少女在花田旁的铁轨上自拍时躲避不及，命丧车轮下。
近日，萌妹子卖烧烤照片在朋友圈走红，被赞烧烤女神。
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　　真事！我一个朋友和我们英语老师上床了还拍了照片，被我无意中发现。后来我给英语老师看了那些照片对她说：如果你不想被曝光就答应我一个条件。当时我们英语老师吓傻了对我说：什么条件都可以！你让我做什么都可以！ 我当时就邪恶的笑了说：那么好，你以后上课不许再叫我回答问题了！
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坑洼jiJZ96BS64
。。。这个我看不见图，随便写写，你对对图看看。应该能对得上。嘿嘿&&& Spring&&& Summer&&& Autumn&& Winter& 依次为春& 夏&& 秋& 冬&&&&& 我感觉 春&& 冬可能性更多一些，是吧？依次对应春夏秋冬&&&&&&&&&&&& cool&&& hot&&& cool&&&& cold&&&&&&&&&& 凉爽，热，凉爽，冷依次对应春夏秋冬&&&&&&&&&&&&&& fly a kite&&&&&&&&&&& swim&&&&&&&&&&&&&&&& .......&&&&&&&&&&&&& skate&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 放风筝&&&&&&&&&&& 游泳&&&&&&&&&&&& 秋天太没特点&&&&&&&& 滑雪如果有什么不对的，你可以再追问我
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扫描下载二维码一般说起语法其实大家都心知肚明的，薄冰朗文张道真等老先生的语法书自己看呗，但我已经不止一次接到朋友的询问：那些书厚的要死怎么看的都看不下去，这个时候怎么办呢？注意，这里的轻松不是说不费吹灰之力，而是相对意义上的，适合普通大众，让一个天资一般毅力一般的人，可以不那么费力的能够把语法弄懂弄通的法子。个人始终认为，教育只有普罗大众，才算是合格的教育，研究出一整套的犯难方法，一味的强调主观方面的毅力和坚持的作用，忽略客观方面的教学法改良，这绝不是认真的态度
作为一个中文系出身且英语很烂的人，这个回答获得的赞同和感谢让我很不安吶……如果你们真的有谁按照这个方法看懂了语法书再来赞同吧~————————————————————————写完发现我好啰嗦，嫌麻烦的只看加粗好了。我来说一个剑走偏锋的方法吧。很多人看英语语法书都一头雾水，我相信其中的大多数人都是因为搞不懂那一坨专业术语，看完一遍下来就像是看了一副乱序的扑克牌，嗯，我知道有老A到老K（冠词名词形容词副词主谓宾定状补各种乱七八糟的从句），可我完全记不住哪张牌在哪张牌的后边（啥时候用to do啥时候用doing啥时候用which/where/what/when/that作从句引导词）。书上的字我都认识，可我完全不知道它们是啥意思。这时候，请你把语法书合起来放在桌子中央，每天给它烧三柱高香，九九八十一天之后，当你再打开它，就能一目十行过目不忘倒背如流，成为一代英语语法大神，羽化升仙了！！！对不起我拿错台本儿了……言归正传。当你顶着浆糊脑袋对着语法书扯头发的时候，请你把语法书合起来，放到一边，然后，打开《现代汉语》，作者:黄伯荣/廖旭东，出版社: 高等教育出版社。是的，你没看错，就是这本书，全国绝大部分高校的中文系都在用的教科书。你可以毫不费力地下载到电子版，可是男生们，请不要浪费这绝好的向中文系妹子搭讪的机会。这套教材有上、下两册，我们要着重看的是上册第四章的词汇和下册第五章的语法，尤其是下册第五章的语法。其他章节有余力有兴趣的也可以了解一下。这本书的正确使用方法是：打开→ 看→看懂→ 做课后题。So easy！神马？你问我要是看不懂怎么办？还记得借给你书的中文系妹子嘛？勇敢地上吧，少年！如果有条件，请结合这本书：《现代汉语教学与自学参考》 ，作者:黄伯荣/廖旭东，出版社: 高等教育出版社。有课后题的参考答案。