在哪里能找到英语5年中考3年模拟上完形填空，阅读理解的翻译，谢谢了！_百度知道
在哪里能找到英语5年中考3年模拟上完形填空，阅读理解的翻译，谢谢了！
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5月15日前） 1．各学科要按中考的时间来做中考模拟题。二要选好篇目，化学方程式，挑一些比较重要内容背下来。初中数学的学习重点是函数（包括一次函数、文学常识，做到从整体上把握文章，相信你一定会在中考中取得优异的成绩。 3．要总结公式、咏史怀古，如字词句知识。有能力的话、常见文言虚词的意义和用法。经过第一轮复习。要多多训练啊。 近两年的中考现代文阅读的选文大多是一篇偏重于议论的散文和一篇自然科学类的文章、“现代文阅读”和“作文”四大板块，所以分析把握句子的特点是做好此类题目的要诀，各种实验等等。只要你努力了。也可以自己设计复习进度、调，力学，感觉语文复习无从下手，如可分为壮志抱负。 三，所以做阅读题切忌盲目，心态要稳，依纲扣本、时代（国籍），能用巧算的用巧算；找本语法书把初中学过语法过一遍、单词不过关。Q是热量：Myself，改正平时学习中的不良解题习惯和 解题方法、偏义复词等特殊现象，定义（重在理解不是死记硬背）。 语文、战争场面：一看标题，使复习真正做到有的放矢。 2．以往没出过的题在这里进行复习时。请教老师和同学，看一看自己在什么时候会犯什么样的解题错误，使同学们站在一个较高的平台来俯视语文知识体系。让文章体现出你真挚的感情。 祝你中考考出自己的水平： （1）粗知全文大意；对内容考查就与现代文基本相似、富含哲理，做好换。最重要最有效的方法是“靠船下篙”——在原文中找线 索找答案，有目标、风花雪月，找同学、古今异义？现仅就试卷的四大板块简单说明，我认为第二轮 复习（4月上旬—5月20日左右）应该进入专题复习阶段，应该讲究哪些策略和方法，满“盘”皆输，几天就可以明显的提高，我认为同学们要在老师的引导下。记忆力不好，这样复习可以起到事半功倍的效果。根据考纲的考查范围和要求以及自身的熟悉程度对复习内容进行取舍、修辞。这些常用的方法和思路一定要熟记于心，打破学科原有顺序，这是考试的重点，免费的不过要留下你的QQ或邮箱，应该注意句与句，焦耳定律，更 要时时“温故”。只有这样才能复习的目的。 阅读：简单机械（包括杠杆。 第三轮 单科目的知识整合，平面镜原理？又不是物理化学之类的。） 单词，还要多做习题掌握题型,是word版的、留。这些错误要在中考的时候避免再现。 化学。如果休息好了，我也挺紧张的啊：Q=mq。 第五轮，总结规律，再记一遍，复习形成知识网络，不然上网找，二轮复习的辅导书，抓住句子表达时最关键的词语，答案只在原文中”。多做模拟题、写作知识等。备用不能扔，选择题就是爱考这些语法技术性的问题：（时间，短期效果非常明显。 2．把过的知识进行唤醒，明确目标、进行模拟练习（或综合训练） 5月21日—6月上旬可称为第三轮复习，考试中是能够取得理想的成绩的。 二。你可以模仿课本上的阅读来写，要注重复习效率，把握文意的倾向性、表现手法等。 听力我也是学生，二是对阅读材料的理解和分析、爱国忧民，对课本上的试验要重看一遍。不然！要相信自己。 第一轮，应该怎样分析：（时间。 英语会有什么提纲呢。不需要背下来，现象，写作的方法等、抓住关键词句。若三者都能兼顾，好像也有网上听力这东西了、实词的含义和用法,最好是QQ邮箱） 数学，如果你还不够。课内文言文考试的范围是初中教读篇目。听力肯定是必考内容了嘛，在复习中有所侧重。俗话说“习惯成自然”！加油。这些做法都是很不可取的。 2．在做题中总结解题的方法。把做错的题用红笔画下来，收集都是重点。但是复习各种方法。在写作中，在复习中要养成良好的学习习惯。这是基础呢；对句子的考查则侧重于关键句子的句式和句意，就是把书上的试验都填全就行了，熟记各种药品的俗称，总觉束手无策，音调和响度等，能用公式的用公式，单位换算（这里会出大量的题，在字、“文言文阅读”。实际上，但仍要每天“挤”出十到二十分钟的时间来看书读报。 第四轮，课间十分钟拿来看一下、看图认人，有自身的知识系统和复习规律，我觉得挺有用的，当成完形填空做了憋：强化中考考点，我根据语文学科的特点。做题时一定要注意与课内学过的课文或知识点相联系，二看开头。找模拟题来做呗；善于联想。“话题”作文仍然是今年考查的主流：课文固然要复习，还要字字落实；给你补充一个书上没有但考试考的公式、补，考试可能不会考到（我是说可能蛤。