[答案]B。解析：月光照射引起人的这种感觉并非是错觉，是因为相对月亮而言，人类行走的位移相当于零。其他三项符合错觉的定义。
正灵樊政名师团队答案：C解析：A项中“一律”是“适应于全体，无例外”之意，表范围，不合事实，应改为“一般”(“普通”、“通常”之意)。B项“否则”与前重复，多余。D项中“以致”连接的一般是不好的结果，不合句意，应改为“以至”。
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科目：高中语文
题型：阅读理解
阅读下面文言文，完成下面试题。
裴政，字德表，河东闻喜人也。政幼明敏，博闻强记，达于时政，为当时所称。政明习故事。簿案盈几，剖决如流，用法宽平，无有冤滥。囚徒犯极刑者，乃许其妻子入狱就之，至冬，将行决，皆曰：“裴大夫致我于死，死无所恨。”其处法详平如此。
转左庶子，多所匡正，见称纯悫。东宫凡有大事，皆以委之。右庶子刘荣，性甚专固。时武职交番，通事舍人赵元恺作辞见帐，未及成。太子有旨，再三催促，荣语元恺云：“但尔口奏，不须造帐。”及奏，太子问曰：“名帐安在？”元凯曰：“禀承刘荣，不听造帐。”太子即以诘荣，荣便拒讳，云“无此语”。太子付政推问。未及奏状，有附荣者先言于太子曰：“政欲陷荣，推事不实。”太子召责之，政奏曰：“凡推事有两，一察情，一据证，审其曲直，以定是非。臣察刘荣，位高任重，纵令实语元恺，盖是纤介之愆。计理而论，不须隐讳。又察元恺受制于荣，岂敢以无端之言妄相点累。二人之情，理正相似。元恺引左卫率崔茜等为证，茜等款状悉与元恺符同。察情既敌，须以证定。臣谓荣语元恺，事必非虚。”太子亦不罪荣，而称政平直。
政好面折人短，而退无后言。时云定兴数入侍太子，为奇服异器，进奉后宫，又缘女宠，来往无节。政数切谏，太子不纳。政因谓定兴曰：“公所为者，不合礼度。又元妃暴薨，道路籍籍，此于太子非令名也。愿公自引退，不然将及祸。”定兴怒，以告太子，太子益疏政，由是出为襄州总管。妻子不之官，所受秩奉，散给僚吏。民有犯罪者，阴悉知之，或竟岁不发，至再三犯，乃因都会时，于众中召出，亲案其罪，五人处死，流徒者甚众，合境惶慑，令行禁止，小民苏息，称为神明。尔后不修囹圄，殆无争讼。卒官，年八十九。及太子废，高祖追忆之曰：“向遣裴政、刘行本在，共匡弼之，犹应不令至此。”
（选自《隋书·列传第六十六》）
9. 下列各句中加点的词解释错误的一项是（）。
A. 裴大夫致我于死，死无所恨恨：遗憾，不满意
B. 于众中召出，亲案其罪案：审查，审理
C. 令行禁止，小民苏息禁：不准，不许
D. 尔后不修囹圄，殆无争讼讼：诉讼，打官司
10. 下列各句中加点的词意义和用法完全不相同的一项是（）。
A. 审其曲直，以定是非
作师说以贻之B. 岂敢以无端之言妄相点累
悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西www.jk.
