小学三年级数学已知a×5=b×3,则a与b的大小关系是什么

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2014-12-21 17:28 标签： 小学三年级数学辅导
若a=ln2/2,b=ln3/3,c=ln5/5,则a,b,c的大小关系是什么,ln2/2可以怎么转换,_作业帮
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若a=ln2/2,b=ln3/3,c=ln5/5,则a,b,c的大小关系是什么,ln2/2可以怎么转换,
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通分,坐差,比较大小,如ln2/2-ln3/3=(3ln2-2ln3)/6=(ln8-ln9)/6,由单调性可证.结果为b>a>c.lnx/x是一个函数,可以研究的
牛B 自己算 公式在书上已知a=√7-√5,b=√5-√3,c=3-√7,那么a,b,c的大小关系是?_作业帮
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已知a=√7-√5,b=√5-√3,c=3-√7,那么a,b,c的大小关系是?
已知a=√7-√5,b=√5-√3,c=3-√7,那么a,b,c的大小关系是?
a=√7－√5=2/(√7＋√5)同理,b=2/(√5＋√3),c=2/(√9＋√7)显然,有：b>a>c 【分子相同,看分母的大小即可】
分子有理化a=√7-√5=（√7+√5）/2同理，最后c大于a大于b
a = (√7-√5)(√7+√5) / (√7+√5) = 2/(√7+√5)同理b = 2/(√5+√3)c = 2/(3+√7)abc的分子相同,分母分别是 (√7+√5)
(3+√7)∵ (3+√7) > (√7+√5)
(√5+√3) ∴
把abc平方了，得a=2-2√35，b=2-2√15，c=2-2√63，因为√63>√35>√15，所以b>a>c。给个满意呗~？
就是求函数f(x)=√x+2-√x的单调性，求导得到其函数单调递减。因此，b>a>c已知a=√7-√5,b=√5-√3,c=3-√7,那么a,b,c的大小关系是？ 求过程！_百度知道
已知a=√7-√5,b=√5-√3,c=3-√7,那么a,b,c的大小关系是？ 求过程！
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c=2/a&gt，b=2&#47：b&gt，有;c
【分子相同;(√5＋√3);(√7＋√5)同理a=√7－√5=2/(√9＋√7)显然
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分子有理化a=√7-√5=（√7+√5）/2同理，最后c大于a大于b
a = (√7-√5)(√7+√5) / (√7+√5) = 2/(√7+√5)同理b = 2/(√5+√3)c = 2/(3+√7)abc的分子相同,分母分别是 (√7+√5)
(3+√7)∵ (3+√7) & (√7+√5)
(√5+√3) ∴
把abc平方了，得a=2-2√35，b=2-2√15，c=2-2√63，因为√63&√35&√15，所以b&a&c。给个满意呗~？
就是求函数f(x)=√x+2-√x的单调性，求导得到其函数单调递减。因此，b&a&c
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出门在外也不愁小学三年级已知a×5=b×3,则a与b的大小关系是什么_作业帮
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小学三年级已知a×5=b×3,则a与b的大小关系是什么
a×5=b×3,一个数的5倍和一个数的3倍相等显然a＜b设a=√3-√2,b=2-√3,c=√5-2,则a,b,c的大小关系是什么?都不懂，不要用计算的，要方法的有根号的怎么比大小？、、_作业帮
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设a=√3-√2,b=2-√3,c=√5-2,则a,b,c的大小关系是什么?都不懂，不要用计算的，要方法的有根号的怎么比大小？、、
设a=√3-√2,b=2-√3,c=√5-2,则a,b,c的大小关系是什么?都不懂，不要用计算的，要方法的有根号的怎么比大小？、、
a=√3-√2=(√3-√2)(√3+√2)/(√3+√2）=1/(√3+√2)同理,b=2-√3=1/(2+√3)c=√5-2=1/(√5+2)√5+2>2+√3＞√3+√2所以a>b>c
a=√3-√2=1/(=√3+√2)b=2-√3=1/(2+√3)c=√5-2=1/(√5+2)现在分子相同，你比较分母就可以了，分母越大，分子相同，分数越小
a=1.732-1.414=0.318b=2-1.732=0.268c=2.236-2=0.236a>b>c
a*(√3+√2)=1;b*(√3+2)=1;c*(√5+2)=1;a>b>c

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