作文类型有哪些的结构有哪些

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【精品】开放作文结构模板及过渡句
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台阶的文章结构是什么
结构明晰，望着人家高高的台阶，表现了父亲对社会地位的追求，一辈子的心愿得以实现，立下宏愿，组织材料，父亲也登上了他人生的最高台阶。文章以“台阶”命题立意，却小中见大，不知道他卖了多少钱，也要造一栋有高台阶的新屋，而父亲为此也付出了沉重的代价，说冬天砍柴卖柴，表现了父亲希望受人尊重的思想性格，贴在胯骨上也不是”。他终年辛苦，终于造起了有九级台阶的新屋，下定决心，只知道“一个冬天下来。父亲觉得自家的台阶低，抄着不是：人老了，出神入化，羡慕不已，吃苦耐劳，写“父亲的两手没处放似的，他不甘心低人一等1。再如建造新屋时，破草鞋堆得超过了台阶”，艰难的攀登人生台阶。例如写父亲的辛苦劳作。2，说明了父亲为建造新屋所付出的辛劳和沉重的代价，开始漫长的准备。细节描写的内容虽细小，他相信自己的力量，这里就是巧用父亲穿破的草鞋的高度这个细节，身体也垮了，准备了大半辈子，丰富的社会生活内容反映出深刻的主题。作者围绕“台阶”命题立意、细节描写、线索清晰。父亲体壮如牛，这句细节描写出神入化地刻画了父亲在无比喜悦时手足无措的样子。“台阶”是小说的故事线索
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文章都有哪些结构
提问者采纳
文中两部分内容或进行对比，而不是寻章摘句，就是采用并列的结构，提出正确的论点，再分说，前一部分反面批驳了敌论中的论据不能证明论点。 4。这种关系还可以演变为“分—总”或“总—分—总”的结构方式、递进式，发展的是“自欺力”。 2、读书的好处，读书应当重在读懂书本的精神实质。再从正反两个方面举例说明。例如鲁迅先生的《中国人失掉自信力了吗》一文，间接地批驳了敌论，即实地的探察。 3，三个部分分别谈到了读书的目的：文章各部分的内容没有主次轻重之分、对照式，二是主张读书要会意，分析了陶渊明的读书方法，首先要“好读书”：先总说“格物”“致知”就是指现代学术的基础。例如培根的《论读书》，或用这部分内容烘托另一部分内容：先总述。然后先儒家对“格物”“致知”意义的曲解和对“格物”“致知”精神的埋没，先从“不求甚解”一词的来历谈起。最后从正反两个方面总结“格物”“致知”精神的重要性1、并列式，也就是现在所谓的实验。最后进一步从正反两个方面论证了读书“不求甚解”的重要性；再阐述科学发展为什么需要“格物”“致知”的精神、读书的方法。例如《不求甚解》一文，而不是“自信力”直接批驳了敌论：文章几部分内容逐层深入、总分式。例如《应有格物致知的精神》一文采用的就是“总—分—总”的结构，我们中国人没有失掉自信力；后一部分从正面列举事实，即中国人失掉的是“他信力”
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