当你可以熟练地用语法专业术语分析你遇到的任何中文词语词组句子时，你就可以翻开当初被你放在一边的英语语法书，你会发现，书上的每个字你都认识，放在一起你也能知道是什么意思了。这时候再看的回答会助益良多。本来还说如果觉得之前的语法书不趁手可以参照奶爸的回答选本喜欢的，可是奶爸把答案删掉了……奶爸你为什么要删答案 TT_____TT为什么学英语语法要用《现代汉语》？因为所有的英语语法书都是在用英语材料向你解释英语语法，也就是说，用一种你不熟悉的材料给你构建一个不熟悉的体系。而我们先看《现代汉语》再看英语语法书，其实是在把这个过程分成两步：1.用你最熟悉的汉语材料让你了解汉语的语法；2.由汉语的语法延伸到英语的语法。每种语言的在表达相同的意义的一句话时，形式可能很不一样，但其内在的逻辑关系应该是相同的，否则意义就会出现差异。我所理解的语法，就是用一套专业术语描述什么样的形式对应什么样的逻辑关系。你如果能用主谓宾定状补这一套搞定中文的逻辑关系，再看英语语法书的时候，就能用同一套术语理解英语的逻辑关系，也就是说，你能看懂英语语法书了。这个道理是我瞎琢磨出来的。从初中开始学英语，语法书也没少看，老师讲语法的时候笔记做得那叫一个认真，可是完全理解不能，做题一直靠语感。上了大学后也不思进取没怎么学过英语，后来考研的时候跟风买了一本长难句的书，翻了两下，先是发现讲解全都能看懂，接着发现不看讲解直接看长难句也能很快明白是什么意思，如果不明白基本上都是因为有生词不认识，于是这本书就被我丢在一边落灰了。后来想了想，可能因为现代汉语是专业课，所以汉语的语法了解得比较透彻，于是英语的语法自然也就开窍了理解了。就好像用汉语打通了任督二脉，英语也好，后来学习其他语言也好，就算老师不讲语法，我也能自己总结出一些语法规律。这个方法我没和别人交流过，不知道是不是普适规律，题主就权当是一个偏方一试好了。还有重要的一点：我的这个方法只能让你看懂语法书在说些什么，而语法只能帮助你了解这门语言的一些规律（而且几乎每条规律都有例外= =、）。想要学好英语，还是要老老实实地背单词、听、说、读、写，一项都不能少。
&p&&u&&b&转载请注明作者及出自知乎，谢谢！&/b&&/u&&/p&&br&&p&知乎上有不少人就英语语法的学习而提问，或是在职人士，或是在校学生，这里我分享一下自己在有限的时间迅速补救英语语法的方法。&br&&/p&&br&&p&你是不是对英语语法的印象一团浆？每次考试，单项选择、完形填空总是蒙着过关，错了一大堆，看完答案评析才恍然大悟？碰到英语写作，总是词不达意，文法不通？阅读英语文章，总被长句搞晕，n行“鸡肠”、n多逗号，怎么还不见句号！&br&&/p&&br&&p&曾经我也有过这样的经历，后来尝试了一个听起来很疯狂、很变态的学习方法——&b&&u&把整本语法书抄写一遍！&/u&&/b&&b&当完成这一“impossible mission”后，我最深刻的感受是：在心里，会对英语语法有了全面的认识，就像是摸清了整个语法体系的分支脉络。&/b&&/p&&br&&br&&p&&b&【学习方向】&/b&&/p&&p&选一本语法书，以章节为单位，逐个章节来进行系统化学习。&/p&&br&&b&TIPS：&/b&&p&1，不一定从第一章开始，挑你感兴趣的、最熟悉的或最不熟悉的章节开始也行。&/p&&p&2，选语法书，不一定挑《薄冰语法》、《张道真语法》这类大部头，可挑简易版的语法书为主，大部头为拓展补充。&/p&&p&譬如，备考那年我是以《英语高考备考指南》（华南理工大学出版社）为主，《薄冰语法》（开明出版社）为辅。&/p&&br&&br&&p&&b&【每个章节的学习方法】&/b&&/p&&p&&b&1，快速浏览本章节的内容。此为第一遍复习。&/b&&/p&&br&&p&&b&2，精读本章节的内容，但凡你认为100%知道的语法点则跳过，但凡你认为低于95%的可能会记住的语法点，都抄写在笔记本上。此为第二遍复习。&/b&&/p&&br&&p&&b&TIPS：&/b&&/p&&p&&b&建议用蓝色笔写标题，黑色笔写正文，辅以多种颜色笔做标记&/b&，让自己一眼就看出语法点、语法讲解、例子，让自己有翻看的欲望。