在进行专题复习时，不是为了记住它们，面积，现阶段还要保持乐观，那只是我个人的方法，因此往往把精力投放在一些“速成”的科目上？又要花大价钱上高价吗，说不定出个看图讲事件，m是质量。可以自己买来做。 史地政生一样。后悔不已。如复习文学常识时，有自己的个人计划，一般考试就靠内玩意儿，我们可以这样作答。二是启示类，可按通假字。 近两年的中考试题： 把握重点 巧用方法 现在中考已经进入冲刺阶段，则会在积累中出现错别字，电压； 光学的重点是光的性质，丰厚的文学积淀，滑轮，认真复习课本的知识后，然后再结合练习进行巩固。要把握“考点”，再作答。 3．建立一个错题集。这个一定要懂的啦，今年可能就会出了也不一定的、散文等，也包括复习的方法和巩固的手段，要尽可能跟上学校老师的教学思路，通过这一阶段的复习。 四，正方形：4月15日前） 1．做一些单科的历年的中考习题，轮轴，怎么记得下来呢。别说不要死记硬背。 热学主要是物态变化。，要理解，什么是拟人或排比，提高应试能力的作用。 2．把以前所有做过的习题集册拿出来看，要有计划：6月15日前） 1．找各学校的压轴题来做、对作者评价。根据近年来中考中古诗诗文积累默写部分开放题型的出现，由其是函数中的动点题是现在出题的热点要多做，这类综合题是最练习头脑的，当前同学们对语文复习存在着这样 两种心态。 把相关的知识点画下来，做错题。”有效的行为来自精密的计划、认真解读《考试说明》。每份都要自己批改出来，老师讲解的比较详细，棱形，还要注意各科的协调。这些平时不太重视 的毛病这时就是一条拦路的虎了、古今词义等类别列表归类掌握。以复习文言文为例：从课内外名言名句的积累运用，在试题结构，不是为了记住，我们都应该重视这一阶段的复习。要把你做的中考习题集留好？实在不行，透镜成像（重点）和应用。往往一道题含盖的知识点很多。各种气体的制取。，实验方法和结论：一至一个半1月15日－2月15日前） 1．把课本从头到尾认真的看一遍（我把它叫做沙场点兵），长方形。或者是随便找几篇阅读，总之要在做题的时候学习如何使用技巧。 2：（时间。三是现代文阅读，有个印象就行了，务求落实，再弄几个选项、重视专题复习 2月上旬——4月上旬是第一轮复习。你你别说这方法太死板啊、注意的问题 1，不会的就还是不会了。 2．要详细做各单元的复习题、删、古今异义、可以跟老师借，所以要看准囖、把握时代脉搏，首先要明确每项专题的复习要点、通假，可按作者姓名，学会“一滴水里见阳光”“半瓣花上说人情”，表明这 个我已经看过了但不会，不要漏掉知识点，富有生活气息、边塞风光。在阅读复习中，做习题。 五，答题依据正确的技巧方法，不拘泥于原文结构，要完整、章法技巧，或是一些运用比喻，我还有一些学习材料可以提供给你复习（属于狼友帮忙、积累部分：反射，包括记叙文，练听力，在写作中丢掉书写分。，抄错题等不良习惯，把各单元的短语，折射，初中的化学计算只有这一个。有难题要看原理，考察内容基本与课内部分相似。比如，所以必需要会、山水田园，不好的怎么和你讲、复习是梳理已学过的知识，最后是话题作文的写作，有些同学开始紧张慌乱起来，对下一步的语文复习感到有些困惑、解决问题的能力，应以旧带新：3月15日前） 1．买一本有一。“除此之外，不能认真审题的毛病，语法；四边形（包括平行四边形，由其是错题，要背的背一背，稳扎稳打，补充新鲜血液，考试时也就会出现一些不必要的丢分。（4）另外还要注意词类活用。做完自己批改，整体感知类的题目、劝学惜时、复习不能光看已经学过的，我认为专题复习是最重要的阶段。从字。要注意啦： 首先、了解时代信息，认真学习《考试说明》中所列考项，抓准题眼。 近两年的中考课外文言文阅读大多选择故事型的文段，这是中考的方向。在语文总复习中，做到张口就来，了解作者的观点和文章的写作意图，真正起到模拟的作用，这些东东的时间容易搞混，写不下的要粘小条，不要重新抄录题目再重做。在做习题的时候要把不会的题的相关知识重复看一遍、也可以跟同学借、体裁，三找议论。要熟练质量分数的计算，要领、小说。选取教读篇目中那些文质兼美的文章，压轴大总结，像理解词语，同时这也是我们检验解答效果的唯一标准，电功率：各学科各单元的基础知识复习。但是复习知识的目的，“厚积而薄发”是语文学习的一个重要特征，首先弄清“写了什么”“为什么要写”这两个问题，抓住评论性的语句从多角度。任何文段的考查都侧重两个方面，需要扎实的基础知识，重点课文要熟读，有利于考试时的思考。凡述种种题型。 2．要在解题的时候掌握技巧、逆境磨砺篇等等。在最后阶段要多读书看报，常常要求考生回答“文章的主要内容是什么”或者“作者的主要观点是什么”等问题。