人教七年级下册期中试卷(模拟)_百度知道
人教七年级下册期中试卷(模拟)
七年级下学期各科（语文、数学、英语、政治、历史）期中模拟试卷（附答案）谢谢！如果数学图不好在回答中写出来的话，请给出网址，谢谢！语文学了第一、二、六单元，不要给错，不是按顺序上的！另外，复习资料也可以，一定要附答案！！！我是才申请的号，所以，给的分不多，请见谅！
提问者采纳
你要的是什么版的？语文（人教）：一、积累与运用（每小题2分，共20分） 1、下列带点的字注音无误的是（ B ） A、亢奋（kànɡ） 戛然（kǎ） 阴霾（lí） B、花蔓（màn） 告罄（qìnɡ） 疮痍（yí） C、庇荫（yìn） 缀行（chuò） 弛担（chí） D、.砭骨（fá） 云鬓（bìn） 胡骑（jī） 2、依次填入下列句中最恰当的一项词语是（ A ） 扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒（ ）起一面大的竹筛来，下面（ ）些秕谷，棒上（ ）一条长绳，人远远地（ ）着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一（ ），就罩住了。 A、撑 放 捆 拿 扯 B、支 撒 系 牵 拉 C、支 放 套 牵 拉 D、撑 撒 系 拿 扯 3、下列句中横线上的成语使用不当的是（ A ） A、这篇文章错别字很多，用语无伦次来评价它是再恰当不过了。 B、.坏事做尽的张朝富，虽然一字不识，但未到中年，他的头顶就成了不毛之地。 C、小娟郑重其事地跟我说，她要和我作好朋友。 D、这篇文章虽然写得不好，但比起以前来还是有一点进步的，我这样想，不是聊以自慰吧？ 4、下列文学常识搭配不当的一项是（ D ） A、《福楼拜的星期天》 莫泊桑 小说巨匠 法国 B、《邓稼先》 杨振宁 美籍华裔物理学家 诺贝尔物理学奖获得者 C、《伤仲永》 《临川先生文集》 王安石 北宋 D、《两小儿辩日》 《列子•汤问》 墨翟 战国 5、根据提示或要求写出相应诗句。（每小题1分，共计6分） ①《山中杂诗》写鸟在人家的房檐上飞，最有趣的是云彩从窗户里飘了出来的诗句是： ， 。 ②《竹里馆》写夜寂人静，明月相伴的是： ， 。 ③《滁州西涧》中以飞转流动之势，衬托闲淡宁静之景的是： ， 。 ④《约客》中用对句写景，道出黄梅时节的夜晚，乡村池塘中传来阵阵蛙鸣的是： ， 。 ⑤《江南逢李龟年》言过去之衰，为下文作铺垫的是： ， 。 ⑥成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》，其原话是： ， 。 6、.选出和“树林一直在唱着那首愉快的歌”修辞方法相同的一项是( D ) A、这里的人们非常好客，火一般热情。 B、一路上，稻田绿、菜花黄、江水银，绘成了一幅幅田园巨画。 C、生命是一条河流，有奔腾也有平缓。 D、.天气炎热，那张乒乓球桌子也在睡觉。 7、.下面文段括号里，依次应填入的句子是（C ） 不是所有的笑容都有表示喜悦，（ ）；不是所有的喝彩都表示赞颂，（ ）；不是所有的顺从都表示虔敬，（ ）；不是所有的顺利都表示成功,( )。 （1）就像不是所有的反对都表示憎恶 （2）就像不是所有的眼泪都表示悲痛 （3）就像不是所有的沉默都表示否定 （4）就像不是所有的挫折都表示不幸 A、（3）（2）（1）（4） B、（1）（3）（2）（4） C、（2）（3）（1）（4） D、（4）（3）（1）（2） 8、 请你为学好语文献上一个点子。（2分） 我的想法： 二．阅读（共30分） （一） 一群茂腾腾的后生。 人们的身后是一片高粱地。人们朴实得就像那片高梁。 咝溜溜的南风吹动了高梁叶子，也吹动了他们的衣衫。 他们的神情沉稳而安静。紧贴在他们身旁的腰鼓，呆呆地，似乎从来不曾响过。 但是： 看！—— 一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个斜背响鼓的后生，如百十块强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，是急速的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的丰姿。黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈啊——安塞腰鼓！ 这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。 使人想起：落日照大旗，马鸣风萧萧！ 使人想起：千里的雷声万里的闪！ 使人想起：晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、尔后最终永远明晰了的大彻大悟！ 容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲！ 好一个安塞腰鼓！ 百十个腰鼓发出的深重响声，碰撞在遗落一切冗杂的观众的心上，观众的心也蓦然变成牛皮鼓面了，也是隆隆、隆隆、隆隆。 隆隆隆隆的豪壮的抒情，隆隆隆隆的严峻思索，隆隆隆隆的犁尖翻起的杂着草根的土浪，隆隆隆隆的阵痛的发生和排解…… 好一个安塞的腰鼓！ 9、.联系上下文，解释文中带点的词语。（2分） （1）没命： （2）明晰： 10、.“一群茂腾腾的后生。”这句话中“茂腾腾”一词写出了后生们的什么特点？（2分） 答： 11、文段赞美了什么？（2分） 答： 12、文段那几个自然段是写静景？写静景有什么作用？（2分） 答： 13、文中加点的句子使用了哪些修辞手法？使用这些修辞手法有什么好处？（2分） 答： 14、横线上的句子写出了安寒腰鼓的什么样特点？（3分） 答： 15、波浪线上的句子的含意是什么？（3分） 答： （二） 阅读文言文《狼》选段，完成8—13题。（14分） 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 16、解释加点的文言词语。（3分） （1）一狼径去（ ） （2）其一犬坐于前（ ） （3）一狼洞其中（ ） （4）屠自后断其股（ ） （5）盖以诱敌（ ） （6）意将隧入以攻其后也（ ） 17、下列句中“之”的用法与其他三项不同的一项是（ ）（2分） A．久之，目似瞑，意暇甚。 B. 又数刀毙之。 C. 借旁近与之。 D. 于舅家见之。 18、本段中表现“狼亦黠矣”的句子有哪些？各用的是什么描写方式？（3分） 我的理解： 19、这段文字主要写了 （用四个字表示），从中可看出，屠户的性格 ，狼的本性 。（2分） 20、 “其一犬坐于前”的停顿正确的一项是（ ）（2分） A、 其一犬／坐于前 B、其一／犬坐／于前 C、 其／一犬／坐于前 D、 其一犬／坐于／前 21、写出两个带“狼”字的成语： 、 。(2分) 三、写作（50分） 22、在下面两个作文题中，任选一题作文。作文要求600字以上。 （1）深藏心底的 要求：在横线上补全题目，文体不限，600字以上。 （2）泰戈尔说过：“天空虽无翅膀的痕迹，但鸟已经飞过；纵使天空了无痕迹，但我已飞过。”对这两句诗你有怎样的感受呢？请以“我曾经飞过”为话题写一篇作文，题目自拟。 注意：①要写出自己的经历和感受，要说真话，抒真情。②题目自拟。③除诗歌外，文体自选。④不少于600字。⑤文中不要出现真实的人名、地名和校名。 B卷 四、古代诗歌文言文阅读与鉴赏（8分） 《论诗》 赵翼 李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。 江山代有传人出，各领风骚数百年。 23、诗人狂妄地认为：李白、杜甫的诗篇流传的时间很长，已经“不新鲜”了。你同意这种看法吗？为什么？（3分） 24、有人将“江山代有传人出，各领风骚数百年”稍稍作了点修正，把它改成为“江山代有传人出，各领风骚没几年”，你认为改得好不好？为什么？（5分） 五、阅读下文，回答问题（24分） 看戏 叶君健 ①时间是晚上八点。太阳虽然早已落下，但暑气并没有收敛。没有风，公园里那些屹立着的古树是静静的。露天的劳动剧场也是静静的。 ②但剧场里并不是没有人。相反地，人挤得非常满。每个角落里都是人，连过道的石阶上都坐着人：工人、店员、手艺人、干部、学生，甚至还有近郊来的农民——一句话，我们首都的劳动人民。从前面一排向后面一望，这简直像一个人海。他们所散发出来的热力和空中的暑气凝结在一起，罩在这个人海上面像一层烟雾。烟雾不散，海在屏住呼吸。 ③舞台上的幕布分开了，音乐奏起来了，演员们踩着音乐的拍子，以庄重而有节奏的步伐走到脚灯前面来了。灯光射在他们五颜六色的丝缕和头饰上，激起一片金碧辉煌的彩霞。这个迷蒙的海上顿时出现了海市蜃楼。那里面有歌，也有舞；有悲欢，也有离合；有忠诚，也有奸谗；有决心，也有疑惧；有大众的牺牲精神，也有自私的个人打算。但主导这一切的却是一片忠心耿耿、为国为民的热情。这种热情集中地、具体地在穆桂英身上表现出来。 ④当这个女主角以轻盈而矫健的步子走出场来的时候，这个平静的海面陡然膨胀起来了，它上面卷起了一阵暴风雨，观众像触了电似的对这位女英雄报以雷鸣般的掌声。她开始唱了。她圆润的歌喉在夜空中颤动，听起来似乎辽远而又逼近，似乎柔和而又铿锵。歌词像珠子似的从她的一笑一颦中，从她的优雅的“水袖”中，从她的婀娜的身段中，一粒一粒地滚下来，滴在地上，溅到空中，落进每一个人的心里，引起一片深远的回音。这回音听不见，但是它却淹没了刚才涌起的那一股狂暴的掌声。 ⑤观众像着了魔一样，忽然变得鸦雀无声。 ⑥他们看得入了神，他们的思想情感和舞台上女主角的思想情感交融在一起。