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我与书的故事
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我与书的故事杜甫曾说：读书破万卷，下笔如有神。没错，只有多看书、读书，作文才能写得更好，更棒。书，它是一位良师，教导了我们许多知识；书，它是一把打开知识大门的钥匙，让我们走进书的王国；书，是我们的营养品，滋润了我们的身体&&我与书的故事有很多，我就说一些给你们听吧！有一次，妈妈叫我去买一瓶醋，我去到商店，对老板说：&小二，给我拿一瓶醋。&老板不应，我在叫：&小二，快给我拿一瓶醋。&老板呆呆地看着我，我这才回过神来，我不好意思地对老板说：&老板，给我拿一瓶醋。&买完醋后，在路上笑了笑，我居然用了《水浒传》里的话，这次我可闹了大笑话啦。平时，我必须在睡觉前看几十页数才肯睡，不然谁不着，那一晚也不例外：我正在看书，看到一半却睡着了，书就盖在我的脸上。后来，妈妈才帮我把书拿走了。那一次，我又闹笑话啦！我和书的情深已不可断，从漫画书到故事书，再到名著，这段经历，我永远也忘不了。&书是人类进步的阶梯。&&黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。&&一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴&&&这些名言不都是书中学到的吗？所以我们要多看书，从书中学到我们没有的知识。在这里，我要对书籍说：&书籍，谢谢你带给我的一切知识。&rdquo我与书的故事我与书的故事王辰昊我与书之间的故事有很多，但我印象最深刻的还是在书店买书的那件事。那次，妈妈要去市场买菜，担心我自己走丢了，就先送我到书店读书，一进书店，我就一头钻进书里。我津津有味的读起来，好像来到了书的世界里，成为了书博士似的。“啊！”我叫着，我喜欢的名人故事全都在这里，有一代伟人《毛泽东的故事》，还有无数名人的故事，如聂耳、孔子、诺贝尔等，应有尽有。我正津津有味的读着，忽然有人拍了我的肩膀，我心里好烦，心想真讨厌，打搅我读书。可回头一看是妈妈站在我的背后。妈妈催我回家，我说什么也不肯走。妈妈硬拖着我回了家，我一路哭着回了家，嘴里还不停的说着：“我就要名人故事书。”回到家我也闹得鸡犬不宁，妈妈没办法，只好给我买了名人故事，我马上破涕为笑。我喜欢书，我喜欢读名人故事。指导教师崔梅茹我与书的故事我与书的故事王辰昊我与书之间的故事有很多，但我印象最深刻的还是在书店买书的那件事。那次，妈妈要去市场买菜，担心我自己走丢了，就先送我到书店读书，一进书店，我就一头钻进书里。我津津有味的读起来，好像来到了书的世界里，成为了书博士似的。“啊！”我叫着，我喜欢的名人故事全都在这里，有一代伟人《毛泽东的故事》，还有无数名人的故事，如聂耳、孔子、诺贝尔等，应有尽有。我正津津有味的读着，忽然有人拍了我的肩膀，我心里好烦，心想真讨厌，打搅我读书。可回头一看是妈妈站在我的背后。妈妈催我回家，我说什么也不肯走。妈妈硬拖着我回了家，我一路哭着回了家，嘴里还不停的说着：“我就要名人故事书。”回到家我也闹得鸡犬不宁，妈妈没办法，只好给我买了名人故事，我马上破涕为笑。我喜欢书，我喜欢读名人故事。指导教师崔梅茹我与书的故事我与书的故事我与书的故事发生了很多，其中的一个故事至今令我记忆犹新。下面我给大家讲一讲。有一天放学时，我跟王凯借了一本《皮皮鲁童话套餐》。我知道老爸不让我看皮皮鲁系列，可这本书对我的诱惑实在太大了，于是我决定把这本童话书拿回家看。一放学我就把这本书放进了书包，去爸爸学校写作业，我一眼也没让老爸看我的书包。回到家里，我立刻把童话套餐藏了起来，直到睡觉。在被窝里，我脑袋里仿佛有两个小人在争辩，一个说把灯拉到被窝里看书，一个说不可以，这样伤害眼睛。最后，第一个小人枪毙了第二个小人，我躲在被窝里悄悄看书。