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《奥林匹克精神》配套阅读
作者：zwksh& &发布时间： 19:43:54& &浏览次数：49
?& 诗苑采葩——品读一首诗词&
湖州歌（其五）
一掬①吴山②在眼中，楼台叠叠间青红③。
锦帆④后夜烟江上，手抱琵琶亿故宫⑤。
【注释】①一掬：一捧。②吴山：杭州西南一带山名。③间青红：指红色的楼台掩映在青翠的吴山之间。④锦帆：指南宋皇帝被押北上乘坐的帆船。⑤故宫：指南宋王朝的宫殿。
汪元量原始南宋宫廷琴师，擅长写诗。公元1276年，宋恭帝赵显和皇室人员被元兵掳往大都（今北京），他也跟随前往，一路之上他写了很多诗词，记述南宋灭亡时目睹的各种情景和切身感受情调悲凉沉痛，曾被誉为宋亡的“诗史”，其中最著名的就是多大九十八首的七绝组诗《湖州歌》。第五首诗写宫女乐师们被掳北行，极目故国山河，回忆故宫忘事，不尽留恋之情。
?文山探宝——赏读几段佳作
1、着眼课内
现在，我们正处于历史的转折关头。人类渴望进步，但又常常因某个正确思想被夸大而被引入歧途。青少年往往为陈旧、复杂的教学方法，愚蠢的放纵和鲁莽的严厉相交替的说教，以及拙劣肤浅的哲学所束缚而失去平衡。
【精读提示】“陈旧、复杂”“愚蠢和严厉”“拙劣肤浅”三组修饰语，揭示了作者对教育现状的不满，概括准确，用词贴切。
精读之二虽然奥林匹克精神不足以确保社会和平，不能更加均衡地为人类分配生产和消费物质必需品的权利，甚至也不能够为青少年提供免费接受智力培训的机会，使他们能够保持自己的天赋，而不是停留在其父母生活的那种境况。但是，奥林匹克精神将依然为人类所需要。
【精读提示】这个长句，先让步蓄势，进而强调奥林匹克精神作为人类需要的重要性，力道十足。
2、放眼课外
奥林匹克之父顾拜旦逝世
１９３７年９月２日，皮埃尔·德·顾拜旦逝世。这位个子矮小、蓄着八字胡的贵族后裔，将他毕生的精力献给了奥林匹克事业，是当之无愧的“奥林匹克之父”。　　顾拜旦１８６３年出生在巴黎的一个贵族家庭。顾拜旦青年时代正是普法战争之后，法国战败了，全国笼罩在灰暗忧郁的气氛中，各界都在探讨振兴国家之途。当时英国的体育教育比较先进，顾拜旦多次到英国考察。他认为：要使法国摆脱色当的阴影，应该走“体育兴国”之路，“让怯懦的、封闭的年轻人进行体育锻炼，学会冒险、懂得超越”。但是，顾拜旦的主张在保守的教育界无法实施，就在他遇到重重阻力的时候，从北欧国家和英国吹来了一股复兴古代奥林匹克运动之风，在这些国家，一批以大学教授为主体的知识分子，模仿古代奥运会的形式，组织了一些将体育和文化结合起来的、带有鲜明地方特色的运动会或体育联欢节。１８７５—１８８１年，德国考古工作者成功地挖掘了奥林匹亚遗址，这项考古成就轰动欧美，为复兴奥运起了推波助澜的作用。　　顾拜旦决定改变方向，从复兴奥运入手，达到振兴国家的目的。１８９４年６月１６日，首次“国际体育教育代表大会”在巴黎索邦大学召开。顾拜旦起草了开幕词，致词说：“体育不是一种奢侈品，而是一种必需品。在友好的竞技中使各民族更加接近，这就是奥林匹克竞赛。我们将在何时、何地举办我们时代的奥运会呢？”古塞尔的发言一结束，大厅里就奏响《阿波罗颂》，曲子是两年前在希腊德尔斐阿波罗废墟上发现的，神殿的墙上刻有《阿波罗颂》的音符。　　开幕词是个试探气球，值得庆幸的是，它没有遭到反对。６月２３日是大会闭幕日，顾拜旦为之顽强奋斗多年、几经挫折的理想终于实现了——来自欧美１３个国家的７９名代表一致通过了决议，复兴古代奥运会，每隔４年举办一次奥运会。大会还选出了由１５人组成的国际奥林匹克委员会，希腊人德米特留斯·维凯拉斯任主席，顾拜旦担任秘书长。大会结束时，顾拜旦作了题目为《世界青年人的典礼》的演讲，他充满激情地说：“让我们输出我们的跑步的、击剑的运动员吧，我相信这就是未来世界的自由贸易”，“和平事业将因此增加一个新的、更强有力支柱”。１８９４年６月２３日，这一天作为国际奥委会的诞生日和奥运复兴日载入史册。　　巴黎大会后，顾拜旦为筹备首届现代奥运会而奔走。雅典获得主办权后，因财政困难无法开展筹备工作。顾拜旦赶赴雅典，说服国王乔治一世采取紧急财政措施支持奥运，同时在全国开展捐款活动。