请问各位杀老师是什么?这个是什么字?

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看不到字的呀?
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<em id="authorposton11-9-20 11:05
查看: 552&
上周末看到一个一年级的题目:
一.& & 把0,1,2,3,4,5这几个数字放到下面算式里。每个数字只能使用一次。
& && && &[]+[]=[]+[]=[]+[]
二.如果是减法呢?
& && && &[]-[]=[]-[]=[]-[]
孩子不会做,我教了她.可是总是觉得解释得不太到位.估计下次再做这一题她会,但是以后数字改大一点她就不一定会的.要怎么样跟孩子讲解这题呢?
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<em id="authorposton11-9-24 23:19
这个不错,回头给孩子看看
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<em id="authorposton11-9-24 22:21
我刚好也碰到了,学习一下。
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<em id="authorposton11-9-20 11:57
谢谢小唐老师。
我也是这样教他的,只是我觉得是不是应该教她怎么样分析一下这个题呢?而不是直接告诉她方法。
我有告诉她,如果先把0和1相加,那得出来的数得小,剩下的都是大的数字加起来得出来的数就很大。这样就不对。我就是不知道怎么组织语言。让她明白。:L
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<em id="authorposton11-9-20 11:10
本帖最后由 小唐老师 于
11:16 编辑
一.& & 把0,1,2,3,4,5这几个数字放到下面算式里。每个数字只能使用一次。
& && && &[]+[]=[]+[]=[]+[]
这个题目我们归结为巧填算符这一类里面,这个题目是有方法的,如果是在数阵图
里面,就要先找出中间数,但这个就不用了,你只要说“头尾搭配”就可以了~~你要
问他知道什么是头吗?什么是尾吗?不知道的话就教教可以了~~孩子都很容易理解~~
减法的那个你可以说先分成两组,每组三个,然后头减头,尾减尾~~
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请问各位老师?这个是什么字?
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这是中文 行草
带吧,,。。。
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出门在外也不愁各位老师好,我是一个15岁的交换生,目前就读于Arkansas的Ozark Adventist Academy的十年级(没有复读且大多数学生寄宿)。目前看来Arkansas确实是生活水平低的州,学费便宜,但这是否也有好处?而且附近的好几个州都有人来就读,好处是没中国人。这种类型的教会学校对将来申请大学是否会有影响?据我对几个senior的了解他们都想去读也是adventist的一些大学,但我的目标是前五十。目前学校刚开学一周,还不能对学校做什么评价,但上英语之类的课还真挺累的,没想象中的轻松。(我托福89,ssat2127)学校里的人都很友善也很虔诚。在考虑交换结束后是否要转校,但光适应这个学校就要花一段时间了。学校只有3门ap,想知道ap对申请好大学的影响有多大?还有在这偏远的小学校是否有机会申请到前五十的大学?谢谢!
于08/22/2014提出
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