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[灌水]重庆大学教授论文涉嫌剽窃抄袭被举报
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重庆大学教授刘洪彪论文涉嫌剽窃抄袭被举报&&&&<img src="http://imgcdn.kdnet.net/UploadSmall//18186.jpg" alt="" border="0" / onclick="javascript:if((!(this.width<600))||(!(this.width<100)&&!(this.height=600 || (this.width>=100 && this.height>=100)){this.style.cursor='pointer';}if(this.width>=600){this.height=parseInt(this.height*600/this.width);this.width=600;}">重庆大学教授刘洪彪&&&&刘洪彪简介&&&&姓名：刘洪彪，性别：男，学历：四川大学，历史学专业，1987年7月 ，获历史学学士学位西南师范大学，马克思主义理论专业，2003年5月，获法学硕士学位四川大学，中国近现代史专业，2010年6月 ，获历史学博士学位。&&&&日上午，重庆大学就9月10日有关媒体报道的“重庆大学教授论文涉嫌剽窃”一事召开了专题校长办公会进行研究，并作出相关处理决定。&&&&日，刘洪彪主动向学校详细报告其论文抄袭问题并书面作出深刻检讨，学校在对刘洪彪抄袭论文情况进行仔细调查后，确定抄袭情况属实，并于2013年11月作出了免去其所担任的公共管理学院副院长、马克思主义理论教研部副主任职务的处理。&&&&最新消息&&&&“重庆大学教授刘洪彪论文涉嫌剽窃”事件再次引发公众关于学术造假的关注。重庆大学通报称，刘洪彪抄袭论文情况属实，并已于2013年11月免去其所担任的公共管理学院副院长、马克思主义理论教研部副主任等职务。刘洪彪日前作出书面《道歉声明》，表示诚恳接受批评并将深刻反省。&&&&个人资料&&&&中文名:刘洪彪&&&&民 族:汉&&&&性 别：男&&&&毕业院校:四川大学&&&&最高职称:重庆大学教授&&&&职称：教授
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16:42:17 &&
在高考制度下，有一大批只７虏新的所^科技人T混入了中目萍缄伍，比如@只B“一c不同的鞋底”都不O的jshel p！@些跟南郭先生一拥娜宋镎加昧撕艽蟊壤目蒲匈Y源，s因樽陨淼哪芰θ鼻]有任何新！因此，Wg造假Wg剽`抄u成榱孙L猓苯е铝酥萍妓降拇蠓鹊雇耍”仨底清除@些南郭先生，和底P除制造南郭先生的高考制度！嘿！
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16:44:40 &&
新华网：重庆大学教授因论文抄袭被免职并书面道歉日 来源： 新华网&&&&新华网重庆2014.９月１３日电（记者陈国洲）近日，“重庆大学教授刘洪彪论文涉嫌剽窃”事件再次引发公众关于学术造假的广泛关注。重庆大学通报称，刘洪彪抄袭论文情况属实，并已于２０１３年１１月免去其所担任的公共管理学院副院长、马克思主义理论教研部副主任等职务。刘洪彪日前向公众作出书面《道歉声明》，表示诚恳接受批评并将深刻反省。&&&&据了解，刘洪彪在四川大学在职攻读博士期间，于２００９年在重庆大学学报（社会科学版）发表的《晚清县级以下基层政权对地方社会的监控》，涉嫌抄袭１９９５年中山大学学报（社会科学版）第４期发表的《晚清县以下基层行政官署与乡村社会控制》一文。&&&&重庆大学通报称，２０１３年６月３日，刘洪彪主动向学校详细报告其论文抄袭问题并书面作出深刻检讨，学校在对刘洪彪抄袭论文情况进行仔细调查后，确定抄袭情况属实，并于２０１３年１１月作出了免去其所担任所有职务的决定。