随着剧情的发展，女主角的歌舞渐渐进入高潮。观众的情感也渐渐进入高潮。潮在涨，没有谁能控制住它。这个一度平静下来的人海又忽然膨胀起来。戏就是在这时候要到达顶点。我们的女主角也就在这时候像一朵盛开的鲜花，观众想要把这朵鲜花捧在手里，不让它消逝。他们不约而同地从座位上起来，真像潮水一样，涌到我们这位艺术家面前，观众和他打成一片。舞台已经失去了界限，整个剧场就是一个庞大的舞台。 ⑦我们的这位艺术家是谁呢？他就是梅兰芳同志。过了半个世纪的舞台生活以后，现在以66岁的高龄，他仍然能创造出这样富有朝气的美丽形象，仍然能表现出这样充沛的青春活力，这不能不说是一个奇迹。这种奇迹只有在我们的国家才能产生——因为我们拥有这样热情的观众和这样热情的艺术家。 25、注音（2分） 膨胀＿＿＿ 潮在涨＿＿＿ 26、释词（2分） 婀娜： 铿锵： 27、分别说说下列两个比喻句的作用是什么？（4分） ①这个平静的海面陡然膨胀起来了。 作用： ②观众像着了魔一样，忽然变得鸦雀无声。 作用： 28、从第④段中找出6个量词（3分） 29、精读第④段，回答下列问题（4分） ①歌声是无形的，怎么能“像珠子似的”“一粒一粒地滚下来”？ ②“回音”既然“听不见”，又怎么能“淹没”“狂暴的歌声”？ 30、说说第①段在全文中有什么作用？（3分） 31、课文为什么写观众的表现具体详尽，写剧情却十分概括？（3分） 32、你如何理解最后一句话（3分） 六、 名著阅读（共7分） 在苦难中长大——《 童年》 33名著《童年》是高尔基以自身经历为原形创作的自传体小说三步曲中的第一部。其它两部分分别为 和 。《童年》从 写起 ，到 结束，生动的再现了 。（3分） 34、在如此艰难困苦、令人窒息的环境里，阿廖沙变成了一个什么样得人？（2分） 35、你从阿廖沙的变化中得到了什么启示？（2分） 七、综合性学习（11分） 在“黄河，母亲河”综合性学习中，我们全面了解了有关黄河的知识。 36、你知道哪些有关黄河的诗句？请写出至少两句。（4分） 37、面对黄河日益恶化的生态环境，请你设计一则公益广告，唤起人们的环保意识，呼吁保护我们的母亲河。（要求简明、有创意．）（4分） 38、在我们常用的俗语中，有许多和黄河有关，请任意写出两条并写出它的意义。（3分） 一、积累与运用（每小题2分，共20分） 1、B 2、A 3、A 4、D 5、略 6、D 7、C 8、略 二．阅读 9、（1）没命：不要命，不顾一切。（2）明晰：明亮，清晰。 10、身体强壮、生命力旺盛。 11、赞美了生命，赞美了力量，赞美了意气风发，蓬勃向上，无坚不摧的精神。 12、一至四自然段是写静景，作用是衬托下文安塞腰鼓的壮阔场面。 13、排比、比喻。生动地写出了捶安塞腰鼓时的舞姿，使语言表达也像安塞腰鼓一样排山倒海，汹涌澎湃，气势非凡。 14、坚毅不屈，意气风发，蓬勃向上，具有无坚不摧的力量。 15、鼓声去掉了观众的一切杂念，引起了他们的强烈共鸣，使他们陶醉了。 16、（1）离开 （2）像狗一样 （3）打洞 （4）大腿 （5）原来是 （6）钻洞 17、 A 18、（1）一狼径去，其一犬坐于前。动作描写。 （2）目似瞑，意暇甚。神态描写。 （3）一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。动作描写。 19、屠夫杀狼 勇敢警觉 狡诈贪婪 20、B 21、如：狼子野心 引狼入室 狼心狗肺 五、25、略。 26、姿态柔美 形容有节奏而响亮的声音。 27、①表现人们对久享盛誉的艺术家的出场情不自禁爆发的热情。②写出了观众情绪的变化，动静的变化，还起着承上启下的过渡作用。 28、阵、粒、个、片、股、位。 29、①歌声字正腔圆，与珠子似的，故能将无形的歌声比喻为有形的珠子。②梅兰芳的歌声令观众如醉如痴，好像在每一个人的心里引起一片深远的回音。这回音虽然听不见，但很有冲击力，能淹没那股狂暴的掌声，使周围鸦雀无声，让人们沉醉。30、是为了烘托心情，渲染气氛，表明梅兰芳的舞台艺术赢得了观众深深的喜爱。 31、写观众既能体现人们对艺术的热情，又能表明梅戏的艺术水平，而剧情与文章中心关系不大，所以才如此处理。32、“我们的国家”洋溢着民族自豪感。我们的国家是属于人民的，我们的艺术家也是人民的艺术家，所以，观众热爱艺术家，艺术家也热爱观众。33、 《在人间》； 《我的大学》 “我”随母亲去投奔外祖父；外祖父叫“我”去“人间”混饭吃；世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。 34、坚强、勇敢、善良的人 35、 要求条理清楚，能够自圆其说。36、①大漠孤烟直，长河落日圆。②君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。③黄河远上白云间，一片孤城万仞山。④白日依山尽，黄河入海流。37、① 九曲黄河一份情 ，两岸绿林四季清。 ② 黄河清，天下平。 ③ 爱护黄河，就是爱护自己的母亲！④ 长江黄河两大江，犹如人类父母亲。⑤ 黄河不能停止奔腾，中华的血脉容不得玷污！ 38、跳进黄河洗不清：这句子的本意是说受了很大的冤枉，就算跳进黄河这样的大河也洗不清了。 不到黄河心不死：比喻不到绝境不肯死心。也比喻不达目的决不罢休。
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语文（人教）：希望你采纳我！谢谢选择题2、下列字形全对的一项是（ ）A.脑髓 鉴赏 缠洛 狗窦大开
B.亘古 涉猎 编纂 当之无槐
C.重荷 踌躇 衙门 慷慨淋漓
D.深遂 弥高 迥乎不同 挺然走险3、下列句子内容表述有误的一项是（ ）A.《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》，作者是鲁迅先生。B.《爸爸的花儿落了》节选自《城南旧事》，作者林海音，台湾作家。C.《闻一多先生的说和做》原题为“说和做——记闻一多先生言行片断”。D.《福楼拜家的星期天》作者都德，法国作家，我们学过他的短篇小说《最后一课》。4、下列解释全对的一项是（ ）A.①书诗四句 书：写 ②稍稍宾客其父 稍稍：稍微
③未尝识书具 尝：曾经B.①受之天 受：承受 ②不至也 至：达到
③著我旧时裳 著：穿C.①愿为市鞍马 市：集市 ②出郭相扶将 将：扶
③当户理红装 当：对着D.①卿今当涂掌事 当涂：当路，当权 ②蒙辞以军中多务 辞：言辞
③大兄何见事之晚乎 见：认识5、对下列句子表达方式判断正确的一项是（ ）①还在第二次战役的时候，有一支志愿军的部队向敌后猛插，去切断军隅里敌人的逃路。②没有新中国，乡村里便没有电灯，农民便没有独立自尊的人格；没有新中国，便没有核子弹，更没有今天中国在国际上的地位。③像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起视听的愉悦之感。④工具书，内容可靠，叙述扼要，而且按照某种特殊编排方式，把知识排列起来，以便人们能随时准确地查到。A.叙述 议论 描写 说明
B.叙述 议论 抒情 说明
C.描写 议论 抒情 说明
D.叙述 抒情 抒情 叙述二、填充题1、根据拼音写汉字
①环y ______②di n峰______③l n语______④qi而不舍______2、根据注字写拼音
①收敛______②义愤填膺______③鸣嗥______④鞠躬尽瘁_________3、修改病句①当我和妈妈走上天桥时，望着川流不息的人群，都非常激动②同志们用手亲纺的线、织的布做成衣服，穿着感到格外舒适，也更加爱惜。4、名著研读在《三国演义》中有一位英雄，他曾温酒斩华雄、刮骨疗伤，被后人敬仰并尊为中国的“武圣”，这位英雄是____________ 5、仿写
感谢您，老师，是您洗去了我心灵中的尘埃。
感谢您，老师，_____________________________6、假如好朋友多时不见，你决定连夜乘车（或乘船）去寻找拜访他，这时可用________________，________________来抒怀。《峨眉山月歌》7、哲理分析一位阿拉伯王子出门去寻宝，临行前许多人送了贵重的东西，而一位长老却送了 一柄长勺，他很不以为然。沙漠的路途十分劳苦，他就扔掉了随身携带的那柄长勺。经过两年的长途跋涉，王子找到了埋着宝藏的山谷，可他用三年的时间都没有打 开藏宝的大门。一天夜里，真主显灵，告诉他，打开山谷的钥匙就是那柄不起眼的小木勺。你从这则寓言故事明白了什么哲理？请写下来。_________________________________________________________________8、在下面文段的横线处填入恰当的内容使之与上下文句式协调，文意贯通。世界上最宝贵的东西是什么?政客说：&是至高无上的权力。&乞丐说：&色味俱佳的美食。&商人说：&_______________________。&病人说：&___________________。&______说：&__________________________。&……看来，这个问题不会有统一的答案。我们只能说，一个人最重要、最喜欢的，就是最宝贵的。9、&1，2，3，5，8，13，21，34，55，89，144…&这是数学中有趣的斐波那契级数。请用自己的语言表述这一数列的特征。三、文段阅读初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤 岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略， 非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮日想待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。1.解释下列加点的词