结果。被老妈发现了，大训特训了一顿。这就是我与书的故事。我与书的故事我与书的故事书,对于我来说,就像是我的好朋友。只要有它在，一切烦恼都影响不了我。现在回起来，第一本与我有缘相见的书已经开始模糊、淡化了。幼儿园几本小手撕不破陪伴我上完了幼儿园。一年级只有十几本破烂的不成样的，不知名的书陪伴我。二年级各式各样的小人书和《小学生天地》之类，把我带进了书的世界。三年级第一次读完了自认为是长篇的《灰姑娘》，对女主人公灰姑娘崇拜得五体投地；四年级读了多期《故事会》、《唐诗300首》及其《西游记》、《东游记》等书籍。四年级暑假，我把以往读的书又重新读了一遍。《机器猫》、《漫画大师》、《格林童话》、《欢乐童年》及《卓别林的故事》。这个暑假，我读的书很多，因为我读书的速度很快。还有的，就是我对读书有着浓厚的兴趣，手只一要有一本书，我就非在一天内看完。爸爸的书架中我读了多期的《中国历史名人故事》、《骑鹅旅行记》、《趣事连篇》及《益智趣味故事100》。书，我一生的梦想就是拥有全世界的书。是书，它培养了我的情操，陪伴着我成长、生活，因此，我无比欣慰。我想跟它一直相伴下去！我与书的故事关键字：故事与书今天，我回忆起了少年时期的一些故事。这令我想起少年时期我与书的故事。书可以说是我最好的朋友了。我吃饭的时候看，睡觉的时候看，就连上卫生间时也看。可谓是走火入魔的程度了。最令我记忆深刻的一次，我听一些人说，要想读书好，就要懂得“煮书”二字，这句话在我心中扎下了根，令我幼小地心灵萌生了一个可笑的念头。在一次爸爸妈妈出去的时候，我自己在家，然后，我找来了桶和热水，还有我最爱看的故事书，还有漫画书一起放进了热水中“煮了起来”。等爸爸妈妈回来后，我高兴的对他（她）们说：我的读书技术又长进了”。他（她）们听了非常高兴，然后我自豪的带爸爸妈妈到了我的作品前。这时他（她）们被我弄糊涂了，说：这是什么？我大声的说：这是煮书啊！你们不是说：“只有会煮书，读书才有长进吗？”这时候爸爸妈妈笑了起来，并且对我讲了“煮书”的真正含义，那一次我才知道“煮书”就是读书要读的透彻，不要光读皮毛，还要多读书。这件哭笑不得的事，让我懂了个道理：“书读百遍，其意自现的。”今天，我回忆起了少年时期的一些故事。这令我想起少年时期我与书的故事。书可以说是我最好的朋友了。我吃饭的时候看，睡觉的时候看，就连上卫生间时也看。可谓是走火入魔的程度了。最令我记忆深刻的一次，我听一些人说，要想读书好，就要懂得“煮书”二字，这句话在我心中扎下了根，令我幼小地心灵萌生了一个可笑的念头。在一次爸爸妈妈出去的时候，我自己在家，然后，我找来了桶和热水，还有我最爱看的故事书，还有漫画书一起放进了热水中“煮了起来”。等爸爸妈妈回来后，我高兴的对他（她）们说：我的读书技术又长进了”。他（她）们听了非常高兴，然后我自豪的带爸爸妈妈到了我的作品前。这时他（她）们被我弄糊涂了，说：这是什么？我大声的说：这是煮书啊！你们不是说：“只有会煮书，读书才有长进吗？”这时候爸爸妈妈笑了起来，并且对我讲了“煮书”的真正含义，那一次我才知道“煮书”就是读书要读的透彻，不要光读皮毛，还要多读书。这件哭笑不得的事，让我懂了个道理：“书读百遍，其意自现的。”我与书的故事《作文:我与书的故事》如果你问我，我的爱好是什么？我会毫不犹豫地告诉你：我的喜好是看书！在我小的时候，每天晚上睡觉前总要妈妈给我读故事，上了幼儿园，我学会了看图画书，自己编故事，我认识了灰姑娘、卖火柴的小女孩……，书本让我觉得有趣又快乐。上了小学，我学了拼音，认得很多字，我开始遨游在书的海洋里，如饥似渴地读着书。每当我读一本好书时，就像驾着一叶轻舟在海上乘风破浪，扬帆而行。书像阳光一样洒满了我的心灵。法国著名作家凡尔纳《海底两万里》最引人入胜，带领我走向神秘的海洋世界。《尼尔斯骑鹅旅行记》让我懂得了成长、勇敢、善良…….我最喜欢看历史书和名人传记，因为他们鼓舞着我努力学习，将来做一个对国家和社会有用的人。