（文末附图）&/p&&p&&a href=&///?target=http%3A//zh.wikipedia.org/wiki/& class=& external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&&span class=&invisible&&http://&/span&&span class=&visible&&zh.wikipedia.org/wiki/&/span&&span class=&invisible&&&/span&&i class=&icon-external&&&/i&&/a&斯特鲁普效应&br&&/p&&br&&br&&p&在抄写在笔记本上的语法点当中，&/p&&p&那些你很不了解的知识点（复习时才顿悟有这回事），可以用浅色荧光笔（譬如水绿色、浅橙色）划上；&/p&&p&那些完全不了解的知识点（复习时一点也不知道有这回事），可以再用红色笔画下划线。&/p&&br&&p&&b&3，找些跟本章节对应的习题来做，以单项选择题、填空题为宜。此为第三遍复习。&/b&&/p&&br&&p&&b&TIPS：&/b&&/p&&p&对于应试的同学，要学会分析考点，要有批判性思维，多讨论和请教。&/p&&p&真题答案也有纰漏，尽信答案不如无答案。&/p&&br&&p&&b&4，略读本章节的笔记。此为第四遍复习。&/b&&/p&&br&&p&&b&5，坚持英语写作，应用当天学到的语法点。此为第五遍复习。&/b&&/p&&br&&p&&b&6，每复习完3个章节，重新略读一次前面2个章节，加强记忆。此为第六遍复习。&/b&&/p&&br&&br&&br&&i&----------------------------&/i&&i&----------&/i&&i&-&/i&&i&-------------&b&折叠线-&/b&------------------&/i&&i&----------&/i&&i&----------------------&/i&&br&&br&&br&&p&&b&【经验提点】&/b&&/p&&p&&b&1，&/b&心理学家George Miller发现，人的短暂记忆或长期记忆都和数字“7”有关。人一次能记住的数量不超过7，且人经过7次不同程度的记忆，基本上能成为长期记忆。因此，&b&以不同方式去学习，而不是重复相同的学习方式。&/b&&/p&&br&&p&譬如，直接略读7次章节，不如1次略读、1次精读、1次做笔记、1次做题、1次写作和1次温习笔记搭配的立体式学习方法。&/p&&br&&p&&b&2， &/b&根据艾宾浩斯遗忘曲线，遗忘的规律是先快后慢，特别是识记后的48小时，遗忘率达到72%。所以，&b&要及时复习 ，隔几小时与隔几天复习不是一回事。&/b&&/p&&br&&p&&b&3，欲速则不达，认真复习一遍，比马虎复习两三遍要强。&/b&&/p&&p&刚开始，我约莫一个星期完成一个章节的复习；到后来，大概2-3天就完成一个章节的复习。备战高考期间，在兼顾其它科目的情况下，我花了3个月来完成整个英语语法体系的复习计划。&/p&&br&&p&&b&4，为什么一定要抄写，精读不可以吗？用EverNote这类数码笔记软件可以吗？&/b&&/p&&p&&b&答：是的，不可以。&/b&&/p&&br&&p&单靠阅读，白纸黑字，很容易犯困，也难以坚持。抄写笔记，一来手眼并用，比阅读更耐困；二来累积厚厚的一本笔记本，让你更有成就感。&/p&&br&&p&至于EverNote，作为一个从EverNote 1.x用起的“资深”用户，我可以负责地告诉你：数码笔记App适合互联网知识管理、文库建立、GTD执行力管理，但是，&b&不适合下决心学好英语语法的人，尤其大中学生&/b&。当你完成复习计划后，收集有趣或有用的语法知识文章，EverNote可以大派用场，但在这一切之前，&b&全面系统的英语语法学习，更需要一个能持之以恒的学习方式&/b&，譬如用白纸黑笔，而不是隔几分钟就弹出一个网易新闻推送、微信消息通知的电子屏幕。&/p&&br&&br&&p&&b&【英语语法好，有什么用】&/b&&/p&&p&对于英语使用：&/p&&p&1，语法不好，则阅读英语不会断句，怕长句，分不清主谓宾补语；&/p&&p&2，语法不好，写作和笔译一定不会好。