请教一下刑法分则怎么学啊
& & 离开法律好多年，当年学的就不好。现在把三大本看了一遍，韩友谊在南京中南大学的21讲录音听了5遍，又把万国真题作了一遍，发现了一个很令人震惊的事情。那就是总则的题很少有错的，分则的题很少有对的，韩友谊的21讲对总则讲得很细，对分则完全是蜻蜓点水，所以造成了我总则掌握得尚可，分则的知识点实在是太琐碎了。
& & 还有08的三大本砍掉了很多罪名，但作真题时由于那是往年的真题，那些罪名都会出现，一下子信心就崩溃了。
& & 大家都是怎么学的分则啊，别人都说总则的犯罪论、因果关系难，可在我这儿就不成问题。可分则根本就没有任何规律啊！
突击几个重点罪名就够了
分则非常重要的，刑法重点其实还是在分则，分多。尤其是卷四大题必须对多个分则条文掌握清楚，并且能够区分才可以保证作对。
我觉的还是细看法条，并且把易混淆的罪名关键字眼区分开来，同时最重要的还是考场上对真题的现场理解能力了，这需要对历年真题出题思路要抓住。越是你觉得对的，往往就是出题人给你设下的陷阱。 0708那卷四两道大题考察的罪名就是如此。
只突击重点罪名，那是自己不给自己退路，08卷二多选第一道就把我那几个只关注重点，并且认为不会考的万国同学难住了，在考场上当头一个下马威！严重影响答卷信心，（后来电话里聊起的，我那几个室友都没过，不要相信辅导班的重点，08卷一就是例子） 去年卷四的大题，私分罪更是非重点罪名，要不是今年放水，恐怕很多人都会因为这题落榜了！
虎王还是踏实多看几次分则的罪名吧，因为我们平时都觉得总则难而忽略分则，所以往往分则丢分。我分则是一个罪名都没差的看了3遍的。
硬要分的话，分则分数比总则多。分则记忆多一些。有些重点罪名要结合分则、总则好好理解。
决定啥录音也不听了，从今天开始看书为主，分则的方法边看书边总结吧
我春节放假一直在看三大本的刑法，同时配合听韩友谊的21讲，也是感觉分则很琐碎，韩又讲得少，很多罪合容易混淆，不易区别，复习起来很茫然。
麻烦有经验的同学多指点。
重者恒重 关注那几个重点的
韩友谊在考前突破的课件里面有重点突出罪名.都是经常考的.
还有就是在总则部分,老师大多会结合分则具体罪名讲解.注意理解区分就可以辩别.
我觉得,虽然司考里面会涉及很多分则罪名,但是很多还是考总则里的知识点.
LZ不要焦急,先跟课件学习,配合练习.有空看看法条,
有恒心肯努力一定会有突破.
重点罪名认真掌握, 多做真题
学习了,感谢LZ及回复的几位前辈
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[05-22]请教一下：没有厦门户藉，在厦门参加中考，分数线如果可以上重点中学，还要交多少钱？
没有厦门户藉，在厦门参加中考，根据《厦门市2011年高中阶段各类学校招生工作方案》，考生不能填报厦门一中、双十中学、厦门六中、外国语学校等四校，可是如果分数线达到上述四校的录取分数线，据说可以交择校费，请教一下，要交多少钱呢？交完这些钱后，上学的其他费用还得继续交吗？清楚情况的鱼鱼们请告知一下！
回 楼主(第五季节) 的帖子
一中、双十4万，其他两所3万，以后不用再交学费
应该还要交学费吧，其他的只是择校费。
这不是交择校费的问题吧。有钱的人多的去了。关键是找关系。
引用 引用第1楼万安古桥于 17:48发表的 回 楼主(第五季节) 的帖子 :一中、双十4万，其他两所3万，以后不用再交学费 正解，去年的行情。
谢谢关注！是暗地里操作，还是什么文件可以依据？再请YUYU们关照一下！
根正苗红的无产阶级子弟肯定是读不起了！
善良的YUYU们，你们认为这样的安排合理、合法吗？
回 3楼(渔人后代) 的帖子
分数线没有达到有时候再有钱也是没用的。窃以为当今中国社会好象高考是相对比较公平的，中考应该次之吧？！
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问题描述咨询者：王哲
你好，老师。我有几个问题想请教。
1、还有20天就考试了，我做模拟题，有时候分高，有时分低，不稳定，怎么回事？
2、我的时间不够用，数学运算总是放到最后全蒙C，15个题，运气好，对的多，运气差，一个不对。怎么办？或者说怎么蒙正确率高点？
3、我的常识判断不怎么好，正确率时高时低？
请老师受累帮我逐条回答一下，心里很着急，想提高点分数！
管理员解答好评率：100%
&您好，模拟题难度不一样，尽量选择真题练习。数学运算是需要解题技巧的，可以购买一本教材认真研究一定会有所提高。常识判断只能靠平时的大量积累，短时间很难提高。感谢您对山东公务员考试网的关注！请教一下初中语文学习怎么好了?　我都迷茫了，非常谢谢给位朋友了洲6_百度知道
请教一下初中语文学习怎么好了?　我都迷茫了，非常谢谢给位朋友了洲6
提问者采纳
两个人都苍老憔悴了很多，也失去了以往那种幽默健谈的说笑声落叶悄悄地飘落，在清冷的夜晚两个人看着已经断了气的孩子哭的几乎晕过去。“老天爷啊灰暗的灯光一次次落下来啊·琴，我还没有勇气坦白我的自私