http://.sanwen.net/书既是我的良师益友，又与我的喜怒哀乐紧密相连。我这么爱看书，收获到的知识也不少，每当我滔滔不绝地向同学或父母讲世界上的奇闻轶事和神秘悠远的历史故事时，看到他们欣赏或敬佩的目光，我总是无比自豪。可是因为我看书太入迷了，好几次上课了我还舍不得放下课外书，结果被老师没收了好几次。这又让我无比懊悔。这时，又是冰心奶奶的“读书好，好读书，读好书”让我懂得了读书要善于选择，否则读书就失去了意义和价值。假如书是天空，按我就是天空中展翅高飞的小鸟；假如书是大海，我就是在海洋里遨游的小鱼；假如书是森林，那我就是在森林里奔跑的小鹿。我爱读书，它是我最好的朋友。《我与书的故事》这篇优秀的“二年级作文”由作文网收集，来源于互联网和会员投稿，仅供参考和学习，转载请注明出处。母亲的故事书母亲的故事书读书是很重要的，它可以让你写作水平提高，可以陶冶我们的性情，增长我们的知识，同时还能够给我们安慰与勉励。我也喜欢读书，特别是妈妈给我的故事书。一年夏天妈妈到青岛旅游，一个星期后妈妈回来了，给了我两本故事书，是《让孩子受益一生的成长故事全集》和《让孩子受益一生的心灵故事全集》。我拿着书，走到卧室，我仔细地看着每一篇故事，故事中的人物都很坚强，他们不管生活有多苦，家里有多穷，他们都坚强地生活着，珍惜着一分一秒地认真学习，经过了一番努力，终于成就了大事业。这些故事让我知道不管面对多大的困难，都要坚强的面对。妈妈的故事书让我懂得了很多做人的道理，我们要多体谅别人，关心别人，这样才能给别人心中留下好的印象。这本书给了我战胜困难的勇气与力量，只有努力的去做你要做的事，你才有可能成功。每当看到妈妈给我的故事书，我就会想到读书的重要性。法国大作家雨果说：“种种蠢事，在每天阅读好书的影响下，仿佛在火上烤一样，逐渐熔化。”只有好好读书才能成就事业。　　
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我与书的故事作文第十六届全国青少年春蕾杯征文题目_百度文库
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本帖最后由 小炮炮 于
15:00 编辑
一楼汇总~~~~
楼主给力啊！
金币 + 60&
年轻没有失败。
走过初夏，你会因这青春而微笑。
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第七届“春蕾杯”征文大赛作文题目
(一、二年级)
　　看图写话
　　(三、四年级)
　　题目一：给老师送“礼”
　　题目二：我的小秘密
　　题目三：我的梦想
　　现场作文
　　题目一：我最喜欢的一本小人书
　　题目二：节约是美德
　　题目三：助人为乐
　　(五、六年级组)
　　题目一：我对__________说
　　题目二：爷爷的烦恼
　　现场作文
　　题目一：我最喜欢的一句名人名言
　　题目二：他和我同龄
　　题目三：时间的脚步
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第八届春蕾杯征文大赛决赛小学组作文题目
(三 、四年级)
　　一、 做个______不容易
　　提示:在生活中,我们每一个人都在扮演自己的角色.在家里,你是爸妈的儿子(女儿);在学校,你是学生(小干部)……随着环境的变化，你还有不同的身份，在实践中，有快乐也有艰辛。此外，你能够体谅他人的艰辛吗？请结合自己的体验和感情写一篇作文。字数不少于400字
　　二、珍藏
　　提示：在《现代汉语词典》里“珍藏”有两个意思：一为动词，指认为有价值而妥善地收藏；一为名词，指收藏珍贵物品。请结合自己的生活经历和情感体验写一篇作文。字数不少于400字。
　　三、连词写话
　　请从下面词语中任选五个，并在词语下面画上横线，展开丰富的联想和想象。写一篇作文，文中必须用上选用的词：