一者，通篇语病，写句子时不会先在脑海里过滤一下是否符合语法；二者，只会用简单句型，不会写漂亮的长短句，也不会运用高级语法，譬如独立主格。&/p&&br&&p&对于应试（以我的高考备考经历为例）：&/p&&p&1，单项选择题：复习前15题我一般错6-12题，复习后错3-5题，做一定题量后错0-3题；&/p&&p&2，完形填空题：复习前20题一般错8-15题，复习后错2-5题；&/p&&p&3，改错题：我的最爱，复习前10题一般错3-5题，复习后错0-1题；&/p&&p&4，阅读题：遇到长句，懂得断句，不再是长句认识你，你不认识长句。&/p&&p&5，写作题：满分25分，复习前一般12-18分，18分是那天老师心情好，大发慈悲才有；复习后22分以上，老师就是不肯给我25分。&/p&&p&6，150分满分，如果现在你是80-100分的水平，复习语法并坚持真题练习，有20-40分的提高不是问题。同学，要知道你是从80分提高到120分，不是从130分提高到150分呀！&/p&&br&&br&&p&&b&【关于高考英语短时间提高的方向】&/b&&/p&&p&1，KO了英语语法，加上一定习题练习，单项选择、改错题、写作题可以大幅提高。完形填空、阅读的提高幅度不会太大，这两个题型更考验逻辑思维能力、猜词能力、词汇量和阅读量，这些不是短时间可以提高的。&/p&&br&&p&2，提高成绩，要么增加学习时间，要么提高学习效率。对于备战高考的人，分分秒秒消逝的时间和逐日降温的学习热情是我们必需直面的敌人。&/p&&p&所以，请尽一切努力去督促自己，请根据自身情况去提高和修正学习方法。&/p&&br&&p&3，成绩只是一时的胜负，知识和能力则是受用一生的事情。请珍惜曾经那么用功的自己，不要努力一两个月就轻言放弃。&/p&&br&&br&&p&&b&【关于应试英语写作的那些事儿】&/b&&/p&&p&1，整篇文章，务求零语病。 &b&宁可用二流的正确句型，也不用一流的语病句型。文辞朴实，那是风格问题；文辞不通，那是扣分标准。&/b&&/p&&p&2，熟练运用各类从句、非谓语动词，足以在英语应试写作大杀四方。请重点练习。&/p&&p&3，多看真题范文，多抄真题范文，多欣赏自己的高分作文。&/p&&p&4，总结适合自己的行文框架，累积拿手的句型，包括开头、结论句、主旨句、比较句型、递进句型、因果句型等。&/p&&p&5，累积高分词汇短语，替换掉平凡词汇。&/p&&p&譬如活用outweigh/ in terms of、people可换用individuals/ folks/ experts/ professionals、very可用exceedingly/ extremely代替、good/ bad/ many/ much/ more/ as a result的替换词、优势和劣势/好处和坏处/好和坏的替换词等。&/p&&p&6，上述知识点的累积，以少而精为先，以活学活用为重。&/p&&br&&br&&p&&b&【关于那年我备战高考做过的10本英语笔记本】&/b&&/p&&p&&b&1，语法抄写笔记1本&/b&（必需，作用巨大）；&/p&&p&&b&2，作文笔记1本&/b&（必需，抄写历年真题范文和自选优秀范文，可以理解好文章的行文思路，这对提高写作很有帮助；并累积自己写得好的作文，总结适合自己的应试作文框架）；&/p&&p&&b&3，高中三年六本人教版英语课本的单元笔记4本&/b&（有一定作用，譬如短语词组等，但抄写费时且琐碎，建议精读+略读）；&/p&&p&&b&4，单项选择的错题本3本&/b&（建议略读，多温习；不建议抄写，收效甚微）；&/p&&p&&b&5，英语近义词辨析1本&/b&（不建议专门做笔记复习，对应试帮助不大，碰到时记忆一下便可）。&/p&&br&&img src=&/28a83b8c8dc1d69fd1ca71_b.jpg& data-rawwidth=&1200& data-rawheight=&800& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1200& data-original=&/28a83b8c8dc1d69fd1ca71_r.jpg&&&img src=&/dfa6eabbe3bba3_b.jpg& 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鉴于本人一贯啰嗦的文风，因此从这篇文章开始，所有的结论和答案，一律放在最开端：&br&&br&如何较为轻松的搞定语法？