希腊终于克服重重困难，于１８９６年４月６日在雅典大理石体育场举办了首届现代奥运会。　　首届奥运会后，顾拜旦接任国际奥委会主席。初期的奥运会还没有成为一个世界性的运动盛会，参赛选手少，成绩平平，新闻界反应冷淡。这促使顾拜旦对奥林匹克运动进行深入的思考，他的“奥运思想”在这一阶段渐趋成熟。顾拜旦起草了国际奥委会章程，阐述了奥林匹克运动的哲学基础、教育和美学意义，他从一开始就规定了国际奥委会的独立自主性和中立性。他奠定的理论基础，使得奥林匹克运动经受住了百年风雨的考验，发展成为一个持久的青年运动与和平运动。　　顾拜旦留下了丰富的遗产：五环旗是他设计的，运动员誓言是他起草的；他赋予奥运火炬崭新的时代意义，他主张奥林匹克运动是一个“自由超越的领域”……法国一位神学院院长为本校体育协会写下了“更快、更高、更强”的题辞，顾拜旦极其欣赏这句话，经他传播，这句题辞深入人心，成为奥运格言，而它的意义已远远超出体育范围。
第一次世界大战使奥林匹克运动陷于停顿，国际奥委会从巴黎迁往洛桑。战后，顾拜旦卖掉巴黎的旧宅，定居洛桑。这时，顾拜旦在经济上陷入困境。他继承的财产有５５万金法郎（当时一个金法郎值３２２毫黄金），这笔钱财，一半无偿地用于奥林匹克事业，另一半在战争中被交易所吞噬。顾拜旦靠着友人的资助才在洛桑定居下来。１９２５年６月４日，在国际奥委会布拉格大会上，６２岁的顾拜旦正式宣布辞职。奥委会授予他终身名誉主席的称号，同时规定，不再把这个称号授给顾拜旦之后的任何人。史学家们认为，顾拜旦引退的意义，是一个“怎么评价都不为过的高尚举动”。一战后，奥林匹克走向成熟，几十年的奋斗有了回报，顾拜旦的声誉如日中天，而他却在事业成功之时退出奥运舞台，从绚丽归于平淡，专心著书立说。　　在日内瓦美丽的湖光山色之间，顾拜旦度过了生命的最后三年，１９３７年９月２日，他在湖边散步时，因心脏病突发跌倒在地，匆匆离开人世，顾拜旦去世后，遗体安葬在洛桑市郊的公墓里，根据他的遗愿，他的心脏于１９３８年移葬到奥林匹亚。在奥林匹亚国际奥委会所属的“奥林匹克学院”里，青青的草坪上，有一块洁白的大理石顾拜旦纪念碑，碑的下半部分是空心的，顾拜旦的那颗永远追求的心，充满博爱的心，而今在那里安详休眠。
?题园觅果——解决几个问题&&&&&&
１．给下列加点字注音。
阐述（& ） 　崩溃（& ） 　绚丽（& ）　　慷慨（& ）　
拙劣（& ） 　砥砺（& ）&& 箴言（& ）　& 角色（& ）　
２．下列词语中没有错别字的一组是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （&&& ）
A．缥缈　各抒己见　艰苦卓绝　辐员广阔
B．布署　拙劣肤浅　含苞欲放　不屈不挠
C．慷慨　朝气蓬勃　独树一帜　浩如烟海
D．渊源　专心至志　相辅相成　截然不同
３．下列句子中加点的成语使用不正确的一句是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （&& ）
A．三峡工程移民１００多万人，移民档案浩如烟海，整理工作十分艰巨。
B．中央三套播出的《艺术人生》栏目以其独特的创意和鲜明的主持风格独树一帜，吸引了众多的眼光。
C．这个下岗职工服务站，全心全意地为下岗职工排忧解难，他们的工作无微不至，深受下岗职工的欢迎。
D．在建设有中国特色社会主义的过程中，我们不仅需要法治，而且也需要德治，使法治和德治相辅相成，相互促进。
４．阅读《奥林匹克之父顾拜旦逝世》，回答下面的问题。
（1）根据上下文，说出成语“如日中天”在文中的含义。
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（2）“史学家们认为，顾拜旦引退的意义，是一个“怎么评价都不为过的高尚举动””这句话在文章中的含义。
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（3）你认为顾拜旦获得成功的原因有那些？
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小学语文人教版三年级上
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作&&&&者：