　　雨伞 汽车 小鸟 书包 青蛙 笑容 流泪 小河 街头
　　（五、六年级）
　　有人是因为痛苦而流泪，有的人因为高兴而流泪，有的人流泪则是为了给人看……
　　请你确定一个主题，以“泪”为范围写一篇作文，题目字拟。
　　2 ______的我
　　在我们身边，有的同学聪明好学，有的同学机智勇敢，有的同学人小气大……先把题目补充完整，在以你拟定的题目作文。
　　3 请以“欣赏”为范围，写一篇作文 题目自定
　　（初中一、二）
　　1 心中的童话
　　2 我真想学（成为/做）______
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本帖最后由 小炮炮 于
14:44 编辑
第九届“春蕾杯”初赛小学组试题
小学高年级段（5-6年级）
　　1.默读下面材料，然后写出自己的感受。题目自拟。
　　（2007世界特殊奥林匹克运动会）游泳池里只有他一个人在游，其他选手早已游完全程，此刻全场观众集体起立，为来自沙特阿拉伯的重度智障游泳运动员阿卜杜拉有节奏地鼓掌，直到他完成比赛。这就是昨天下午在上海浦东的最令人震撼的一幕。
　　重度智障游泳运动员阿卜杜拉参加的是男子50米自由泳小组赛，他不仅是智障，而且是坐着轮椅的残疾人。他出发了，他游得很慢，根据规定，当运动员遭遇困难时，专业志愿者可以进入游泳池中引领他游完赛程，并将他带出游泳池。但是，他的父亲兼教练不让，就是要他一个人完成比赛，这是对他的一次人生考验。
　　在终点，父亲在那里，等着他游来。此刻全场观众起立，开始有节奏地打着拍子，并鼓励他继续前行，父亲两行热泪涌出。当小阿卜杜拉凭着顽强的意志力触壁的那一刻，全场观众爆发出雷鸣般的掌声，所有人都为小阿卜杜拉而感动得落泪。这是对人类自身的一次挑战，小阿卜杜拉完成了他人生中十分重要的一刻。重新坐上轮椅的他，向观众飞吻致意，感谢大家的支持，全场再度响起掌声。
　　2.有这样一首诗这样写的：远山在召唤/ 召唤我们奔向大自然 /大自然是个天才的演说家/他不断地讲着故事 /日复一日/ 年复一年/ 好奇怪/ 他的故事怎么永远是那么新锐。
　　3.一副球拍的故事（提示：你是否有一副球拍，它是怎样的？围绕着这副球拍发生过什么有意思的事？）
　　4.彩虹和风雨的对话（提示：“风雨过后见彩虹”这是一种自然现象，结合生活实际展开联想，编写一个童话。）
　　5.看图作文（4幅图）表达一种锲而不舍的精神。
　　1）蜘蛛织网，被风雨吹破
　　2）蜘蛛又重新织网
　　3）网又被风吹破
　　4）蜘蛛终于把网织成功
　　小学中年级段（3-4年级）
　　以下五题，任选一题，限80分钟内完成。
　　1.我与福娃
　　2.我也实话实说
　　3.快乐真好（提示：生活到处有快乐，快把自己的快乐写出来，让更多的人与你分享吧！）
　　4.第一次_____________（提示：可在横线上填上一项体育运动的名称，如“登山”、“游泳”、“踢足球”“爬竿”等。要把第一次参加这项体育活动的经过和感受写具体）
　　5.我和　　一起锻炼（提示：你经常和谁一起参加锻炼？你们是怎样一起锻炼的？在这个过程中发生过什么有意思的事情？）
小学低年级段（1-2年级）点击下载
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第十届全国青少年“春蕾杯”征文题目（小学五、六年级组）
　以下五题．任选一题，限100分钟内完成。
　　一、题目：蓝精灵的新故事
　　1958年10月，比利时漫画家皮埃尔·库利福德把可爱的蓝精灵介绍给读者，从此它深受全世界的孩子所喜爱。今年，&蓝精灵&已经50岁了，世界各地都在祝贺&蓝精灵&生日快乐，世界上会有成千上万可爱的&蓝精灵&出现。也许你一觉醒来，你发现你家周围已经被一只只&蓝精灵&所&包围&……请你展开想象，编写一个《蓝精灵的新故事》。
　　二、题目：我最喜欢的一句格言
