奥数题：用某数除643余13，除1140余6，除1244又少16，求这个数最大是多少？ 要有算式哦O(∩_∩)O 谢谢哦！_百度知道
奥数题：用某数除643余13，除1140余6，除1244又少16，求这个数最大是多少？ 要有算式哦O(∩_∩)O 谢谢哦！
记住哦：除除解题思路没算O(∩_∩)O~帮帮忙明要交作业谢谢喽(⊙o⊙)O(∩_∩)O~
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643-13=630某数630数4某数1134数0某数1260数630,公数126答：数126
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谢谢哦O(∩_∩)O！
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643=pa+13, ---&pa=630=2x5x631140=pb+6---&pb=x631244=pc-16
--&pc=x63公约数2x63=126.即结
643-13=630，4，0，630,的最大公因数是126答：这个数最大是126
此数最大为126.
643-13=630
分解质因数，找到它们的最大公约数就可以了 是126
643-13=630=2*3*5*3*74=2*3*3*3*3*70=2*2*5*3*3*7最大公约数为2*3*3*7=126最大126
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出门在外也不愁数学试题_百度知道
1.已知多项式3x平方+my+8与多项式nx平方+2y+7的差中，不含有x,y求n的m次方+(m-n)的2013次方的值。2.杨杰和王兰从学校出发一，到离学校1000m远的博物馆去参观，杨杰走了5min后，王兰才出发，杨杰的速度是80m/min.王兰的速度为180m/min,问王兰经过多长时间追上杨杰？追上时杨杰离博物馆还有多远？
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1、(3-n)x²+(m+2)y+15与x.y无关
3-n=0；m+2=0
n的m次方+(m-n)的2013次方=3的-2次方+（-5）的2013次方
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出门在外也不愁数学学霸来吧高中数学问题 ，求数学高手！！！这道题的思路，方法是什么。第一题哦！_百度知道
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根号怎么去掉的？
两边平方啊
手写一次两边平方的过程谢谢
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太给力了，你的回答完美地解决了我的问题，非常感谢！
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首先tan=√5/xcos=x*√2/4故sin=√10/4根据sin^2+cos^2=1另外cos负数则cos=-√6/4则x=-√3
画下图就出来了，过P作x轴垂线，两边一个根号5，一个长(-x)，然后勾股第三边，带入那个代数式
画图 列等式 然后接方程
第二步怎么直接变出来？
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出门在外也不愁2013年全国各地中考数学试题分类(圆的证明与计算)13
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2013年全国各地中考数学试题分类(圆的证明与计算)13
2013年全国各地中考数学试题分类（圆的证明与计；1.如图，AB为⊙O的直径，弦CD与AB相交于E；，DF=9，求⊙O的半径.5；2．如图，△ABC是⊙O的内接三角形，AB＝AC；24；（1）如图①，若∠BPC＝60°，求证：AC?A；2524．（10分）如图1，△ABC中，CA=C；圆心，OD为半径作⊙O．（1）求证：⊙O与CB相；（2）如图2，若⊙O过点
2013年全国各地中考数学试题分类（圆的证明与计算） 1.如图，AB为⊙O的直径，弦CD与AB相交于E，DE=EC，过点B的切线与AD的延长线交于F，过E作EG⊥BC于G，延长GE交AD于H.（1）求证：AH=HD；（2）若cos∠C =?4，DF=9，求⊙O的半径. 52．如图，△ABC是⊙O的内接三角形，AB＝AC，点P是AB的中点，连接PA，PB，PC．24（1）如图①，若∠BPC＝60°，求证：AC?AP；（2）如图②，若sin?BPC?，求tan?PAB的值．2524．（10分）如图1，△ABC中，CA=CB，点O在高CH上，OD⊥CA于点D，OE⊥CB于点E，以O为圆心，OD为半径作⊙O．（1）求证：⊙O与CB相切于点E；（2）如图2，若⊙O 过点H，且AC=5，AB=6，连结EH，求△BHE的面积和tan∠BHE的值． A第22题图①F第22题图② 23、如图，△ABC内接于⊙O，?B?60°，CD是⊙O的直径，点P是CD延长线上的一点，且（1）求证：PA是⊙O的切线；（2）若PD?，求⊙O的直径。 AP?AC。22.已知：如图，AB为⊙O的直径，AB⊥AC，BC交⊙O于D，E是AC的中点，ED与AB的延长线相交于点F.（1）求证：DE为⊙O的切线.（2）求证：ABUAC=BFUDF.19.如图，AB是圆O的直径，AM和BN是圆O的两条切线，E是圆O上一点，D是AM上一点，连接DE并延长交BN于C，且OD//BE，OF//BN.