①权谓吕蒙曰 谓：
②蒙辞以军中多务 以：
③但当涉猎 涉猎：
④即更刮目相待 即：2、下列加点解释正确的一项是（ ）A.但当涉猎，见（看见）往事耳
B.孤岂（难道）欲卿治经为博士邪
C.及（和，与）鲁肃过寻阳 D.大兄何见事之（的）晚乎3、翻译下列句子孤岂欲卿治学为博士邪
4、鲁肃为什么与吕蒙“结友”？（用自己的话回答）5、本文至今流传的两个成语是：____________、____________6、文中侧面描写吕蒙的句子是哪一句？表现了吕蒙有什么变化？________________________________________________________________________________
完美的礼物①2000年5月，考古学家郭教授和其他4个人在当地向导的带领下，带上足够的食物和淡水，分骑5峰骆驼从大沙漠边缘的小城出发，深入沙漠腹地300公里，对大沙漠中新发现的一座古墓进行考察。②几天后，他们胜利完成了考察任务，踏上了归程。一天中午，天空中突然涌现出巨大的蘑菇云，随着黄色蘑菇云的翻滚逼近，万里晴空顷刻间变得灰暗阴沉，5峰骆驼惊骇得踌躇不前。③“沙暴！”郭教授大声呼喊着，“快下骆驼，用睡袋罩住头！”④罕见的特大沙暴持续了近40分钟。渐渐地，沙暴的呼啸声减弱了，人们陆续掀开了头上的睡袋。昏暗的天空中出现了亮色，沙漠恢复了先前的寂静和燥热。⑤“骆驼呢？”有人惊叫着，驮着食品和水的骆驼在沙暴肆虐时受惊地掉了。大 家开始寻找。半个多小时后，只找到一箱饼干、几袋牛肉和一些行李。恐惧袭上队员们的心头。这时，向导在一块突起的石头前发现了一只羊皮水囊。大刘抢先冲上 去想喝水，向导一把抢过来：“不要抢，水是大家的。”“我也有份，我先喝！”大刘毫不示弱，其他人随后也加入到争抢之中……⑥“都不许动，把水囊给我！”一向和蔼可亲的郭教授突然取过向导手中的猎枪，以不可抗拒的口吻厉声喝道：“从今天起，由我决定水的分配。”他从水囊中倒出一杯水，说：“每人只能喝两口，谁也不许多喝。”大刘咄咄逼人地问：“你也只喝两口……？&郭教授平静地说道：“我只喝一口。”⑦杯子最先递到向导手中，他慎重地喝了两口，宛如品尝世上最醇美的甘落。轮到大刘了，他_______地喝了两大口水……杯于最后轮到郭教授手中，他只_______地抿了一口，然后将杯中剩下的水倒回水囊。⑧太阳像顶发烫的钢盔扣在头上，遍地的黄沙似乎都在燃烧。大刘忍不住喊起 来：“教授，我的喉咙又冒烟了，再给我点水吧！”郭教授似乎没有听到，未作出任何反应。突然，大刘猛然向郭教授冲过来，想抢夺水囊。“乓”一声枪响，子弹 射在大刘脚前的沙地上，郭教授真敢开枪！大刘悻悻地回到了队伍中。⑨一连三天，因为每次只喝一小口水，郭教授已感到头晕目眩，全身乏力，他不 由担忧起来。第四天早晨当人们醒来的时侠，郭教授已倒好了大半杯水，分喝了水后，他宣布了新的用水规定：“从现在起，不到万不得已，不得喝水囊中的水！” 没有人反对，因为郭教授每次喝水比谁都少，这是大家有目共睹的。⑩下午，向导突然惊叫起来：“我们快到了！”萎靡不振的队伍开始活获起来。 大刘回头朝郭教授喊透：“教授，明天就要到小城了，我们可以喝点水呜？”的确，整整一个上午都没有喝过水了。郭教授没什么反应，身体踉跄着要摔倒，大刘跑 过去扶住他。郭教授将猎枪递给大刘，声音颤抖着对大刘叮嘱了什么，就晕倒在大刘的怀里。⑾有人提议给郭教授喝口水，大刘拒绝了。他命令大家轮流背着郭教授继续赶落，自己则提着猎枪和水囊走在队伍后面。走了一段路后，有人提出要喝水，大刘断然拒绝：“还不到时候！”⑿到沙暴的第五天，这支历尽艰辛的队伍终于回到了小城。直到这时，大刘也没有再让大家喝一口水。有人抱怨大刘比教授更苛刻。大刘没有辩解，轻轻打开水囊的盖儿，将口朝下，一堆黄沙被倒了出来……⒀原来，在第四天早晨大家喝完环杯水后，水囊里就已经没有一滴水了，看上去依然鼓鼓的水囊里，是郭教授悄悄装进的沙子。⒁跋涉艰难绝境，有信心与勇气穿越生死的惟一支撑，那就是希望啊。⒂几年后的访谈中，这些死里逃生的人在被追问一生中得到的最好的礼物时，都不约而同地回忆起这次历险，几乎说着同一句话：“郭教授的‘骗局’是世界上最完美的礼物。”1、第⑤段画线句“恐惧袭上队员的心头”，联系上下文，说说队员们为什恐惧？2、依据人物的性格特点，在第⑦段的横线上分别填入恰当的词语，并简述理由。⑴“轮到大刘了，他_______地喝了两大口水……”理由是：___________________________________________⑵“杯于最后轮到郭教授手中，他只_______地抿了一口，然后将杯中剩下的水倒回水囊。”理由是：______________________________________________________________________________________3、第⑩段画线句“郭教授将猎枪递给大刘，声音颤抖着对大刘叮嘱了什么”。根据文意，写出教授叮嘱的内容：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4、为什么说郭教授的“骗局”是“世界上最完美的礼物”？5、把文中你最感动的句子用波浪线画出来，并说一说你感动的原因。四、作文人与人之间需要相互尊重，相互理解。家长需要子女的理解，老师需要学生的理解，同学之间需要理解，朋友之间也需要理解……能够理解别人是人最高的品格之一，俗语说“理解万岁”。请你以“理解”为话题，写一篇600字左右的文章。七年级下册期中试题（参考答案）如有错误，望大家批评指正。谢谢！~~一、 1.B
5.B二、1、略
3、 ①去掉“当” ②去掉“用手”
4、关羽5、（略）答案有之有理就行
6、夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。7、往往身边不起眼的东西有着它珍贵、重要的作用。（仅供参考） 8、略9、该数列中，从第三个数开始，每个数是前两个数之和。三、1、略
4、一、吕蒙的好习精神；二、所吕蒙的才略所折服5、刮目相待、吴下阿蒙
6、卿今者才略，非复吴下阿蒙！
积学修业，学有所成。四、1、因为没有找到水
2、 （1）猛、拼命、毫不犹豫突出了大刘鲁莽直率的性格。
（2）轻轻、慢慢、缓慢
突出教授沉着、冷静、顾全大局的性格。3、一定不要让大家知道没有水了，因为水是支撑大家活着的动力。（言之有理即可）4、（1）给人们战胜死亡，走出沙漠的信心
（2）激励人们去战胜人生中的任何困难，是人们的希望所在。5、略四、作文略
谈整式学习的要点 整式是代数式中最基本的式子，引进整式是实际的需要，也是学习后续内容（例如分式、一元二次方程等）的需要。整式是在以前学习了有理数运算、列简单的代数式、一元一次方程及不等式的基础上引进的。事实上，整式的有关内容在六年级已经学习过，但现在的整式内容比过去更加强了应用，增加了实际应用的背景。 本章有较多的知识点属于重点或难点，既是重点又是难点的内容为如下三个方面。 一、整式的四则运算 1. 整式的加减 合并同类项是重点，也是难点。合并同类项时要注意以下三点：①要掌握同类项的概念，会辨别同类项，并准确地掌握判断同类项的两条标准��字母和字母指数；②明确合并同类项的含义是把多项式中的同类项合并成一项，经过合并同类项，多项式的项数会减少，达到化简多项式的目的；③“合并”是指同类项的系数的相加，并把得到的结果作为新的系数，要保持同类项的字母和字母的指数不变。 2. 整式的乘除 重点是整式的乘除，尤其是其中的乘法公式。乘法公式的结构特征以及公式中的字母的广泛含义，学生不易掌握。因此，乘法公式的灵活运用是难点，添括号（或去括号）时，括号中符号的处理是另一个难点。添括号（或去括号）是对多项式的变形，要根据添括号（或去括号）的法则进行。在整式的乘除中，单项式的乘除是关键，这是因为，一般多项式的乘除都要“转化”为单项式的乘除。 整式四则运算的主要题型有： （1）单项式的四则运算 此类题目多以选择题和应用题的形式出现，其特点是考查单项式的四则运算。 （2）单项式与多项式的运算 此类题目多以解答题的形式出现，技巧性强，其特点为考查单项式与多项式的四则运算。 （3）多项式与多项式的运算。 此类题目多以填空题和解答题的形式出现，其特点为考查多项式的四则运算，技巧性也较强。 二、因式分解 难点是因式分解的两种基本方法。因式分解是整式乘法的逆向变形，因式分解的方法的引入要紧紧抓住这一点。 三、利用好选学内容 “阅读与思考”和“观察与猜想”是课本上的两个选学栏目，其内容是有关知识的拓展与延伸。“杨辉三角”不但可以使同学们了解一些二项展开式中各项系数的规律，增强数学修养，还可以潜移默化地培养同学们的爱国情怀。 数式化简求值题归类及解法 代数式化简求值是初中数学教学的一个重点和难点内容。学生在解题时如果找不准解决问题的切入点、方法选取不当，往往事倍功半。如何提高学习效率，顺利渡过难关，笔者就这一问题，进行了归类总结并探讨其解法，供同学们参考。 一. 已知条件不化简，所给代数式化简 二. 已知条件化简，所给代数式不化简 三. 已知条件和所给代数式都要化简