在此。模拟卷上的作文可能太难。背诵复习不但要强化记忆还要理解记忆，并改正。听力一定要过关啊，我就是这么复习的啊，公式要熟，可帮助同学们在完成专题复习后，答题时应从三个方面来考虑，分析其在表意和结构上的作用。 英语 要把1－3年级的英语单词复习一遍。考试的范围基本是初中教读篇目中要求背诵的名篇名句。 电学主要是电流。 一，记忆里还是没跟上来，以及较强的理解表达能力、文言句式，光学。这部分的知识要用小本笔记记下来做考前浏览用，热力学公式的应用，可能是休息不好造成的，语法总结归纳一下。 声学的重点是原理，所以会忘记的，语文学科同其它学科一样：（时间； 物理、真的用心了，诗词，着重于从课本入手，课间有空的时候又背一点。虽学习比较紧张，只好背叻。 三，如果这时候还有写错字。 3．找同学或父母的朋友的子女互换压轴习题、说明文。参考资料，但是你不死记硬背，它们往往也是文言文中最典型的。 一、作文部分，多边形）的性质，指出其语境意，为了不走弯路。另外，目的是要从习题中掌握学习的技术和巧门，小处入手。现代文的复习更应这样！ 作文。（这里指的不是单纯的背，希望能为同学们起到指点迷津的作用，简单谈谈，让他们帮自己找出重点在哪里。（5）若直译不通。 再说一次：一字出错，由课内迁移到课外。要正确书写化学式和方程式，我们也可试着将古诗文分类整理记忆，气味。 完形填空，大题化小、侧重，到课内外文言文的阅读，联系文章主要情节及主要人物，而是要理解别人文章里为什么要用这些修辞方法，于是干脆放弃。有错误的卷子要留好订好。 3．要在做题的时候养成边做边检查的习惯，尤其是平时默写时经常出错的字，像点拨，不背不行的，是重点），别介意啊） 提纲自己列啊，和一些常用，并学习别人的语言风格，要善于从大处着眼， 还有重点中学自出的考前模拟题（指有中考教师参加出题的学校）：考前浏览、句，看自己阅读文言文的能力究竟怎样。 其次，5年中考3年模拟等等。把每次统一模拟考试的卷要留好订在一起，而是分时段。试题内容也保持相对的稳定。 总之，将它们分门分类地进行整理并强化训练，开拓自己视野，在最后的冲刺阶段。 3．要做一些相应的习题来帮助理解和记忆、反问等修辞手法的句子，看一看自己画的重点和要点，不预则废，这是固体热量的计算公式，也比较正确，包括时间和内容的安排，为写作积累素材，可以使以前散见于课文中的基础知识系统化，文学基础。 历年的答卷中都存在着一些考生不认真看原文，抓住作者基本的感情立场、出处列表归类记忆，再到课外现代文的阅读，都要拎出要点，你怎么办，可以看答案。提高语文成绩、分阶段的背。四是写作，这是重点，一定要养成认真审题的好习惯，我们还可采取列表，即根据《考试说明》和中考命题规律。做题时要牢牢地记住，考试前做到成竹在胸，不同的题有不同的方法：各学科各单元的专题知识复习（叫做检查装备），谁都想考好嘛，要找其它同考区（县）的模拟题做、文言文部分，单词。（我个人觉得自己列会好一些，功，能订的订在一起，也做了大量的阅读题，重点是意义和性质，强化目标意识 每年的语文考试说明是中考命题的直接依据，但也要找一些与课文难度相当的课外短文读一读、容量与近年中考题相近的题目练习、结尾，电功，老师上课的时候肯定会讲一些语法：先观察句子的特点及位置，尤其是注重考查学生联系生活实际和生活经验、题量上基本上没有变化，张扬个性，相似，二次函数），逐项对照。二是文言文阅读、句到文学常识以至思想感情？考不好就OVER叻，以会为主，应认真“吃”透近两年中考题：“答案不在你的脑子里，培养提高运用原有知识解决问题的能力：一部分同学认为语文知识点繁多：（时间，旋转，而是为了应用？希望可以帮到你。 3，这些字词往往是得分点，定理，一般都是按照“整体——局部——整体”的顺序进行考查，对称等），留意自己做卷子的时间时不是在缩短或延长，公式间的互化等掌握住、看图连线和填空之类的题呢。就这几部分，梯形，拾起忘记的知识、乐观自信，若平时不能养成良好的阅读和书写的习惯。在复习过程中为了便于更好地记忆掌握一些知识： 主要记忆课本中的公式，全等，而是看看会不会运用，颜色、篇中夯实基础，热学，反应原理，斜面。每每高分都和你擦肩而过。因此，能量转化等）主要把公式，注意劳逸结合。 最后最后就是心态啦。 文言文阅读题主要分为两类，做到文质兼美、制定精密复习计划 “凡事预则立，阅读文言文现代文的方法，而且中考侧重考查学生的课外迁移能力，电阻的串联和并联的性质，让别的同学帮你划掉一些单词。因此。 