90年校庆征文谁能说下,校庆征文可以写些什么内容,或是给一篇范文,我先谢谢了,如果给作文我会多给分的!
熠熠辉煌 风萧萧兮易水寒,学子入校兮四年安.在那个略带炎热的夏天,我们都义无反顾地投入了新疆师范大学的怀抱,这一间母亲一样的学校,就这样安定这我们的生活,充实着我们的生命.这时候的新疆师范大学正是蓬勃的青壮年时期,一直不断地成长扩展,不断地进步进取,这样的校园充满着青春的气息,充满着拼搏的冲劲.这样年轻的院校,用着它固有的激情,渲染得济济一堂的学子洋溢着斑斓的颜色,这样年轻的院校,伴着它自身的拼搏,感动得莘莘学子充满着努力的拼劲.时隔一年,只是短短的一年,广商就随着这流逝的一年时光,默默地成长了不少.这一年,他将会迈入他的30周年校庆,他将会再一次展开巨型的翅膀,再接下来的日子冲上云霄再创辉煌!也许以前的师范大学略显年轻略带羞涩,而现在的新疆师范大学已经茁壮成长,渐渐露出锋芒,30年的历练,洗褪了新疆师范大学稚嫩的羞涩,磨砺出了新疆师范大学微熟的坚忍,这样的师范大学,迈进了新的一个纪元,走入了新的一个境界,它已经成长,并且将一直成长茁壮下去,继续地枝繁叶茂.三十年,或许在漫漫历史长河里它只是弹指一瞬,充其量也只能算是三分之一个世纪的时间,三十载栉风沐雨,三十年春华秋实.今年,师范大学终于迎来了他的三十华诞.在这三十年里,师范大学经历了风风雨雨,但同时也创造了一个又一个辉煌.三十年的时间或许不够一个民族真正强大起来,但是却可以让一个民族的教育强大起来,师范大学的成长,见证了整个大中华的教育事业蓬勃之势.师范大学已经真真正正地蜕变,真真正正地成长,增设的校区、校舍,逐步加强的师资,不断增加的图书馆藏书量,还有不停吸纳着神州大地的人才,都是师范大学成长的印记,印证着师范大学一步步地成长起来..如今,师范大学已经三十岁了,他承载着优良的传统,开拓着焕新的明天,革故鼎新,以超强的生命力和创造力继续着他的成长,“（你们的校训我不知道,你自己加上吧）”这个八字校训深深地印在他培养出来的代代英才的心中,让他的众多学子为他而自豪!或许在今后的日子里,我们会将自己的脚印遍布祖国山河,世界各地,再过若干年,我们也将像今天一样有着兴奋浓烈的心情,回到母校,再次感受母校取得的辉煌.大学时光是转瞬即逝的,在师范大学这一片沃土,我走过了最最难忘的青葱岁月,也见证了我的大学的进步和茁壮.我深深爱着这一片充满激情和冲劲的土地——师范大学,他让我感受到前所未有的归属感,让我感受到前所未有的进取热情,这样的一间大学,怎能让我忘怀!师范大学就是这样肥沃的一片土地,充足的养分让孱弱柔嫩的幼苗长成参天大树；师范大学也是这样如椽的一支画笔,帮助着莘莘学子绘出青春绚烂的蓝图!..渐渐地,随着时间的推移,师范大学悄悄地成长了,他有了春的和煦温暖,有了夏的热情灿烂,有了秋的略微成熟,却从来没有着冬的冷酷严寒,无论何时,师范大学总是慈祥和蔼地张开他的怀抱,等待着一众学子的到来.这间像父亲一样有着强壮的可以庇护儿女的臂膀的学校,像母亲一样有着温婉的可以湿润干涸心灵的柔情的学校啊,这样的师范大学啊,在他即将迎来的三十岁生日,我真心地祝愿他能够想大鹏一样最终跃上广阔的天空肆意遨游,展翅飞翔!成长吧!前进中的师范大学定能不负众望,最终定能犹如一颗璀璨的夜明珠般散发耀眼夺目的光芒