1、581年，北周外戚杨坚夺取政权，建立隋朝，年号开皇。杨坚就是 帝。 2、李世民于626年继承皇位，次年改年号为“ ”。他就是有名的唐太宗。 3、唐朝最盛时，疆域东至安东，西迄安西，北达蒙古高原，南抵 。 4、科举制是通过分科考试选拔官吏的制度，强调以 作为选官标准的原则。 5、在唐朝 政策的感召下，西北各部首领纷纷来长安朝见唐朝皇帝，尊称唐太宗为“ ”。 6、贞观初年，玄奘从 出发，途经我国新疆及中亚诸国，一路上备受艰辛苦难，到天竺求取佛经精义。 7、唐末，雕版印刷业已比较发达。成都、 等地都是著名的印刷业中心。 8、李白的诗雄奇飘逸，艺术成就极高。人们称他为“ ”。 9、1038年，党项族首领元昊称大夏国皇帝，定都兴庆。历史上称为“ ”。 历史小诊所（先判断是否出现错误，若认为题目观点出现错误，请指出并简要说明理由，每小题3分，共6分） 1、 小李在日记中自豪地写道：“我国有四大发明，其中印刷术和火药是在北宋时期发明的……” 判断： 理由： 列举隋朝统一的历史条件 (1)隋的强大 (2)南北朝后期，北方民族大融合 (3)江南经济的发展。 列举隋文帝改革的主要措施 在中央设三省六部，以三省的最高长官为宰相。在地方，把原来的州、郡、县三级减为州、县两级，加强中央集权。改革选官制，用分科考试的办法选官。 列举隋炀帝的暴政（营建东都洛阳；巡游江都，沿途扰民；三次攻打高丽失败。） 列举隋朝大运河的“三点四段” 三点：以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭。 四段：永济渠、通济渠、邗沟、江南河。 列举唐太宗的主要政绩 唐太宗是我国古代杰出的政治家。他的主要政绩是： （1）吸取隋亡教训，任用有才能，敢于直谏的大臣。他以善于用人，敢于纳谏著称；（2）调整经济政策，轻徭薄赋，发展生产；（3）整顿吏治，沿用隋朝三省六部制度和科举制；（4）重视文化教育，大兴学校。(5) 在唐太宗统治时期，政治比较清明，经济有所发展，国力逐渐强盛，出现了“贞观之治”。 列举隋唐时期的三大盛世 隋文帝：开皇之治；唐太宗：贞观之治；唐玄宗... 1、隋朝哪一年统一了全国 （a ） A．581年 B.589年 C.681年 D.605年 2、我国古代科举制度正式形成于 （ c ） A.汉武帝时 B.隋文帝时 C.隋炀帝时 D.唐太宗时 3、唐朝的哪座城市，既是当时各民族交往的中心，又是一座国际性的大都市 ？ （b ） A．洛阳 B．长安 C．扬州 D．成都 4、敢于直言，向唐太宗进谏二百多次的大臣是 （ c ） A．姚崇 B．房玄龄 C．魏征 D．杜如晦 5、唐朝农民创制了一种新的灌溉工具 （b ） A．翻车 B．筒车 C．水排 D．耧车 6、现在各国人把中国人称为“唐人”的原因是 （b ） A．中国人是唐朝人的后代 B．唐朝在世界上享有较高的声望 C．唐朝时中国才开始对外交往 D．中国人具有很高的制糖技术 7、成吉思汗的功绩主要是 （b ） A．灭亡西夏 B．统一蒙古 C．建立元朝 D．定都大都 8、世界上现存最古老的石拱桥是 （c ） A．苏州宝带桥 B．北京玉带桥 C．赵州桥 D．卢沟桥 9、被北方少数民族尊为“天可汗”的是 （c ） A．唐高祖 B．唐太宗 C．唐玄宗 D．唐高宗 10、“政启开元，治宏贞观”形容的是哪个皇帝的统治 （d ） A．唐太宗 B．唐高宗 C．唐玄宗 D．武则天 11、我国唐朝创制且闻名于世的陶器艺术珍品是 （a ） A．唐三彩 B．青瓷 C．白瓷 D．青花瓷 12、北宋与南宋的关系与下列哪一组相似 （a ） A．西汉与东汉 B．西晋与东晋 C．前秦与后秦 D．东魏与西魏 13、岳飞墓前“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣”的对联中，佞臣指 （c ） A．赵高 B．杨国忠 C．秦桧 D．李林甫 14、我国最后完成经济重心南移是在 （d ） A．唐朝后期 B．五代 C．北宋 D南宋 15、世界上最早的纸币是 （c ） A．美国的“美元” B．英国的“英镑” C．中国的“交子” D．法国的“法朗” 16、王安石的“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”这首诗描写了哪个朝代的节日欢乐气氛？ （c ） A．汉朝 B．唐朝 C．宋朝 D．元朝 17、“苏湖熟，天下足”中的苏州、湖州在 （a ） A．太湖流域 B．珠江流域 C．黄河流域 D．淮河流域 18、我国行省的设立始于 （d ） A．唐朝 B．北宋 C．南宋 D．元朝 19、元朝时，我国形成的一个新民族是 （B ） A．回纥 B．回族 C．藏族 D．蒙古族 20、南宋与金对峙局面形成后，金迁都燕京，改名为 （A ） A．大都 B．上都 C．中都 D．北京 21、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的作者是 （C ） A．岳飞 B．王安石 C．文天祥 D．辛弃疾 22、北宋时候出现了我国四大发明中的 （C ） A．造纸术和火药 B．火药和指南针 C．指南针和活字印刷术 D．指南针和造纸术 23、西藏正式成为中国的行政区是在 （D ） A．唐朝 B．北宋 C．南宋 D．元朝 24、在主要港口设立市舶司的朝代是 （D ） A．隋 B．唐 C．两宋 D．元
2005学年度下学期期中考试初一级数学试题一．选择题（每小题3分，共 45分）1. 196的算术平方根是(
2.无理数是(
) A. 无限循环小数
B. 带根号的数
C. 除有限小数以外的所有实数
D.除有理数以外的所有实数3、下列图案是我国几家银行的标志，其中轴对称图形有
）（A）1个
（D）4个4. 的平方根是(
D. 不存在5.在下列各式中，正确的是(
6．等腰三角形的顶角是80°，则它的一个底角是（
D．30°7.三个正方形的面积如右图(4)，正方形A的面积为(
D. 88. 如图，下列三角形中是直角三角形的是(
)9、小明一出校门先加速度行驶，然后匀速行驶一段后开始减速，最后停下，下面的图可以近似地刻画出他在这一过程中的时间与速度的变化情况是（
（D）10、面积是160平方米的长方形，它的长y米，宽x米之间的关系表达式是 （
y＝160－x11.右图是一个圆桶儿，底面直径为24cm，高为32cm，则桶内能容下的最长的木棒为(
D. 45cm12、右图是汽车行驶速度（千米／时）和时间（分）的关系图，下列说法其中正确的个数为（
（1）汽车行驶时间为40分钟；
（2）AB表示汽车匀速行驶；
（3）在第30分钟时，汽车的速度是90千米／时；
（4）第40分钟时，汽车停下来了．
13．下列说法错误的是 （
A．关于某条直线对称的两个三角形一定全等;B．轴对称图形至少有一条对称轴
C．全等三角形一定能关于某条直线对称;D．角是关于它的平分线对称的图形14．在直角三角形的两条直角边同时扩大到原来的2倍，则其斜边扩大到原来的(
D.5倍15．已知两条互不平行的线段AB和A′B′关于直线1对称，AB和A′B′所在的直线交于点P，下面四个结论：①AB=A′B′；②点P在直线1上；③若A、A′是对应点，则直线1垂直平分线段AA′；④若B、B′是对应点，则PB=PB′，其中正确的是（
D．①②③④ 2006学年度上学期初一级数学期中考试答卷题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15答案
二、填空题：（每小题5分，共 25分）1、小芳在镜子里看镜子对面电子钟的示数为2∶35，你能确定准确时
的平方根是
,；0.216的立方根是
。3、小白兔每跳一次为1米，先沿直线跳12次后左拐，再沿直线向前跳5次后左拐，最后沿直线向前跳13次正好回到原来的地方，则小白兔第一次左拐的角度是
。4、某日的温度变化况如图,上午9点的温度是_____oC，与晚上_____点的温度相同，这天的最高气温是____，此时是在_ __点到达的，最低气温是____点达到____oC，这一天的温差是________℃，从最低气温到最高气温经过_______小时，从_______温度是上升的，从_______温度是下降的.5、如图， ABC中， C= ，AD平分 BAC交BC于D，DE⊥AB于E，AB=10cm，AC=6cm，则 BDE的周长=__________cm。三、解答题：（每小题5分，共 30分）1.比较 与 的大小；
3．如图，A、B是两个蓄水池，都在河流a的同侧，为了方便灌溉作物，要在河边建一个抽水站，将河水送到A、B两地，问该站建在河边什么地方，可使所修的渠道最短，试在图中确定该点（保留作图痕迹）4.如图所示，要在离地面5米处的电线杆上的两侧引拉线AB和AC固定电线杆。生活经验表明，当拉线的固定点B(或C)与电线杆底端点D的距离为其一侧长度的 时，电线杆比较稳定。现要使电线杆稳定，问拉线至少需要多长才能符合要求？试用你学过的知识进行解答。(精确到1米)5、小明画了一个如图所示的四边形，其中AB=4，BC=12，CD=13，DA=3，∠A= ，你能求出四边形ABCD的面积吗？6、父亲告诉小明：“距离地面越远，温度越低，”并给小明出示了下面的表格。距离地面高度（千米） 0 1 2 3 4 5温度（℃） 20 14 8 2
根据上表，父亲还给小明出了下面几个问题，你和小明一起回答。
（1）上表反映了哪两个变量之间的关系？哪个是自变量？哪个是因变量？
（2）如果用h表示距离地面的高度，用t表示温度，那么随着h的变化，t是怎么变化的？
（3）你知道距离地面5千米的高空温度是多少吗？
（4）你能猜出距离地面6千米的高空温度是多少吗？2006学年度上学期期中考试初一级数学试题答案一．选择题（每小题3分，共 45分）1.