C. 此于太子非令名也
于其身也则耻师焉D. 乃因都会时，于众中召出
因击沛公于座
11. 下列各句中全都表现裴政“善于断案”的一项是（）。
① 用法宽平，无有冤滥② 多所匡正，见称纯悫
③ 察情既敌，须以证定④ 政数切谏，太子不纳
⑤ 所受秩奉，散给僚吏⑥ 民有犯罪者，阴悉知之
A. ①③④B. ②④⑤C. ②⑤⑥D. ①③⑥
12. 下列对文中有关内容分析和概括错误的一项是（）。
A. 裴政小时候就很聪明敏锐，了解当时社会的治理情况，很受人们称赞；步入仕途后，熟悉典章制度，执法宽仁公正，为官清正廉明，善于断案，这在当时是很难得的。
B. 裴政在受命审理刘荣一案时，面对刘荣党羽的诬陷与太子的责难，一方面坚持根据情理进行合理推断，一方面又重视旁人的证词，最终得出正确结论，太子虽没有怪罪刘荣，却称赞裴政断案公平正直。
C. 裴政执法理民恩威并重，对于将处死刑的犯人，允许家属到狱中和他们团聚；对那些初次犯法的人也尽量给予改正的机会；而对那些屡教不改的人，才依法严惩不贷，这也体现了儒家的“仁政”思想。
D. 裴政刚正不阿，曾因犯颜直谏被太子疏远，外放为襄州总管，但高祖皇帝还是很看重他，在他死后还怀念他，认为如果他和刘行本还在，让他们辅佐太子，太子就不至于被废
13. 把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1） 簿案盈几，剖决如流。
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（2） 纵令实语元恺，盖是纤介之愆。
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（3） 政好面折人短，而退无后言。
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科目：高中语文
题型：阅读理解
王维字摩诘，九岁知属辞，与弟缙齐名，资孝友。开元初，擢进士，调太乐丞，坐累为济州司仓参军。张九龄执政，擢右拾遗。历监察御史。母丧，毁几不生。服除，累迁给事中。
　　安禄山反，玄宗西狩，维为贼得，以药下利，阳喑。禄山素知其才，迎置洛阳，迫为给事中。禄山大宴凝碧池，悉召梨园诸工合乐，诸工皆泣，维闻悲甚，赋诗悼痛。贼平，皆下狱。或以诗闻行在，时缙位已显，请削官赎维罪，肃宗亦自怜之，下迁太子中允。久之，迁中庶子，三迁尚书右丞。
　　缙为蜀州刺史未还，维自表“己有五短，缙五长，臣在省户，缙远方，愿归所任官，放田里，使缙得还京师”。议者不之罪。久乃召缙为左散骑常侍。上元初卒，年六十一。疾甚，缙在凤翔，作书与别，又遗亲故书数幅，停笔而化。赠秘书监。
　　维工草隶，善画，名盛于开元、天宝间，豪英贵人虚左以迎，宁、薛诸王待若师友。画思入神，至山水平远，云势石色，绘工以为天机所到，学者不及也。客有以《按乐图》示者，无题识，维徐曰：“此《霓裳》第三叠最初拍也。”客未然，引工按曲，乃信。
　　兄弟皆笃志奉佛，食不荤，衣不文彩。别墅在辋川，地奇胜，有华子冈、欹湖、竹里馆、柳浪、茱萸泮、辛夷坞，与裴迪游其中，赋诗相酬为乐。丧妻不娶，孤居三十年。母亡，表辋川第为寺，终葬其西。
宝应中，代宗语缙曰：“朕尝于诸王座闻维乐章，今传几何？”遣中人王承华往取，缙裒集数十百篇上之。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
节选自《新唐书??王维传》)
对下列各句中加点的词的解释不正确的一项是(&&& )
A．悉召梨园诸工合乐，诸工皆泣&&&& 乐：奏乐
B．愿归所任官，放田里&&&&&&&&&&&& 愿：愿意
C．又遗亲故书数幅，停笔而化&&&&&& 遗：留赠
D．别墅在辋川，地奇胜&&&&&&&&&&&& 胜：优美
下列各句中加点虚词的意义和用法相同的一项是(&&& )
A．安禄山反，玄宗西狩，维为贼得/久乃召缙为左散骑常侍
B．或以诗闻行在，时缙位已显，请削官赎维罪/豪英贵人虚左以迎
C．禄山素知其才，迎置洛阳/其孰能讥之乎
D．与裴迪游其中，赋诗相酬为乐/疾甚，缙在风翔，作书与别
下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(&&& )
A．王维九岁就会写文章，母亲去世后，他痛不欲生，丧期满后，他升官至给事中。