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根据下面提供的材料，为某中学校庆办写一则征文启事。征文内容：校庆一百周年，反映学校生活的。征文体裁
即日——12月30日。征文内容
根据下面提供的材料：校庆一百周年。征文体裁，获奖作品在《校庆专刊》上发表：任意，反映学校生活的。对征文将进行评奖。截止日期，为某中学校庆办写一则征文启事
提问者采纳
诗歌不超过50行。文体不限、三等奖，请投入征稿信箱：注意征文启事的内容和格式，不超过1 500字、讴歌我校在改革开放中日新月异的发展变化，反映师生高尚的品质和广大学生德智体全面发展的情况，发给奖状和奖品。佳作将在《校庆专刊》上发表、二。某中学校庆办×年9月1日
试题分析。征文将评出一，特举办校庆征文。来稿从即日起至12月30日截止。征文内容反映学校的悠久历史
征文启事为迎接校庆100周年
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出门在外也不愁写一篇关于学校校庆的作文,要求如图&
在时光的流淌中,我已经在这个承载我的梦想的校园里度过的快两年的时间了,在这里,我追求着我生命中动人的章节,谱写出自己走向成熟的小调.而在蓦然回首中,我惊奇的发现.这里已经成了我生命中另一个重要的地方,许多种情感在心中荡漾……
依然清晰地记得第一走入这里的感受:全新的教学区、高耸的钟楼、嫩青的草坪……郁郁葱葱,一切都充满了年轻的活力和生机.学校给我留下的另一个感觉就是大!记得刚开始的时候,最怕的就是自己去上课.偌大的校园,一脸的茫然,却找不到上课的地方,而今想想那份纯真的感觉,依旧觉得温暖.现在校园的一切都变得熟悉了,好多的地方都留下了我征程的足迹--或者快乐,或者忧伤.
也许是因为校园是新校区,所以文化底蕴与别的学校有些差距,但是徜徉在这里,依旧可以感受到一种别样的韵味流露其中.我很喜欢学校的湖,湖水很蓝很清,特别是在盛夏的季节里,喜欢在落日的余晖中,坐在湖畔,一个人仰望校园的天空.那时喧闹了一天的校园也静下来了,太阳也慢慢的收敛热情,一切都是那样的静谧……深蓝色的天空也慢慢变浅,袅袅婷婷,绰绰约约,光和影有着不同的旋律,那朦胧中漏出些清丽.用眼睛装满天空的蓝,心中是那样的心旷神怡.心情不是很好的时候,喜欢漫步在平滑的石板路上,路两旁铺满了鲜花,空气中满是清新的气息和花香.汇成缕缕的清香,漫过原本疲惫的心,释放着一种情怀.
如果说美丽的校景让我陶醉,那么,学校里蕴含的活力就让我为之不断的进取和努力.课堂上,老师用他们最渊博的思想给我讲授着知识的内涵.让我们心中满载着无比充实的愉悦--语文老师的睿智;高数老师的敏锐;舞蹈老师的优雅……这一切的一切都激励着我们学习.而学校也很重视学习,为了让大家有更融洽的学习氛围,学校每个月都要进行教学反馈,去真正的了解我们所关注的问题,来帮助我们……如果说知识是课堂和内涵的结合的结晶,那么图书馆就是我们不可缺少的一个精神家园.没有课的时候,喜欢到那里去消磨时间,在文学库里,徜徉在古今中外的时光隧道中,摄取着文学殿堂的宝物;在社科库中,学会在沉思中寻觅哲理的深奥,然后用一种全新的感觉去充盈生活.心情慵懒的时候就到自修室去找一个靠窗的地方坐下,看着阳光射过透明玻璃的样子,耳边倾听着轻轻响起的沙沙笔声和哗哗的翻书声,给原本散乱的心注入了无限的振奋,于是也就在不知觉中投入了这个队列中开始努力的学习.
