2011六年级上册语文和数学的期末试卷包括答案，我会万分感谢_百度知道
2011六年级上册语文和数学的期末试卷包括答案，我会万分感谢
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3) 羹饭一时熟 ,_________________。 (4) 羌笛何须怨杨柳,______________。 (5) ______________，浪淘风簸自天涯。 4、 将下列名著和相关人物连线。(4分) 《水浒传》 赵 云《西游记》 贾宝玉《三国演义》 武 松《红楼梦》 (24分）（一）弈秋，通国之善者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，唯弈秋之为听。一人虽听之，一心以为鸿鹄将至，思援弓缴而射之，虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？由：非然也。 1、解释：（2分） 援:拉；引 然：这样 2、翻译句子：（4分）唯弈秋之为听：只听弈秋的教导。虽与之俱学：虽然与他一起学习，弗若之矣：却远远不如他了。 3、学了本文，你得到了什么启示。（2分） 我们无论做什么事情,都要一心一意，专心致志，否则是得不到收获的。 然而，无论怎样闹，决不能超越那道荷叶形成的绿色边缘线。钱那边水深，还有些杂草，小朋友都怕，可我却到过那里。刚学会几下“狗刚”时，我觉得有了水中自卫的本事，就满不在乎冲破了那道绿线，到了荷花从中。该城里的人向乡下人炫耀了，我想站立起来，再向小朋友骄傲地喊上一声：“你们看！” 可是这壮举刚开头，水便一下子没了我的头顶。顿时，一种不可名状的恐惧感紧紧地攫住了我。我挣扎出水面，凄厉地嚎起来：“救命啊……” “咕噜”，一口水进了肚。我晕头转向地一个劲往上挺，每次冒头只能喊：“救……”，便“咕噜”，喝一口水。我双脚够不着底，身子像铅块般往下坠，只觉得眼前金花乱冒，耳朵里嗡嗡作响，脑袋胀得几乎要炸，水还一个劲往嘴里涌。突然，我觉得有人抓住了我的手腕，接着一股力把我拉出来。原来，小伙伴们在水中排成一队，手拉手铁链般将我拖到岸上。我吓得哇哇大哭，一个劲吐水。他们却围着我哈哈大笑，这下，他们可逮着机会嘲笑我傲气十足的城市小少爷了。然而，那笑声是多么憨直纯朴啊！我一直留恋年啊笑声。如今，我的孩子已经上学了，往事也忘了许多，可是，那荷塘却同天上的月牙儿一样，时时浮现在我的眼前。我怀念那荷塘，在那里我认识了自然和谐的美和人类纯朴的爱。 1、 给加点的字选择正确的读音： 炫耀（xu√àn xuán） 攫住（jué ji√é） 喧闹（xu√ān xuàn） 2、 文中“我”溺水时，从伙伴们在水中排成一队，手拉手铁链般将我拖到岸上，表现了小伙伴们什么样的性格特征？（3分） 3、 多年后，“那荷塘却同天上的月牙儿一样”时时浮现在作者眼前的原因是什么？（3分） 4、 概括这段文字的主要内容。（4分） 5、 乡下孩子们具有怎样的性格？为什么他们嘲笑“我”，“我”还怀念他们？（3分）
提问者评价
唉，不是俺要的，
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六年级上册语文的相关知识
其他3条回答
数学的非常简单，语文的要谨慎。
基础知识。1、读音节，找词语朋友。陶醉
悬崖峭壁解析：此题的考察重点是个别字的书写。如：“陶醉”的“醉”； “凝重”的“凝”；“挽联”的“挽”；“恩赐”的“赐”；“囫囵吞枣”的“囫囵”和“枣”；“滋润”的“滋”；“魁梧”的“魁”；“真挚”的“挚”；“勉励”这两个字；“悬崖峭壁”的“悬”。2、读一读，加点字念什么，在正确的音节下面画“＿”。镌刻（juān
扁舟（biān
阻挠（náo
塑料（suò
挫折（cuō cuò）
瘦削（xiāo
xuē）解析：要想正确完成这道题，得平时经常注意一些易混淆的字的读音。对于不经常用到的词，要加强记忆。这样遇到此类型题才能选择正确。3、请你为“肖”字加偏旁，组成新的字填写的空格内。陡（
峭 ）的悬崖
胜利的（ 消
削 ）好的铅笔
弥漫的（ 硝
逍 ）遥自在的生活
）佳节解析：此题是关于区别同音字及形近字的考察，准确地区别同音字和形近字，是克服“别字”的主要方法之一，而区别同音字和形近字则主要依靠字义、词义。对字义、词义了解了，也就掌握了汉字使用的环境和范围。4、 按要求填空，你一定行的。“巷”字用音序查字法先查音序（ X ），再查音节（ xiànɡ
）。按部首查字法先查（ 己
