外地学生在吉莲 安德森三级小学怎样上初中

如何提高初中英语课堂提问的有效性--《中学英语园地(教学指导)》2012年13期
如何提高初中英语课堂提问的有效性
【摘要】:正一、课堂提问的目的教师的课堂提问,不是随意的,而是根据自己的教学思路和大纲要求学生掌握内容的程度来提问的,归纳起来,课堂提问有以下几个目的:1.促进学生认知发展
【作者单位】:
【关键词】:
【分类号】:G633.41【正文快照】:
一、课堂提问的目的教师的课堂提问,不是随意的,而是根据自己的教学思路和大纲要求学生掌握内容的程度来提问的,归纳起来,课堂提问有以下几个目的:1.促进学生认知发展恰到好处的提问可以促使学生参与教学活动,能营造宽松的课堂气氛。提问时学生积极举手,勇跃发言,不因为对错
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初中思想品德课教学
【摘要】:
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随着人们对教育的期望值越来越高,就会通过很多途径来实现,貌似教育新课改,然而结果往往相反,这些一味追求形式的现象比比皆是。活动得轰轰烈烈,学生收获却寥寥无几;开放得完完全全,学生却不知所措。总而言之,投入很大,效果很小,高耗低效是初中思想品德教育和教学运动的霉变
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