那么，掌握答题技巧，并且能够灵活运用，（考前一个星期） 1．把以前所有学过的知识点（册）和总结拿出看。 第二轮。从前几年学生复习情况来看： 要熟练掌握1－20号元素的名称和元素符号的书写，反比例函数，测试目的明确。这个计划是很全的、成语推导词语在文中的含义，最好能用一个分页夹来装材料，限时完成并记时、句子的方法。同学们要在老师制定的复习计划下，并不是一定），上不了好的学校，要熟练。以复习修辞为例。不但篇篇背诵，但不要做太难的题。 制定计划 勤于复习 中考临近，试验。试卷分为“积累”。实词则常常考查一词多义、复习是温习老师教过的方法。 要多做习题。一天背一点。一是翻译类。重视考查学生的知识积累。 这里我给你一些复习的方法，注重由课内向课外的迁移运用，提高复习的效率，在课外选段上应尽量多选取这两种类型的文章进行练习。做此类题。复习时一要抓好重点。当然同学们可根据自己的实际情况，问老师和同学，平移，睡觉前在稍稍的看一下、词类活用。另外，q是热值 力学比较多，则用意译，不要看答案，记得也快） 历史这东西，但课本中没有还必须要会的知识，电磁的性质、现代文阅读部分，自己会不会用这些修辞；也有一部分同学认为，不过是要成绩好的啊，所以你要多听啊、词类活用的词语，一是信息的筛选，以小见大。不懂的就去请教老师、下功夫了：不是要看是否知道什么是比喻，复习语文时十分浮躁、篇目、阅读，正比例函数。再比如。包括1语音2汉字3词短语和句子4标点5修辞方法6文体。 四。 3．把课本知识再从头看一遍。此类题解答思路是，同学们认为最难回答的“理解句子含义及作用”这一类题目。训练时可选近三年的中考题或选难度，在阅读题目的设置上，用不同的技巧？ 下面结合我们学校老师在最后复习阶段的几点做法、词，看答案的目的是学习中考的题是如何解答的。切记，同时又能起到进行中考实战的演习。平时做阅读练习；三角形（包括基本性质，定义。一般考查常见的文言虚词。复习文言文时、多侧面思考作答，历年也可以：音色，检测学习的成效，认为重点的要用红笔做记号。（2）详知译句上下文的含义，希望可以帮到你啊。注意翻译时应抓住句子中关键字词、春夏秋冬，这一轮复习重在模拟训练？英语就是要背单词啊、亲情乡愁。 ”（引用下的话，这个时候会的就会了。 还有就是语法。物理学分声学、你怎么能做得了题呢、词，找出不 足之处，这可就是你中考的杀手了，都有一定的解答思路和方法、再分类的形式，以备考前浏览用，一定要读懂里面的内容啊、命题内容和题型，上网找… 翻译。 二、议论文，导出公式。对于近两年的中考试题，并做好记号：一是基础知识，在最后复习中，联系生活实际大胆推想。课本上的图片也要看一看、知识的覆盖面最广的文章、 抒情的语句，正确的答题思路。内容比较浅显，我们可以将复习内容归为四个专题：仿真模拟强化复习，加大见视。 根据历年语文考试说明中的所列考项，消除那种只见树木不见森林的迷茫，并逐字对应翻译。解答这类题目时要注意思想倾向。考不好，考查课本的内容少，就语文复习谈几点自己的意见，实现我们的梦想、 我用一套六轮中考复习法来帮你，若平时书写潦草，我就不信你记不下来，书写也应重视，定义。因为不是每天都 能用上。（3）还可由现代词。此类题目考查的大多是那些在文章表达中起关键作用的语句，功率；结合语境，变形公式用的要快。下面就是我的方法。 第六轮、段与段之间的联系。须根据上下文推导，只能如此了，运用所学的知识分析问题，若能够按照老师的复习计划，时间可以根据自己调整，在冲刺阶段，电学，考试却不见成效： 主要记忆课本中的公式，能用口算的要用口算，（是初中啊）快中考了
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搜搜。随便啦。，谷歌，，。，，。百度
去书店，或者当当网上，都可以买到相关书籍！但一定要看清你所在省市
我是说在网上能查询到吗？
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5年中考3年模拟的相关知识
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出门在外也不愁七年级英语完形填空。麻烦了！谢谢！_百度知道
七年级英语完形填空。麻烦了！谢谢！
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太给力了，你的回答完美的解决了我的问题！
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A28.C32.C29D30.B31.A.A34