&&&&今年９月１０日晚，刘洪彪再次就此事专门作出书面《道歉声明》，表示这种不诚信行为，违背了学术道德，伤害了学术，并给重庆大学等高校的声誉和形象造成了负面影响，给原作者带来伤害，也给社会造成负面影响，对此表示深深歉意。&&&&鉴于《重庆大学学报（社会科学版）》编辑部因为２００９年尚未使用“期刊学术不端文献检测系统”而发表了严重抄袭的论文，重庆大学要求编辑部作出深刻反思、认真吸取教训。编辑部决定撤销已发表的论文《晚清县级以下基层政权对地方社会的监控》，并在《重庆大学学报（社会科学版）》上发表撤稿声明；同时联系相关文献数据收录机构，及时删除该文的电子版；《重庆大学学报（社会科学版）》不再受理刘洪彪提交的稿件。
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16:50:46 &&
重庆大学刘洪彪剽窃案：四川大学撤销其学位 重庆大学免其职务澎湃新闻网<img SRC="//Img.jpg" alt="" border="0" / onclick="javascript:if((!(this.width<600))||(!(this.width<100)&&!(this.height=600 || (this.width>=100 && this.height>=100)){this.style.cursor='pointer';}if(this.width>=600){this.height=parseInt(this.height*600/this.width);this.width=600;}">1&&&&重庆大学刘洪彪&&&&重庆大学日发布消息回应此前媒体报道“重庆大学教授论文涉嫌剽窃”。据重庆大学通报，该校教授刘洪彪此前已向校方承认抄袭论文。&&&&日，澎湃新闻（）报道了重庆大学刘洪彪涉嫌剽窃一事。9月11日晚，四川大学历史文化学院回应称，2013年5月本院2010届博士毕业生刘洪彪发表的研究论文《晚清县级以下基层政权对地方社会的监控》被举报涉嫌抄袭。12月30日，经四川大学学位评定委员会讨论并通过了决议，撤销刘洪彪已经获得的历史学博士学位。&&&&川大历史文化学院还表示，要以此为鉴，对全体博士生导师和全体博士研究生再次加强诚信教育，要求全体师生严格遵守学术规范、恪守学术道德、杜绝学术不端。学院将以“零容忍”态度坚决严肃处理一切类似事件。&&&&另据中国新闻网报道：&&&&重庆大学日发布消息回应此前媒体报道“重庆大学教授论文涉嫌剽窃”。据重庆大学通报，该校教授刘洪彪此前已向校方承认抄袭论文。&&&&有媒体报道，刘洪彪2009年发表的论文《晚清县级以下基层政权对地方社会的监控》与近代史学者贺跃夫曾发表的论文《晚清县级以下基层行政官署与乡村社会控制》除标题略有改动外，论文内容一致。&&&&对此重庆大学回应称，刘洪彪抄袭论文情况属实，学校已经在2013年对此问题做了初步处理。&&&&据悉，2013年6月，刘洪彪主动向学校详细报告其论文抄袭问题并书面作出深刻检讨。重庆大学于当年11月作出免去其所担任的公共管理学院副院长、马克思主义理论教研部副主任职务的处理。&&&&目前，重庆大学学术道德与学风建设委员会将继续了解情况、深入调查，学校将根据调查结果和有关规定进一步作出严肃处理，处理结果将及时向社会公布。&&&&据了解，目前《重庆大学学报社会科学版》编辑部已撤销发表的论文《晚清县级以下基层政权对地方社会的监控》，并在《重庆大学学报社会科学版》上发表撤稿声明。今后《重庆大学学报社会科学版》将不再受理刘洪彪提交的稿件。&&&&重庆大学相关负责人表示，学校历来十分重视学术道德建设，对学术不端始终持零容忍的态度。&&&&“刘洪彪同志论文抄袭事件虽为个案，也暴露出学校在学术道德和学风建设方面的不足。”该负责人称，学校将深刻吸取教训，抓好学校学术道德和学风方面所存在的薄弱环节，严防学术不端事件的再发生。&&&&日晚，刘洪彪本人亦发表道歉声明，表示将深刻反省自己的行为，并诚恳接受社会大众的批评。
