张华和李红共有260元钱 张华用去自乙钱数的百分之二十怎么算25,李红用去三分之二,钱数一样多,两人各有多

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>>>写作。 假设你是某中学新老师李红,请给你的朋友张华写一封信,告..
&&&& 假设你是某中学新老师李红,请给你的朋友张华写一封信,告诉他你第一天上课的情况,主要内容如下: &&&& 1. 描述一件课堂上令你印象深刻的事情; &&&& 2. 介绍你处理该事的方式; &&&& 3. 谈谈你的感想。注意: &&&& 1. 词数不少于120个; &&&& 2. 可适当发挥想象,增加细节,以使行文连贯; &&&& 3. 文中不得出现与本人及学校相关的任何真实信息。 &&&& ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
题型:写作题难度:偏难来源:湖南省高考真题
参考范文: Dear Zhang Hua, &&&& It's three months since I heard from you last time. Now I want to tell you an impressive story happened on my first lesson. &&&& On hearing the bell, students ran into the classroom as quickly as they can. But a boy, Li Ming, whose father died a month ago, was late for the class. He stood outside the classroom, silently. I smiled to him and let him came in. After a while, he cried on his desk. Then I walked to him and asked what had happened. He told me that his mother was ill and he had to take some medicine for her. At the same time, he apologized to me for his lateness. Moved by his words, I praised him for his deeds and decided to sing a song named "Mother" for the students. How time flies! Class was over before I realized it. &&&& From the story I felt we should respect our parents and do our best to help them. Do you think so? I'm looking forward to your reply. &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& Yours truly, &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& Li Hong
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据魔方格专家权威分析,试题“写作。 假设你是某中学新老师李红,请给你的朋友张华写一封信,告..”主要考查你对&&提纲作文&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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提纲作文的概念:
提纲作文就是把文章的情景和内容要求分成块,以条目的形式列出以进行写作。提纲作文写作要领:
第一步:审题: 审题是否清楚是一篇书面表达成功与否的关键所在,在整个写作过程中起着决定性作用。审好题会让我们做到“磨刀不误砍柴工”,审题时要做到以下几点: (1)审要求:书面表达试题一般都由“情景”和“要求”两部分构成。“情景”中包括所写材料的目的、对象、时间、地点、内容等,一般在书面表达题的前半部分;而“要求”一般在书面表达的后半部分,以“注意”形式给出,实际上是对考生提出的要求。因而考生对于题目所提供的说明,应认真分析、反复推敲,搞清提出的内容要求,抓住所要表达的信息点。 (2)审文体:高考书面表达的体裁一般有三大类:记叙文、说明文和应用文,具体形式有便条,日记,通知,书信,人物、事情、情景故事的描写,看图说话,缩写,扩写,改写等。审题时要审清文体,注意格式上的不同,避免出错。 (3)审人称:审查书面表达题干中隐含的读者对象和撰写人,即搞清楚此篇文章是“由谁写给谁”的。写稿人是谁一般都已明确指出,给出形式假设环境中的“某人”,如“假设你是李华”,写作时即用第一人称“我”,即李华。而读者对象有时没有明示,要考生自己去进行判断。 (4)审时态:根据情景判断短文需要的主体时态,即搞清楚要写的是什么时候的事,过去的就用过去时。比如日记,是叙述过去发生的事情,自然用过去时;通知多用将来时。 第二步:抓中心,列要点,列出写作提纲: 写作文时,一定要切题,抓住中心,紧扣要点。不要任意发挥,画蛇添足,也不要丢三落四,要点不全。通过对众多提示或图画、图表的观察和分析,获取与写作内容有关的主要信息,并按一定的逻辑顺序排列起来,找出最密切相关的要点,列出写作提纲。 第三步:选词组句:在体裁明确、中心突出、要点清晰的前提下,应该选择自己最熟悉、最有把握的词语、句型,将要点逐条表达出来。表达时应该综合运用所掌握的知识,避开生僻的词汇,并克服母语的干扰,按照英语的习惯方式,用地道的英语表达出来,力求做到语言准确无误。 第四步:连句成篇:根据要点选词组句,然后按照篇章结构连句成篇。在这一过程中要注意选择恰当的表示并列、递进、因果或转折意义的过渡词,把所有要点、句子连接起来,使句与句意思连贯,结构衔接,力求准确生动、条理清楚。 第五步:复查纠错: 通读全文,检查内容是否符合要求,要点是否齐全,格式是否正确,词数是否合乎要求。最主要的是要检查句子是否符合英语习惯,句型是否正确,语法是否正确(包括句子结构、时态、语态、主谓一致等),检查单词是否误写、少写,习语搭配是否得当等,以及字母大小写、标点符号是否正确等,这就要求考生在定稿认真检查,仔细核对,及时发现并改正问题,保证要点齐全,句子完整通顺,力争减少失误。 第六步:书写规范,卷面整洁:书面表达不仅反映在表达内容上,也反映在书面形式上。一定要注意单词拼写正确,书写规范,字迹工整,卷面力求整洁,正确使用标点符号,使别人看起来耳目一新,具有整体美感,从而提高自己的得分档次。
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与“写作。 假设你是某中学新老师李红,请给你的朋友张华写一封信,告..”考查相似的试题有:
177405376257369309377772427535432471张华和李红和打一份300页的书稿.张华每天打这份书稿的5分之1,李红每天打这份书稿的6分之1,3天能打完这份书稿吗?_百度作业帮
张华和李红和打一份300页的书稿.张华每天打这份书稿的5分之1,李红每天打这份书稿的6分之1,3天能打完这份书稿吗?
3×(1/5+1/6)=3×11/30=1.1>1答:3天后能打完这份书稿
(1/5+1/6)x3=11/30x3=33/30两人一起打能完成
能,张华每天打印书稿的5分之1,那么就是每天打印60页,三天就是180页;李红每天打印书稿的6分之1,也就是每天打印50页,三天就是150页;150+180=330>300所以能打印完!
张华每天打60页,李红每天打50页。(60+50)*3=330页。所以,可以打完。张华有54本书李红有26有书要使张华和李红的课外书的本数比是3比1那么李红要给张华几本书?_百度作业帮
张华有54本书李红有26有书要使张华和李红的课外书的本数比是3比1那么李红要给张华几本书?
李丽要给张华x本课外书 54+x=3(26-x) x=6你好,很高兴为您解答, 【曾飞非】为您答疑解惑如果本题有什么不明白可以追问,如果满意记得采纳如果有其他问题请采纳本题后另发点击向我求助,答题不易,请谅解,谢谢.为梦想而生团队祝你学习进步在1分钟踢毽子比赛中,李红踢了96个,李娟踢的个数是李红的4分之5,张华踢的个数是李娟的3分之2张华踢了多少个?_百度作业帮
在1分钟踢毽子比赛中,李红踢了96个,李娟踢的个数是李红的4分之5,张华踢的个数是李娟的3分之2张华踢了多少个?
96X5/4X2/3=80(个)张华的压岁钱是李红的2.4倍,他俩相差70元,他们各有多少钱?(请列方程解)_百度知道
张华的压岁钱是李红的2.4倍,他俩相差70元,他们各有多少钱?(请列方程解)
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则设张华有2.4x-x=70x=502.4x元2.4x=50*2.4=120李红有50元设李红有x元
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设张华有x,李红有x-70x/2.4=x-70解得x=120李红有120-70=50
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