　　材料：&困难、自信、坚持是三个好朋友，谁也不会分开，因为他们都是我们通向成功的道路。&这是一句格言，你喜欢它吗？为什么？请你写一写。
　　提示：你也可以选择你喜欢的其它格言来写。
　　三、默读下面材料．然后写出自己的感受o题目自拟o
　　有个孩子，在他出世的那天，妈妈就离开了人世。
　　从此，每当看到别人从妈妈那儿得到礼物，他就非常伤心：&啊！我真命苦。我的妈妈，竞来不及给我一件礼物。&
　　一天，这孩子想起这件事，又伤心地哭了。他独个儿在街头徘徊，泪水模糊了双眼，撞在一位老人身上。
　　老人并不生气，却关心地问：&孩子，你为啥哭？&
　　孩子向老人倾诉了自己的哀伤。
　　老人听罢，严肃地说：&孩子，你错了！其实，你妈妈为你留下了最珍贵的礼物，你应该珍惜才对！&
　　&那……我怎么会不知道？&这孩子诧异地问。
　　老人抚摸着孩子的头，语重心长的说：&首先，妈妈从你出生那天起，就把整个世界，都作为礼物送给了你，这难道还不够吗？&
　　孩子听着，眼睛忽地一亮。
　　老人接着说：&不仅如此，妈妈还给了你一对灵敏的耳朵，让你去倾听世界；给了你一双明亮的眼睛，让你去观赏世界：给了你一双健壮的腿，让你去环游世界；给了你一双灵巧
　　的手，让你去触摸世界。这些，难道还不够？&
　　孩子听着，陷入了沉思。
　　老人又说：&孩子，更重要的是，妈妈还给了你一颗充满热血的心，那是为了让你去珍惜生活--去热爱这个世界。&
　　孩子听着，脸上露出了笑容。
　　四、默读下面材料，然后写出自己的感受o题目自拟。
　　小林浩是映秀小学二年级的学生。5月12日汶川地震发生时，大家都往外跑，但被板子砸倒在地。9岁半的林浩与同学都被压在了映秀小学的废墟下。据林浩回忆：&当时石板
　　后面传来一个女同学的哭声。我就告诉她，别哭了，我们一起唱歌吧。大家就开始唱学校教的歌。最后一首《大中国》唱完后，女同学不哭了。&两个小时后，小林浩慢慢挪动身子向外爬。&我使劲爬，使劲爬，终于爬出来了。爬出来后，我看到一个女同学昏倒在走廊上，我就转身把她背出去，交给了校长；后来我又爬回去，把另一个男同学也背出来交给了校长，他也被父母背走了。&林浩平静地向记者讲述着。在两次爬回废墟救同学过程中，林浩头部多处被砸破，左手臂严重拉伤。&好不容易才爬出废墟，又爬回去，你不怕房屋再一次倒塌吗？&记者问。&我怕，但我是班长。&林浩稚气的声音中透着坚定。从那天起，人们都管他叫&小班长&了。
　　五、有人认为&带病坚持工作&应该受到表扬。
但我们认为，出于对自己以及他人安全的考虑，应该&对带病工作说．不，，，。请你根据对某种工作安全知识的了解，如驾驶员、外科医生等，以&对带病工作说'不'&为题，写一篇作文，说明自己的看法或想法。
第十届全国青少年“春蕾杯”征文题目（小学三、四年级组）
以下五题，任选一题，限80分钟内完成。
　　一、看图作文
　　题目：&没关系&
　　要求：1．根据图意展开想象，编一个小故事。
　　2．把故事的内容写具体。
　　3．不少于400字。
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　　二、题目：我心爱的一件物品
　　提示：你一定有自己心爱的物品，如：有趣的玩具、精美的文具、值得纪念的工艺品等。请选择一件，写清楚它的样子、来历，表达自己的喜爱之情。
　　三、题目：给汶川地震幸存者的一封信
　　四、题目：给北京奥运会（或北京残奥会）一位运动员的信
　　五、题目：我改掉了一一一一一的毛病
　　提示：每个人身上都会有这样或那样的毛病，比如：有的同学吃饭挑食，有的同学做事拖拉，有的同学缺少良好的卫生习惯。而一个人不断改掉自己毛病的过程就是不断成长的过程。想一想自己身上以前有什么毛病，是怎样克服的。先把题目补充完整再作文。
第十届全国青少年“春蕾杯”征文题目（小学一、二年级组）