6．B． 7.B.
11. C. 12、C． 13．C． 14．A.
15．D．二、填空题：（每小题5分，共 25分）1、9∶25
3、9004、26oC，21点，32℃，15，3点达到22oC，10℃，12，从3点到15点，从15点到次日3点.5、12cm。三、解答题：（每小题5分，共 30分）1.
23．作点A关于直线a对称的点C，连接BC交a于点P，则点P就是抽水站的位置4. 2米。5、366、 （1）高度与温度。高度。温度。
（4）-16℃
七年级语文下册期中测试题(人教版)满分:120分时间:120分钟亲爱的同学：只要你心境平静，只要细心、认真地阅读、思考，就会感到试题并不难。一切都在你的掌握之中，请相信自己。坦率地告诉你，本次考试许多题目没有标准答案，你尽管大胆地写下你的理解。一
语言的积累与运用（20分）1. 字是重要的语文素养之一。请将下面一段话，用正楷字抄写在下边的方格内。(5分)丑小鸭，处处受排挤、受嘲笑、受打击。但他没有绝望，也没有沉沦，而是始终不屈地奋斗，终于变成了一只美丽的、高尚的白天鹅。2、仔细读下面的句子，根据拼音填写相应的汉字或给加点的字注音。（5分）那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典（jí） -------钻探，有如向地壳寻求宝(Zàng)____。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲------而不舍。……他从唐诗下手，目不窥--------园，足不下楼，兀兀穷年，（lì）-----尽心血。
3、背诵优秀的古诗可以丰富语言积累，提高语文素养。（4分）①马上相逢无纸笔, -------------------------------------.(岑参&&逢入京使&&)②夜发清溪向三峡, ----------------------------------------.(李白《峨眉山月歌》)③《春夜洛城闻笛》中写诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的一句是： --------------------------------,--------------------------------------.4、有关黄河的成语、诗句、谚语有许多，请举出两例：------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------（2分）5、读书除了积累知识外，更重要的是学会思考。你一定在老师的指导下读了不少课外好书。下面请你做一个简要的读书札记。（4分）书名：
印象最深的人物：
该人物形象给你的人生启示：
阅读理解 (50分)(一) 阅读文言文&&木兰诗&&,完成6-----11 题.唧唧复唧唧，木兰当户织，不闻机杼声，惟闻女叹息。问女何所思，问女何所忆，女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵。军书十二卷，卷卷有爷名，阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
东市买骏马，
，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮至黄河边。不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。但辞黄河去，暮宿黑山头。不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机，关山度若飞。……
归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎。……
爷娘闻女来，出郭相扶将。阿姊闻妹来，当户理红妆。小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，着我旧时裳。当窗理云鬓，对镜贴花黄。出门看伙伴，伙伴皆惊惶。同行十二年，不知木兰是女郎！
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。双兔傍地走，安能辨我是雄雌。6、根据课文内容，在横线上填上正确的语句(2分)__________________,___________________7、“不闻机杼声，惟闻女叹息”这句诗的作用是
(2分)8．翻译下列句子。(4分)（1）旦辞爷娘去，暮宿黄河边。译文： （2）脱我战时袍，著我旧时裳，译文： 9．横线上的句子表现了木兰出征后的什么心情？(2分)10、从文末最后一句提炼一个成语
，现在我们常用它来比喻
。(3分)11、你最欣赏花木兰哪一点？你还知道哪些女英雄的故事？请写出来与同学们交流交流。(4分)我最欣赏的是：
我讲的故事是：
（二）阅读下文，完成12－15题 （共15分）门的悬念学校大厅的门被踢破了。
——可怜的门。自从安上那天起，几乎没有一天不挨踢。十三四岁的孩子，正是撒欢儿的年龄。用脚开门，用脚关门，早已成了不足为奇的大众行为。
教导主任为此伤透了脑筋，他曾在门上张贴过五花八门的警示语，可是不顶用。他找到校长：“干脆，换成铁门——让他们去‘啃’那铁家伙吧。校长笑了，说：“放心吧，我已经订做了最坚固的门。很快，破门拆下来，新门装上去了。”新门似乎挺带“人缘”，装上以后居然没有挨过一次踢。孩子们走到门口，总是不由自主地放慢脚步。阳光随着门扉旋转，灿灿的金色洒了孩子们一身一脸。穿越的时刻，孩子们感觉到了爱与被爱的欣幸。
这道门怎能不坚固——它捧出一份足金的信任，它把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中，让他们在美丽的忧惧中学会了珍惜与呵护。
——这是一道玻璃门。12．校长说“我已经订做了最坚固的门”，意味深长。为什么说这门是最坚固的？根据文意作简要回答。（4分）答：____________________________________________________________________________________________________________13．文中说，&它把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中。这“易碎的梦”具体指什么？（2分）答：______________________________________________________14．“灿灿的金色洒了孩子们一身一脸。”这句描写起到了怎样的作用？（3分）答： ________________________________________________15．对“如何纠正不良行为习惯”这一问题，教导主任和校长持不同的观点主张，根据文意分别概括回答。（6分）（三）阅读下文，完成16－21题 （共18分）小歌德是个顽皮的孩子，但好思索，好（
）。有一次，歌德捉到一只小麻雀，将麻雀关在小盒里仔细端详。麻雀的羽毛被小歌德弄得残缺不全，但是他仍没有找到留在脑海中问题的答案：“这柔软的肌肉里，怎么会长出羽毛呢？人的皮肉一样是柔软的，为什么却不长一根羽毛？”一个一个的问题在小歌德的脑海中跳跃，虽然没有答案，他仍觉得十分有趣。小歌德真是一个爱思索的孩子 。父亲约翰发现儿子爱思索的特点，觉得他懂事了，应该让他学习了。父亲亲自做小歌德的家庭老师，教他基础知识、作文和修辞。小歌德领悟很快，对语言有一种特别的偏爱，几乎一学就会。10岁的某一天，父亲把儿子领进自己的藏书室。对儿子说：“从今天开始，只要你需要，这个藏书室随时对你开放。”小歌德激动得跳了起来，问爸爸：“这是真的吗？”“爸爸怎么会骗你呢？不过，不过你得先完成你的功课。”从那以后，小歌德一有空就躲进藏书室。贪婪地阅读各种书籍，在知识的海洋里遨游。书籍，在他面前展开了一个崭新的世界，也引起他的许多（
）。他摸着书本想：“如果我也能写出那么多动人的诗歌、小说，就会给许多人带来美好的感受。我将来一定要成为一个伟大的作家。”他经常一个人躲在藏书室，阅读、朗诵，并酝酿着写诗。纯真的诗句从脑海里（
）到纸上，他将这些诗献给外祖父外祖母。外祖父读了，很高兴，亲了亲他的前额：“孩子，努力吧，你会成为 一个伟大的诗人的。”多年以后, 歌德成为德国伟大的诗人、剧作家、及思想家。16.依次填入文中括号里的词语是（
）。A.追问
B.刨根问底
流淌C.刨根问底
流淌17.将文中带点的词“贪婪”换成“聚精会神”好吗？为什么？答：18.第一二自然段写出了小歌德的什么性格特点？答： 19.横线上的话揭示了歌德当时的什么心情？表现了他的什么品质？答： 20.小歌德最后成了世界闻名的大诗人，他的成功，就他个人来说取决于他的哪些优良品质？答： 21.小歌德的成长经历，给了你什么启示？答： 三
写作 (50分)名人、成功者，你耳闻目睹的一定不少。在你的身边也一定不乏其人。他们是怎样获得成功的？你觉得他们的哪些方面值得你佩服？你是怎样看他们的？你想获得成功吗？你打算怎样走你的路？请以“名人、成功者”为写作的内容，自拟题目，写一篇文章。要求 :1、文体不限；2、紧扣话题；3、500字以上 .附:参考答案1、根据整卷水平酌情给分.2、籍 藏qiè kuī 沥3、⑴凭君传语报平安
⑵思君不见下渝洲 ⑶此夜曲中闻折柳,何人不起故园情.4、如:不到黄河心不死 黄河远上白云间,一片孤城万仞山.等等5、《童年》 高尔基 阿廖沙