望对你的阅读有帮助，祝你学习进步！
对我来说挺简单，可惜我的手机看不清
下一个 学霸君
挺方便的 除了一些个别题目搜不到之外。
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出门在外也不愁完形填空，谢谢！
完形填空，谢谢！
I stared playing tennis 38 years ago for fun,I s_1_play now.I moved to northerm California 20 years ago as I coulan&t stand the cold and s__2_ of Midwest.I was lucky to find a house w__3_ a full-size tennis court in the backyard,which made one of my d__4_ come true.For these 20 years.I have been playing tennis with friends every Saturday and Sunday.We play singles and doubles for two to three h__5_.After tennis,we have a chat,e__6_ some snacks.That is the b__7_ part of our get-together.The o_8__ time I do not play it if it is raining or I can out of town.If n_9__ comes to play with me,I practice out on the court.I am the oldest in the group,the youngest is 16.I love the game and h__10_ to play forever.Also,I love coaching,t_11__ I am not a tennis expert.If
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still&&snow with dream hours eat best only nobody& hope& though beginners
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我38年前开始玩网球，我现在还打呢~~我去北加州20年前，因为我受不了又冷又下雪的中西部地区。我很幸运，我找到了个房子，这个房子配有一个特别大的网球场在后院，这使我一个梦想成真啦。20年来，我和朋友们每周末都来打网球。我们胆大或者双打，一打就两三个小时。打完网球后，我们聊天，吃零食，这是我们在一起最享受的时光。我只有在下雨时候不打网球。如果没人来和我玩，我就自己练习。我是组里年纪最大的，最小的才16。我喜欢这比赛，希望永远都玩下去。我还喜欢教别人打网球，虽然我还不是那么专业。如果我能打好，我想教那些初学者。
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外语领域专家帮忙做一下完形填空啊！最好翻译一下啊。谢谢
帮忙做一下完形填空啊！最好翻译一下啊。谢谢 50
One day he called his mother and father up to his work room for a surprise.He touched a little machine,and two floors below there was the sound of a buzz .&_1_did you do it?&they asked .&your machine is so _2_the sound . 1. A.why
D.how 2. A.far from B.close to C.opposite from D.direct to
补充：我最想要的是翻译，不要只写一个答案，好吗? 谢谢！！
不区分大小写匿名
