21世纪大学实用英语综合教程(第一册)课后答案及课文翻译_中华文本库
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ikes to make friends with other people. 2. I have made the decision to compete for the new post. You can compete for it, too. 3. Shortly after the doctor came, he managed to have my father ’ s illness under control. 4. As freshmen, most of us do not know what college life has in store for us, but we all know that we must do well in our studies. 5. To succeed in college, we must keep up with the other students and set up a routine that meets out needs. 4 6. Though the assignments last week turned out to be more difficult than I thought, I handed them in on time. Text B 我希望从大学教育中得到什么 亚历克西斯?沃尔顿 中学毕业后，我计划做几件事。我计划做的最重要的事就是上大学。除了获得一 个学位外，我还计划从大学教育中追求更高深的学识，开始一种职业生涯，并在 我的家庭中创造历史。 我希望从大学教育中得到的第一样东西是更高深的知识。学习知识远远不止是获 得中学教育，它在今天的社会里是非常必要的。它让我们熟悉我们的环境和环境 中的每一个人，它让我们对自己保持自信。如果毫无知识，我们很多人就会迷失 方向，我们的世界就会非常混乱。一个人不仅要成为负责、独立的人，还必须学 会做像运用数学技能这样的事情。我知道大学教育就会让我获得这些能力。 其次，我希望因为受了大学教育而开始一种职业生涯。作为一名大学生，我计划 学习化学工程。在学习这一专业所必需的所有课程并成功地完成它们之后，我希 望能开始作为一名化工工程师的职业生涯。 在我的家庭中创造历史是我希望从大学教育中得到的又一样重要的东西。我的父 母都没有大学毕业，我的三个兄弟中也没有一个大学毕业生，但他们却都中学毕 业了。回顾过去激励着我走得更远。我希望成为第一个获得大学教育的人而在我 5 的家庭中创造历史。 追求更深远的知识，开始职业生涯，在我家中创造历史，这些就是我希望从大学 教育中得到的东西。实现这些目标，从而使我不断地获得成功，这是非常重要的。 我知道这些事情和更多的事情都是可能实现的。只要我相信这一点，那我就能实 现它。 Practice 14 1. skills 2. is gained/acquired 3. is planning 4. apply 5. acquire 6. complete 7. environment 8. gained 9. graduate 10. achieve/accomplish
Practice 15 1. so that 2. went beyond 3. as a result of 4. are … familiar with 5. made history 6. other than 7. such … as 8. as well as 第二单元 他帮助了盲人 珍妮?K?格里泽 眼睛瞎了而又想读书——这就是路易?布莱叶的生活现实。想顺利进行阅读的愿 望导致了布莱叶盲字体系的产生。1 月 4 日是布拉耶日。这一节日是向盲人表示 6 敬意。我们还应该记住路易和他在 15 岁时取得的成就。 路易?布
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一天，教会的牧师来到路易家，告诉他的父母, 巴黎有一所盲童学校。路易的父母决定把他送到那所学校去，当时他是 9 岁。
路易渴望读书。学校里只有 14 本供盲人阅读的书。这些书又大又重。书中的字母很大而且是凸起的。读一本书要花很长 时间。路易心想，肯定有一种更好的阅读方法。
路易 12 岁时，一位法国军官查尔斯?巴比埃来到了学校。巴比埃研制出一种供军队士兵使用的字母电码。这种电码被用来
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在夜间向士兵发送信息。它由点和划组成。即使敌人看到信息，电码也能使它们保密。但这种电码对盲人来说太复杂了。 路易认为这种电码使用起来太慢，而那些划也太占地方。一页纸只容得下一两句句子。
在以后的三年中，路易一直在做着简化电码的工作。在家中度假的一天，15 岁的路易捡起了一把钝锥子。啊哈！他突然 想到了一个主意。他只用 6 个点就做出了字母表。他用不同的凸点代表不同的字母。后来，他又为数字和音乐编制了一个 体系。
今天， 布莱叶盲字已用于全世界几乎每一种语言。 路易?布莱叶在 15 岁时创造了六圆点布莱叶体系从而改变了盲人的生活。 把布莱叶的生日 1 月 4 日定为向盲人表示敬意的布莱叶日是非常恰当的。
Practice 5 1. desire 7. developed 2. secret 3. honor 4. injured 5. reality 6. imitated 11. created 12. nearly
8. delivering
10. infected
Practice 6 1. came to 2. pick up 3. lead to 4. take care of 8. made up of 5. in honor of
6. make ,, out of
7. has taken up
Practice 7 1. on December 17, 1903, in America 2. on June 28, 1961, in a third country 3. in New York City on September 11 4. on January 13, 1941, in Paris
1. Following his brother 2. Wanting very much to read himself 3. Knocking at his head 4. Learning to be a person responsible for myself
Practice 8 1. Remember to write to me when you get there. 2. Mary felt much better when she shared her fears with her mother. 3. I was lucky to find a policeman when I got lost in the city. 4. He became blind when his injured eye got infected and when the infection spread to his good eye.
Practice 9 1. You can keep the message secret by transferring it into a code made up of dots and dashes. 2. The knife slipped from her wet hand and injured the little pet at her foot. 3. It is fitting that October 1, the birthday of the People’s Republic of China, is picked up as the Nat ional Day. 4. On my vacation in the country, I took pictures of some beautiful buildings, such as this public school and the small church next to it. 5. The desire to create is very important. If we only imitate others, we can hardly develop anything new. 6. The message had spread among the soldiers before it was delivered to the officers.
不要吃番茄，它们有毒
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Unit One 误
他头发蓬乱，衣着肮脏，口袋里只有35美分。在马里兰州的巴尔的摩，他登上一辆公共汽车并径直走向了洗手间。他想如果他躲在洗手间里，便可以不付钱就乘车去纽约。但是坐在公共汽车后面的一位乘客看见了他。她拍了拍她前面那位乘客的肩膀说：“洗手间里有个流浪汉。告诉公共汽车司机。”那位乘客轻轻地拍了一下坐在他前面的人，说道：“告诉公共汽车司机，洗手间里有个流浪汉。 这口信通过一个又一个的乘客传到了公共汽车的前边。但在这一过程的某个环节，口信变了。当它传到公共汽车司机那儿时，已经不是“洗手间里有个流浪汉”，而是“洗手间里有颗炸弹”。司机马上在公路边停下车来并用无线电通知了警察。当警察到达时，他们让乘客下车并且远离汽车。然后他们关闭了那条公路。那很快就造成了15英里长的交通堵塞。警察在警犬的帮助下，在公共汽车上搜查了两个小时。当然，他们没有发现什么炸弹。 两个发音相似的英语单词给一个想从洛杉矶飞往加利福尼亚州奥克兰的人也造成了麻烦。他的问题始于洛杉矶机场。他以为听到广播中宣布了他的航班，所以他走向登机门，出示了机票并登上了飞机。起飞20分钟后，这人开始担心起来。奥克兰在洛杉矶的北边，但是飞机似乎正在向西飞，而当他向窗外望去时，他所能看到的全是大海。“这架飞机是去奥克兰吗?”他问航班服务员。航班服务员倒抽了一口冷气，“不，”她说。“我们去奥克兰――新西兰的奥克兰。” 因为有这么多英文单词发音相似，讲英语者之间的误会并不罕见。并非所有的误会都会导致公路关闭或乘客飞错大陆。大多数误会远没有这么严重。每天讲英语的人会相互问这样的
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