）部，再查（
6 ）画。能组成词语（
）。解析：此题不仅考察学生查字典的能力，同时对汉语拼音、汉字结构、偏旁部首、组词等方面的知识进行考察。因此，应全面扎实地掌握各方面的知识，同时在运用知识时，注意把握其不同的特点和要求。“漫”字在字典里的意思有：①水过满，向外流；②到处都是；③不受约束，随便。（1）我漫不经心地一脚把马鞍踢下楼去。
）（2）瞧，盆子里的水漫出来了。
）剩下一个义项可以组词为（漫山遍野
）解析：本题主要是对多义词的检测。完成此题，必须先弄清词语产生多义的原因和情况，然后再根据提供的词语或语言环境去理解词语的不同义项。如本题中的“漫”字有三种义项，提供不同的语境有两个，还有一个是为它组词，实际上使学生不仅会理解，还要会运用。我们可以先理解两个语境的含义，然后将其中的符合题义的义项填入语境中去分析，再用剩余的义项组成词语，放到相应的语境中，这样就能较准确地找到正确答案了。5、成语大比拼。风（ 雨 ）同（舟 ）
（ 悬 ）崖（ 峭 ）壁
（ 奇 ）（ 妙 ）无比
和（ 蔼 ）可（ 亲 ）
（ 抑 ）扬顿（ 挫 ）
（ 德 ）高（ 望 ）重
( 寝 )不（ 安 ）席
张（ 冠 ）李（ 戴 ） 解析：成语是的精华内容之一。解答此类题，就要根据平时的积累将词语补充完整，并尽量不写错别字。
二、积累运用。1、你能用到学过的成语填一填吗？（每空1分）人们常用
高山流水 来比喻知音难觅或乐曲高妙，用雅俗共赏 来赞美达芬奇的《蒙娜丽莎》，当我们面对一篇好文章时，我们可以说
。（后两个空答案不唯一）解析：此类题是对成语理解的考查，同时又是对学生本学期所学课文内容进行的考查。所以，它又比直接理解成语难度要大。因此，完成时，一定要认真理解提供的语境和意思，结合自己平时对成语的积累和运用习惯进行逐一答题。2、补充古文名句。（每空1分）（1）
鲁迅先生说过：“
横眉冷对千夫指
，俯首甘为孺子牛。”（2）
不是花中偏爱菊
，此花开尽更无花。（3）
必寡信。这句名言告诉我们
轻易向别人承诺的人，一定很少讲信用
。（此空答案不唯一，只要意思对即可）（4）
大漠沙如雪，
燕山月似钩
。解析：补充古文名句是检测学生平时积累的常见题型。它的难度在于必须要有较大的古诗文及名言警句的阅读量、记忆量。解答此类题，只要平时在学习中加以认真地积累，就能较好地完成。3、按要求写句子。（每句2分）（1）闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。（用合适的关联词组成一句话）虽然闰土回家去了，但我还深深地思念着他。
解析：这两句话之间应是转折的关系，因此，应用表示转折关系的关联词“……虽然……但是”来连接。（2）老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗？”（改成间接引语）老人叫住了我说，是他打扰了我吗？
解析：这是考杳引述句和转述句转换的试题。要正确解答此类试题，必须弄清互换双方的特点。完成时要注意以下几点：①改变句中有关的代词，如“我”变“他（她）”，“你”变为句中具体的人；②改变标点符号；③根据句子的内容，有的要相应改动句子中的个别文字，但不能改变句子的原意。（3）这山中的一切，哪个不是我的朋友？（改为陈述句）这山中的一切，每一个都是我的朋友。
解析：把反问句改成陈述句或把陈述句改成反问句，要在相应的地方进行删改、调换词语和标点。这道题是要求把反问句改成陈述句，就要把表示疑问的词“哪个”去掉，改成“每一个”，原句中的否定词“不是”改成“都是”，把句末的问号改为句号。 （4）月亮升起来了。（扩句）皎洁的月亮慢慢地升起来了。
解析：扩句可以采用局部扩句法来扩写句子。把句子分成两部分——先扩前面部分，再扩后面部分。如：“什么样的”月亮“怎么样地”升起来了。
（5）小鱼在水里游来游去。（改写成拟人句）小鱼在水里快活地游泳、嬉戏。
解析：拟人是借助想像，把物当作人写，写成和人一样会说话，有思想、有感情，或用写人的词语来描述。此题就可以把写人的词“游泳”、“嬉戏”等词填进去，把小鱼当作人来写。
三、口语交际。解析：本题旨在考察学生表达能力，通过本学期的综合性学习，使学生增强对祖国的热爱之情。根据题中所给的材料，将自己想说的话用合适的语言表达出来。只要内容健康向上，有一定的激情即可。（3分）四、阅读短文，回答问题。解析：这是一道关于写景文章的阅读试题。阅读写景文章时，要注意把握以下几点：①注意感受作者遣词造句的表达效果；②注意分析文章的表达顺序；③体会作者的思想感情。同时要在阅读写景文章时进行语言、方法的积累。1、给下列加点字注音。（5分）戛然而止（ jiá ）