（1）求证：DE是圆O的切线；（2）求证：OF?1CD. 220.（7分）如图，AB为⊙O的直径，C为⊙O上一点，AD的过C点的直线互相垂直，垂足为D，且AC平分∠DAB.（1）求证：DC为⊙O的切线；（2）若⊙O的半径为3，AD=4，求AC的长. 23C N B 23．如图1，正方形ABCD的边长为2，点M是BC的中点，P是线段MC上的一个动点（不与M、C重合），以AB为直径作⊙O，过点P作⊙O的切线，交AD于点F，切点为E. ⑴求证：OF∥BE；⑵设BP=x，AF=y，求y关于x的函数解析式，并写出自变量x的取值范围；⑶延长DC、FP交于点G，连接OE并延长交直线DC与H（图2），问是否存在点P，使?EFO∽?EHG(E、F、O与E、H、G为对应点)，如果存在，试求⑵中x和y的值，如果不存在，请说明理由.20．如图，△ABC内接于⊙O，OC和AB相交于点E，点D在OC的延长线上，且∠B=∠D=∠BAC=30°． （1）试判断直线AD与⊙O的位置关系，并说明理由； （2）AB=6，求⊙O的半径． 23．如图，以AB为直径的半圆O 交AC于点D，且点D为AC的中点，DE⊥BC于点E，AE交半圆O于点F，BF的延长线交DE于点G.（1）求证：DE为半圆O的切线；3，求EF的长. 225、如图13，△ABC内接于⊙O，且AB为⊙O的直径。∠ACB的平分线交 ⊙O于点D，过点D作⊙O的切线PD交CA的延长线于点P，过点A作AE⊥CD于点E，过点B作BF⊥CD于点F。（1）求证：DP∥AB；（2）若AC = 6，BC = 8，求线段PD的长。新 课标 第一
网（图1） 22.已知，如图(a)，抛物线y=ax2+bx+c经过点A(x1,0),B(x2,0)，C(0,－2)，其顶点为D.以AB为直径的⊙M交y轴于点E、F，过点E作⊙M的切线交x轴于点N.∠ONE=30°，|x1－x2|=8. （1）求抛物线的解析式及顶点D的坐标；（2）连结AD、BD,在（1）中的抛物线上是否存在一点P，使得SABP与SADB相似？若存在，求出P点的坐标；若不存在，说明理由；（2）若GE?1，BF?（3）如图（b）,点Q为上的动点（Q不与E、F重合），连结AQ交y轴于点H，问：AH?AQ是否为定值？若是，请求出这个定值；若不是，请说明理由.23．如图，在△ABC中，∠ACB=90o， E为BC上一点，以CE为直径作⊙O,AB与⊙O相切于点D，连接CD,若BE=OE=2.（1）求证：∠A=2∠DCB； （2）求图中阴影部分的面积（结果保留?和根号）.24．如图，AB是?O的直径，AF是?O的切线，CD是垂直于AB的弦，垂足为E，过点C作DA的平行线与AF相交于点F，CD=BE=2．求证：⑴四边形FADC是菱形；⑵FC是?O的切线．ACB 23.如图，⊙O的半径为1，直线CD经过圆心O，交⊙O于C、D两点，直径AB⊥CD，点M是直线CD上异于点C、O、D的一个动点，AM所在的直线交于⊙O于点N，点P是直线CD上另一点，且PM=PN. (1)当点M在⊙O内部，如图一，试判断PN与⊙O的关系，并写出证明过程； (2)当点M在⊙O外部，如图二，其它条件不变时，（1）的结论是否还成立？请说明理由；(3)当点M在⊙O外部，如图三，∠AMO=15°，求图中阴影部分的面积. 22.如图，△ABC中，∠ACB=90°，D是边AB上的一点，且∠A=2∠DCB.E是BC上的一点，以EC为直径的⊙O经过点D。（1）求证:AB是⊙O的切线； （2）若CD的弦心距为1,BE=ED.求BD的长.19.如图，四边形ABCD是平行四边形，以对角线BD为直径作⊙O，分别于BC、AD相交于点E、F. （1）求证四边形BEDF为矩形. （2）若BD?BE?BC试判断直线CD与⊙O的位置关系，并说明理由.23.为了改善市民的生活环境，我是在某河滨空地处修建一个如图所示的休闲文化广场.在Rt△ABC内修建矩形水池DEFG，使顶点D、E在斜边AB上，F、G分别在直角边BC、AC上；又分别以，两弯新月部分栽植花草；其余空地AB、BC、AC为直径作半圆，它们交出两弯新月（图中阴影部分）铺设地砖.其中AB?24米，?BAC?60?.设EF?x米，DE?y米.（1）求y与x之间的函数解析式；（2）当x为何值时，矩形DEFG的面积最大？最大面积是多少？（3）求两弯新月（图中阴影部分）的面积，并求当x为何值时，矩形DEFG的面积等于两弯新月面积的21？ 3过点C作直线l垂直于射线AM， CAM，20．如图，AB为⊙O的直径，点C为⊙O上一点，若?BAC垂足为点D．（1）试判断CD与⊙O的位置关系，并说明理由；（2）若直线l与AB的延长线相交于点E，⊙O的半径为3，并且?CAB?30°.求CE的长． （第20题BC第22题图 18．如图，BC是⊙O的直径，A是⊙O上一点，过点C作⊙O的切线，交BA的延长线于点D，取CD的中点E，AE的延长线与BC的延长线交于点P． （1）求证：AP是⊙O的切线；（2）OC=CP，AB=6，求CD的长．24.如图，AB是⊙O的直径，AC是弦，直线EF经过点C，AD?EF于点D，∠DAC?∠BAC.
