解决实际重叠问题如何列算式。要列出算式。。

含有字母的应用题,当字母取相应值时,列出算式,并算出结果后,要有用括号括上单位吗_百度知道
含有字母的应用题,当字母取相应值时,列出算式,并算出结果后,要有用括号括上单位吗
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分两种情况,1.如果需要,扩上就不被扣分2。如果不需要要
含有字母的应用题,应用题又有单位,当字母取相应值时,列出算式,并算出结果后,要有用括号括上单位吗
你用括号括上单位就好了
我看苏教版四年级下册教材上的例题没有用括号括上单位啊,这是怎么回事
分两种情况,1.如果需要,括上就不被扣分2。如果不需要,括上也不会扣你分 例题上没有括,说明一般的情况是不括的,现在的教育就是太死板了,╮(╯▽╰)╭所以你不扩就好了。我错了
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出门在外也不愁解决实际问题。要列出算式。。_百度知道
解决实际问题。要列出算式。。
com/zhidao/pic/item/dbb44aed2e738bd4ea4c32fca28b87d6267ff98a.hiphotos://b://b.jpg" esrc="/zhidao/wh%3D600%2C800/sign=8e7ad5af5c09ad330b778d/dbb44aed2e738bd4ea4c32fca28b87d6267ff98a.baidu.baidu://b.jpg" target="_blank" title="点击查看大图" class="ikqb_img_alink"><img class="ikqb_img" src="http.<a href="http&/zhidao/wh%3D450%2C600/sign=6dcbb6c658b5c9ea62a60be7e0099a36/dbb44aed2e738bd4ea4c32fca28b87d6267ff98a.baidu
180X(1+20℅)=21636x2/3=24人24÷6/7=24X7/6=28人
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180乂(1十20%)=216
36乂2&#47;3二2436÷6&#47;7=42
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出门在外也不愁列方程解应用题(列算式不得分)甲队原有68人,乙队原有44人,现有42名工人调入这两队,为了使这两队的人数相等,应调往甲队、乙队各多少人?考点:.专题:.分析:设应调往甲队x人,则调往乙队(42-x)人,根据调往后两队的人数相等列方程求解.解答:解:设应调往甲队x人,则调往乙队(42-x)人,根据题意得:68+x=44+(42-x),解得:x=9,42-x=33,答:应调往甲队、乙队各9人,33人.点评:本题考查一元一次方程的应用,关键是明白调往前和调往后的情况,以调往后的结果做为等量关系列方程求解.声明:本试题解析著作权属菁优网所有,未经书面同意,不得复制发布。答题:&推荐试卷&
解析质量好解析质量中解析质量差小学应用题列分式解答和列综合算式解答是不是两种方法计算?有何评判标准?_百度知道
小学应用题列分式解答和列综合算式解答是不是两种方法计算?有何评判标准?
分步列式和综合算式的思路完全一样,这不是两种方法两种方法是指思考的方法不一样的解答办法
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方程解。分步式解答和综合式解答的区别只在于计算上的区别,分步式可以先算出中间问题。难度稍有不一样:算术方法。比如。我们所说的两种不同的解法是指两种不同的思路。综合式是用式子表示中间问题不是两种不同的方法、数形结合
应该算是一种。
不算应该从运算顺序看
小学应用题的相关知识
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出门在外也不愁数学六年级题目解答(应用题列算式)_百度知道
数学六年级题目解答(应用题列算式)
6 X x=10,拼成一个与它等第等高的近似长方体.6厘米的长方形土地?3,圆锥的半径是多少厘米.366.一个圆锥形沙堆.3 X -1,宽1,底面半径是2米.02=0,长方体的表面积比圆柱体增加16平方分米。现在用这堆沙子铺10米宽的公路,高1,可以铺多长,然后切开.4) X +5=7.在比例尺是1.4厘米.556 —X=14
2 X ― 35 = 25
7X-57 =27 1,有一块长2.把一个高4分米的圆柱体底面平均分成若干个扇形.将一个圆锥沿底面直径分成完全相同的两部分:500的地图上.8+0,圆锥的高时5厘米?4.4=40
120X-40X=31,表面积比原来多了60平方厘米,原来圆柱的体积是多少.1
3 X +38=776 X +5×4?2,如果铺的路厚5厘米.5米、解方程15 X÷2=60
4 X + X =15
2一。这块地的实际面积是多少平方米
解方程可不答
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1.多出的面积是一个圆柱的剖面面积.2平方厘米,所以,圆的周长=3;3 * (3;高30=6CM。3,圆柱侧面积=圆周长21、4.先求圆锥的体积 1&#47.实际距离=图上距离×比例尺
然后求出图上距离再化单位.84厘米.14*2*2)*1。2我只做应用题.28设可以铺X米10*0、:圆柱直径长度=剖面面积180&#47.84*高30=655,公式忘记了.05x=6.自己用公式.14*直径6=21.28X=自己算.5 =6
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2:圆柱直径长度=剖面面积180&#47.14*直径6=21.5 =6.自己用公式、4.28X=自己算、,圆的周长=3,圆柱侧面积=圆周长21,公式忘记了;3 * (3.2平方厘米。3.05x=6.84*高30=655.84厘米.14*2*2)*1.28设可以铺X米10*0;高30=6CM,所以.多出的面积是一个圆柱的剖面面积.先求圆锥的体积 1&#471.实际距离=图上距离×比例尺
然后求出图上距离再化单位
1.6.28/0.5=12.562.
一、5cm=0.05m
( 4x3.14x1.5÷3)÷(0.05x10)=12.56m二、多出的面积是一个圆柱的剖面面积,所以:圆柱直径长度=剖面面积180/高30=6CM,圆的周长=3.14*直径6=21.84厘米,圆柱侧面积=圆周长21.84*高30=655.2平方厘米。三、忘记了公式!(*^__^*) 嘻嘻不好意思四、图上1cm=实际500cm=实际5m
2.4x500=1200cm=12m
1.6x500=800cm=8m
12x8=96㎡多给点分(*^__^*) 嘻嘻!!!!!!!!!!!!!!!:-D:-D:-D:-D:-D:-D
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