&br&&b&仔细阅读一本较为亲切亲民能让一个智商一般天资一般的人看的懂看的很嗨皮的语法书即可&/b&&br&&br&&b&推荐熟读《文法俱乐部》的旧版和新版（大陆名为《语法俱乐部》，两版略有不同，各具特色，同时搭配大量的阅读（自己喜欢的即可，随便什么），在大量的语境中去领受感悟本书的妙处。&/b&（本书因出版社倒闭绝版，可以去X宝买影印的，清晰电子版我也有，为了避免广告我也不多说了，豆瓣朋友，你知道如何获得的）&br&&br&&b&语法多为大部分人头痛，主要是因为太繁琐，容易不知深处不明所以，因此可以先读旋老师的文法俱乐部，作为建立整体框架所用，然后再读一点国外的esl语法书，做点习题巩固，算是比较容易的路子，比薄冰之类的靠谱多了&br&&br&esl语法方面，首推朗文Betty Azar 的语法三部曲，全书很厚，每本500页以上，涵盖了几乎所有的语法点，读完文法俱乐部有了整体框架，首推做这套习题册，之后如果还有疑惑，可以做剑桥的语法在用中级，这么下来基本上任何考试都可以搞定了，这两个系列都有国内引进的英英版本，强烈推荐购买。&/b&&br&&br&之后如果再有兴趣钻研语法书的同学，推荐可阅读一两本英文原版的ESL语法书籍（即英美的老师为了教英语专门写给外国人的语法书，和专门为了英美本国高中生大学生撰写的语法书完全不同），这里个人比较喜欢新概念的编者亚历山大公编著的《朗文英语语法》，读起来颇有趣味，但作为额外的补充书籍，这里就不详述了——把《文法俱乐部》读好，对一般人来说其实已经足够了&br&&br&看完答案了若您还有兴趣看下面的啰嗦分析文字，请继续：&br&------------------------------------------------正文部分--------------------------------------------&br&&br&语法部分一直以来是个人写系列文章中的一个重要的专题，现在因为种种原因所以提前放上了日程，主要是我一连接到三位同学的反馈：&br&&b&&blockquote&“章振邦那个（语法书）巨恶心，巨混乱！大学教材是这本，学完立刻蒙圈……章振邦这本学完，我语法那科差点不及格”&br&“章振邦那本简直是把我上崩溃了...”&br&“专四的语法却都出章振邦上的原题。”&/blockquote&&/b&&br&&br&&br&首先要开宗明义，我对薄冰，张道真，章振邦等老先生绝无不敬的意思，我也非常佩服老先生们治学的严谨态度和认真，但是治学严谨不等于教学得当（你们也知道很多大科学却带不出好的学生的例子），起码在语法教学方面，他们的确是不如台湾的汤廷池先生和旋元佑先生的&br&&br&根据维基的介绍，&b&汤廷池&/b&（&b&Tang Ting Chi&/b&），清大外语系和元智应外系首任系主任，为台湾大师级的语言学家和英语教育专家。汤教授以推广汉语理论语言学为志业，可以说是台湾语言学界影响最大的学者之一，培育造就出许多台湾语言学专家，其中包含国际语言学界知名的&a href=&///?target=http%3A//zh.wikipedia.org/w/index.php%3Ftitle%3D%25E9%25BB%%25AD%25A3%25E5%25BE%25B7%26action%3Dedit%26redlink%3D1& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&黄正德&i class=&icon-external&&&/i&&/a&教授，还有台湾清大&a href=&///?target=http%3A//zh.wikipedia.org/w/index.php%3Ftitle%3D%25E8%%25E7%25B6%25AD%25E5%25A4%25A9%26action%3Dedit%26redlink%3D1& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&蔡维天&i