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第十一届“春蕾杯”征文题目
第十一届全国青少年“春蕾杯”征文题目（三四年级）
　　以下五题，任选一题，限80分钟内完成。
　　一、在庆祝建国60周年的日子里 提示，在庆祝新中国建国60周年的日子里，你看到了什么？听到了什么？想到了什么？你的心情是怎样的？
　　二、_________变了 提示，如果你仔细观察，你会发现这几年自己居住的社区（村庄）变了，学校变了，城市变了。请你选择一个地方，把它的变化写清楚，注意表达自己的心情。
　　三、感谢_________________ 提示：生活中，许多人给了我们热情的关怀、真诚的帮助，我们应该发自内心地感谢他们。想一想：你最想感谢谁？为什么感谢他（她）？怎样感谢他（她）？
　　四、夸夸我的同学______________ 提示：要写清楚这位同学是谁，把他（她）的名字填在题目的横线上。要想清楚夸他（她）什么，然后再动笔作文。
　　五、节约的小故事 提示：“地球是个家，节约靠大家。”每个人都应该从细小的事情做起，节约每滴水，每张纸，每度电……想一想：在学校中，在家庭中，围绕“节约”，发生过什么有意义的或有趣的小故事？然后把小故事写出来。
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第十二届春蕾杯征文题目
第十二届全国青少年“春蕾杯”征文题目（小学一、二年级组）
看图写话：
& & 假如图中的小朋友就是你，你和小鸟朋友一起飞上了天空。这时，你的心情怎样？你们想去哪？做什么？
& & 请你仔细观察图，通过想象写一段话。
& & 留了312个格
第十二届春蕾杯征文题目（三四年级组）&&
请习作前先仔细阅读《第十二届“春蕾杯”征文总主题阐释》，无论选择哪道题目，都不要脱离开大的主题。
以下五题，任选一题完成
一、（& && && && &&&）的诉说
& && &&&结合保护生态这一内容，想一想：谁在诉说？为什么诉说？诉说什么？注意把题目补充完整，可在横线上填上“青蛙”“小鸟”“河水”“草原”“森林”等合适的内容。
二、纸张、筷子与森林
& && &&&提示与要求：纸张、筷子与森林之间有什么关系？它们之间发生了怎样的故事？展开合理想象，编写一个童话故事。
三、（& && && && &）历险记（玉米粒、西红柿、塑料袋、香烟、一本书或一张纸......）自选一个事物，写一篇童话。（不少于400字）
四、动物王国的求救信
& && &提示：动物王国发生了什么事？它们给谁发出了求救信？信中写了些什么内容？结果怎样？
五、看图作文
& && &提示：仔细看图，以“终于找到了一棵‘树’”为题目，然后写一篇作文
14:54 上传
第十二届全国青少年“春蕾杯”征文题目（小学五、六年级组）
以下五题，任选一题。
一、作文的故事。
二、水与土& & 写一篇童话
提示：可以写童话，也可以写记叙文、说明文、议论文。
提示：本题很宽泛，因为谁都有自己的期盼，比如：有大的、城市的、农村的、自然的、社会的；也有小的、学校的、家庭的、邻里的、环境的、安全的、总之在身边的、眼前的.......人有“盼”，就有目标，就会为之努力，你说是吧？请根据提示任选一点，自己命题，写一篇作文。
四、____________让我长大（或）舟曲（玉树）叫我长大了
五、看材料作文
& && & 新闻：原本应在学校度过无忧无虑的美好时光，12岁的江苏男孩邵帅却要背负起更多的责任。1岁时父母离异，12岁时母亲邵丹身患白血病。为了来京照看母亲，邵帅选择了休学，并决定为她捐献骨髓。
& && & 移植前，邵帅坐在病床上，安静地看着来往的护士，等待即将到来的手术。因为心疼儿子，妈妈告诉医生少抽一点骨髓。但邵帅却说：“不要紧的，要多抽一点，我怕妈妈以后会再得上。”2月12日上午9点40分左右，邵帅被医护人员推进电梯，并送往手术室。临进电梯之前，姥姥走到邵帅身边鼓励他加油。邵帅看着姥姥，说：“我要坚强。”最后，他伸出手比划了一个胜利的“V”字，并调皮地说，手术完了自己想喝“农夫山泉”，“有点甜呗”。 　　