B．禄山设宴召集梨园诸工奏乐，艺人都悲泣，王维听说后赋诗一首表达心中的悲痛。
C．叛乱平定后，叛贼都下狱。有人把王维的诗传到行宫，当时王缙已居显位，他请求降职来给王维赎罪。
D．王维上表愿意把所担任的官职归还朝廷，回到乡村，使缙能够回到京师做官。
将文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。
& (1) 安禄山反，玄宗西狩，维为贼得，以药下利，阳喑。
& 译文：___________________________________________________________________。
& (2) 维工草隶，善画，名盛于开元、天宝间，豪英贵人虚左以迎，宁、薛诸王待若师友。
& 译文：___________________________________________________________________。
科目：高中语文
题型：阅读理解
阅读下面的文言文，完成下面试题。
&&& 微子开者，殷帝乙之首子而帝纣之庶兄也。纣既立，不明，淫乱于政，微子数谏，纣不听。及祖伊惧祸至，以告纣。纣曰：“我生不有命在天乎？是何能为!”于是微子度纣终不可谏，欲死之。乃问于太师、少师，曰：“殷不有治政，不治四方。纣沉湎于酒，妇人是用，乱败汤德于下。今殷若涉水无津涯，如之何？”太师曰：“王子，天笃下灾亡殷国。今诚得治国，国治身死不恨。为死，终不得治，不如去。”箕子者，纣亲戚也。纣始为象箸，箕子叹曰：“彼为象箸，必为玉杯；为杯，则必思远方珍怪之物而御之矣。舆马宫室之渐自此始，不可振也。”纣为淫泆①，箕子谏，不听。人或曰：“可以去矣。”箕子曰：“为人臣谏不听而去，是彰君之恶而自说于民，吾不忍为也。”乃被发佯狂而为奴。遂隐而鼓琴以自悲，故传之曰《箕子操》。王子比干者，亦纣之亲戚也。见箕子谏不听而为奴，则曰：“君有过而不以死争，则百姓何辜？”乃直言谏纣。纣怒，曰：“吾闻圣人之心有七窍，信有诸？”乃遂杀王子比干，刳视其心。微子曰：“父子有骨肉，而臣主以义属。故父有过，子三谏不听，则随而号之；人臣三谏不听，则其义可以去矣。”遂行。
其后箕子朝周，过故殷虚，感宫室毁坏，生禾黍，箕子伤之，乃作《麦黍之诗》以歌咏之。殷民闻之，皆为流涕。
太史公曰：“孔子称：‘微子去之，箕子为之奴，比干谏而死，殷有三仁焉。’”
(《史记??宋微子世家》)
[注]①泆（yì）：放纵。
下列各句中加点的词的解释，不正确的一项是（&&& ）
A．天笃下灾亡殷国& 笃：沉重，重重&&&&& B．则必思远方珍怪之物而御之矣 御：控制，据为己有
C．刳视其心&&&&&&& 刳：剖开&&&&&&&&&&& D．过故殷虚&&&&&&&&&&&&&&&&&& 虚：虚无，空虚
下列各组句子中，加点字的意义和用法都相同的一组是&&&&&&& （&&& ）
A．①乃问于太师、少师&&&&&&&&& ②王师北定中原日，家祭无忘告乃翁
B．①箕子者，纣亲戚也&&&&&&&&& ②师道之不传也久矣
C．①是何能为&&&&&&&&&&&&&&&&& ②此中人语云：“不足为外人道也。”
D．①殷有三仁焉&&&&&&&&&&&&&&& ②爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉
以下句子分别编为四组，全都表现纣王在位时朝政黑暗的一组是&&& （&&& ）
①纣即立，不明，淫乱于政&&&&&&&&&&&&&&& ②为杯，则必思远方珍怪之物而御之矣
③纣沉湎于酒，妇人是用，乱败汤德于下&&& ④乃被发佯狂而为奴
⑤杀王子比干，刳视其心&&&&&&&&&&&&&&&&& ⑥宫室毁坏，生禾黍
A．①③⑤&&&&&& B．①④⑥&&&&& C．②③⑥&&&&&&& D．②④⑤
下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（&&& ）
A．微子对纣王昏庸、政治腐败的状况十分担忧，而纣王自以为帝王之命是上天赐予的，对微子的多次劝谏置若罔闻。太师劝微子为了国家得到治理而暂时离开。
B．箕子在纣王第一次使用象箸时，便敏锐地看到这种做法如不加制止，将会使国家面临危机。殷朝灭亡后，他以《麦黍之诗》来抒发深沉的感伤之情。
C．王子比干认为君主有了过失，做臣子的应以死劝谏，否则百姓将受害，而百姓是没有罪过的。他直言劝谏纣王，竟被纣王残忍地杀害。