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17:01:46 &&
重庆大学教授论文剽窃丢博士帽 学历介绍仍是博士来源：中国新闻网 中山大学历史系副教授，已于上世纪90年代赴美，后脱离学术界。该报道引发网民热议。&&&&这不是撞衫，是克隆！&&&&1995年的论文被他搬到2009年&&&&一万字仅有40余处细微差异&&&&据爆料微博网友， “据师妹说这两篇文章除标题略有改动外，其余一模一样：刘洪彪：《晚清县级以下基层政权对地方社会的监控》，《重庆大学学报》，2009年第6期；贺跃夫：《晚清县以下基层行政官署与乡村社会控制》，《中山大学学报》，1995年第4期。”随后记者按照网友提供的两篇论文出处在CNKI(中国知网)上检索，并进行人工比对。最初，记者采取勾画雷同内容的方式，后由于雷同部分远远多于不同部分，遂改为找寻不同的文字和词汇，经过比对发现两篇论文绝大部分内容甚至标点符号都一样，在一万余字的论文中，仅有约40余处细微差异。这些差异集中在近义词代替、汉字数字转写为阿拉伯数字、增删文字三类。&&&&近义词代替：如贺跃夫的论文中称“巡检司署等基层官署是相当一部分州县中位于县级行政衙门和村落之间的重要基层官署。”，而刘洪彪的论文则为“巡检司署等基层政权是相当一部分州县中位于县级行政衙门和村落之间的重要基层政权。”&&&&从汉语数字转写为阿拉伯数字：贺跃夫论文中这样写道“南海县除捕属与九江主簿所辖之外，另设有五个巡检司”，而刘洪彪论文中则为“南海县除捕属与九江主簿所辖之外，另设有5个巡检司”。&&&&增删文字：在摘要部分，贺跃夫论文为“学术界一般认为，县级衙门是清朝国家对地方控制最基层的行政设置”，而刘洪彪论文为“一般认为，县级衙门是清朝国家对地方控制最基层的行政设置。”&&&&两所大学去年就处理了！&&&&川大：零容忍，已撤销其博士学位&&&&重大：系主动检讨，已免去其职务&&&&由于刘洪彪相关论文发表于2009年，据资料显示，当时他是四川大学历史文化学院博士研究生。于是成都商报记者就此事咨询了四川大学。&&&&据四川大学历史文化学院相关负责人称，此事他早已知晓，而且校方早已就此作出了处理。随后记者找到了四川大学宣传部工作人员核实。&&&&“刘洪彪涉嫌抄袭事件发生在去年，经过认真审查和核对，四川大学学位评定委员会于日已作出决议，撤销刘洪彪已经获得的历史学博士学位。一直以来，四川大学高度重视学术诚信建设，对一切学术不端行为采取‘零容忍’的态度”。同时，四川大学宣传部工作人员还告诉记者，当时在作出这个决议后，已经通知了当事人，由于此事涉及个人声誉和隐私，当时并未声张。&&&&昨日下午，华龙网报道称，昨日重庆大学召开专题校长办公会研究处理此事，并通过华龙网通报处理情况。&&&&该报道称，日，刘洪彪主动向重庆大学详细报告其论文抄袭问题并书面作出深刻检讨，重庆大学因此于2013年11月作出免去其所担任的公共管理学院副院长、马克思主义理论教研部副主任职务的处理。&&&&而《重庆大学学报社会科学版》编辑部因为2009年尚未使用“期刊学术不端文献检测系统(AMLC)”而发表了严重抄袭的论文。重庆大学要求编辑部作出深刻反思、认真吸取教训。&&&&教授现状&&&&仍在重大教授名录&&&&写的还是博士&&&&9月10日晚，刘洪彪再次就此事向网友和公众专门作出书面《道歉声明》，表示诚恳接受大家的批评并将深刻反省。&&&&既然四川大学早在2013年末就已对刘洪彪作出处理决议、撤销了其博士学位，但重庆大学公共管理学院官网的师资队伍一栏中仍能在教授名录中找到刘洪彪的名字。其学历一栏仍为“四川大学，中国近现代史专业，2010年6月 ，获历史学博士学位”而昨日下午，记者就此事致电重庆大学人事处，据人事处工作人员称，目前尚不清楚刘洪彪已经被四川大学撤销历史学博士学位一事。