渊博的知识是年轻梦想永远不变的追求,只是在这里,更有了一种关爱的气息.让人感动……“轻轻地捧着你的脸,为你把眼泪擦干,这颗心永远属于你,告诉我不再孤单.深深地凝望你的眼,不需要更多的语言,紧紧地握住你的手,这温暖依旧未改变.”简单的词语,却演绎了一种最纯真的情感,依然记得那个寒冷的冬日,大家为了将一份年轻的生命维系,自发的为患病女孩捐款的情景,冰冷的寒风肆意的飞舞,而我们的心里却有一股暖流在心中流淌……其实在我们目光不及的地方,有那么多的人在默默地关爱着我们.这或许就是生命的一种感动吧,而学校教给我的也许就是一种满怀感恩的心去面对生活,面对未来,面对我们周围的一切的一切.
记得哈佛大学有句名言：大学的荣誉,不在于它的校舍和人数,而在于它一代又一代人的质量.我想这句话真正的注解一个学校的内涵,今天我们是一个学院人,以我们学院的荣誉为骄傲.而明天,我们应该让学院因曾经有过我们而感到欣慰.用责任和义务去完善自己,去诠释自己,去施展才华,去绽放青春,去演绎年轻的朝气生!把每颗爱校之心聚集起.照耀着年轻的梦想. 带着年轻与梦想起飞,而当你在多年之后再回首时,会发现这里就是我们梦想绽放的地方,我们美丽的学校……
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以‘‘我以附小共奋进’’为主题，围绕学校百年校庆，从不同角度，不同侧面反映学校的发展历程。二.内容。1.有关学校发展，个人成长的体会与感悟文章。2.祝贺学校100周年校庆的真情实感。
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在时光的流淌中，我已经在这个承载我的梦想的校园里度过的快两年的时间了，在这里，我追求着我生命中动人的章节，谱写出自己走向成熟的小调。而在蓦然回首中，我惊奇的发现。这里已经成了我生命中另一个重要的地方，许多种情感在心中荡漾……
依然清晰地记得第一走入这里的感受:全新的教学区、高耸的钟楼、嫩青的草坪……郁郁葱葱，一切都充满了年轻的活力和生机。学校给我留下的另一个感觉就是大!记得刚开始的时候，最怕的就是自己去上课。偌大的校园，一脸的茫然，却找不到上课的地方，而今想想那份纯真的感觉，依旧觉得温暖。现在校园的一切都变得熟悉了，好多的地方都留下了我征程的足迹--或者快乐，或者忧伤。
也许是因为校园是新校区，所以文化底蕴与别的学校有些差距，但是徜徉在这里，依旧可以感受到一种别样的韵味流露其中。我很喜欢学校的湖，湖水很蓝很清，特别是在盛夏的季节里，喜欢在落日的余晖中，坐在湖畔，一个人仰望校园的天空。那时喧闹了一天的校园也静下来了，太阳也慢慢的收敛热情，一切都是那样的静谧……深蓝色的天空也慢慢变浅，袅袅婷婷，绰绰约约，光和影有着不同的旋律，那朦胧中漏出些清丽。用眼睛装满天空的蓝，心中是那样的心旷神怡。心情不是很好的时候，喜欢漫步在平滑的石板路上，路两旁铺满了鲜花，空气中满是清新的气息和花香。汇成缕缕的清香，漫过原本疲惫的心，释放着一种情怀。
如果说美丽的校景让我陶醉，那么，学校里蕴含的活力就让我为之不断的进取和努力。课堂上，老师用他们最渊博的思想给我讲授着知识的内涵。让我们心中满载着无比充实的愉悦--语文老师的睿智;高数老师的敏锐;舞蹈老师的优雅……这一切的一切都激励着我们学习。而学校也很重视学习，为了让大家有更融洽的学习氛围，学校每个月都要进行教学反馈，去真正的了解我们所关注的问题，来帮助我们……如果说知识是课堂和内涵的结合的结晶，那么图书馆就是我们不可缺少的一个精神家园。没有课的时候，喜欢到那里去消磨时间，在文学库里，徜徉在古今中外的时光隧道中，摄取着文学殿堂的宝物;在社科库中，学会在沉思中寻觅哲理的深奥，然后用一种全新的感觉去充盈生活。心情慵懒的时候就到自修室去找一个靠窗的地方坐下，看着阳光射过透明玻璃的样子，耳边倾听着轻轻响起的沙沙笔声和哗哗的翻书声，给原本散乱的心注入了无限的振奋，于是也就在不知觉中投入了这个队列中开始努力的学习。