D．微子离去，箕子成了奴隶，比干直谏而死。在孔子看来，虽然他们采取了不同的方式，但都是仁者。司马迁实际上认同了孔子的这个评价。
将阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）今殷若涉水无津涯，如之何？
（2）吾闻圣人之心有七窍，信有诸？
（3）人臣三谏不听，则其义可以去矣
科目：高中语文
来源：2010年安徽省百校论坛高三第三次联合考试语文试卷
题型：文言文阅读
阅读下面的文言文，完成下题
&&& 薛存诚，字资明，河东人。父胜，能文，尝作《拔河赋》，词致浏亮，为时所称。存诚进士擢第，累辟使府，入朝为监察御史，知馆驿。元和初，王师讨刘辟，邮传多事，上特令中官为馆驿使。存诚密表论奏，以为有伤公体。会谏官亦论奏，上乃罢之。转殿中侍御史，迁度支员外郎。裴垍作相，用为起居郎，转司勋员外、刑部郎中、兼侍御史、知杂事，改兵部郎中、给事中。琼林库使奏占工徒太广，存诚以为此皆奸人窜名，以避征役，不可许。咸阳县尉袁儋与军镇相竞，军人无理，遂肆侵诬，儋反受罚。二敕继至，存诚皆执之。上闻甚悦，命中使嘉慰之，由是擢拜御史中丞。
&&& 僧鉴虚者，自贞元中交结权倖，招怀赂遗，倚中人为城社，吏不敢绳。会于頔、杜黄裳家私事发，连逮鉴虚下狱。存诚案鞫得奸赃数十万，狱成，当大辟。中外权要，更於上前保救，上宣令释放，存诚不奉诏。明日，又令中使诣台宣旨曰：“朕要此僧面诘之，非赦之也。”存诚附中使奏曰：“鉴虚罪款已具，陛下若召而赦之，请先杀臣，然后可取。不然，臣期不奉诏。”上嘉其有守，从之，鉴虚竟笞死。洪州监军高重昌诬奏信州刺史李位谋大逆，追赴京师。上令付仗内鞫问。存诚一日三表，请付位于御史台。及推案无状，位竟得雪。
&&& 未几，再授给事中。数月，中丞阙，上思存诚前效，谓宰相持宪无以易存诚，遂复为御史中丞。未视事，暴卒。宪宗深惜之，赠刑部侍郎。存诚性和易，于人无所不容，及当官御事，即确乎不拔，士友以是称重之。
&&&&&&&&&&&&&&&&（选自《旧唐书》卷一百五十三）
1.对下列各句中加点的词语的解释，不正确的一项是（&&&
）（3分）
&&& A．元和初，王师讨刘辟&&&&&& &&&&&&& 讨：征讨
&&& B．倚中人为城社，吏不敢绳&& &&&&&&& 绳：约束，制裁
&&& C．鉴虚罪款已具&&&& &&&&&&&&&&&&&&& 具：具体
&&& D．不然，臣期不奉诏&&&&&&&& &&&&&&& 期：要求[:学#科#网]
2.以下六句话，分别编为四组，全都表明薛存诚宁违抗皇命也要依法行事的一组是（&&&
）（3分）
①存诚密表论奏，以为有伤公体
&&&&&&&&&&
②存诚以为此皆奸人窜名&&&&&&&&&
③二敕继至，存诚皆执之&&&
&&&&&&&&&&&&&
④上宣令释放，存诚不奉诏&&&&
⑤存诚一日三表，请付位于御史台& &&&&&&&
⑥上嘉其有守，从之，鉴虚竟笞死
&&& A．①②④&& &&&&& B．②③⑤&& &&&&& C．③④⑥&& &&&&& D．③⑤⑥
3.下列对原文有关内容的分析和概括，不恰当的一项是（&&&
）（3分）
&&& A．薛存诚出生于书香门第，考中进士，步入仕途后，初任幕僚，后入朝为监察御史。他在任给事中时，由于对袁儋一案处理得当而升迁。
&&& B．鉴虚受贿一案，鉴虚贪赃金额巨大，薛存诚将其按律判罪。然而，鉴虚与宦官及朝廷内外官员联系广泛，案发后，权贵显宦纷纷为鉴虚说情。
&&& C．薛存诚办案总是严肃认真，秉公执法，实事求是，既不放过一个恶人，也不冤枉一个好人。其行事风格令皇上也非常畏惧，屡次顺从他的意愿。
&&& D．薛存诚被朝廷调任给事中，但后来朝廷却找不到比他更合适担任御史中丞的人选，所以仍把他请回，可惜未及到任，他却突然死亡。
4.把原文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）咸阳县尉袁儋与军镇相竞，军人无理，遂肆侵诬，儋反受罚。（4分）
（2）及推案无状，位竟得雪。（2分）
（3）于人无所不容，及当官御事，即确乎不拔，士友以是称重之。（4分）
科目：高中语文
题型：单选题