丛&书&名：志鸿易学通
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正文语种：中文
版&&&&次：1
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小学生如何在生活中提高作文水平
时间: 08:46 来源:爱贝亲子网
编辑:john 点击: 次
小学生如何在生活中提高作文水平，现在仍有许多孩子说写作难，为什么 难？因为是被逼写的，家长、老师要求写，有进取心强的小朋友甚至自己逼自己，今天出去玩了，我一定要写出一篇多少字的文章来。……
小学生作文一直以来都是很多孩子心中的一块难啃的骨头，不少小学生考试中一看到作文或者在平时的作业中医看到作文两个字都是头大了。其实要想提高作文的水平，是需要孩子在生活中有一个积累的。
现在仍有许多孩子说写作难，为什么 难？因为是被逼写的，家长、老师要求写，有进取心强的小朋友甚至自己逼自己，今天出去玩了，我一定要写出一篇多少字的文章来，更甚者在玩之前就把这目的跟 自己说了，这样的写作是十分功利的。写作本该是人类宣泄情绪的一种方式，是一种本能，不吐不快，吐出来才舒畅，这才是写作的本质。所以要写出一篇好文章， 首先就要弱化写作的目的性，为了提高写作水平而写作，为了发表文章而写作，为了博取老师欢心而写作&&这些想法应该全部扔掉。
在抛弃一切功利思想后，让我们拿起笔来吧。我思故我在，我要把我看的我想的表达出来以证明我的存在，所以我要写作。
我们提倡文章要写出真情实感，不能胡编乱造，那么文章中所写的事必须是实实在在发生的，是一件真实的事，这是我们谈如何写记事作文的前提。
仔细观察，留心生活，这是写好一件事最关键的地方。当然，我们不是为了写好作文所以才来关注生活，关注生活为了培养一颗敏感的心，让我们有细腻的情感，不那么麻木。那应该关注哪些呢？
首先：关注生活中的人
一件事中少不了人物的出现，人物都是有血有肉，有情感有思想的，人物的情感思想可以通过他的语 言、表情、动作，甚至是他的长相表达出来。这些东西，不同的人不一样，同一个人在不同时期也不一样，如果你注意到了，如实写下来，你笔下的人物绝对是栩栩 如生。如果你觉得关注别人很麻烦，那就从关注自己练起。这并不是一件困难的事。前段时间我们班举行了语文单元测验，分数下来后几家欢喜几家愁，孩子们表情 迥异，于是我让他们写写拿到卷子后自己的表现。
有一个孩子，以往每到写作文的时候我和他都觉得很痛苦，这次他是这么写的：
&哦！不！我考了个不&&及&&格！！！&我尖叫起来。
大家盯向我的卷子，我怒吼着：&不要再看了，我告诉你们我考了53.5分！&
大家都笑着说：&让我们看看吧。&
&不&&行&&&我一字一板地说。
你瞧！这段对话写得很不错吧？提示语用得恰到好处，对自己的表情、语气、动作描写得十分形象，根本不用老师去教他怎么写。
其次：关注生活中的物
在一个有心人眼里，一朵花、一片草都有其独特之处，只要你关注了就会有发现，有发现就有东西可以表达。所以，留意咱们生活中的一切事物吧，别让日子在浑浑噩噩中度过。
路边的小草、阳台上的小植物&&一切被你忽略的，都值得花点时间去看看。比如今天你要和爸爸妈 妈去摘草莓，别急着比谁摘得多，先拿一颗草莓细细地看看，什么颜色？什么样子？别用一个词告诉我答案，再仔细看看，顶部、尾端&&是不是有新的发现？掰开 再看一看，拿到鼻子下嗅一嗅，初闻是什么味道，闻久了又是什么味道。再拿起另外一颗，比较一下两颗的异同。再去看看草莓的叶子、根、茎。虽然多花了几分 钟，少摘了好几颗草莓，但绝对会有大收获。
再者：关注自己的情感
孩子，当你参与或旁观一件事的时候，你一定会有情绪和想法的，对吗？如实地写下来。千万不要简 简单单地用高兴、伤心这样的词，这些词太苍白了，不足以表达你的心情。如果你实在不知道怎么来形容，试着写下你那一刻的行为、表情和想法，这些是你心情的 外在表现，大家看了反而更能明白。
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(责任编辑：江南时报)
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