&&&&至于失去博士学位还能否继续保有教授职称的问题，重庆大学人事处工作人员称，由于历年职称评选条件都不一样，加上此事情况较为复杂，目前尚不清楚。&&&&此外，《重庆大学学报社会科学版》编辑部作出处理决定：撤销已发表的论文《晚清县级以下基层政权对地方社会的监控》，并在《重庆大学学报社会科学版》上发表撤稿声明；联系相关文献数据收录机构，及时删除该文的电子版；《重庆大学学报社会科学版》不再受理刘洪彪同志提交的稿件。《重庆大学学报社会科学版》编辑部对编审工作中存在的疏漏深表歉意，将进一步加强论文审查工作，完善评审程序和问责机制，严防学术不端事件发生。重庆大学将继续深入调查，并及时向社会公布结果。 成都商报记者 徐剑箫
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23:16:04 &&
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9:27:45 &&
&&&&重庆大学原公共管理学院副院长刘洪彪因抄袭被免&&&&&&&&证据与举报过程如下：&&&&我的一位朋友在历史学习阅读之中，发现重庆大学公共管理学院副院长刘洪彪教授存在论文抄袭及一稿多投现象：&&&&1、论文抄袭：&&&&刘洪彪在四川大学在职读博期间（导师是陈廷相教授），于2009年在重庆大学学报（社会科学版）2009年第15卷第6期发表《晚清县级以下基层政权对地方社会的监控》一文，署名四川大学历史文化学院和重庆大学贸易与行政学院（即公共管理学院），其时为副院长、副教授。该文和原中山大学的贺跃夫（已去美国）于1995年在中山大学学报（社会科学版）第4期发表的《晚清县以下基层行政官署与乡村社会控制》，除了题目和关键词不同之外，其余一字不差，100%抄袭。胆大的程度令人乍舌。这篇论文&&&&2、一稿多投：&&&&在知网论文数据库中查询发现，刘洪彪和陈慧霞（重大老师）共同发表的《论中国“经济增长红利”转型――基于大学生农民工群体视角》共在三本期刊上发表，分别是2011年5月《胜利油田党校学报》、2012年4月《厦门特区党校学报》、2012年4月四川行政学院学报。&&&&朋友于5月将证据转交给一家央媒记者，记者后来告诉朋友：她前往四川大学采访陈廷相教授，陈教授开始矢口否认有刘洪彪这位学生，经过身边学生提醒，才承认收过此学生，但对抄袭不知情。记者刚刚离开川大，便得到报社消息，要求终止采访，原因是重庆那边已经得到消息，有人已经找到报社希望不要继续此事。记者无奈终止。记者后来因私离职出国，将此事告知某全国性城市日报的记者，也无结果。&&&&朋友告诉我此事，我11月联系上重庆大学某校领导请其将证据转交学术委员会和纪委。12月初从该领导处得知刘洪彪已被免除副院长职务。虽然仅仅是免除行政职务，并没有开除或者终止教授资格，甚至连党内职务也没有被免，但我们已经算满意了。从整个事情过程来看，不管是川大，还是重庆方面，都有不少的人为抄袭事件打掩护和求情，想不到中国的学术环境即使在211高校，也是相当不堪。朋友之前一直无法找到川大、重大学术委员会公开的举报方式，通过微博、邮件和两所高校联系，均石沉大海，最后我辗转联系了某开明的校领导才解决，如此只能靠清官而无法靠制度约束学术不端，更令人感到悲哀。
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网络教育学历是国家承认学历。
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毅强老师为人亲和，授课认真负责，学生们不仅能够从他的课堂中学到专业知识，而且会接触到众多先进的学习方法和经验，可称得上的是学生们英语学习的指路灯。
