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2013年安徽政法干警面试热点：对“一节课10块钱”的行为要严厉整治
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2013年安徽政法干警面试热点：对“一节课10块钱”的行为要严厉整治
& & 近日，有家长反映，在山东省德州市彩虹幼儿园鲁班分园上学的孩子，上一节体育课就得交10块钱。家长们说，收费原本是幼儿园的行为，却由班主任来代收。对此，记者采访了当地相关教育部门，相关负责人在电话中回应：“(幼儿园)弄这么些东西都是不允许的，挣钱挣疯了!”无论是幼儿园还是中小学，都属教育机构，那么其行为理所当然应该遵守相关教育法规。比如托费和学费等，就应该严格按照相关规定，按学期或学年收取。山东省德州市彩虹幼儿园鲁班分园做为一家正规的幼儿园，不按规定办事，甚至私自为幼儿开设体育课，每节收费10元，明显违规，属于乱收费，让人难以接受。淮南中公教育/即便是幼儿园出于加强孩子参与体育锻炼意识的培养等好心，给孩子增加体育课，相关行为也需要严格按照规定和程序来。比如先报经教育主管部门批准，然后按照相关标准统一收费。而不是私自增加体育课，然后还按节收费，不交钱的就“一边呆着去”。且不说山东德州这家幼儿园的做法违反了哪些教育法规，仅其带给家长的印象，就只有两个词来形象：一是“乱”。不仅有乱收费之嫌，而且还由老师代收，相关账目和收费去向等，更是一本糊涂账。二是“持强凌弱”。凭借幼儿园的优势，不顾及家长的感受，迫使害怕孩子受委屈的家长不得不交钱，没有任何尊重家长和孩子的意识。因为目前很多地方的幼儿教育还没有纳入义务教育，且办学主体有公有私。因此，一些幼儿园在打着教育孩子旗号招到学生之后，必然会考虑经营成本和利润等问题。而在利润的驱使下，一些经营者就难免会放低了要求，丢弃了师德和原则，甚至违规和违法。但面对在挣钱面前已经“疯了”的幼儿园和其经营者，面对其违规与违法行为，相关教育主管部门却不能也跟着“傻眼了”，更不能只放一两句狠话。比如在德州市这家幼儿园的“挣钱挣疯了”的行为面前，相关教育部门就有必要及时出手，一方面需要尽快组织力量介入调查，对幼儿园开设体育课的合理与必要性进行谁证，做出批准或者坚决取消的裁定;另一方面，要勒令幼儿园尽快退还违规收取家长的钱，甚至有必要对幼儿园相关经营者进行罚款等处罚，让其记住教训，主动规范的、合法的办园，同时也警示其他相关幼儿园莫要“乱来”和“胡为”，为幼儿教育创造一份规范、合法、干净、纯洁的环境!
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每节收费10元，明显违规，属于乱收费，让人难以接受。
Powered by如果幼儿园的校长给家长发了这样一条信息：“请各位家长写家教小论文，内容：育儿经验、德育教育及亲子阅读等，字数1000以上。请问这篇论文怎么写？要范文。（注：小孩是今年九月份入的学，小孩5周岁）
如果幼儿园的校长给家长发了这样一条信息：“请各位家长写家教小论文，内容：育儿经验、德育教育及亲子阅读等，字数1000以上。请问这篇论文怎么写？要范文。（注：小孩是今年九月份入的学，小孩5周岁）
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你回 写个毛啊我读书的时候都写够了这大了还让我写，你是不是小时候写多了现在报复我们
问题是我亲戚让我问的，只能说她家的小孩在的那个学校太变态了…你能不能给我找一篇哈？
我不能纵容这样的事
说到对孩子的教育，我想每个父母都会有一肚子话要说，虽然每个家庭的教育方法都会各有千秋，但目的都是希望孩子快乐健康地成长，可有时结果却是事与愿违，常常让我们做家长的苦恼不已。&&&&女儿已上四年级，我也在不断地摸索适合她成长的教育方法，现在只能将目前的一点点心得与大家分享、交流，与之共勉。&&&&首先得爱孩子，尊重孩子，做孩子的知心朋友。哪个父母会不爱自己的孩子？但我们的爱要让孩子感受到，这样会使他们更加自信。记得还是一年级的时候，一次女儿放学回到家里，一进门我便拥抱了一下她，帮她取下了背上的书包，没想到我这个偶然的举动让她高兴开心了好一会儿。从此，我便会早晚都给她一个拥抱，我们之间也建立了互相信任的关系，她每天都会把在学校的事情都讲给我听，我也乐意做她忠实的听众。&&&&培养孩子每天写日记的习惯。通过写日记，孩子们可以把自己的想法和感受形成文字，进而锻炼思考能力。