渊博的知识是年轻梦想永远不变的追求，只是在这里，更有了一种关爱的气息。让人感动……“轻轻地捧着你的脸，为你把眼泪擦干，这颗心永远属于你，告诉我不再孤单。深深地凝望你的眼，不需要更多的语言，紧紧地握住你的手，这温暖依旧未改变。”简单的词语，却演绎了一种最纯真的情感，依然记得那个寒冷的冬日，大家为了将一份年轻的生命维系，自发的为患病女孩捐款的情景，冰冷的寒风肆意的飞舞，而我们的心里却有一股暖流在心中流淌……其实在我们目光不及的地方，有那么多的人在默默地关爱着我们。这或许就是生命的一种感动吧，而学校教给我的也许就是一种满怀感恩的心去面对生活，面对未来，面对我们周围的一切的一切。
记得哈佛大学有句名言：大学的荣誉，不在于它的校舍和人数，而在于它一代又一代人的质量。我想这句话真正的注解一个学校的内涵，今天我们是一个学院人，以我们学院的荣誉为骄傲。而明天，我们应该让学院因曾经有过我们而感到欣慰。用责任和义务去完善自己，去诠释自己，去施展才华，去绽放青春，去演绎年轻的朝气生！把每颗爱校之心聚集起。照耀着年轻的梦想。 带着年轻与梦想起飞，而当你在多年之后再回首时，会发现这里就是我们梦想绽放的地方，我们美丽的学校…… 在时光的流淌中，我已经在这个承载我的梦想的校园里度过的快两年的时间了，在这里，我追求着我生命中动人的章节，谱写出自己走向成熟的小调。而在蓦然回首中，我惊奇的发现。这里已经成了我生命中另一个重要的地方，许多种情感在心中荡漾……
依然清晰地记得第一走入这里的感受:全新的教学区、高耸的钟楼、嫩青的草坪……郁郁葱葱，一切都充满了年轻的活力和生机。学校给我留下的另一个感觉就是大!记得刚开始的时候，最怕的就是自己去上课。偌大的校园，一脸的茫然，却找不到上课的地方，而今想想那份纯真的感觉，依旧觉得温暖。现在校园的一切都变得熟悉了，好多的地方都留下了我征程的足迹--或者快乐，或者忧伤。
也许是因为校园是新校区，所以文化底蕴与别的学校有些差距，但是徜徉在这里，依旧可以感受到一种别样的韵味流露其中。我很喜欢学校的湖，湖水很蓝很清，特别是在盛夏的季节里，喜欢在落日的余晖中，坐在湖畔，一个人仰望校园的天空。那时喧闹了一天的校园也静下来了，太阳也慢慢的收敛热情，一切都是那样的静谧……深蓝色的天空也慢慢变浅，袅袅婷婷，绰绰约约，光和影有着不同的旋律，那朦胧中漏出些清丽。用眼睛装满天空的蓝，心中是那样的心旷神怡。心情不是很好的时候，喜欢漫步在平滑的石板路上，路两旁铺满了鲜花，空气中满是清新的气息和花香。汇成缕缕的清香，漫过原本疲惫的心，释放着一种情怀。