陈毅强老师生于一九七九年，九七年考入合校前的重庆大学B区学习英语，取得硕士学位后留校任教至今。他是同学们口中的“小强老师”和“强哥”，时常自诩帅过梁朝伟和周润发。他的课堂总是欢声笑语，风趣与幽默时常伴随着知识与训练的结合。他是一名热爱语言的职业翻译，永远保持好奇心的乐天派，同学们眼中的彪悍学霸。喜欢三尺讲台，热爱会场“小黑屋”，还煲得一手好“鸡汤”。&教学陈老师的教学生涯始于大学四年级。保送研究生后，他开始为大一学生讲授大学英语。英语学习与讲课成为他之后生活最重要的部分。研究生毕业后，他正式成为在编教师，讲授课程涵盖了大学英语、英语专业本科（英语语音、口译入门、交替传译、笔译、演讲辩论等）、翻译硕士（基础口译、同声传译等）。除此之外，他还有十二年语言考试培训教学经验，曾经执教大量英语考试类课程，如四六级与考研英语、留学类语言考试（托福、雅思、SAT、GRE、GMAT等）。同时作为职业口译员，在过去八年期间他也积极参与口笔译教学培训与实战指导。大量的教学实践，让他积累了很多实用的经验。在英语专业课程里，他的《口译入门》以及《交替传译》课程很受学生欢迎。他利用大量会议口译实战的经验，训练同学们的记忆能力、逻辑分析能力、总结与写作以及中英文口译的能力。很多训练表面看起来只是技能的培养，但是因为口译的特殊性质，需要译员具备很强的语言基本功，以及百科知识储备。同时还要具备公共演讲、现场突发情况处理，以及良好的人际交往与沟通能力。因为课程材料的广泛性，除了翻译和语言技巧的讲授，他会引导学生进行知识检索和资源利用。如何进行听说读写的提高，他总是有很多独特的方法，十分受用。比如，如何利用听写、快速阅读、语篇分析与写作、互联网知识检索、电影电视剧字幕、国外大学公开课、电子书资源等一系列优秀材料，制定可行计划，并且以身作则带领学生践行承诺。除了课程讲授，他丰富的市场实战案例，也是同学们倍感兴趣的内容。风趣幽默的故事，为很多学习感到迷茫和疑惑的专业学生指明了语言学习，特别是走上翻译实践的道路。作为一名语言教师，陈老师一直鼓励学生将眼光放至全球，通过自身努力考取国外著名学府深造。除了无私地提供留学咨询、留学规划指导，他还时常为感兴趣的同学们提供相关语言考试备考技巧和经验。在过去的十几年间，他指导过的同学考取了如哥伦比亚大学、纽约大学、多伦多大学、约翰斯霍普金斯大学、洛杉矶加州大学、巴斯大学、纽卡斯尔大学、墨尔本大学等国外著名高校研究生。在教学之余，他还指导本科优异生，利用每周固定的见面时间与她们讨论学习问题，答疑解惑。他鼓励学生跨越专业藩篱，利用语言优势大量涉猎其他领域。现在这些学生都已保送到国内著名高校，即将开始她们的研究生学习与生活。陈老师的课堂时间总是带给同学们欢乐和惊喜，广博的知识和扎实的基本功，还有对待学习和生活的认真与执着态度是他吸引大家的法宝。无论是词汇讲解，还是阅读能力提高，他都有自己的一套行之有效的办法。多年的努力，让他得到了学生的认可。因为教学效果突出，他曾获2004重庆大学首届青年教师讲课比赛一等奖，2014重庆大学第四届青年教师讲课比赛文科组一等奖，以及2014年重庆市普通本科院校青年教师技能比赛三等奖。&口笔译陈老师在二零零八年通过国家商务部与欧盟口译司的联合选拔考试，顺利进入比利时布鲁塞尔欧盟总部受训同声传译，有幸接受欧洲顶尖译员和政府组织的专业口译培训。以优异成绩结业后，他成为一名职业会议口译员。至今已为大量国际会议提供同声传译、交替传译及专业笔译服务。他的客户包括国内外政府机构、跨国企业、外国驻华使领馆、及其他高级别外事活动等，如APEC中小企业对话世界500强高峰论坛、财富全球论坛、联合国教科文组织、中国贸促会、重庆市人民政府、四川省人民政府，欧盟创新中心，英中贸易协会，英国贸易投资总署，英国驻重庆总领事馆，法国驻成都总领事馆、德国驻成都总领事馆、德国商会、中国民航总局、 西门子、梅赛德斯奔驰、玛萨拉蒂等。大量的专业翻译实践，为他积累了诸多教学经验。特别在实用型人才培养（专业口笔译）方面，理论联系实际。工作之余，他还积极为为学生提供实践机会，让同学们有机会参与大型国际会议相关活动，开阔眼界，锻炼所学知识的实际运用能力。