怎样用实验证明铁铝锌铜的导热系数性

设计实验证明金属具有导电性 设计实验证明金属具有传热性_百度知道
设计实验证明金属具有导电性 设计实验证明金属具有传热性
证明有导电性即把金属接入电路中浮锭蹿赶讷非寸石丹将,如果灯泡能亮就是有导电性了,剪一段金属,加热一端,如果另一端也能感受到变热,那么金属就具有传热性。
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组装一个串联电路,用金属导线连接,如果串联的灯泡发亮证明金属具有导浮锭蹿赶讷非寸石丹将电性。
在一杯烧水上方放一个铁勺,铜勺等,如果勺子都发热证明金属具有传热性。
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出门在外也不愁(1)如图所示,现有镁、锌、铁、铜四种金属,若同时将它们放入相同溶质质量分数的盐酸中,请根据实验现象推测四种金属活动性由强到弱的顺序为:Mg>Zn>Fe>Cu,铁与盐酸反应的化学方程式为Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.(2)若让你另选一种方法(金属与酸反应类型除外)设计一个实验,证明铁与铜的金属活动性强弱;你将选择的药品为铁和硫酸铜溶液.
解:(1)由图可知,镁、锌、铁产生气体由多到少,铜不产生气体,金属活动性强弱关系为Mg>Zn>Fi>Cu;铁与盐酸反应的化学方程式为Fi+2HCl═FiCl2+H2↑;(2)由于铁的活动比铜强,可把铁放入硫酸铜溶液中,铁表面有铜,证明了铁比铜活动性强;故答案为:(1)Mg>Zn>Fe>C2;Fe+2HCl═FeCl2+H2↑;(2)铁;硫酸铜溶液.(1)由图中金属产生氢气的多少,判断四种金属的活动性强弱;根据铁与稀盐酸反应规律,完成反应的化学方程式;(2)利用金属与盐溶液反应检验铁与铜的活动性.Cu、Fe、Zn、Al、Ag、Au(金)是生产生活中常用的金属.下面是某学习小组关于这几种金属的学习交流.请你参与交流并回答下列问题:(1)食品包装中经常用到铝箔.铝能制成铝箔是因为铝具有良好的(填序号)C.A.导电性&&B.导热性&&&&C.延展性&&&D.抗腐蚀性(2)小明同学在对上述金属分类时,将“Au、Cu、Ag”划分为一类,你认为小明同学这样划分的依据是活动性比氢弱(氢后金属).(3)小红同学设计了如图所示的A、B两个实验(已将铁丝和银丝表面打磨).①A实验的目的是比较铁、银的金属活动性强弱(金属是否与酸发生置换反应(产生氢气)).②B实验中,当烧杯内盛有硫酸铜(氯化铜、硝酸铜)溶液时,可验证Fe、Cu、Ag三种金属活动性强弱,有关的化学方程式为Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.(n)向铜粉和铁粉的混合物中加入一定量的盐酸,充分反应后过滤,以下判断不正确的是AD(填序号).A.滤纸上可能没有铜&&&&&i.滤纸上可能没有铁&& C.滤液中可能含有盐酸&&&D.滤液中可能含有氯化亚铁.
解:(1)铝能制成铝箔,表明金属铝具有良好的延展性;故答案为:C;(0)在Cy、Fe、Zn、Al、Ag、Ay几种金属中,Ay、Cy、Ag是不能置换酸中氢的不活泼金属,故可归为一类;故答案为:活动性比氢弱(氢后金属);(3)①可观察到铁能与稀硫酸反应放出气体,而银不能与稀硫酸反应;可说明两种金属的活动性强弱关系或是否能与酸发生反应;故答案为:比较铁、银的金属活动性强弱(或金属是否与酸发生置换反应(产生氢气));②要验证Fe、Cu、Ag三种金属活动性强弱,烧杯内应放入可溶性铜盐的溶液;利用铁能置换出铜而银不能,达到实验目的;若放入硫酸铜溶液时,发生反应的化学方程式为Fe+uuSO4═FeSO1+Cu;故答案为:硫酸铜(氯化铜、硝酸铜);Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;(2)A、铜不能与稀盐酸反应,滤纸上的固体一定含有铜,故A的判断不正确;B、铁能与盐酸反应,当酸不足铁有剩余时,滤纸上就会有铁;故B的判断正确;C、当盐酸过量而有剩余时,滤液中则含有盐酸;故C的判断正确;D、铁与盐酸反应生成的氯化亚铁溶解在溶液中,不能被过滤出来;故D的判断不正确;故答案为:AD.(1)利用金属具有延展性,可把金属拉成丝压成片;(2)根据金属活动性可把Cu、Fe、Zn、Al、Ag、Au分为活泼金属与不活泼金属两类;(3)实验A可证明铁的活动性比银强;实验B,可放入铜盐的溶液,通过铁置换出铜而银不能,验证Fe、Cu、Ag三种金属活动性强弱;(4)根据金属活动性,铜不能与稀盐酸反应,铁与稀盐酸反应形成浅绿色氯化亚铁溶液,同时放出氢气.延展性;(2)铁制品长期暴露在空气中会发生锈蚀,为防止钢铁锈蚀,常采取在其表面涂油漆或镀上其它金属等方法,这些方法能防止锈蚀的共同原理是使钢铁与水和氧气隔绝.若铁制品已锈蚀,应及时除去铁锈,写出用稀硫酸除去铁锈的化学方程式Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO4)3+3H2O;(3)将一定质量的铜粉放入硝酸银、硝酸亚铁的混合溶液中,充分反应后过滤,所得滤渣中一定含有的物质是Ag(填化学式,下同),滤液中一定含有的溶质是Cu(NO3)2、Fe(NO3)2,反应后所得溶液质量<反应前所得溶液质量(填“>”、“=”或“<”).