& && & 上午11点半左右，邵帅手术顺利结束，被推出手术室。脸色苍白的他，还是给等候在通道内的众人一个微笑。中午12点26分，医院开始将骨髓输入到邵帅母亲体内。半个小时后，移植手术顺利结束。
& && &&&邵帅是个多才多艺的孩子。5岁学画画，7岁学书法，小小年纪就获得过国家级书画比赛奖项。邵帅说，他有三个小心愿。第一个，是希望母亲早日康复，将来他可以凭借自己的力量去供养母亲。第二个愿望是“好想好想找爸爸”。最后一个心愿则是，希望通过自己的努力学习，将来能考取中央美院。邵帅还表示，在看到这么多热心人士来医院看望自己后，他决定长大以后做志愿者，去帮助别人。就算将来通过努力考上了美院，成为画家，也要回报社会。
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本帖最后由 小炮炮 于
15:00 编辑
第十三届全国青少年“春蕾杯”征文题目（小学五、六年级组）
以下五题，任选一题，限100分钟内完成。
一、& && &&&我能行
提示：可以写记叙文，也可以写童话故事。
二、&&__________ 真美
提示：爱美之心，人皆有之。你眼中的美是什么呢？比如：美景、美德、美梦、美食、美言、美事……选择一个内容后，先把题目补充完整，再习作。
三、& && &&&“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”带给你怎样的感受？围绕这句话，你能讲述一个自己或身边人的感人故事吗？请自拟题目习作。& && &
四、这幅图，您能联想到什么呢？展开想象，写一篇童话故事。
图画内容是：土地上有一株小苗，刚刚从土里破土而出，在它的正上方有一把浇花的水壶，正往小苗的身上喷洒着水。
五、读了下面这篇报道材料，你有哪些感受或启示呢？请自拟题目习作。
这个女孩真是不简单
“我们一起上学，我帮你！”9年前，当时只有6岁地雒梦妍对幼儿园的小伙伴赵南茜说。她显然不能意识到自己说出的这句话意味着什么。但随后两个女孩却不曾分开。赵南茜从小就身患肌无力，双腿行走不便。从小学三年级开始，无论刮风下雨，梦妍每天都背着身患顽疾的南茜上学，这一背就是整整7年。
小学三年级的一天，梦妍突然向南茜说：“这么走太慢了，我背你吧！绝不让你耽误一节课。”年幼的梦妍，自此背负着南茜参加升旗仪式、各种活动，每天从校门到教室，从卫生间到操场，上楼下楼，室内室外，两个人形影不离，梦妍也从不说累。春天，俩人去看看校园里的树抽出了嫩芽；秋天，出去吹吹凉爽的风。梦妍告诉记者：“我是她的腿，她是我的姐妹。”
小学毕业后，两人进入了同一所中学。中学的校园很大，一次梦妍背着南茜去礼堂，一路要穿过教学区、宿舍区、人工湖、体育场、游泳馆……“那一次觉得有点儿撑不住了，”梦妍说，特别是上礼堂二楼的时候，自己额头上的汗流到眼睛里，刺刺的痛。“我开始害怕了，手麻了，怕摔着她。”“要是别人替我，我不放心！”梦妍连连摇头，“我在，她才有安全感。”从9岁到15岁，梦妍一次也没有让南茜磕着碰着。出了父母和梦妍，南茜也拒绝任何人背她。
2011年中考，梦妍考出了510分，这样的好成绩完全可以上更好的学校，但她依然选择留在了北京顺义杨镇一中，留在了南茜的身边，“我们是姐妹，我们还要一直在一起。”
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发给有需要的同志们
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原本应在学校度过无忧无虑的美好时光
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