硕果（ shuò ）
伴和（ hè ）
步履（ lǚ ）
雕琢（ zhuó ）2、把文中画“_____”的句子改为陈述句。（2分）在这爽爽快快的季节里，容不下猜疑和做作。
解析：把反问句改成陈述句，要在相应的地方进行删改、调换词语和标点。这道题是要求把反问句改成陈述句，就要把表示疑问的词“怎么会”去掉，原句中的“容得下”改成“容不下”，去掉句尾的“呢”，最后把句末的问号改为句号。3、在作者眼中，春天的特点是缠绵 ,夏天的特点是狂热 ,冬天的特点是冷漠 ,秋天的特点是清爽 ,热情 ,真诚 。（3分）4、文中，作者把秋天分别比喻成了骏马 ，将军 ，流星 。（3分）5、“这就是秋的高洁与潇洒的神韵。”一句里的“这”指的是什么？（2分）“这”是指秋天的清爽、热情与真诚。
6、（略）学生可以根据自己的理解进行答题，只要合乎情理即可。7、（略）没有固定的答案,只要是用排比的方式写几句有关秋天的特点就可以。五、习作：要求：1、用词准确，语句通顺，（5分）3个（含3个）错字扣一分，3个以上扣二分，最多扣五分；一处语句不通扣一分，最多扣五分。2、能抓住人物的外貌、动作、语言、神态等的描写来刻画人物的性格特点。（15分）
3、中心突出，内容要有新意。（10分）
这叫帅 ，好球，蛋子,你娘了个蛋爷爷。
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出门在外也不愁日期：个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。
桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：&他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了&&是他来了？&&不，还没来！&&为什么把他们抱过来啊？&&他会揍我得！那也活该，我自作自受&&嗯，揍我一顿也好！&
1、&她的心跳得很厉害&的原因是（ ）。（1分）
A、抱回两个孩子，活动剧烈，累得心跳厉害。
B、看见了死人很害怕，惊魂未定。
C、没...他会揍我得的相关内容日期：儿童和孕妇不宜多食的东西是什么 中国消费者协会对北京市场上的果冻、八宝粥、饮料、蜜饯、糖果、口香糖、无糖食品酱菜等八大类、103个样品，委托中国进出口商品检验技术研究所，依照国家标准对样本进行测试。 测试结果显示，糖精钠、甜蜜素、苯甲酸、山梨酸这四种食品添加日期：孕妇儿童应该忌用哪些药 1、链霉素、卡那霉素、庆大霉素有可能损害儿童的听神经，引起耳聋； 2、多黏菌素、去甲肾上腺素能引起儿童的肾脏损伤； 3、胃复安能引起一些儿童的脑损伤； 4、四环素、氟哌酸等药物能影响幼儿牙齿、骨骼发...日期：孕妇儿童慎用预防非典中药 针对群众纷纷购买中草药熬成汤药预防非典的情形，一些专家提醒，孕妇和儿童不要盲目服用和使用预防非典中草药及消毒剂。 陕西省疾病预防控制中心流行病科邓勇主任介绍，目前预防非典的中药药方大多具有清热解毒功效，而中药中的清热成分对胎儿和儿日期：母体维生素可预防儿童癌症 美国专家最近发现，孕妇服用维生素可以显著减少孩子将来患脑肿瘤的危险。这是迄今北美实施的最大规模相关研究。 北卡罗来纳大学的流行病学专家andrew f. olshan博士等对脑肿瘤患儿进行了检查，并与健康儿童做了比较，然后又调查了这两组儿童的母亲日期：如何把儿童房装饰得更富童趣 成年人大可不必把他们的 精益求精 的装修热强加给单纯、可爱的孩子们。否则会给人一种装腔作势、不和谐的感觉。 地上铺张柔软的地毯，给他们自由自...日期：新西兰的儿童教育 新西兰有“儿童乐园”的美誉。孩子还在母亲腹内，就已经有一系列福利保障他们成长，出生医疗、营养，甚至尿布都是社会供应的。这仅仅是物质基础，所谓“乐园”更重在尊重。 我陪外孙女定期健康检查，一进医生办公室，女医生就笑容满面迎上来...日期：损害儿童听力的罪魁DD家居噪音 据报道，目前世界上患耳聋和听力减退者有7000万人之多，他们大多种因于婴幼儿时期；除了少数儿童是药物中毒性耳聋和由中耳炎引起外，多数患儿是家庭噪音所造成。 事实上，婴幼儿的健康成长，需要安静舒适的家庭环境，如果低音量地播放一些音
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