如果说美丽的校景让我陶醉，那么，学校里蕴含的活力就让我为之不断的进取和努力。课堂上，老师用他们最渊博的思想给我讲授着知识的内涵。让我们心中满载着无比充实的愉悦--语文老师的睿智;高数老师的敏锐;舞蹈老师的优雅……这一切的一切都激励着我们学习。而学校也很重视学习，为了让大家有更融洽的学习氛围，学校每个月都要进行教学反馈，去真正的了解我们所关注的问题，来帮助我们……如果说知识是课堂和内涵的结合的结晶，那么图书馆就是我们不可缺少的一个精神家园。没有课的时候，喜欢到那里去消磨时间，在文学库里，徜徉在古今中外的时光隧道中，摄取着文学殿堂的宝物;在社科库中，学会在沉思中寻觅哲理的深奥，然后用一种全新的感觉去充盈生活。心情慵懒的时候就到自修室去找一个靠窗的地方坐下，看着阳光射过透明玻璃的样子，耳边倾听着轻轻响起的沙沙笔声和哗哗的翻书声，给原本散乱的心注入了无限的振奋，于是也就在不知觉中投入了这个队列中开始努力的学习。
渊博的知识是年轻梦想永远不变的追求，只是在这里，更有了一种关爱的气息。让人感动……“轻轻地捧着你的脸，为你把眼泪擦干，这颗心永远属于你，告诉我不再孤单。深深地凝望你的眼，不需要更多的语言，紧紧地握住你的手，这温暖依旧未改变。”简单的词语，却演绎了一种最纯真的情感，依然记得那个寒冷的冬日，大家为了将一份年轻的生命维系，自发的为患病女孩捐款的情景，冰冷的寒风肆意的飞舞，而我们的心里却有一股暖流在心中流淌……其实在我们目光不及的地方，有那么多的人在默默地关爱着我们。这或许就是生命的一种感动吧，而学校教给我的也许就是一种满怀感恩的心去面对生活，面对未来，面对我们周围的一切的一切。
记得哈佛大学有句名言：大学的荣誉，不在于它的校舍和人数，而在于它一代又一代人的质量。我想这句话真正的注解一个学校的内涵，今天我们是一个学院人，以我们学院的荣誉为骄傲。而明天，我们应该让学院因曾经有过我们而感到欣慰。用责任和义务去完善自己，去诠释自己，去施展才华，去绽放青春，去演绎年轻的朝气生！把每颗爱校之心聚集起。照耀着年轻的梦想。 带着年轻与梦想起飞，而当你在多年之后再回首时，会发现这里就是我们梦想绽放的地方，我们美丽的学校…… 梦想绽放的院落泛黄的瓦壁，古韵的风，芳草萋萋陪衬的落花无声，吹开2005年学院印象的第一篇，肃穆深邃围拥着这个承载我梦想的院落，安详亲切，这爱，岂是一字可罢学院年代依旧，它的文化底蕴方圆几里的天水树草，宛如水墨画般悠扬铺陈。空气收敛了他的喧嚣，阳光淡然了他的热情，松柏放肆了他的沉稳，旗帜散漫了他的穆静。惟有我等，风华正茂，把书声朗朗体积在走廊的风声间，把英姿飒爽绘刻在操场旁树影憧憧中。静谧的学院爱抚着我们的热情，我们的青春，点着厚实的灯芯，照亮我们岸然的彼方……..钟情于那片晃晃草坪，在悠悠之上，顶着记载学院历史的天空。湛蓝，从我仰望的那片云开始，一直蔓延到天边，层层叠叠，袅袅婷婷，影影约约。时间和光的伴行，就像四季的变迁。我和着风声雨声嗅着学院的粥香。耳畔纺织叶落瑟瑟之声，眼眸放映天宇无垠之象，唇齿念絮学院无怨之誓。放眼细数，让人深陷其中，自拔不得，应是同甘共苦的同窗，悉心教诲的师长。他们的草纸，他们的粉笔，为这冷冰冰的教学区注入初春无法比拟的蓬勃，盛夏无法比拟的灿烂，清秋无法比拟的怡然，寒冬无法比拟的温馨。他们的爱给我插上飞翔的翅膀，搭建通向天堂的阶梯，漂泊到达彼岸的帆只，设计理想国度的蓝图。
高呼：“我们是一个集体”这便是穿越风雨的力量源泉美丽的院落，每每站在我们目光不及之处，关切着我们成绩的枯荣，心情的阴晴，今日的圆缺，用她全部的力量搭起演绎我们梦想的舞台，我们在舞台上舞过，赢来了掌声和鲜花，但也换来了他无怨的疲惫。单单只是因为，我们的微笑便是她的信仰
院落，我们会记忆着，记忆着你从不在乎的事情——沧桑的大手扶持我们跟跄上路，和蔼的声音指引我们漫漫长路的方向…..
院落在漫步的微笑，种下一朵朵璀璨年少。
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