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科目:初中化学
(2013?海珠区模拟)金属材料在生产、生活中有广泛的用途.(1)黄铜是铜、锌合金,下列说法中不正确的是A.A.黄铜属于纯净物&&&&&&&&&B.黄铜属于金属材料C.黄铜的硬度比铜大&&&&&&&D.黄铜的抗腐蚀性能更好(2)用赤铁矿(主要成分为&Fe2O3)和一氧化碳炼铁的化学方程式为&2Fe+3CO2Fe2O3+3CO2Fe+3CO2.(3)在&CuCl2&和&MgCl2的混合溶液中,加入过量的铁粉,充分反应后过滤,所得固体为Fe、Cu.
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科目:初中化学
(2013?丰台区二模)金属材料在生产、生活中有着广泛的应用.(1)我国第四套人民币硬币从1999年开始发行,其中一元币为钢芯镀镍,铸造一元硬币用到的钢是BD(填序号).A.纯净物&&&&&B.金属材料&&&&&C.有机合成材料&&&&D.混合物(2)我国是世界钨矿蕴藏量最多的国家,工业上常用黑钨矿与碳酸钠作原料制得钨酸钠(Na2WO4),它的水溶液可以与盐酸反应得到不溶性的钨酸(H2WO4),此反应的化学方程式为Na2WO4+2HCl=2NaCl+H2WO4↓;钨酸受热可以得到纯度较高的三氧化钨(WO3);在高温条件下,用氢气还原三氧化钨可获得高纯钨,写出该反应的化学方程式&3H2O+W3H2+WO33H2O+W.(3)小芳欲制作一个北京园博会吉祥物的徽章(如图所示),她设计了如下步骤:选择一块模板,涂一层石蜡(一般不与其他物质反应).在石蜡上面刻出吉祥物的图象,清除图象轮廓、头发及衣服部分的石蜡,暴露出模板,然后将溶液A滴加在暴露出的模板上,片刻后除去剩余的石蜡层,就出现了红色的吉祥物图象.你认为她选择的模板和溶液A可能分别是铁、硫酸铜溶液,该反应的化学方程式为Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.
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科目:初中化学
(2012?安庆二模)铜、铁等金属材料在生产、生活中有广泛的用途.(1)耸立在怀宁文化广场的陈独秀雕像,是由铜合金制作而成的,其表面常会出现绿色物质--铜绿[Cu2(OH)2CO3],请你根据铜绿的组成判断,铜变成铜绿时,空气中的O2、H2O、CO2、(填化学式)参加了反应.(2)建造安庆长江大桥,使用了大量的钢材,钢属于混合物(填“纯净物”或“混合物”).为了防止铜铁锈蚀,常采用在其表面涂油或镀上其他金属等方法.这些方法都能防止锈蚀的共同原理是使金属制品与空气和水隔绝.(3)为比较铁和铜的金属活动性强弱,可采用的方法是将铁片插入硫酸铜溶液,若有红色固体出现,则铁比铜强(其他合理答案均可).
点击展开完整题目9.1.5寻找金属变化的规律_百度文库
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9.1.5寻找金属变化的规律|基​本​上​自​己​亲​自​整​理​,​质​量​较​高
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