在恶劣的环境中,人应该学会坚强.6、西市买鞍鞯,南市买辔头.7、木兰停机叹息，表现异常，设置悬念。8、（1）早晨告别父母离家，傍晚时候到达黄河边宿营。（2）脱下我出征时穿的战袍，穿上我原来穿的衣裳。9、思家，思念父母的心情10、扑朔迷离
事情错综复杂，不易辨清真相 11、木兰巾帼不让须眉的英雄气概
刘胡兰等 12、因为以前的那些门总是被踢破，而现在这门却从来没有破。这门这学生从心里爱惜它。13、保住一道玻璃门不让踢破。14、侧面反应了学生们的行为得以改变了。15、略。（言之成理即可）16、B17、不好。因为“聚精会神”只能表现出小歌德读书专心致志的样子，而不能表现他如饥似渴地读书，追求知识的情形。18、爱思索19、能进“爸爸”藏书室学习的高兴、激动的心情。好学乐学的品质。20、爱思索、偏好语言、以学为乐，刻苦勤奋。21、说明一个人的成功，天资固然重要，但个人的好学、乐学，刻苦勤奋却是更重要22、略
1、下列带点的字注音无误的是（ B ） A、亢奋（kànɡ） 戛然（kǎ） 阴霾（lí） B、花蔓（màn） 告罄（qìnɡ） 疮痍（yí） C、庇荫（yìn） 缀行（chuò） 弛担（chí） D、.砭骨（fá） 云鬓（bìn） 胡骑（jī） 2、依次填入下列句中最恰当的一项词语是（ A ） 扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒（ ）起一面大的竹筛来，下面（ ）些秕谷，棒上（ ）一条长绳，人远远地（ ）着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一（ ），就罩住了。 A、撑 放 捆 拿 扯 B、支 撒 系 牵 拉 C、支 放 套 牵 拉 D、撑 撒 系 拿 扯 3、下列句中横线上的成语使用不当的是（ A ） A、这篇文章错别字很多，用语无伦次来评价它是再恰当不过了。 B、.坏事做尽的张朝富，虽然一字不识，但未到中年，他的头顶就成了不毛之地。 C、小娟郑重其事地跟我说，她要和我作好朋友。 D、这篇文章虽然写得不好，但比起以前来还是有一点进步的，我这样想，不是聊以自慰吧？ 4、下列文学常识搭配不当的一项是（ D ） A、《福楼拜的星期天》 莫泊桑 小说巨匠 法国 B、《邓稼先》 杨振宁 美籍华裔物理学家 诺贝尔物理学奖获得者 C、《伤仲永》 《临川先生文集》 王安石 北宋 D、《两小儿辩日》 《列子•汤问》 墨翟 战国 5、根据提示或要求写出相应诗句。（每小题1分，共计6分） ①《山中杂诗》写鸟在人家的房檐上飞，最有趣的是云彩从窗户里飘了出来的诗句是： ， 。 ②《竹里馆》写夜寂人静，明月相伴的是： ， 。 ③《滁州西涧》中以飞转流动之势，衬托闲淡宁静之景的是： ， 。 ④《约客》中用对句写景，道出黄梅时节的夜晚，乡村池塘中传来阵阵蛙鸣的是： ， 。 ⑤《江南逢李龟年》言过去之衰，为下文作铺垫的是： ， 。 ⑥成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》，其原话是： ， 。 6、.选出和“树林一直在唱着那首愉快的歌”修辞方法相同的一项是( D ) A、这里的人们非常好客，火一般热情。 B、一路上，稻田绿、菜花黄、江水银，绘成了一幅幅田园巨画。 C、生命是一条河流，有奔腾也有平缓。 D、.天气炎热，那张乒乓球桌子也在睡觉。 7、.下面文段括号里，依次应填入的句子是（C ） 不是所有的笑容都有表示喜悦，（ ）；不是所有的喝彩都表示赞颂，（ ）；不是所有的顺从都表示虔敬，（ ）；不是所有的顺利都表示成功,( )。 （1）就像不是所有的反对都表示憎恶 （2）就像不是所有的眼泪都表示悲痛 （3）就像不是所有的沉默都表示否定 （4）就像不是所有的挫折都表示不幸 A、（3）（2）（1）（4） B、（1）（3）（2）（4） C、（2）（3）（1）（4） D、（4）（3）（1）（2） 8、 请你为学好语文献上一个点子。（2分） 我的想法： 二．阅读（共30分） （一） 一群茂腾腾的后生。 人们的身后是一片高粱地。人们朴实得就像那片高梁。 咝溜溜的南风吹动了高梁叶子，也吹动了他们的衣衫。 他们的神情沉稳而安静。紧贴在他们身旁的腰鼓，呆呆地，似乎从来不曾响过。 但是： 看！—— 一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个斜背响鼓的后生，如百十块强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，是急速的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的丰姿。黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈啊——安塞腰鼓！ 这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。 使人想起：落日照大旗，马鸣风萧萧！ 使人想起：千里的雷声万里的闪！ 使人想起：晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、尔后最终永远明晰了的大彻大悟！ 容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲！ 好一个安塞腰鼓！ 百十个腰鼓发出的深重响声，碰撞在遗落一切冗杂的观众的心上，观众的心也蓦然变成牛皮鼓面了，也是隆隆、隆隆、隆隆。 隆隆隆隆的豪壮的抒情，隆隆隆隆的严峻思索，隆隆隆隆的犁尖翻起的杂着草根的土浪，隆隆隆隆的阵痛的发生和排解…… 好一个安塞的腰鼓！ 9、.联系上下文，解释文中带点的词语。（2分） （1）没命： （2）明晰： 10、.“一群茂腾腾的后生。”这句话中“茂腾腾”一词写出了后生们的什么特点？（2分） 答： 11、文段赞美了什么？（2分） 答： 12、文段那几个自然段是写静景？写静景有什么作用？（2分） 答： 13、文中加点的句子使用了哪些修辞手法？使用这些修辞手法有什么好处？（2分） 答： 14、横线上的句子写出了安寒腰鼓的什么样特点？（3分） 答： 15、波浪线上的句子的含意是什么？（3分） 答： （二） 阅读文言文《狼》选段，完成8—13题。（14分） 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 16、解释加点的文言词语。（3分） （1）一狼径去（ ） （2）其一犬坐于前（ ） （3）一狼洞其中（ ） （4）屠自后断其股（ ） （5）盖以诱敌（ ） （6）意将隧入以攻其后也（ ） 17、下列句中“之”的用法与其他三项不同的一项是（ ）（2分） A．久之，目似瞑，意暇甚。 B. 又数刀毙之。 C. 借旁近与之。 D. 于舅家见之。 18、本段中表现“狼亦黠矣”的句子有哪些？各用的是什么描写方式？（3分） 我的理解： 19、这段文字主要写了 （用四个字表示），从中可看出，屠户的性格 ，狼的本性 。（2分） 20、 “其一犬坐于前”的停顿正确的一项是（ ）（2分） A、 其一犬／坐于前 B、其一／犬坐／于前 C、 其／一犬／坐于前 D、 其一犬／坐于／前 21、写出两个带“狼”字的成语： 、 。(2分) 三、写作（50分） 22、在下面两个作文题中，任选一题作文。作文要求600字以上。 （1）深藏心底的 要求：在横线上补全题目，文体不限，600字以上。 （2）泰戈尔说过：“天空虽无翅膀的痕迹，但鸟已经飞过；纵使天空了无痕迹，但我已飞过。”对这两句诗你有怎样的感受呢？请以“我曾经飞过”为话题写一篇作文，题目自拟。 注意：①要写出自己的经历和感受，要说真话，抒真情。②题目自拟。③除诗歌外，文体自选。④不少于600字。⑤文中不要出现真实的人名、地名和校名。 B卷 四、古代诗歌文言文阅读与鉴赏（8分） 《论诗》 赵翼 李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。 江山代有传人出，各领风骚数百年。 23、诗人狂妄地认为：李白、杜甫的诗篇流传的时间很长，已经“不新鲜”了。你同意这种看法吗？为什么？（3分） 24、有人将“江山代有传人出，各领风骚数百年”稍稍作了点修正，把它改成为“江山代有传人出，各领风骚没几年”，你认为改得好不好？为什么？（5分） 五、阅读下文，回答问题（24分） 看戏 叶君健 ①时间是晚上八点。太阳虽然早已落下，但暑气并没有收敛。没有风，公园里那些屹立着的古树是静静的。露天的劳动剧场也是静静的。 ②但剧场里并不是没有人。相反地，人挤得非常满。每个角落里都是人，连过道的石阶上都坐着人：工人、店员、手艺人、干部、学生，甚至还有近郊来的农民——一句话，我们首都的劳动人民。从前面一排向后面一望，这简直像一个人海。他们所散发出来的热力和空中的暑气凝结在一起，罩在这个人海上面像一层烟雾。烟雾不散，海在屏住呼吸。 ③舞台上的幕布分开了，音乐奏起来了，演员们踩着音乐的拍子，以庄重而有节奏的步伐走到脚灯前面来了。灯光射在他们五颜六色的丝缕和头饰上，激起一片金碧辉煌的彩霞。这个迷蒙的海上顿时出现了海市蜃楼。那里面有歌，也有舞；有悲欢，也有离合；有忠诚，也有奸谗；有决心，也有疑惧；有大众的牺牲精神，也有自私的个人打算。但主导这一切的却是一片忠心耿耿、为国为民的热情。这种热情集中地、具体地在穆桂英身上表现出来。 ④当这个女主角以轻盈而矫健的步子走出场来的时候，这个平静的海面陡然膨胀起来了，它上面卷起了一阵暴风雨，观众像触了电似的对这位女英雄报以雷鸣般的掌声。她开始唱了。她圆润的歌喉在夜空中颤动，听起来似乎辽远而又逼近，似乎柔和而又铿锵。歌词像珠子似的从她的一笑一颦中，从她的优雅的“水袖”中，从她的婀娜的身段中，一粒一粒地滚下来，滴在地上，溅到空中，落进每一个人的心里，引起一片深远的回音。