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ǎo儿化标音花儿huār轻声不标词。2．字形：注意形近字与同音字之间的区别。大多是书下的注释和书后练习中容易写错的字；也有同学作文中常见的错别字。一般是书下带注音的字，和书后的关于字音的练习。学法指导1、养成查字典的好习惯2、可以在平时自己常易错的字记录在一个本上，定时集中纠正3、还可以进行形似字，同音字的组词练习。二、词知识要点应掌握词的本文，语境义，及辨析，近义词，反义词，辨析词的褒贬义。①词的本义与语境不同的词。②近义词的辨析：结合语境选择恰当的词语。③结合语境判断词的褒贬，及正确理解发生的变化后词的感情色彩。学法指导1．每学新课，先要将自己不会的词语画出来，通过查字典再结合语境理解词语，不能死记硬背。2．在具体语境中有的词义发生变化，一定要加强理解这部分内容，3．书下注解及课后练习的词语部分应是重点4．学习词语应坚持“长流水，不断线”，根据自己情况，每天都要学习和积累一定的词语，到一定时期，自测之后，将还不熟悉的词语用过筛子的方法挑出来，再次复习，直至越来越少。5．将自己积累的词语记在一个本子里，最好分类，既有利于语文基础知识的掌握。又有利于协作。三、句知识要点（一）语法应掌握短语、单句、复句这三方面知识短语：五种基本结构，并列、偏正、动宾、补充、主谓单句：六种基础成份，主语、谓语、宾语、定语、状语、补语复句：七种基础类型，并列、递进、转折、选择、因果、假设、条件学法指导近年来由于淡化语法知识，有的同学以为语法不用学了，其实学语法对于我们学习语言和运用语言是非常有帮助的。运用这些语法知识分析理解文章内容；运用这些语法知识，使自己的文章写得更加通顺、简明、连贯。1．短语的学习不要脱离句子，要结合短语在句子中的作用，理解句子的组成。2．单句的成份的划分可以利用不同成分的基本位置，和结构助词的不同用法来掌握。①[状语] （定语） 主语|| [状语] 谓语 （定语） 宾语 ＜补语＞注意：表时间、地点的状语一般在主语前。而表时间、地点的词语如在谓语后，称之为补语。②巧用结构助词“的”“地”“得”“的”字前一般是主语或宾语的定语。“地”字前一般是谓语的状语。“得”字后一般是谓语的补语。 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对文体的知识既要掌握（不能死记硬背）又要运用，重点在运用这些文体知识，解决阅读、写作中心问题。具体指导结合现代文的阅读与写作。三、文学常识包括，小说、散文、诗歌的常识，了解基本篇目中涉及的主要的作家作品。1． 有关小说、散文、诗歌2． 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阅读文言文阅读知识要点学习文言文重点主要是文言文的读音，断句，对句意的理解，对精美语段的背诵，对文章内容的要点的概括这五个方面，近年来为了更好的提高文言文的阅读能力，也扩大了对课本以外的浅显的文言文阅读。学法指导：1．读准字音：借助课本(书下注释)和工具书，读准字音。文言文中的生僻字；多音多义字；通假字；古代人名；地名仍保留古音的字。这些都是学习的重点。2、学会断句：在理解句意的基础上进行朗读，词之间的停顿根据文意，古汉语大多采用单音词表意，不要把两个相邻的单音词误读为现代汉语的合成词。长句可根据文意断句，句首的语气词可停顿。3．理解句意：①借助课文注释、工具书理解句意。②了解古今词义变化，正确理解句意。③结合上下文理解句意， 4．对精美选段进行背诵要想背得快、记得牢，首先要读准课文，一字不差，不丢字，不多字，不错字，认真地逐字读，待到读熟后，再考虑背诵，一篇新课文，最主要的是先读正确，否则读错的地方形成习惯很难纠正。其次，边读边理解，已有理解内容，才能背得准确。第三，背诵时可将较长的文章分成小段，“个个击破”。第四，借助联想，形体动作，辅导记忆背诵。第五，不断复习，任何人记忆不可能一次完成，有计划地进行反复训练，可以增强记忆。第六，背诵中心难点易错之处，可摘重点写笔记。5、对内容要点的概括针对文章的内容，一般设问：写什么人，叙了什么事，介绍了什么物品的特点，阐述了怎样的道理，答这些问题，就要逐句逐层逐段理解文章，在阅读方法上是与现代文相同的，文言文虽然因距离我们生活较远，但它的学习是有明确范围的，无论那个知识题，都以课本为主。所以一般同学只要肯下力气，文言文的成绩就会较好。第三部分 现代文阅读了解初中现代文阅读学习的总要求知识要点 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其他2条回答
其实只要上课时认真听，习题认真做，古诗文言文认真背就一定会好的，我支持你。如果还有什么事 可以与我们一起分享一下。我叫皇裔 ghost觉醒。有缘再见吧
首先要会每一个词语的读音及字形，然后会背文言文，文言文最好根据翻译先理解再背，这样更容易，而且初中语文大多以死记硬背为主，多背背就好了，还有要掌握老师上课讲题思路，这样考试更容易过关
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