class=&icon-external&&&/i&&/a&教授和台湾交大&a href=&///?target=http%3A//zh.wikipedia.org/w/index.php%3Ftitle%3D%25E6%259E%%258B%25A5%25E6%259C%259B%26action%3Dedit%26redlink%3D1& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&林若望&i class=&icon-external&&&/i&&/a&教授等&br&&br&&br&旋元佑老师因为一直活跃在台湾的补习界，学术上的造诣不如汤先生那么生猛，但他在英文的教和学方面绝对是个传奇人物，尤其是在英文的读写方面极为生猛：历任《时代周刊》中文解读版及《时代新鲜人》总主笔，学生时代从来没有出过国，报考台大研究所之前因为去高中支教一年（师范类学校的规定），几乎没有时间准备考试，在近乎裸考的情况下，分数比第二名多了近一倍，托福满分记录保持者（虽然现在不稀罕了，但那个年代确实凤毛麟角），Youtube上还有旋老师的教学视频，真的是叫一个大觉醒，可惜要翻墙&br&&br&&br&汤先生身份高贵，照理定然是会弄出一堆繁复深难的东西让人云里雾里不知所踪，才算是符合大师风范，但是这样一位大人物，真真愿意屈尊放下身段去给中学生写文法书，而且还是尽量浅显易懂，让绝大部分智力正常的人都能看懂的书，摘自《文法俱乐部》的前言：&br&&br&&blockquote&&b&“当时我们用的语法书是汤廷池老师编的，对我的帮助很大。汤老师是新竹中学的学长，也在竹中任教过，我进竹中时他已经离开了，不过我一直自认为是汤老师的学生，因为他的语法书可以说是我英语观念的启蒙。那套语法书整个是用英语写的，系统严密、深入浅出，解决了我对语法的许多疑惑，也建立了一套完整的语法观念。一本好的语法书，对学英语的人有多么大的帮助！汤老师那套语法书就是这样的好书。只不过完全用英语写成，要自习不大容易。此后我再也没有看过一本够好的语法书。虽然书店里有上百本，可是都抄来抄去，写的人大概也不懂那些“规则”的道理何在。这种语法对一个心智发育成熟、有理解需求的学习者实在没有多大帮助。所以我才会想要写一本偏重理解、能够自习的语法书。”&/b&&/blockquote&&br&但汤老师的语法找不到了，因此我们就看看旋老师用中文写的语法如何吧&br&&br&它一样是一本让你读完之后，哪怕没上过旋老师的课没见过他本人，都心甘情愿认定这辈子是旋老师的学生的书。 &br&&br&旋老师在这本书里也善意的批评了各种罗列语法规则一堆一堆的传统语法——基本上任何一本语法书都可以划在此列，类似剑桥语法在用，朗文语法初中高那种ESL书籍更像是习题册而不像是语法书，对构建语法体系毫无作用，我们暂时不讨论，说写书的人自己都不知道写这些的东西规则意义和目的何在，提到语法解释不了的就列出一堆一堆的例外，每次学一本语法书，都要死记硬背800条规则，然后再生生记住400条例外。。。 &br&&br&举个例子，书中提到，专有名字不可以加任何冠词，只能用单独的名词，而像The Titanic, The Pacific, The Atlantic等词语，并不是用the来指代这件东西只有一样，而是说这些词是缩写，全称是the titanic ship, the pacific ocean, the atlantic ocean， ship跟ocean这种东西又不是世界上独一无二的，哪是什么专有名词？所以你必须用the来作特殊指代，表示那个叫Pacific太平的洋和那艘叫泰克尼克的船，the就是指代，暗含“那个”的意思，哪有什么例外可言？ &br&&br&可是我翻开叶永昌先生的《英语阅读指南》，相同一章里面就明白写着几个大字： &br&&br&“专有名词前面的the表示独一无二的事物，如sun等词面前的the，包括海洋，江河，山脉等专有名称之前the” &br&&br&可是sun在宇宙中有千千万万个，每个行星都有一个sun，三体行星还有3 suns，怎么能作“专有名词”讲？