这回音听不见，但是它却淹没了刚才涌起的那一股狂暴的掌声。 ⑤观众像着了魔一样，忽然变得鸦雀无声。 ⑥他们看得入了神，他们的思想情感和舞台上女主角的思想情感交融在一起。随着剧情的发展，女主角的歌舞渐渐进入高潮。观众的情感也渐渐进入高潮。潮在涨，没有谁能控制住它。这个一度平静下来的人海又忽然膨胀起来。戏就是在这时候要到达顶点。我们的女主角也就在这时候像一朵盛开的鲜花，观众想要把这朵鲜花捧在手里，不让它消逝。他们不约而同地从座位上起来，真像潮水一样，涌到我们这位艺术家面前，观众和他打成一片。舞台已经失去了界限，整个剧场就是一个庞大的舞台。 ⑦我们的这位艺术家是谁呢？他就是梅兰芳同志。过了半个世纪的舞台生活以后，现在以66岁的高龄，他仍然能创造出这样富有朝气的美丽形象，仍然能表现出这样充沛的青春活力，这不能不说是一个奇迹。这种奇迹只有在我们的国家才能产生——因为我们拥有这样热情的观众和这样热情的艺术家。 25、注音（2分） 膨胀＿＿＿ 潮在涨＿＿＿ 26、释词（2分） 婀娜： 铿锵： 27、分别说说下列两个比喻句的作用是什么？（4分） ①这个平静的海面陡然膨胀起来了。 作用： ②观众像着了魔一样，忽然变得鸦雀无声。 作用： 28、从第④段中找出6个量词（3分） 29、精读第④段，回答下列问题（4分） ①歌声是无形的，怎么能“像珠子似的”“一粒一粒地滚下来”？ ②“回音”既然“听不见”，又怎么能“淹没”“狂暴的歌声”？ 30、说说第①段在全文中有什么作用？（3分） 31、课文为什么写观众的表现具体详尽，写剧情却十分概括？（3分） 32、你如何理解最后一句话（3分） 六、 名著阅读（共7分） 在苦难中长大——《 童年》 33名著《童年》是高尔基以自身经历为原形创作的自传体小说三步曲中的第一部。其它两部分分别为 和 。《童年》从 写起 ，到 结束，生动的再现了 。（3分） 34、在如此艰难困苦、令人窒息的环境里，阿廖沙变成了一个什么样得人？（2分） 35、你从阿廖沙的变化中得到了什么启示？（2分） 七、综合性学习（11分） 在“黄河，母亲河”综合性学习中，我们全面了解了有关黄河的知识。 36、你知道哪些有关黄河的诗句？请写出至少两句。（4分） 37、面对黄河日益恶化的生态环境，请你设计一则公益广告，唤起人们的环保意识，呼吁保护我们的母亲河。（要求简明、有创意．）（4分） 38、在我们常用的俗语中，有许多和黄河有关，请任意写出两条并写出它的意义。（3分） 一、积累与运用（每小题2分，共20分） 1、B 2、A 3、A 4、D 5、略 6、D 7、C 8、略 二．阅读 9、（1）没命：不要命，不顾一切。（2）明晰：明亮，清晰。 10、身体强壮、生命力旺盛。 11、赞美了生命，赞美了力量，赞美了意气风发，蓬勃向上，无坚不摧的精神。 12、一至四自然段是写静景，作用是衬托下文安塞腰鼓的壮阔场面。 13、排比、比喻。生动地写出了捶安塞腰鼓时的舞姿，使语言表达也像安塞腰鼓一样排山倒海，汹涌澎湃，气势非凡。 14、坚毅不屈，意气风发，蓬勃向上，具有无坚不摧的力量。 15、鼓声去掉了观众的一切杂念，引起了他们的强烈共鸣，使他们陶醉了。 16、（1）离开 （2）像狗一样 （3）打洞 （4）大腿 （5）原来是 （6）钻洞 17、 A 18、（1）一狼径去，其一犬坐于前。动作描写。 （2）目似瞑，意暇甚。神态描写。 （3）一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。动作描写。 19、屠夫杀狼 勇敢警觉 狡诈贪婪 20、B 21、如：狼子野心 引狼入室 狼心狗肺 五、25、略。 26、姿态柔美 形容有节奏而响亮的声音。 27、①表现人们对久享盛誉的艺术家的出场情不自禁爆发的热情。②写出了观众情绪的变化，动静的变化，还起着承上启下的过渡作用。 28、阵、粒、个、片、股、位。 29、①歌声字正腔圆，与珠子似的，故能将无形的歌声比喻为有形的珠子。②梅兰芳的歌声令观众如醉如痴，好像在每一个人的心里引起一片深远的回音。这回音虽然听不见，但很有冲击力，能淹没那股狂暴的掌声，使周围鸦雀无声，让人们沉醉。30、是为了烘托心情，渲染气氛，表明梅兰芳的舞台艺术赢得了观众深深的喜爱。 31、写观众既能体现人们对艺术的热情，又能表明梅戏的艺术水平，而剧情与文章中心关系不大，所以才如此处理。32、“我们的国家”洋溢着民族自豪感。我们的国家是属于人民的，我们的艺术家也是人民的艺术家，所以，观众热爱艺术家，艺术家也热爱观众。33、 《在人间》； 《我的大学》 “我”随母亲去投奔外祖父；外祖父叫“我”去“人间”混饭吃；世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。 34、坚强、勇敢、善良的人 35、 要求条理清楚，能够自圆其说。36、①大漠孤烟直，长河落日圆。②君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。③黄河远上白云间，一片孤城万仞山。④白日依山尽，黄河入海流。37、① 九曲黄河一份情 ，两岸绿林四季清。 ② 黄河清，天下平。 ③ 爱护黄河，就是爱护自己的母亲！④ 长江黄河两大江，犹如人类父母亲。⑤ 黄河不能停止奔腾，中华的血脉容不得玷污！ 38、跳进黄河洗不清：这句子的本意是说受了很大的冤枉，就算跳进黄河这样的大河也洗不清了。 不到黄河心不死：比喻不到绝境不肯死心。也比喻不达目的决不罢休。
1、下列带点的字注音无误的是（ B ） A、亢奋（kànɡ） 戛然（kǎ） 阴霾（lí） B、花蔓（màn） 告罄（qìnɡ） 疮痍（yí） C、庇荫（yìn） 缀行（chuò） 弛担（chí） D、.砭骨（fá） 云鬓（bìn） 胡骑（jī） 2、依次填入下列句中最恰当的一项词语是（ A ） 扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒（ ）起一面大的竹筛来，下面（ ）些秕谷，棒上（ ）一条长绳，人远远地（ ）着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一（ ），就罩住了。 A、撑 放 捆 拿 扯 B、支 撒 系 牵 拉 C、支 放 套 牵 拉 D、撑 撒 系 拿 扯 3、下列句中横线上的成语使用不当的是（ A ） A、这篇文章错别字很多，用语无伦次来评价它是再恰当不过了。 B、.坏事做尽的张朝富，虽然一字不识，但未到中年，他的头顶就成了不毛之地。 C、小娟郑重其事地跟我说，她要和我作好朋友。 D、这篇文章虽然写得不好，但比起以前来还是有一点进步的，我这样想，不是聊以自慰吧？ 4、下列文学常识搭配不当的一项是（ D ） A、《福楼拜的星期天》 莫泊桑 小说巨匠 法国 B、《邓稼先》 杨振宁 美籍华裔物理学家 诺贝尔物理学奖获得者 C、《伤仲永》 《临川先生文集》 王安石 北宋 D、《两小儿辩日》 《列子•汤问》 墨翟 战国 5、根据提示或要求写出相应诗句。（每小题1分，共计6分） ①《山中杂诗》写鸟在人家的房檐上飞，最有趣的是云彩从窗户里飘了出来的诗句是： ， 。 ②《竹里馆》写夜寂人静，明月相伴的是： ， 。 ③《滁州西涧》中以飞转流动之势，衬托闲淡宁静之景的是： ， 。 ④《约客》中用对句写景，道出黄梅时节的夜晚，乡村池塘中传来阵阵蛙鸣的是： ， 。 ⑤《江南逢李龟年》言过去之衰，为下文作铺垫的是： ， 。 ⑥成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》，其原话是： ， 。 6、.选出和“树林一直在唱着那首愉快的歌”修辞方法相同的一项是( D ) A、这里的人们非常好客，火一般热情。 B、一路上，稻田绿、菜花黄、江水银，绘成了一幅幅田园巨画。 C、生命是一条河流，有奔腾也有平缓。 D、.天气炎热，那张乒乓球桌子也在睡觉。 7、.下面文段括号里，依次应填入的句子是（C ） 不是所有的笑容都有表示喜悦，（ ）；不是所有的喝彩都表示赞颂，（ ）；不是所有的顺从都表示虔敬，（ ）；不是所有的顺利都表示成功,( )。 （1）就像不是所有的反对都表示憎恶 （2）就像不是所有的眼泪都表示悲痛 （3）就像不是所有的沉默都表示否定 （4）就像不是所有的挫折都表示不幸 A、（3）（2）（1）（4） B、（1）（3）（2）（4） C、（2）（3）（1）（4） D、（4）（3）（1）（2） 8、 请你为学好语文献上一个点子。（2分） 我的想法： 二．阅读（共30分） （一） 一群茂腾腾的后生。 人们的身后是一片高粱地。人们朴实得就像那片高梁。 咝溜溜的南风吹动了高梁叶子，也吹动了他们的衣衫。 他们的神情沉稳而安静。紧贴在他们身旁的腰鼓，呆呆地，似乎从来不曾响过。 但是： 看！—— 一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个斜背响鼓的后生，如百十块强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，是急速的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的丰姿。黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈啊——安塞腰鼓！ 这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。 使人想起：落日照大旗，马鸣风萧萧！ 使人想起：千里的雷声万里的闪！ 