从几句话到一段落，不在乎字的多少；素材也不局限，因为如果你要求孩子必须记录每天的发生的事情，那就会限制他们的思维。从女儿写的日记中，我发现孩子们的想象力和创造力远远超出了大人的想象，绘画日记、小诗歌、书信体、读后感、童话故事都是他们丰富多样的日记形式，由起初的记流水帐到现在的一些感受想法，不论是表达力还是创造力都提高了许多。&&&&不要给孩子太多的要求，给她一些自由发展的空间，让她开阔视野。今年暑假，女儿喜欢上了手工制作，我给她买了折纸和手工两本书，没想到她还废弃物利用，制作出了好多小工艺品。&&&&虽然现在提倡赏识教育，对孩子的赞扬和鼓励是主要的，但有些时候，批评也是不可少的。在孩子的学习上，我们不能操之过急，要多给她一点时间，充分信任她，注意培养她的学习兴趣，“拔苗助长”的故事不能在我们身上重演了。有时候她考试的分数少了，她会觉得不开心，但我们不会因此去严厉地批评她，而是帮她找出原因，指出她在学习方法上的不足，与她共同学习、交流。&&&&看到孩子一点一滴的进步与成长是快乐的，但我们的教育方法也较单一和不足，也需要不断学习，才能真正教育出优秀的孩子。&
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“孩子的故事”国际幼儿园和”孩子的地方“幼儿园一样吗？有在那里上学的孩子家长来说说怎么样？
想知道具体情况，越具体越好。谢谢啦
提问者采纳
这两家幼儿园是一样的，是同一个幼教品牌。我是CP的家长，简单说说看法哈~Children's Place，简称CP。今年的八月底九月初，我把小宝送去了。送去之前我只希望小宝能生活地快乐、自在。毕竟小宝上幼儿园的时候才刚两岁半，给他一个快乐的童年是我最大的坚持。这份快乐，不仅是玩的疯、跳的欢，还有老师的状态、性格，甚至保洁、厨师等对孩子来说是不是友爱的、令人愉快的。至于幼儿园干净、卫生、吃的好，安保好。这个应该人人相同，就不多说了。学习方面，我觉得对小孩子来说，玩就是学，玩爽了就能获得好多见识，这就够了。在这些期望值下，我前后考察了几家幼儿园，最后锁定了CP。入园三周前，CP召集新生家长给我们开了个家长会。家长会上，除了提出例行的入园需要准备的物品之外，绝大多数时间都在跟家长讲从心理上怎么帮助宝宝度过刚入园的适应阶段。比如不要一接孩子就问孩子幼儿园里的细节，而要充分地表达对孩子的想念；比如孩子的生活习惯可能会倒退、可能会特别粘人，那就要多多包容、更多陪伴。还说到了安慰物、家庭合影等等，总之还是想的很周到的。九月入园前，CP会给新班宝宝两个星期的免费适应期。在这两星期里，孩子每天上午九点来园、十一点离园。每个孩子可以有一位家长陪同，家长坐在教室里靠边的位置，不要直接参与孩子的活动，由孩子慢慢适应集体生活，熟悉老师、伙伴和硬件环境。CP还特别提醒家长，如果有孩子扑到家长怀里，千万不要推开，要耐心地安抚，直到他感觉安全。小宝入园之后基本的变化是：第一个月：小宝一到去CP的路口就哭，而且要拿个家里的玩具。但是，他放学不肯走。第二个月：小宝到了CP门口就哭，还要拿个玩具或者书。但是，他放学还是不肯走。第三个月：小宝进了教室要哭一声，早上随心情好坏决定拿不拿书或者玩具。但是，他放学依旧不肯走。第四个月：小宝终于可以没有负面反应地进教室了。好吧，他放学还是不愿意走。。。。当初让我铁了心选CP的原因，就是看到满园的孩子有抱老师大腿的、搂老师脖子的，亲得跟什么似的，没有距离感，没有畏惧感。每一个遇到的老师都是笑眯眯的，自己本身也很快乐的样子。我直觉认为孩子在这里会快乐。果然，CP没有让我失望。即使小宝在意外漫长的适应期里总要在入园的时候哭一嗓子或者撇撇嘴，但是去接他的时候，他会坚持不肯回家，说幼儿园好玩。会招呼老师给他讲故事，跟老师抱抱亲亲，看得我直吃醋。。。。而且任何时候任何人(比如别的孩子的家长)看到他，他都是高高兴兴的。另外，CP让我非常感动的一点是：当家长去接孩子的时候，老师会大声地当着孩子面跟家长表扬孩子今天突出的表现、取得的进步，哪怕是米饭吃光光不剩米粒都会被表扬。但是那些错的、羞的，老师会背着孩子悄悄跟家长说，比如孩子今天尿裤子了，孩子今天推别的小朋友了等等，老师都不会让孩子听到。所有老师都在坚持着这一条。这得是怎样用心才能注意到这一层啊。这样的老师，更不可能当面训斥孩子了，就为这一点，我都觉得没有选错CP。就像我开头说过的，学不学东西、学到什么，这是我对幼儿园最不关注的了。可能是因为我的期望值很低吧，CP在这方面给了我最大的惊喜。