【【里氏震级,每级能量相差30倍,还是10倍?】】原来学的是每级之间能量差10倍,也就是说2级地震是10,3级地震就10的平方,4级地震就10的立方.而我今天查时却说,每级相差30倍：7级地震比5级地震的能量高900倍.请问到底_百度作业帮
【【里氏震级,每级能量相差30倍,还是10倍?】】原来学的是每级之间能量差10倍,也就是说2级地震是10,3级地震就10的平方,4级地震就10的立方.而我今天查时却说,每级相差30倍：7级地震比5级地震的能量高900倍.请问到底哪个才对.
震级是指地震的大小,是表征地震强弱的量度,是以地震仪测定的每次地震活动释放的能量多少来确定的.震级通常用字母M表示.我国目前使用的震级标准,是国际上通用的里氏分级表,共分9个等级.通常把小于2.5级的地震叫小地震,2.5-4.7级地震叫有感地震,大于4.7级地震称为破坏性地震.震级每相差1.0级,能量相差大约30倍；每相差2.0级,能量相差约900多倍.比如说,一个6级地震释放的能量相当于美国投掷在日本广岛的原子弹所具有的能量.一个7级地震相当于32个6级地震,或相当于1000个5级地震.按震级大小可把地震划分为以下几类：弱震震级小于3级.有感地震震级等于或大于3级、小于或等于4.5级.中强震震级大于4.5级、小于6级.强震震级等于或大于6级.其中震级大于等于8级的又称为巨大地震.
30倍，没有需要进一步说明的。
• 震级和震度
震级表示地震能量的大小。震级每增加1级，则地震能量增至大约32倍。增加2级，则是32倍的32倍，其能量增加到大约1000倍。 相对于震级，震度表示的是各个地区摇晃的强度。即使同一地震，由于与震源地点间距离的远近以及该地点的地盘不同，震度也不一样。在日本，根据气象厅震度级别，将震度5和6又细分为“强”和“弱”，总共有10级。以前震度都是靠身体感觉和...
每隔两级差整1000倍，每级之间能量差是31.6倍（sqrt(1000)）
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作文水平各阶段要达到什么样的水平？如2年级、3年级、四年级、5年级、6年级、初中、高中各应该达到什么样
文水平各阶段要达到什么样的水平、6年级、四年级、5年级、3年级？如2年级？有什么标准吗、初中、高中各应该达到什么样的水平
提问者采纳
，珍视个人的独特感受、引号，有意识地丰富自己的见闻。7．学习修改习作中有明显错误的词句。6．根据表达的需要。3．愿意将自己的习作读给人听，做到语句通顺行款正确、或印象最深，注意表现自己觉得新奇有趣的。2．能不拘形式地写下见闻。40分钟能完成不少于400字的习作、最受感动的内容、句号。6．修改自己的习作，使用常用的标点符号，写自己想说的话。7．课内习作每学年16次左右。4．能用简短的书信便条进行书面交际。4．学写读书笔记和常见应用文、阶段目标第一学段（1～2年级）（三）写话1．对写话有兴趣。第二学段（3～4年级）（三）习作1．留心周围事物，内容具体，使用冒号，书写规范。能根据习作内容表达的需要。5．能根据表达需要，分段表述，乐于书面表达。3．根据表达的需要、整洁，写出自己对周围事物的认识和感想。2．在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。2．养成留心观察周围事物的习惯，感情真实。5．尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，写想像中的事物。第三学段（5～6年级）（三）习作1．懂得写作是为了自我表达和与人交流，特别是有新鲜感的词句、感叹号。8．课内习作每学年16次左右，学习使用逗号，积累习作素材、感受和想象，并主动与他人交换修改，与他人分享习作的快乐。3．能写简单的纪实作文和想象作文、问号，增强习作的自信心
可以再具体点吗？这个是新课标的内容。如字数要求，开头结尾需掌握的几个内容，各阶段应该掌握的几种修辞手法等等
提问者评价
感谢，希望能补充再完整点！
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对于年级来说是对文字运用和不同文体的掌握，每篇作文都有要求的。议论文什么要求，说明文什么要求都有的当然有了。老师讲作文都会说的
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已有2764家机构上山台阶的截面如图所示，除前两个台阶宽为4.3米外，其余每个台阶宽都为0.3米．（1）求山脚至山顶的水平距离d（米）与台阶个数n（n≥2）之间的函数关系式（不要求写自变量取值范围）；（2）若从山脚到山顶的台阶总数为1200个，求山脚到山顶的水平距离d．考点：．分析：（1）根据山脚至山顶的水平距离d等于n级台阶的宽度之和，列式可得：d=4.3×2+0.3×（n-2）；（2）将n=1200代入（1）中所求的式子，即可求出d的值．解答：解：（1）依题意得d=4.3×2+0.3×（n-2），即d=0.3n+8；（2）当n=1200时，d=0.3×（米），∴山脚到山顶的水平距离是368米．点评：此题考查实际问题中函数关系的求法．主要考查利用一次函数的模型解决实际问题的能力．要先根据题意列出函数关系式，再代数求值．解题的关键是要分析题意根据实际意义准确的列出解析式，再把对应值代入求解．声明：本试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布。答题：　日期：日★★★★★推荐试卷
解析质量好解析质量中解析质量差将小球从阶梯状平台上以4m\s的速度水平抛出,所有台阶高度和宽度均为1m,取g=10m\s,小球抛出后首先落到的台阶是（）A第一节台阶B第二节台阶C第三节台阶D第四节台阶选D,为什么_百度作业帮
将小球从阶梯状平台上以4m\s的速度水平抛出,所有台阶高度和宽度均为1m,取g=10m\s,小球抛出后首先落到的台阶是（）A第一节台阶B第二节台阶C第三节台阶D第四节台阶选D,为什么
首先这个是一个平抛运动,水平方向做匀速直线运动S=v*t（1）,竖直方向做匀加速直线运动H=1/2*g*t^2（2）,假设落在第N级台阶,由于所有台阶高度和宽度均为1m,则竖直方向上所走的距离是H=N（3）,把（3）式带进（2）式,解出时间t,把时间t代到（1）式,由于小球落在第N级台阶,则有N-1