使人想起：晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、尔后最终永远明晰了的大彻大悟！ 容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲！ 好一个安塞腰鼓！ 百十个腰鼓发出的深重响声，碰撞在遗落一切冗杂的观众的心上，观众的心也蓦然变成牛皮鼓面了，也是隆隆、隆隆、隆隆。 隆隆隆隆的豪壮的抒情，隆隆隆隆的严峻思索，隆隆隆隆的犁尖翻起的杂着草根的土浪，隆隆隆隆的阵痛的发生和排解…… 好一个安塞的腰鼓！ 9、.联系上下文，解释文中带点的词语。（2分） （1）没命： （2）明晰： 10、.“一群茂腾腾的后生。”这句话中“茂腾腾”一词写出了后生们的什么特点？（2分） 答： 11、文段赞美了什么？（2分） 答： 12、文段那几个自然段是写静景？写静景有什么作用？（2分） 答： 13、文中加点的句子使用了哪些修辞手法？使用这些修辞手法有什么好处？（2分） 答： 14、横线上的句子写出了安寒腰鼓的什么样特点？（3分） 答： 15、波浪线上的句子的含意是什么？（3分） 答： （二） 阅读文言文《狼》选段，完成8—13题。（14分） 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 16、解释加点的文言词语。（3分） （1）一狼径去（ ） （2）其一犬坐于前（ ） （3）一狼洞其中（ ） （4）屠自后断其股（ ） （5）盖以诱敌（ ） （6）意将隧入以攻其后也（ ） 17、下列句中“之”的用法与其他三项不同的一项是（ ）（2分） A．久之，目似瞑，意暇甚。 B. 又数刀毙之。 C. 借旁近与之。 D. 于舅家见之。 18、本段中表现“狼亦黠矣”的句子有哪些？各用的是什么描写方式？（3分） 我的理解： 19、这段文字主要写了 （用四个字表示），从中可看出，屠户的性格 ，狼的本性 。（2分） 20、 “其一犬坐于前”的停顿正确的一项是（ ）（2分） A、 其一犬／坐于前 B、其一／犬坐／于前 C、 其／一犬／坐于前 D、 其一犬／坐于／前 21、写出两个带“狼”字的成语： 、 。(2分) 三、写作（50分） 22、在下面两个作文题中，任选一题作文。作文要求600字以上。 （1）深藏心底的 要求：在横线上补全题目，文体不限，600字以上。 （2）泰戈尔说过：“天空虽无翅膀的痕迹，但鸟已经飞过；纵使天空了无痕迹，但我已飞过。”对这两句诗你有怎样的感受呢？请以“我曾经飞过”为话题写一篇作文，题目自拟。 注意：①要写出自己的经历和感受，要说真话，抒真情。②题目自拟。③除诗歌外，文体自选。④不少于600字。⑤文中不要出现真实的人名、地名和校名。 B卷 四、古代诗歌文言文阅读与鉴赏（8分） 《论诗》 赵翼 李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。 江山代有传人出，各领风骚数百年。 23、诗人狂妄地认为：李白、杜甫的诗篇流传的时间很长，已经“不新鲜”了。你同意这种看法吗？为什么？（3分） 24、有人将“江山代有传人出，各领风骚数百年”稍稍作了点修正，把它改成为“江山代有传人出，各领风骚没几年”，你认为改得好不好？为什么？（5分） 五、阅读下文，回答问题（24分） 看戏 叶君健 ①时间是晚上八点。太阳虽然早已落下，但暑气并没有收敛。没有风，公园里那些屹立着的古树是静静的。露天的劳动剧场也是静静的。 ②但剧场里并不是没有人。相反地，人挤得非常满。每个角落里都是人，连过道的石阶上都坐着人：工人、店员、手艺人、干部、学生，甚至还有近郊来的农民——一句话，我们首都的劳动人民。从前面一排向后面一望，这简直像一个人海。他们所散发出来的热力和空中的暑气凝结在一起，罩在这个人海上面像一层烟雾。烟雾不散，海在屏住呼吸。 ③舞台上的幕布分开了，音乐奏起来了，演员们踩着音乐的拍子，以庄重而有节奏的步伐走到脚灯前面来了。灯光射在他们五颜六色的丝缕和头饰上，激起一片金碧辉煌的彩霞。这个迷蒙的海上顿时出现了海市蜃楼。那里面有歌，也有舞；有悲欢，也有离合；有忠诚，也有奸谗；有决心，也有疑惧；有大众的牺牲精神，也有自私的个人打算。但主导这一切的却是一片忠心耿耿、为国为民的热情。这种热情集中地、具体地在穆桂英身上表现出来。 ④当这个女主角以轻盈而矫健的步子走出场来的时候，这个平静的海面陡然膨胀起来了，它上面卷起了一阵暴风雨，观众像触了电似的对这位女英雄报以雷鸣般的掌声。她开始唱了。她圆润的歌喉在夜空中颤动，听起来似乎辽远而又逼近，似乎柔和而又铿锵。歌词像珠子似的从她的一笑一颦中，从她的优雅的“水袖”中，从她的婀娜的身段中，一粒一粒地滚下来，滴在地上，溅到空中，落进每一个人的心里，引起一片深远的回音。这回音听不见，但是它却淹没了刚才涌起的那一股狂暴的掌声。 ⑤观众像着了魔一样，忽然变得鸦雀无声。 ⑥他们看得入了神，他们的思想情感和舞台上女主角的思想情感交融在一起。随着剧情的发展，女主角的歌舞渐渐进入高潮。观众的情感也渐渐进入高潮。潮在涨，没有谁能控制住它。这个一度平静下来的人海又忽然膨胀起来。戏就是在这时候要到达顶点。我们的女主角也就在这时候像一朵盛开的鲜花，观众想要把这朵鲜花捧在手里，不让它消逝。他们不约而同地从座位上起来，真像潮水一样，涌到我们这位艺术家面前，观众和他打成一片。舞台已经失去了界限，整个剧场就是一个庞大的舞台。 ⑦我们的这位艺术家是谁呢？他就是梅兰芳同志。过了半个世纪的舞台生活以后，现在以66岁的高龄，他仍然能创造出这样富有朝气的美丽形象，仍然能表现出这样充沛的青春活力，这不能不说是一个奇迹。这种奇迹只有在我们的国家才能产生——因为我们拥有这样热情的观众和这样热情的艺术家。 25、注音（2分） 膨胀＿＿＿ 潮在涨＿＿＿ 26、释词（2分） 婀娜： 铿锵： 27、分别说说下列两个比喻句的作用是什么？（4分） ①这个平静的海面陡然膨胀起来了。 作用： ②观众像着了魔一样，忽然变得鸦雀无声。 作用： 28、从第④段中找出6个量词（3分） 29、精读第④段，回答下列问题（4分） ①歌声是无形的，怎么能“像珠子似的”“一粒一粒地滚下来”？ ②“回音”既然“听不见”，又怎么能“淹没”“狂暴的歌声”？ 30、说说第①段在全文中有什么作用？（3分） 31、课文为什么写观众的表现具体详尽，写剧情却十分概括？（3分） 32、你如何理解最后一句话（3分） 六、 名著阅读（共7分） 在苦难中长大——《 童年》 33名著《童年》是高尔基以自身经历为原形创作的自传体小说三步曲中的第一部。其它两部分分别为 和 。《童年》从 写起 ，到 结束，生动的再现了 。（3分） 34、在如此艰难困苦、令人窒息的环境里，阿廖沙变成了一个什么样得人？（2分） 35、你从阿廖沙的变化中得到了什么启示？（2分） 七、综合性学习（11分） 在“黄河，母亲河”综合性学习中，我们全面了解了有关黄河的知识。 36、你知道哪些有关黄河的诗句？请写出至少两句。（4分） 37、面对黄河日益恶化的生态环境，请你设计一则公益广告，唤起人们的环保意识，呼吁保护我们的母亲河。（要求简明、有创意．）（4分） 38、在我们常用的俗语中，有许多和黄河有关，请任意写出两条并写出它的意义。（3分） 一、积累与运用（每小题2分，共20分） 1、B 2、A 3、A 4、D 5、略 6、D 7、C 8、略 二．阅读 9、（1）没命：不要命，不顾一切。（2）明晰：明亮，清晰。 10、身体强壮、生命力旺盛。 11、赞美了生命，赞美了力量，赞美了意气风发，蓬勃向上，无坚不摧的精神。 12、一至四自然段是写静景，作用是衬托下文安塞腰鼓的壮阔场面。 13、排比、比喻。生动地写出了捶安塞腰鼓时的舞姿，使语言表达也像安塞腰鼓一样排山倒海，汹涌澎湃，气势非凡。 14、坚毅不屈，意气风发，蓬勃向上，具有无坚不摧的力量。 15、鼓声去掉了观众的一切杂念，引起了他们的强烈共鸣，使他们陶醉了。 16、（1）离开 （2）像狗一样 （3）打洞 （4）大腿 （5）原来是 （6）钻洞 17、 A 18、（1）一狼径去，其一犬坐于前。动作描写。 （2）目似瞑，意暇甚。神态描写。 （3）一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。动作描写。 19、屠夫杀狼 勇敢警觉 狡诈贪婪 20、B 21、如：狼子野心 引狼入室 狼心狗肺 五、25、略。 26、姿态柔美 形容有节奏而响亮的声音。 27、①表现人们对久享盛誉的艺术家的出场情不自禁爆发的热情。②写出了观众情绪的变化，动静的变化，还起着承上启下的过渡作用。 28、阵、粒、个、片、股、位。 29、①歌声字正腔圆，与珠子似的，故能将无形的歌声比喻为有形的珠子。②梅兰芳的歌声令观众如醉如痴，好像在每一个人的心里引起一片深远的回音。这回音虽然听不见，但很有冲击力，能淹没那股狂暴的掌声，使周围鸦雀无声，让人们沉醉。30、是为了烘托心情，渲染气氛，表明梅兰芳的舞台艺术赢得了观众深深的喜爱。 31、写观众既能体现人们对艺术的热情，又能表明梅戏的艺术水平，而剧情与文章中心关系不大，所以才如此处理。32、“我们的国家”洋溢着民族自豪感。我们的国家是属于人民的，我们的艺术家也是人民的艺术家，所以，观众热爱艺术家，艺术家也热爱观众。33、 《在人间》； 《我的大学》 “我”随母亲去投奔外祖父；外祖父叫“我”去“人间”混饭吃；世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。 34、坚强、勇敢、善良的人
七年级下册的相关知识
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