下列各句中加横线的熟语使用恰当的一项是A.报告文学《〈红楼梦〉化妆师》说：“堂堂西北大汉，直磨得形销骨立，比弱不禁风的林妹妹的身子骨儿还虚。就这么醍醐灌顶般地折腾。”B.小时候妹妹十分依恋我，一刻也离不开我，我走到哪里，她就跟到哪里，像一个忠实的“拖油瓶”。C.现在不少大款，认为钱是自己赚来的，怎么花谁也管不着，常常挥金如土，一饭千金，他们还觉得这才有派，这才叫潇洒。D.大抵当敌人结束他的战略进攻，转到了保守占领地的阶段时，对一切游击战争根据地进行残酷进攻，是没有疑义的，平原游击战争根据地自将首当其冲。We will go to work _____ a farm next week.横线上应该填什么介词,说出理由（说详细点）.我觉得该用at，不是说表示一个比较小的地方用at，比如at school_百度作业帮
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on the farm 在农场；在农场里,在农场上on a farm在农场；在农场里,在农场上 at a farm在一家农场on the farm 与on a farm都是强调在农场（内部）,而at the farm强调的是农场这个地点.breed (animals)on a farm在农场饲养动物,get some eggs at the farm从农场弄些蛋从这些例子中就可以体现出来.on the farm 与on a farm意思相差不大,区别就在于冠词.the是定冠词,表示特指；an是不定冠词,表示一个.有什么不懂的欢迎追问.
ON 在农场上的固定搭配就是on the farm
而不是其他的。记住就好啦。
你好，在农场里用 on a farm,这是一个固定搭配用法
in 在农场里
on 在地方/物件之上 We
week我们将於下周*在农场上*工作in 是用於室内空间,除非题中的farm是温室农场,否则不要用in
farm是个范围比较小的地方，不是说该用at吗？
on a farm 是指在 某个场所，建筑物或地区 内
那还有没有类似的固定搭配，就是初中常用的at the stop 在车站in the tree
在树里（鸟啊这些）on the tree 在树上（果实这些）on the way 在路上你这样想吧，国外的farm都是平坦而一望无际的，电影里有时候会出现那种骑着马在农场上奔跑的场景，农场很大很平，就用on。...
那还有没有类似的固定搭配，就是初中常用的
表示地点的大多数都用in, 你只需记住这一个就行，时间的到有几个，例如在星期前用 on, 在月份前用in, 在具体的时间点前用at, 若说“星期一的上午”，要用 on Monday morning.
您可能关注的推广回答者：这类题目可以从力的作用效果角度分析,即力可以改变物体的形状,力可以改变物体的运动状态.
解:根据力的作用效果(力可以改变物体的形状,力可以改变物体的运动状态),结合图示可知:看到的物理现象:弹簧片被压弯;物理知识:力可以改变物体的形状.看到的物理现象:被弹簧片打击后木片飞出去;物理知识:力可以改变物体的运动状态.故分别填:弹簧片被压弯;力可以改变物体的形状;被弹簧片打击后木片飞出去;力可以改变物体的运动状态.
此题主要考查学生对力的作用效果的理解和掌握.
2818@@3@@@@力的作用效果@@@@@@191@@Physics@@Junior@@$191@@2@@@@运动和力@@@@@@37@@Physics@@Junior@@$37@@1@@@@运动和相互作用@@@@@@5@@Physics@@Junior@@$5@@0@@@@初中物理@@@@@@-1@@Physics@@Junior@@$2844@@3@@@@重力@@@@@@192@@Physics@@Junior@@$192@@2@@@@力和机械@@@@@@37@@Physics@@Junior@@$37@@1@@@@运动和相互作用@@@@@@5@@Physics@@Junior@@$5@@0@@@@初中物理@@@@@@-1@@Physics@@Junior@@
@@37@@5##@@37@@5
求解答 学习搜索引擎 | 如图是一个演示物体具有惯性的实验装置,其中有小砝码,小木片,固定在底座上的支柱和弹性钢片.请你说出:在演示物体具有惯性的整个实验过程中,你观察到的两个物理现象及其对应的物理知识(填入下面的横线上).例如:物理现象:小木片飞出后,小砝码在支柱上保持静止.物理知识:小砝码具有惯性.(1)物理现象:___.物理知识:___.(2)物理现象:___.物理知识:___.