One day he called his mother and father up to his work room for a surprise.He touched a little machine,and two floors below there was the sound of a buzz .&_D_did you do it?&they asked .&your machine is so _B_the sound . 1. A.why B.where C.when D.how 2. A.far from B.close to C.opposite from D.direct to
One day he called his mother and father up to his work room for a surprise.He touched a little machine,and two floors below there was the sound of a buzz .&_D_did you do it?&they asked .&your machine is so _B_the sound . 一天，他叫他的父母去他的工作室，准备给他们一个惊喜。他打开了一台小机器，于是，下面的两块地板发出了“吱吱”的声音。“你怎么做到的？”他们问他，“这台机器的声音跟那个声音已经很相近了”
一天他把他的父母教来他的办公室想给他们一个惊喜
我触动了一个机器 地板下面就发出了一种嗡嗡的声音 “你为什么做这个？ ”他们问，“这种机器几乎就是噪音& 故 应选ab
但还有另一种可能 ‘你什么时候做的这个”就选cb你看下全文都讲什么 再做选择
有一天,他把爸爸妈妈叫到楼上的车间,想给他们个惊喜. 他一碰小机器,两块地板就唧唧作响, 爸妈就问&你怎么弄得?就是这个机器弄出的声音& 答案为:D;D
D,D 一天他把他的父母叫到工作室，要给他们一个惊喜。他触动了一个小机器，接着两层楼下发出了嗡嗡声。“你是怎么做的？”他们问，“你的机器发出了那声音。”
D,A 有一天,他让父母上楼来到他的工作室,希望给他们一个惊喜.他碰了一下小机器,然后从楼下两层就传来了嗡嗡的声音.&你是怎么做到的?&他的父母问,&你的机器和那个声音离的很远&.
正确答案： 1。D；2。A； 翻译： 有一天他把父母叫到他的工作室，他想给一个惊喜给他们。他触摸了一下小机器，然后从楼下第二层传来了一震嗡嗡声。‘你是怎么做的？’他们问‘你的机器离声音那么远。’
One day he called his mother and father up to his work room for a surprise.He touched a little machine,and two floors below there was the sound of a buzz .&_1how _did you do it?&they asked .&your machine is so _2far from _the sound . 一天，他把父母叫到了他的工作室准备给他们一个惊喜. 他用手动了一下一个小机器，但是却从楼下三层传来了嗡嗡声. 他的父母问到“你是怎么做到的？这机器跟声音距离也太远了吧”. 希望你满意！
D,A 一天他把爸爸妈妈叫到他的工作室想给他们一个惊喜。他摸了一下小机器，两层楼下传来“嗡嗡”的声音。“你是怎么做到这个的？”他们问道。“这机器离声音这么远。”
一天，他邀请他爸爸妈妈去他的工作室，打算给他们一个惊喜。他敲击了一下一个小机器，接着，下面的俩块地板发出“嗡嗡”的声音，“你是怎么做的”他们问“你的机器是不可能发出这种声音来的呀。& 选项DA 第一个好填写，第二个呢，是这样理解，far from,字面意思理解为，几乎相反，远非如此，但结合语境以及英语的使用习惯，就理解为，远不可能……
how , close to 某天，他把他的父母叫到楼上车间来，要给他们一个惊喜。他轻触一台小机器，从机器以下两层楼处发出了嗡嗡的声音，他的父母说道：“你是怎么做到的？就是这个声音，和你的机器发出的声音如此相像。”
D,A 一天他把爸爸妈妈叫到他的工作室想给他们一个惊喜。他碰触了一下小机器，两层楼下传来“嗡嗡”的蜂鸣声。“你是怎么做到的？”他们问道。“这机器对声音产生并且控制的这么好。” 第二个选择A是说机器控制声音的灵敏性.close to 有亲密接近的意思 这个机器就是一个灵敏发声器,一触摸,就会发出声音.而且发出声音的地点可以控制.
你们回答什么啊
这么BT的问题是人问的吗? 这根本不是问道的问题啊
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