（1）求证：EF是⊙O的切线；（2）求证：AC?AD?AB；
（3）若⊙O的半径为2，∠ACD?30°，求图中阴影部分的面积．20.如图，已知⊙O的半径为1，DE是⊙O的直径，过D点作⊙O的切线AD，C是AD的中点，AE交⊙O于B点，若四边形BCOE是平行四边形，（1）求AD的长；（2）BC是⊙O的切线吗？若是，给出证明；若不是，说明理由．24AB是⊙O的直径，BC是⊙O的切线，连接AC交⊙O于点D，E为22上一点，连结AE，BE，BE交AC于点F，且AE=EF?EB．（1）求证：CB=CF；（2）若点E到弦AD的距离为1，cos∠C=，求⊙O的半径．20．如图，CD为⊙O的直径，CD⊥AB，垂足为点F，AO⊥BC，垂足为点E，AO=1． （1）求∠C的大小； （2）求阴影部分的面积． 第20题图 第24题13．如图，已知AB是⊙O的直径，AD切⊙O于点A，点C是的中点，则下列结论不成立的是（
）A．OC∥AE B．EC=BC C．∠DAE=∠ABE D．AC⊥OE22．如图，在△ABC中，AB=AC，点O在边AB上，⊙O过点B且分别与边AB、BC相交于点D、E，EF⊥AC，垂足为F．求证：直线EF是⊙O的切线．26．如图，在?ABC中，?ABC?90，边AC的垂直平分线交BC于点D，交AC于点E，连接BE．（1）若?C?30，求证：BE是△DEC外接圆的切线； （2）若BE?BD?1，求△DEC外接圆的直径．25．如图，△ABC内接于⊙O，弦AD⊥AB交BC于点E，过点B作⊙O的切线交DA的延长线于点F，且∠ABF＝∠ABC． (1）求证：AB＝AC； (2)若AD＝4, cos∠ABF＝ ??4，求DE的长． 5DC 25.如图，AD是圆O的切线，切点为A，AB是圆O
的弦。过点B作BC//AD，交圆O于点C，连接AC，过
点C作CD//AB，交AD于点D。连接AO并延长交BC
于点M，交过点C的直线于点P，且?BCP=?ACD。 (1) 判断直线PC与圆O的位置关系，并说明理由： (2) 若AB=9，BC=6，求PC的长。 27．如图，在Rt△ABC中，∠ACB＝90°，点D是边AB上一点，以BD为直径的⊙O与边AC相切于点E，连接DE并延长DE交BC的延长线于点F． (1)求证：BD＝BF； (2)若CF＝1，cosB＝的半径．27．在平面直角坐标系xOy中，已知点A（6，0），点B（0，6），动点C在以半径为3的⊙O上，连接OC，过O点作OD⊥OC，OD与⊙O相交于点D（其中点C、O、D按逆时针方向排列），连接AB． （1）当OC∥AB时，∠BOC的度数为
；（2）连接AC，BC，当点C在⊙O上运动到什么位置时，△ABC的面积最大？并求出△ABC的面积的最大值．（3）连接AD，当OC∥AD时，①求出点C的坐标；②直线BC是否为⊙O的切线？请作出判断，并说明理由．26、如图，AB是⊙O的直经，C是上的一点，直线MN经过点C，过点A作直线MN的垂线，垂为点D，且∠BAC=∠DAC. （1）猜想直线MN与⊙O的位置关系，并说明理由， （2）若CD＝6，cos∠ACD＝3，求⊙O53，求⊙O的半经。 524. 如图， Rt△ABC中，?ABC?90°，以AB为直径作半圆⊙O交AC于点D，点E为BC的中点，连结DE.（1）求证：DE是半圆⊙O的切线； （2）若?BAC?30?，DE=2，求AD的长．?(第2424如图，已知以E（3,0）为圆心，以5为半径的⊙E与x轴交于A,B两点，与y轴交于C点，抛物线y＝ax2＋bx＋c经过A,B,C三点，顶点为F.求A,B,C,三点的坐标； （1） 求抛物线的解析式及顶点F的坐标；（2） 已知M为抛物线上一动点（不与C点重合），试探究：①使得以A,B,M为顶点的三角形面积与△ABC的面积相等，求所有符合条件的点M的坐标；②若探究①中的M点位于第四象限，连接M点与抛物线顶点F，试判断直线MF与⊙E的位置关系，并说明理由. 包含各类专业文献、各类资格考试、幼儿教育、小学教育、应用写作文书、中学教育、外语学习资料、2013年全国各地中考数学试题分类(圆的证明与计算)13等内容。　
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