类自然数，它的各个数位上的数字之和为500，这类自然数中最小的是几？
（1）在你选择数的时候,选了1,6就不能选,选了2,7就不能选,依此类推,每五个选了就有五个没选,相当于十个一组,前面2000个数里有200组,你能选1000个,最后五个数是03,,恰好可以选进去,所以最多有1005个数.（2）每人1支红笔和1支蓝笔,总共需要蓝红笔各47支.通过算平均值可以看出买5支一包的比较划算,因此先考虑买5支一包的.47支恰好可以拆成7包5支一包的和4包3支一包的,总价是7*（61+70）+4*（40+47）=1265元,所以最少的价钱是1265元.（3）位数越多数越大,所以要尽量多用大数凑500,后面都由9组成,500除以9余5,最高位是5,这个数是5999……（55个9）.
第一题，你选择一个数的时候，就相应地排队一个数，比如选了1，6就不能选。依此类推，前面2000个数里面你可以选1000个，最后五个数是93
很明显也可以选进去，最多有1005个数第二题，通过算平均值可以看出买5支一包的比较划算。因此先考虑买9包5支一包的和1包3支一包的。总价是9*（61+70）+（40+47）=1179+87...
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