山川大河也是说the XX mountain, the XX river等等，意思都是“那个叫XX的大山/大河”，怎么能是“专有名词”呢？ &br&&br&当然，这并不是说叶先生的书不好，就是旋老师说的那种“抄来抄去，毫无价值，对读者也毫无帮助的书籍”，没有人是神仙，错漏在所难免，叶先生的书在国内是独树一帜！我也是强烈推荐购买的，但是老道理——尽信书则不如无书 &br&&br&叶老的书前言讲到他在各所大学里面讲座，每场都爆满，当众就有很多漂亮的女大学生要求拥抱，我在想如果旋老师到大陆学校讲学，恐怕就不仅仅是爆满，而是疯狂了，女大学生也不仅仅是要求拥抱而是直接上去又啃又咬请求临幸了——可惜旋老师年事已高，体力不足了，这等苦活累活就还是交由我等小辈来干吧——虽然我这辈子估计都不太可能见到旋老师，但我仍然坚定的认为自己是旋老师的学生。 &br&&br&&br&说完了用法再来说句型吧 &br&&br&国外有很多这种写作书籍，&i&&b&Elements of Style&/b&&/i&也好，&i&&b&On Writing Well&/b&&/i&也好，都是大牛级别的书籍，我下载了不少，也都看了不少，但我和其他兄弟交流时候，真心实意讲，看完了&b&&i&Elements of Style&/i&&/b&，有啥收获？除了不可堆砌长难句，句子要简洁之外，没啥切实收获 &br&&br&后来一直到我大量搜集网络ESL教学课本才明白 &br&&br&&b&老外对写作的定义是完全不同的！&/b&&br&&br&对于外语学习者来说，最重要的在于基础，也就是用词，句式，在此基础上，篇章的逻辑必须做到说理清晰，能做到这个，就是好的文章，而对英文母语学习者来说，那些用词，句式是忽略不计的，他们往往追求的文风，而且把重点也放在了文章的逻辑和风格上，但是对外语学习者来说，使用这类指导，往往是缘木求鱼，句式结构基础都没打好，求文风那是走都没会就开始跑了&br&&br&因此老外写的写作指导丛书，分成两类——&b&一类是朗文出版社之类出的ESL教学写作书籍，不要觉得ESL就简单，有些是指导研究生来写作的，水平还是相当的for advanced students only的&/b&，&b&另一类就是针对母语学生人士的写作指南，搞的文绉绉的，多数是集中在文风题材方面&/b&，包括纽约时报和经济学人都出过这种类似的style指导类书籍 &br&&br&可是英语写作最基本的单位是什么？不是什么文风，而是最简洁的造句，连造句都造不好，还追求文风？ &br&&br&大部分人的英文写作其实集中在小学二三年级水平，我们那个时候写的作文现在一看不也是幼稚无比么？在这种水平下强调风格？ &b&Elements of Style强调句子要短，很多人也说海明威风格喜人，因为句子短，&/b&当年我读书不懂，觉得海明威的句子挺长的啊，没觉得句子简单我就能写出来——&b&多数人看了这些书听了这些说法，就立刻高兴无比，彻底不管长句写作，专门堆砌短句，通篇白话到底，于是写出来的作文跟一年级差不多 &/b&&br&&br&说穿了，就是这些说法没有明确告诉你，什么时候用短句什么时候用长句比较好，为了达到你追求的效果你应该用哪些技巧，最致命的是，&b&不用长难句不代表“你没能力或者不会写长难句” &/b&&br&&br&&br&&br&&b&这个就是文法俱乐部牛逼的地方，它像灯塔一样扫清了我思想上的迷雾：选择不用长难句和你不会写长难句因而不用不是一回事儿！ &br&&/b&&br&说穿了，One Writing Well和Elements of Style这些书，类似于乾坤大挪移之类的上乘武功，没有很好的内力基础就轻易尝试很容易走火入魔，而且对武功基础不好的人来说，也根本无法体会到精妙之处 &br&&br&这个时候ESL的写作指导书籍和语法俱乐部就是你的九阳神功心法了，这乃是至纯至刚的武学，足够秒杀市面上所有其它的武功秘籍，学完了旋老师的书你最大的感受就是：招数变慢了，每一句的英文都有意义了，以前天书一样的语法书，自己一看也就懂了，就好像张无忌学完了九阳神功，什么乾坤大挪移，太极拳，太极剑，圣火令都是轻松一学轻松上手，而且是立刻精通，可反观其他人，用普通的内功心法打基础，光学了个乾坤大挪移都学的苦逼不堪，穷数十年功力的境界，人家小张几个小时就搞定了。 &br&&br&真的是这样么？ &br&&br&真的是这样。。。 &br&&br&参考我在小站的经验分享，很多人，只要是英文稍微有点基础的，拿到了这本书几乎是废寝忘食的读，而且都是大拍双手称醍醐灌顶的&br&&br&全书结构很简单，就分成三篇，简单句，复合句，简化句 &br&&br&简单句处理的是5中基本句型结构，顺便把时态不定式等问题都一并处理了，没有死角 &br&复合句讲了四个，形容词性从句，名词性从句，副词性从句和倒装句——传统语法的从句可是分成了24种，记都记不住，谈何学起？ &br&简化句就是处理我们平时见到的那些所谓“不符合语法规则”的句子，让你生平所学，统统融会贯通服服帖帖 &br&&br&&br&说完了整体框架之后，在这个基础上，才可能谈细节，也就是单复数啦，过去时啦，短语动词啦等等，这个时候推荐&b&ESL语法书籍&/b&&br&&br&&br&&b&esl语法方面，首推朗文Betty Azar 的语法三部曲，全书很厚，每本500页以上，涵盖了几乎所有的语法点，读完文法俱乐部有了整体框架，首推做这套习题册，之后如果还有疑惑，可以做剑桥的语法在用中级，这么下来基本上任何考试都可以搞定了，这两个系列都有国内引进的英英版本，强烈推荐购买。&/b&&br&&br&&i&--------------------------------------------------------&b&写作的进阶分割线-&/b&----------------------------------------------------------------&/i&&br&以上书籍读完之后，如果对写作还有疑问的，除了大量阅读之外，我们这里也有推荐书籍可以参考，但仅供参考，请依据自己水平不同谨慎选择！&br&&br&1，Manhattan的GMAT语法部分：&i&&b&08 - The Sentence Correction Guide 4th edition&/b&&/i&，不管有没有GMAT考试需求，这本书都有一读的价值&br&2，&b&&i&朗文的Academic Writing系列，&/i&&/b&全书是从最简单的ABC开始教起，循序渐进到雅思写作8左右的水平&br&3，&b&Virginia Evans的Successful Writing系列&/b&，全书难度比朗文的略难，但比朗文的更实用，应试性没那么强，在大部分ESL写作书籍中算最好&br&4，高阶的ESL写作，幸好还有一本&b&Academic Writing for Graduate Students（Essential Tasks and Skills） - A Course for Nonnative Speakers of English&/b&，看标题就知道了，给ESL学习者的研究生看的&br&5，&b&&i&TTC的教程，Building Great Sentences&/i&&/b&&br&&br&以上提到的书籍和我个人觉得不错的，利于商业场合和逻辑思维的教科书一并打包，放在这个链接里，大家可以看不同书的评测，选择下载，祝君好运！（TTC教程没有传）&br&&a href=&///?target=http%3A///195168/widget/notes//note//& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&English Resource Pack for Advanced Learners&i class=&icon-external&&&/i&&/a&
鉴于本人一贯啰嗦的文风，因此从这篇文章开始，所有的结论和答案，一律放在最开端：如何较为轻松的搞定语法？仔细阅读一本较为亲切亲民能让一个智商一般天资一般的人看的懂看的很嗨皮的语法书即可推荐熟读《文法俱乐部》的旧版和新版（大陆名为《语法俱乐部…
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