说说小宝现在会什么吧：英语：会说常见的N种颜色，会1到20这些数字（不用按顺序，随便问），会说常吃的食物（比如米饭面条鸡蛋），会身体的很多部位，会说一些衣着，会说很多动物，会问答How are you, How old are you之类的简单对话，最近几周还开始学单词拼读，现在能认识并且随口拼出大概二三十个常见单词（包括刚才说的数字、颜色、还有一些人称代词、形容词等等）。。。。昨天去接小宝，外教老师翻出一本书让小宝给我读，他一个词一个词地读“three little ducks, one two three. where....，虽然才四短句，我也已经很赞叹了。入园前我从来没有教过他英语，充其量给他读英文绘本，入园四个月学会这些，反正我是彻底被震撼了。最有惊喜的是，我至今不知道小宝到底会多少英语，我总是无意间发现他会这个那个。比如pants、socks，还有回答how are you, how old are you，这些我都是冷不丁想调戏他一下，才发现他早就会了。数学：识数——就是说不止是看到某个数字认识，而是在老师说要五个东西的时候能真的拿来五个。还有一些基本的个位数加减，这个我至今还不能确定是不是真的会了，因为会有20-30%的错误率。昨天去接他，发现老师在教他们十以上的加法，是为了教他们十位数和个位数的概念，我彻底凌乱了。。。。数学也是用英语教的。他们班负责教学的是个男外教，好像是加拿大或美国人。孩子们哪个阶段学什么、怎么教，全由他决定，他也全天和孩子们呆在一起。跟他聊过几次，他觉得孩子不像大人要靠听和看来学习，他们的听、视、嗅、味、触五感全都在学习，所以他认为教学的时候如果孩子不愿意靠过来也无所谓，他就用音箱让教室里各个角落玩耍的孩子都能听见就可以。而且他坚持learn with fun，说如果孩子不能have fun，那还有什么意思，等等。就是因为他坚持learn with fun，我才没觉得他目前教的东西有太大压力，不然的话，我会怀疑他在给孩子强化训练。。。。在每周都会返回家长手中的联系册上，外教或者中国籍的班主任会交替写给孩子这一周的评语。外教总是不吝赞美地写“ xiaobao
is at the top of the class in reading and math”等等，不能确定他是不是如此地鼓励每一个孩子，哈哈~~跟我聊天的时候也老说我应该为小宝感到自豪。而小宝的状态呢，也从一开始的羞于表现、抱着我的腿不理老师的问题，逐渐慢慢地适应，现在虽然当着老师面跟我表现的时候会显得有点不自信、羞怯，但是能感觉到他还是很为自己会了这个那个而得意的。小宝算是最新入园的孩子了，排练了一个极其简单的节目。当他穿着小西装跟别的小朋友牵着手出来的时候我就兴奋了，根本不在乎他们跳的好不好，我旁边坐的是小宝同学如意的妈妈，我们俩共同的心愿就是只要孩子别在舞台上哭就行 结果很欣慰的，孩子们的表现很稳定呢，让人惊喜！后来老师跟我说，上台前她告诉孩子们：“你们的爸爸妈妈在台下看着你们呢，好好表现哟。” 难怪小宝全程小脑袋都往台下看，一双搜索的小眼睛。。。。全程那么多节目，没有一例孩子在台上哭闹的情况，偶尔有孩子不知所措地在台上游荡，老师也会过去把他们抱到旁边、但仍然留在台上，和大家一起完成节目全程。可以看出他们也认为让孩子参与其中非常重要。大班孩子能站在台上跟外教有问有答地完成节目主持，相当了不起~~另外，我看到比较大的孩子在完成节目后，他们的老师会在台边张开双臂，孩子们像小鸟归巢一样兴奋地扑进老师的怀抱，这一幕也好温暖。那场晚会是CP给我的又一重惊喜，我事先想着这么三个园的孩子在一起，不知道组织起来得多难，现场节目得多混乱呢。结果从头到尾都很有序，而且是那种快乐的有序，不是冷冰冰的执行，真的真的很好。还有一个小插曲，那天不是我们小区的一个妈妈offer送我们回家么？结果我妈让我搭园里的车回幼儿园把小宝的东西拿回来，于是我就坐着幼儿园的大巴，和一群老师们一起回园。我在后排听着老师们议论聊天。那些年轻的老师们都还没有自己的孩子、大半天的晚会筹备下来也都在喊累，但不妨碍他们说起班上的孩子们都是满满的喜悦和自豪，那是家长背后的、他们自然的表达。这样的老师怎么能不让人放心呢。
提问者评价
原来是这样，感谢！
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以爱孩子、尊重孩子出名，纯英语环境，收费高，课程很独特
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