&煲鸡汤除了专业知识和教学的成绩，陈老师给同学们留下的最深刻印象，莫过于他永不停止的学习进取和积极乐观的生活态度。他是一名“段子手”，擅长“煲鸡汤”。但是这些平常而不平凡的经历，课堂上孜孜不倦的努力，都来自于他平时的勤于思考和扎实功底。他的爱好十分广泛，时常说笑这是因为他一直秉承一名合格译员的标准：Know something of everything, everything of something。在他眼里，大学是一个人一生中最重要的全面提升自我的阶段，万万不可荒废。对他而言，心灵鸡汤必须要在坚持不懈的努力支撑下，才能真正体现出价值。因此他鼓励所有的同学，严格遵照自己的学习计划，今日事今日毕。如同每日作息、每周总结之类的“小事”，他也会时时刻刻关注。在他的带动下，一大批同学努力改变着自己，积极面对学习和生活带来的挑战，日日精进不止。很多同学都怀念他激动人心的演讲，更在他的引领下，充实而踏实地度过珍贵的大学生活。&学生学习路上的“领路人”陈老师在课堂上除了严谨但不失风趣的专业教学外，让同学们印象更深刻的是他储备量庞大的课外知识以及实用性“超高”的学习方法。比如如何有效提高自己的专业词汇量、如何提高自己的听力水平，还有一些良心推荐的软件及视频都让同学们受益匪浅。比如词典的选用，陈老师不建议大家用有道词典，金山词典等，认为其权威度对于英语专业的同学来说并不够，为很多同学排除了一颗隐性地雷。老师建议大家多使用必应词典，因为是微软旗下产品，其专业性和权威性都有保证。看似只是一个词典的小事，但却帮助学生们慢慢形成了良好的学习习惯。这不仅仅是师德，更是学生学习路上的“领路人”。此外，陈老师还推荐了大量的公开课及视频以供学生学习，例如TED演讲（不是TEDX），可汗学院、经济学人，FT中文网等学习工具。更重要的是，陈老师还告诉同学们要有国际视野，英语专业的人绝不仅仅是英语好就可以，真正英语好的人也绝不仅仅是听说读写都不错的人。他教导学生不能光看人文学科类别，作为外语人，更要多看理工科类的知识，这样才能形成自己的核心竞争力。一名好的翻译，其实就是一本小型的百科全书。他经常以自己的翻译实战经历举例，例如做主营业务为汽车制造业的公司翻译，前提是要搞明白那些汽车制造领域的专有名词，其次还有弄明白这其中基本的工作原理，知其然更要知其所以然，不能因为自己是人文社科专业的学生就退而求其次，这样的话，永远也不会成为一名合格的翻译。更有趣的是，“强哥”经常说自己有强迫症，看到一个名称就想用英文应该怎么说，虽然是老师在“自黑”，但的确这是所有英语专业学生应该学习的地方。没有钻研就没有收获，这在人文学科上同样适用。很多学生都觉得上陈老师的课有一定压力，因为认识到了自己有多渺小，但每次课上都是座无虚席，学生们爱的不仅仅是课堂上的收获，更是陈老师堪称优秀的教师品德。&致谢&span style=&font-family: 宋体; font-size: 10.5& minor-&=&& minor-=&& minor-=&&=&& 12.0=&& ar-=&& zh-=&& en-=&& 1.0=&& roman&;=&& new=&& times=&&&无论在工作中获得多少认可，对陈老师而言，学生的进步和成就才是他教书生涯最重要的闪光点。借此机会，他要感谢平台上所有同学的支持和信任。师者，传道授业解惑。这是他一直以来秉持的理念，也是他今后努力的目标。
Won the honor
本人曾获重庆大学首届青年教师讲课比赛一等奖重庆大学第四届青年教师讲课比赛文科组一等奖2014年重庆市普通本科院校青年教师技能比赛三等奖曾指导学生参加海峡两岸口译大赛获西南地区三等奖及优秀奖
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唐实干 13:23:30
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